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關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文300字集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇1
今年寒假的時(shí)候，我爸開(kāi)車(chē)帶我去了廣西的桂林玩耍，我太開(kāi)心了，我記得那天天氣真好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早的升起來(lái)了。
說(shuō)走就走，一路上，車(chē)上放著《最炫民族風(fēng)》，我哼著哼著就到了。爸爸去買(mǎi)票，我和媽媽等著爸爸，老遠(yuǎn)就看到奇行怪異的山了，真想進(jìn)去看個(gè)究竟。很快爸爸回來(lái)了，我們一同走進(jìn)了里面，一眼望去，看見(jiàn)幾只小木排在水中游蕩，我說(shuō)要去坐一坐小木排，爸爸同意了，我很開(kāi)心，我們一家三口坐著，游蕩在水面上，爸爸告訴我是漓江，我感嘆道：“水真清啊”。媽媽也說(shuō)這水清澈見(jiàn)底。
玩了半小時(shí)，我想上去山上玩，遠(yuǎn)看著這座山好奇怪，有個(gè)大象的鼻子，我笑了笑，是不是叫做象鼻子山，爸爸拍了我的'頭說(shuō)：“不錯(cuò)哦，猜對(duì)了，這叫做象鼻山”。我嘻嘻的笑了笑。爬著爬著就到了山頂。我和爸爸媽媽一起拍了張相片，我回去要把它洗出，貼在家里，成為我最美好的回憶。
這一天我玩的最開(kāi)心，回去的路上，我想著下次還要到這里來(lái)玩。桂林的山水真美!回去我要和同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇2
夏天的雨很奇怪，他像個(gè)頑皮的孩子，愛(ài)逗你玩；又像個(gè)講故事的老頭，沒(méi)完沒(méi)了。
有時(shí)候，你早上出門(mén)時(shí)，明晃晃的陽(yáng)光照射下來(lái)，啊，今天又是一個(gè)晴天，可是，當(dāng)你下午回家時(shí)，忽然，天空暗了下來(lái)，烏云從天邊慢慢地移到了你的'頭上。此刻，空氣悶熱，風(fēng)也停止了工作，人走到哪里都感覺(jué)熱，汗水直往下流。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了。接著，豆大的雨就落了下來(lái)。再過(guò)了一會(huì)兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿(mǎn)了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無(wú)處下腳。
有時(shí)候，下雨時(shí)，會(huì)打雷，轟隆隆……很響亮。這時(shí)候，家里就會(huì)停止用電，爸爸媽媽就會(huì)拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時(shí)候也會(huì)講上一兩個(gè)故事。于是，我就一邊聽(tīng)故事，一邊聽(tīng)著外邊的雨聲，一邊寫(xiě)作業(yè)，這種感覺(jué)我一輩子都不會(huì)忘記。
夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因?yàn)樽屖澜缱兊酶用髁粒用篮谩?/p>
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇3
每當(dāng)我喝著椰子汁，每當(dāng)我在湖邊散步，每當(dāng)我吹拂在清涼的風(fēng)時(shí)，我的腦海不由得回憶起海南。海南是小魚(yú)的天堂，是咖啡的家鄉(xiāng)，是熱帶水果的樂(lè)園，它也是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)海島。
清晨，我們伴隨導(dǎo)游，迫不及待地來(lái)到了沙灘邊，來(lái)欣賞一下早晨的海景，只見(jiàn)半輪橙色的太陽(yáng)從云端間探了出來(lái)，它把白云映成了一片橘紅色的，也把自己的金色光輝倒映在海面上，這時(shí)海面上好像有無(wú)數(shù)飄動(dòng)的星星在閃閃爍爍，一直延伸到天邊。
中午，驕陽(yáng)似火，這時(shí)太陽(yáng)仿佛不把一切烤熟不罷休。我想海南的太陽(yáng)就是火辣啊！我趕緊跑到椰子樹(shù)下乘涼，只見(jiàn)這時(shí)海上翻起巨大波瀾，把平靜的海面掀了起來(lái)，在火辣的太陽(yáng)照射下，伴隨著清涼的海風(fēng)的吹拂下，海平面上蕩漾出一層一層的波紋，一陣一陣的'海浪爭(zhēng)先恐后的向我們過(guò)來(lái)。
到了晚上，我赤著腳踩著細(xì)軟的沙灘，吹著柔柔的海風(fēng)，看著夜晚的海，只見(jiàn)月亮姐姐把光芒灑向大地，灑向海面上，海面上泛著迷人的海光，它把大海映襯得更加美麗。
每當(dāng)我坐在金燦燦的沙灘上，喝著美味可口的椰子汁，感受著一陣又一陣的清涼的海風(fēng)，注視著眼前的太陽(yáng)的照耀下的大海，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來(lái)到了美麗的人間，這真是春游好時(shí)機(jī)。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿(mǎn)園的桃花。心想：春天真美啊！我們?cè)谔一◢u里游玩、照相，桃花也開(kāi)心地?fù)u晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆，美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”鴨子們?cè)诤永锟鞓?lè)地嬉戲著，與小魚(yú)兒捉迷藏。同學(xué)們將面包屑喂給小鴨子吃，惹得鴨子們競(jìng)相爭(zhēng)搶?zhuān)煌５匕l(fā)出“嘎嘎嘎”的`叫聲。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”孩子們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下歡快地放著風(fēng)箏。春天里，所有的一切都變得生機(jī)勃勃。
啊！美麗的春天，原來(lái)你就在我們的身邊。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇5
今年暑假，我和媽媽到富屯溪上的金海旅游區(qū)一游，那里的美麗景色給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)夏日的傍晚，太陽(yáng)收起了它那強(qiáng)烈的光芒，天邊出現(xiàn)了一片紅霞，金色的陽(yáng)光把河面照得閃閃發(fā)光，難怪這里被稱(chēng)為“金海旅游區(qū)”。我迫不及待地坐上了一艘船，一會(huì)兒就到了河中心，河水清清的，清得甚至能看見(jiàn)好幾群細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小魚(yú)，還有的小魚(yú)露出了水面吐泡泡。河面靜得像一面大鏡子，水面倒映著青山、翠柳、還有藍(lán)天白云。游泳的人把靜靜的水面都打破了。濺起了水花。
左岸，是一排柳樹(shù)，柳條就像少女的頭發(fā)飄在水面上，從遠(yuǎn)處看，又像一塊綠色的瀑布。遠(yuǎn)處的青山連綿起伏，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
右岸是一條美麗的溪南路，路旁一排高大的樹(shù)木，樹(shù)木的樹(shù)葉不可計(jì)數(shù)，一棵棵高大的樹(shù)木肩并肩密密的'挨著，就像一把把大傘，在幫人們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)下是規(guī)劃整齊的觀賞木，一把把休閑椅上坐著許多人，一陣風(fēng)吹過(guò)把坐在椅子上的少女的頭發(fā)吹得翩翩起舞。
我和媽媽坐在船上一邊吹著海風(fēng)，一邊觀賞著兩岸的風(fēng)景。讓我情不自禁的想到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇6
冬 天作者：王珂冬天雖不如春天那樣豐富多彩，也沒(méi)有夏天那樣花草茂盛，更不像秋天那樣果實(shí)累累，但她以銀裝素裹的獨(dú)特魅力征服了每一個(gè)人。冬天，她是雪的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪過(guò)后，瞧！在金色的陽(yáng)光照耀下，枝頭的雪花仿佛一朵朵盛開(kāi)的梨花正在吐露著芬芳，正應(yīng)了那句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。看！屋頂上、田野里、草地上，到處都覆蓋著厚厚的積雪，多像一層柔軟的棉被啊！這一定是冬姑娘怕它們冷了，所以才讓雪姑娘給它們蓋上的.棉被吧！聽(tīng)！河流上堅(jiān)硬的冰層下面好像有什么聲音，這肯定是小魚(yú)小蝦們?cè)诟兄x冬姑娘，感謝冬姑娘可以讓孩子們和它們一起玩耍。冬天，她還是快樂(lè)的源泉。伙伴們擺脫了沉重的負(fù)擔(dān)，跑到雪地上盡情地玩耍、嬉戲，用腳踩出自己的交響樂(lè)。朋友們?nèi)宄扇海殖蓛申?duì)，用凍得通紅的手掌團(tuán)起雪球，砸向?qū)Ψ健Ｔ谶@時(shí)，被砸到的人是快樂(lè)的，砸的人也是快樂(lè)的，大家的臉上無(wú)一例外地露出了最純真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！冬天潔白無(wú)暇，更是無(wú)與倫比！簡(jiǎn)評(píng)： “冬天，是雪的世界”一個(gè)自然段寫(xiě)得很好，既有景色描寫(xiě)，又有擬人化的想象，使得冬天也充滿(mǎn)暖意。
小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇7
夜晚，廣闊的天空是安靜的；彎彎的月亮是安靜的；草是安靜的，風(fēng)也是安靜的……這個(gè)世間的萬(wàn)物都是安靜的。 這時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律打破了這份寧?kù)o。柔美的曲調(diào)隨著夜晚的清風(fēng)飄進(jìn)耳畔，似春風(fēng)弄皺三月的湖水，如銀雨滴落月初的櫻瓣。樹(shù)，輕輕地?fù)u晃，生怕把這輕柔的旋律弄碎。 我不禁把手伸向窗外，撫摸著似有似無(wú)的微風(fēng)。
它纏繞著我的指尖，指根，接著是所有手指，如同一片薄紗輕觸每一寸皮膚。屋外的蛐蛐兒不停地叫喚著，成群的'飛蛾聚集在亮光下，路燈早已亮起，每一根都要默默地照亮屬于它的面積單位……這一切的一切，似乎被這美妙的樂(lè)曲蒙上了一層神秘的面紗。 我仿佛坐在一棵樹(shù)下，數(shù)著一顆顆糖果般的星星，耳畔回蕩著一首首熟悉的老歌，一股薄荷的清香彌漫在空氣中。我舒了一口氣，靠著老榕樹(shù)，睡了……
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