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高三有關寫景的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高三有關寫景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三有關寫景的作文1
這里不會有車，路都很少，往來交通全靠了船只。站在雜草叢生的岸邊，透過薄霧，你總會看見幾個悠悠的船影，慢慢地搖蕩，無方向地漂泊。船槳輕輕點破水面，泛起層層波紋，濺起清脆的水聲。整個境界透著一分自由自在的瀟灑，讓人有自然潔凈的美感。
“白發漁礁江渚上，慣看秋月春風。”
我認為這句詩恰是到了好處。江面的船只中仿佛多是老人，船篷里也十分簡單，一些漁具，一套桌凳，一壺酒，有的還會帶一些棋具。他們沒有什么工作，也與世無爭，日子倒可以簡單地在魚竿上度過。不論陽光明媚還是刮風下雨，他們都在水面上漂著，像什么都不關他們的事。晴天可以欣賞陽光透過薄霧的縹緲如夢，可以目睹夕陽下滿江的火紅和那連天的琥珀色黃昏。雨天里可以感嘆于那水波碧天連云的`清麗，聆聽雨滴的旋律在心中蕩起層層波紋，看清著自己的每一絲心緒。一年四季都在這水的世界里刻下不朽的影子，在他們的歲月里也是一次次美麗的輪回。
岸邊過河的人聽到他們那深邃悠遠的歌聲，會大叫：“過河！”他們便慢悠悠的漂過來，載著路人輕快地漂向對岸。到達對岸也不求半點回報，再高歌著漂回。
“歲月這個詞用在他們身上是再也合適不過了。不知他們的白發中皺紋里埋藏了多少滄桑。他們有的曾是壯志凌云闖蕩過外世，有的也一生無數經歷，而最后看破紅塵，唯望享受晚年清靜，還有的是命運不堪，淪落世外之人……他們簡單，但從未有過外人眼里的荒涼。但凡心有絲毫厭倦急躁之人，是不會安于反復單調地在這江上見證著日日夜夜，所以他們確有超然的心境。
臉上除了歲月斑駁的痕跡，眼皮總是舒逸著，眼神也不太靈活，卻始終掛著幾分淡淡的豁達和微微的滿足，卻無法掩飾一種凝思。飽經風霜的臉上仿佛掛著幾分嚴霜似的寒意，像是一抹無奈的嘆息卻也帶著幾許悠然的平靜。無聊時坐在船頭望著遠山和流水，吸幾口旱煙，喝幾口好酒，便什么也不奢求了。
有人說他們是冷漠的，我卻并不贊同，他們的沉默實際上很值得咀嚼，而漠不關心是因為他們擁有另外的心境，他們擁有自己的世界，或許他們都是熱心的，而在我眼中，他們卻是最幸福的。
少一分塵世的爭念，少一分牽掛的苦楚，簡簡單單平平淡淡是一種境界，也是一種幸福，而幸福，是一種心境。
高三有關寫景的作文2
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”白居易的詞將盛春描寫得淋漓盡致，使春多了一份嬌艷。可在這還有些許涼意的三月，春總是和我捉迷藏，需要我用心去尋找。
嗅，是何處，傳來了淡淡的油菜花香？我深吸一口氣，想找到花的方向。誰知，撲鼻而來的卻是桃花的芬芳、李花的清新、牡丹的濃郁、杏花的淡雅……四面八方都充滿了春的氣息，繁密卻不紊亂。一時間，我仿佛置身于花海，俯下身子順手一摘，幾十瓣花瓣停留手心，隨即又在風的'牽引下，飄向遠方，像一只只空中飛舞的蝴蝶。
聽，是何處，傳來了叮咚泉水在歡快嬉戲的聲音？好似鋼琴的靈動，又不乏架子鼓的動感。我再凝神一聽，聽到的卻是小溪的歡騰、湖泊的細語、江河的洶涌、大海的澎湃……“嗡嗡”的鳴聲是勤勞的見證，“呼呼”的風聲是生機的體現。“哞哞”的牛叫聲是播種的前奏，好一首歡快的春日樂章，它時而高歌，時而低吟。時而優雅宛轉，時而沉郁厚重，真不愧是一場“聽覺盛宴”。
觸，是何處，傳來了微弱的觸碰？是誰在我的指尖上，留下不深不淺的一記親吻，待我伸出手想去觸碰她，她卻害羞逃走了。不知是我驚嚇了她，還是她另尋新歡，但我不得不承認這真是一場美麗的邂逅。待我再次觸碰，感知到的卻是一棵稚嫩的樹苗。在它的枝葉上，我感受到了生機與活力。我以前從未發現：靜靜地撫摸春，競別有一番風味，像與一位神秘之客交流。會帶給你無限驚喜。
看，是何處，傳來了絲絲光亮？抬頭，熱情的朝陽與深邃的天空相互映襯，陽光蕩漾在湖面上，閃爍的金光隨著漣漪向外擴散，一圈一圈……魚鱗泛著銀光，點綴著閃亮的湖面，好似一顆顆剔透的寶石，張揚著讓人眼前一亮的光彩；蝌蚪在柔順的水草間暢游，猶如一幅流動的水墨畫，閑適、淡雅。那如同發絲般的小尾巴在水中奮力擺動著，形成了一道道曲線。我不禁感嘆：原來春還有如此獨特的一面。
我漸漸尋找，才發現，春天哪是在和我捉迷藏？我身邊的一草一木，一花一石都是春的足跡，只是需要一雙發現的眼睛和一顆愛美的心。
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