小學(xué)作文人物

1.我的小伙伴

伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。

她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人。記得那是一個(gè)下午的課間，我們正在操場(chǎng)上玩兒，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上。我“氨地叫了起來，疼得我眼淚都快下來了。馬成婧一見，不等我說，就一步并作兩步地跑了過來，問：“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務(wù)室?”她這親切的問候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田。雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧!”

可是，馬成婧心很細(xì)，看著我，更加擔(dān)心地說：“那我?guī)湍闳嗳喟?”我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的給我揉起了肚子，然后扶著我一步一步朝著教室走去，上樓梯時(shí)，還不時(shí)地問我：“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問號(hào)感動(dòng)了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?

回到班里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話，我見了一邊擺擺手，一邊笑著說：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗�這樂于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗�真誠地對(duì)待每一位同學(xué)。再回想自己不曾對(duì)伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚。

有的人懂得寬容謙讓，有的人誠實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)!

2.競(jìng)選班長(zhǎng)

“我們的作文班，也要選個(gè)班長(zhǎng)……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開了鍋。

“選班長(zhǎng)?”

“我想當(dāng)!”

“我不太想當(dāng)。”

同學(xué)們有的激動(dòng)地對(duì)同桌說，有的指手畫腳，有的都已經(jīng)想好了競(jìng)選的臺(tái)詞。

待我們寫好提綱，“演講會(huì)”就正式開始了。有的同學(xué)面帶微笑，眼里閃爍著自信的光芒，得到了熱烈的掌聲;有的同學(xué)很緊張，不時(shí)地“嗯嗯啊氨，我還真為他捏了一把汗;有的同學(xué)……

黃佳鑫這個(gè)“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來就以“我不是男生!”這個(gè)新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我，我會(huì)給大家糖吃噢!”真是不同凡響，同學(xué)們立刻對(duì)她有了好感，我也一震：這么獨(dú)特!我怎么沒有想到呢?這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長(zhǎng)處，同學(xué)們差一點(diǎn)“肚皮翻天”，我心中默默地說：“黃佳鑫，我選定你了!”

競(jìng)選大會(huì)轟轟烈烈地結(jié)束了。通過它，我體會(huì)到：講演一定要自信，大膽，語言通順，還有挺重要的一點(diǎn)，就是幽默。幽默可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)，讓你在人們心中“更上一層樓”!

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