失敗作文
失敗作文1
··· 失敗
· 失敗，
· 它雖然體驗(yàn)不到成功的喜悅，
· 但是，
· 它的教訓(xùn)將會(huì)使你一生受益，
· 而成功意味著驕傲。
· 只有失敗，
· 才會(huì)有成功。
· 所以，
· 失敗并不是可怕的，
· 可怕的是放棄。
失敗作文2
俗話說“年少氣盛”，我也是這樣，小的時(shí)候有一點(diǎn)成就就十分驕傲，不知天高地厚，但是，人的一生總會(huì)有挫折，不可能事事順心，在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次考試擊碎了我的自滿天真··· ···
那天，突如其來了一場(chǎng)考試，同學(xué)們都臨時(shí)抱佛腳，趕忙看書復(fù)習(xí)，可我卻不慌不忙，心想：考試而已，不就是一個(gè)次奧測(cè)試嗎，有什么大不了的?心里還在嘲笑他們是笨蛋。課間十分鐘很快就過去了，語文老師站在講臺(tái)上，提醒同學(xué)們一定要仔細(xì)，做完在檢查一遍。說完后，就發(fā)卷子了，我把桌子往旁邊移了一點(diǎn)，卷子發(fā)到我這里來的時(shí)候，我簡(jiǎn)單的看了一下題，挺簡(jiǎn)單的，一定沒問題。
我飛快的做完了題，心想：還是聽老師的，檢查一遍吧。看著看著，老師卻走到了我的身旁，瞟了一眼，然后對(duì)大家說：“大家仔細(xì)一點(diǎn)，尤其是作文，不要寫跑題了。”我一聽就知道老師在提醒我，連忙看看作文，反復(fù)看要求，咦，沒錯(cuò)啊，一定是老師在提醒別人。我在紙上亂花了起來。唉，好無聊啊。看看別人，不是在檢查就是還在苦苦答題。我一個(gè)勁的看著表，希望時(shí)間過得快一點(diǎn)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴響了，我隨著幾個(gè)好兄弟一起去上廁所，順便聊聊考試那些題不會(huì)。
幾天后，成績(jī)出來了，可很久都沒念到我的名字，我的心“砰砰”直跳，我不會(huì)考得很差吧?“最后一份，要提出批評(píng)，76.5”我聽見這份糟糕的的成績(jī)后面有我的名字，那一瞬間，我呆住了，這是我有史以來最差的分?jǐn)?shù)，傷心的淚水奪眶而出，我知道，不僅會(huì)說到父母的責(zé)罵，還會(huì)受到老師的批評(píng)。同桌安慰著我，老師卻抱著資料去了辦公室，走前還對(duì)我說了一句：”你在我們班算優(yōu)秀的，不要糟蹋自己啊!”那時(shí)的我什么也聽不進(jìn)去，強(qiáng)憋住淚水，點(diǎn)了一下頭。我仿佛看見我之前成功的經(jīng)歷仿佛都象鏡子似的，破碎了。回家后，把這份糟糕的成績(jī)單拿給父母看，父母又生氣傷心，因?yàn)樗麄儗?duì)我寄托了很大的希望。我那時(shí)發(fā)誓下次一定仔細(xì)檢查，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)!
幾個(gè)星期后，又有一次考試，我在那天晚上，一直復(fù)習(xí)，把該背的全背了下來。明天絕對(duì)要努力!我這樣想著，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
考試開始了，老師把試卷發(fā)了下來，我開始埋頭苦做，做完后，還仔細(xì)的檢查一遍，自己認(rèn)為完全沒問題的時(shí)候才上交了卷子,心里還默默祈禱：一定要考個(gè)好分?jǐn)?shù)啊!
又一次幾天后，老師有一次念成績(jī)，我還是和以前一樣，十分緊張。可老師多久都還是沒念到我的名字，“難道我又考得很差嗎?”我不由得這樣擔(dān)心。“這個(gè)同學(xué)進(jìn)步十分大，”老師看了看成績(jī)表說，“98.5”，聽到這里，我緊繃的心終于松了下來。臉上露出了欣慰的笑容。
回家后，我把這份滿意的成績(jī)給父母看，父母也鼓勵(lì)我“再接再厲”，看來“失敗是成功之母”這句話并不假啊!
失敗作文3
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，由于我寫字寫得好，就被老師選去參加書法比賽，對(duì)此我特別高興。
比賽那天，現(xiàn)場(chǎng)人山人海，我從來就沒有見過這種場(chǎng)面，緊張極了，一直不能把精力集中起來，生怕時(shí)間不夠多，這種緊張的心情使我的腦子變得越來越遲鈍，有好些容易的字都反應(yīng)不過過來，手還直發(fā)抖，寫出來的字歪歪斜斜的，比平時(shí)寫的字難看好多，看著自己寫的字，心里真不是滋味，淚水直在眼眶里轉(zhuǎn)。心想如果我寫得不好的`話，媽媽就會(huì)訓(xùn)斥我說：這是一次很好的機(jī)會(huì)，不能白白浪費(fèi)這次好時(shí)機(jī)。要抓緊時(shí)間寫好字。
過了幾天，比賽成績(jī)出來了，我名落孫山。我很失望地把比賽成績(jī)告訴了媽媽，本想媽媽會(huì)罵我，回打我，可是出乎意料，她不僅沒有罵我，還溫柔地對(duì)我說：“孩子，不要?dú)怵H，一次失敗不代表一生失敗，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎铮灰憧偨Y(jié)一下這次失敗的原因，下次一定會(huì)有好成績(jī)。”
聽了媽媽的話，我深受啟發(fā)。于是，我刻苦努力，在第二次書法比賽中，終于獲得了第三名，我高興極了。
是啊，失敗并不可怕，只要認(rèn)真并改正錯(cuò)誤就一定能成功，我將把“失敗是成功之母”這句格言作為座右銘，在今后的學(xué)習(xí)生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
失敗作文4
天空烏云密布，十分沉重，猶如我的心情一樣，這一次考試真慘，要知道上上次96分，真是天壤之別啊！ 天空開始下起雨來，我想到了上課時(shí)的場(chǎng)景：大家都在做筆記，肖羽均卻一直挑時(shí)間和我說話，結(jié)果我只寫了一點(diǎn)筆記，考試自然也就不會(huì)寫了，導(dǎo)致丟了很多分，沒有考好。
而許偉龍呢？上課不和任何人說話，寫好筆記和自己的論點(diǎn)，結(jié)果考了全年級(jí)第一：98分！ 如果還有一次機(jī)會(huì)，我一定要做好筆記，考上好成績(jī)。 還有數(shù)學(xué)，我一直以來都在95分以上，就開始驕傲起來，每天自以為是，于是，成績(jī)從97分到94分，到91分，好不容易在91分站住了腳，結(jié)果別人卻越來越高，把我狠狠地摔在后面。 這許偉龍呢？與我相反，從93分到95分，到96分，到98分，現(xiàn)在已經(jīng)是99分了，可以說是一路飆升，因?yàn)樗磺笙峦耍磺笊线M(jìn)，所以學(xué)起來特別快。 不過現(xiàn)在，我英語上來了一些，許偉龍卻在原地不動(dòng)，我要趕上他，擊敗他！ 天空又萬里無云了，我深深地明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹呢？是呀，不可驕傲，要認(rèn)真上課，不求下退，只求上進(jìn)，才能考出好成績(jī)！
失敗作文5
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！
從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對(duì)少不了的。
但是每一個(gè)人都會(huì)成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰都會(huì)成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。
很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然，如果沒有經(jīng)歷過失敗，哪來成功的喜悅呢？
那么面對(duì)失敗，我們?cè)撚性鯓拥男膽B(tài)呢？其實(shí)失敗并不可怕，面對(duì)失敗，我們絕對(duì)不能夠逃避，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄，不敢去面對(duì)，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的人嗎？所以面對(duì)失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不能妥協(xié)，更不能退縮，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。
當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。
德國(guó)著名音樂家貝多芬，作為一個(gè)音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他。可他呢？他并沒有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。笑對(duì)人生，失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功失敗并不意味著我們我們一無所獲，它只意味著我們得到了教訓(xùn)失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始。
失敗作文6
當(dāng)日出東方，薄霧被光線照得四下散開，安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿。不遠(yuǎn)處的小店伙計(jì)，把清晨的第一把拉面倒進(jìn)水里。
我走進(jìn)校園，天藍(lán)得有些不真實(shí)，透徹的，發(fā)亮的，深不可測(cè)的藍(lán)，是那么明媚，充滿希望，給我注入一股安靜從容的力量，撇頭看向簇簇金盞菊，在風(fēng)中快速上下?lián)u擺，好像我的心那樣惴惴不安。與它相襯的便是一大棵茂盛挺拔的香樟樹了，粗大穩(wěn)固的樹樁筆直向上，似乎沖著某個(gè)方向堅(jiān)定地刺進(jìn)藍(lán)天。
我定定心神，向心里那個(gè)目標(biāo)吶喊，今天是最后一次月考，一定要全力以赴。我走進(jìn)班級(jí)，都是與我勢(shì)均力敵的對(duì)手，但是我卻比他們更自信，更有一絲底氣。因?yàn)槊客韸^力做題、孤燈只影的是我，早上調(diào)早半刻鐘背歷史的也是我，我相信我比他們更勝一籌。在做題過程中，我好像脫了韁繩的野馬，去奔向它夜夜苦思的綠草原。但我根本收不回我的驕傲，題目匆匆一瞥便奮筆疾書，沒錯(cuò)！我是匹愚昧的野馬，渾然不知前方是絕無生路的懸崖峭壁，發(fā)了瘋地向前飛去，絲毫沒有丁點(diǎn)猶豫與機(jī)警。
現(xiàn)在我每每回想起來，都抱著頭不停地晃動(dòng)，笑我那時(shí)太傻太沖動(dòng)。我知道我想擺脫什么，與那匹馬一樣，擺脫抽絲剝繭般緩慢的壓力，擺脫那禁錮自由的牢籠。窗外是望不穿的濃郁發(fā)黑的樹影，在夜色里窸窸窣窣地起伏著，張牙舞爪地向我撲來。我沉悶地癱趴在桌上，最后的一絲埋怨已用盡了我的力氣。不甘與懊悔交織成無法逃脫的網(wǎng)，把我的心層層束縛，我的心血付之東流，一去不返。窗外的那些花啊，樹枝啊，你們?cè)谕饷鎿u擺個(gè)什么勁兒？趕緊與死神跳完最后一支舞罷！
時(shí)間如冰雪消融般緩慢流逝著，我在那次失敗中成長(zhǎng)起來，縱使你如曹操手握二十萬精兵，卻也因自己太驕傲大意，最后燒得潰不成軍。那些時(shí)光像是在一整個(gè)世紀(jì)之外，原來的我也一去不返。多了謹(jǐn)慎、用心，勇敢朝著期末考試奮血前進(jìn)！
失敗作文7
人的一生要經(jīng)過無數(shù)次坎坷，無數(shù)次挫折和無數(shù)次失敗。我也失敗過，有一次，我仍記憶猶新。
星期二的中午，我拿著國(guó)際象棋到體育館比賽，這次比賽，我的勝數(shù)較大，因?yàn)閷?duì)手是我上屆的手下敗將。比賽一開始，我就用了荷蘭防御中的石墻體系，加強(qiáng)了對(duì)中心的爭(zhēng)奪。我沖皇前兵一步，金鑫洋跳馬，我又飛象，虎視眈眈的對(duì)準(zhǔn)了他的f7格，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。他加強(qiáng)防守，我皇車易位，他飛后，好象想貼身將。我挺g2兵，隨著金鑫洋的皇車易位，中局開始了。我出車，想去沖他的營(yíng)，他車擋，接著我和他兌車。金鑫洋把后調(diào)到c線，準(zhǔn)備攻擊我的次底線。此時(shí)，我飛后瞄準(zhǔn)f7格，如果他不防守，下一步絕殺，他飛后回防，我車f1，他又與我兌后。
就這樣，一直帶殘局，我們還是不分上下。可是我飛象抽兵后，他的車底線將軍，我往上逃，不過我知道，一切只是徒勞……
雖然這次我失敗了，但我不氣餒，下學(xué)期我還會(huì)重新來過，就象杜牧寫的一句詩(shī)“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”一樣，下學(xué)期的我一定會(huì)超越現(xiàn)在的。
失敗作文8
在我們每個(gè)人的身上都發(fā)生了失敗與成功，我也不例外。
我們古代你名人曾經(jīng)說過失敗乃成功之母。記得有一次，我去學(xué)溜冰，我剛穿好溜冰鞋，還沒等我站好腳跟，只聽啪的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥我拍拍屁股重新站起來，我仁然堅(jiān)強(qiáng)的扶著欄桿一瘸一拐的溜。在不知不覺中，我慢慢的老練起來，把手慢慢的放下來，我慢慢的順著人群中溜去，可誰知那些大人們像離弦的箭一樣把我?guī)д{(diào)，我在那原地轉(zhuǎn)了三圈，頭暈暈的，身體不由的向后侵斜，那個(gè)熟悉的聲音又想起啪我摔的比上一次還要嚴(yán)重:雙膝跪在了地上，手也摔的脫皮，腳想努力的站起來腳卻故意的搗蛋，始終站不起來。我氣餒了，想到名人的名言失敗乃成功之母。
“我終于站起來了！”我快樂的歡呼。在以后的日子里這句名言一直伴隨著我的人生。記得有一次，我在一次的考試中考的不好，試卷發(fā)下，我看了一眼試卷上的分?jǐn)?shù)—86分，我趴在桌子上抱頭痛哭，同學(xué)們都來安慰我鼓勵(lì)我。我的心里想：“這次考砸了，媽媽會(huì)不會(huì)罵我。”這時(shí)候我想到了失敗乃成功之母。我擦干了眼淚，把錯(cuò)題訂正，爭(zhēng)取下一次考好。果不其然，我成功了，開心的笑了。
失敗乃成功之母這句名言一直的激勵(lì)著我，它將會(huì)伴隨著我，繼續(xù)加油吧！
失敗作文9
學(xué)習(xí)上遇到失敗而引起煩惱的往往是這樣幾種情況;一種是成績(jī)一貫比較好，由于某一次考試成績(jī)不夠理想，沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)(如沒有在班里名列前茅)，而自認(rèn)為在同學(xué)面前丟了“面子”;一種是平時(shí)學(xué)習(xí)一直處于后進(jìn)狀態(tài)，為了改變這種不體面的狀況，自己下了很大的決心，投了許多精力，但考試結(jié)果，成績(jī)還是不好;還有一種是關(guān)鍵性的考試(如期終考試、升學(xué)考試等)沒有考好，有可能影響自己的前途，也會(huì)使人懊喪不已。一個(gè)人一旦被失敗的情緒所纏擾，就容易被痛苦所壓倒。因此，當(dāng)你遇到考試失敗時(shí)，善于控制和調(diào)節(jié)自已的情緒，使失敗情緒在產(chǎn)生時(shí)，就及時(shí)消釋它，克服它，這是十分重要的。
要理智地消解失敗后的懊喪情緒，通常要有三個(gè)步驟：
第一步：首先要從失敗的情緒中擺脫出來。也就是說對(duì)失敗，思想上要有正確的認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上失敗，就整天愁眉苦臉。殊不知，失敗對(duì)于做任何事情來說都是難免的。“勝敗乃兵家常事”，用一位科學(xué)家的話來說就是：“我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十五年，致力于科學(xué)的發(fā)展，用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是失敗。”
第二步;努力向積極情緒轉(zhuǎn)化。所謂積極的情緒，就是耍擺脫懊喪情感，寄希望于下一次的努力。懊喪并不能改變現(xiàn)狀。相反倒會(huì)鈍化改變現(xiàn)狀的努力。無論是哪一種考試失敗，懊喪不已都是不必要的。一貫成績(jī)不錯(cuò)，這次考“豁邊”了，下一次不還可以補(bǔ)回來嗎?平時(shí)成績(jī)不好，寄希望于這次改變形象，結(jié)果仍舊難以如愿，關(guān)鍵考試考失敗，同樣可以“吃一塹，長(zhǎng)一智”，人生的考試并不以這一次終止。心理學(xué)家說得好，與其在“要是”的懊喪中沉淪，何不在“下一次”的期冀中奮起。寄希望于下一次，蓄努力于下一次，失敗的懊喪情緒就能向追求成功的積極情緒轉(zhuǎn)化。
第三步：進(jìn)行逆向思考，分析考試失敗的原因。一般說來，考試失敗主要是兩方面的原因：一是考前準(zhǔn)備不足。比如，有的同學(xué)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，明天要考試丁，今天才復(fù)習(xí)，有些問題本來就沒有搞懂，這時(shí)也只好圓圈吞棗，一知半解地去碰運(yùn)氣。還有的同學(xué)復(fù)習(xí)方法不當(dāng)，缺少有的放矢，面對(duì)一大堆課本筆記，這本翻翻，那本摸摸，貪多求全，結(jié)果什么都看，什么都印象不深，這樣考試的效果也不會(huì)好。二是臨考失常。比如，有的同學(xué)由于緊張，出現(xiàn)所謂“場(chǎng)上昏”，即使平時(shí)會(huì)做的題目，也做不出來了;或者由于平時(shí)只會(huì)死記硬背，考試時(shí)不會(huì)靈活解題;或者是考題超出了自己復(fù)習(xí)的范圍;或者是因?yàn)樽约捍中拇笠猓撟鰧?duì)的題目沒有做對(duì)等。對(duì)這些原因，我們只有經(jīng)過冷靜的分析和理智的思考，才能使錯(cuò)誤和挫折變成繼續(xù)前進(jìn)的財(cái)富。也許有的同學(xué)就有這樣的體會(huì)，這次考試做錯(cuò)的題目，經(jīng)過思考糾正后，印象特別深刻，下一次再遇到這樣的題目，一般都不大會(huì)錯(cuò)。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，就是這個(gè)道理。而從認(rèn)識(shí)規(guī)律來說，對(duì)失敗的逆向思考，正是走向正確的必由之路。
總之，只要你能以正確的態(tài)度和方法，去對(duì)待學(xué)習(xí)上遭到的失敗，那么，暫時(shí)的失敗就可能成為你成功的前奏。
失敗作文10
上個(gè)星期，我們頂頂有名的長(zhǎng)塘里小學(xué)足球隊(duì)，要和瀏陽的新聞小學(xué)足球隊(duì)打比賽，失敗的足球賽。我們想：跟這個(gè)無名的足球隊(duì)打比賽，贏一定非常容易。
比賽前，我們興奮地喊著：“我要進(jìn)2個(gè)球” ！“我要進(jìn)5個(gè)球”！……比賽開始了，奇怪？他們也會(huì)傳球、進(jìn)功等等。時(shí)間一分一秒的過去了，還沒進(jìn)球，我們開始急了！后位變成了前鋒，邊跑邊喊：“前鋒，快點(diǎn)才能進(jìn)門”！前鋒人哪兒去了？前鋒變成了守門員，守門員正準(zhǔn)備開大腳射門，自己隊(duì)員搶著自己隊(duì)員的球，足球老師氣得哇哇大叫！……這場(chǎng)混戰(zhàn)踢完了，我們把傳球，進(jìn)功路線等都忘到九霄云外，這場(chǎng)比賽我們輸?shù)脩K不忍睹。
比完賽后，我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，心情痛苦。
這場(chǎng)比賽給了我很多啟示……，感受最深的是：足球要的是團(tuán)隊(duì)精神，你再厲害，也要?jiǎng)e人的幫助，我們要互相鼓勵(lì)，取得成功！
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