【精選】小升初滿分作文五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小升初滿分作文7篇,歡迎大家分享。
小升初滿分作文 篇1
我懂得了珍惜
在生活中,我們一天天長大,懂得了保護環境的重要性懂得了努力學習,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人。而我,懂得了珍惜。
六年的小學生活過得那么迅速。在最后一次去學校時,同學們都哭了,因為我們知道,暑假過去,我們不再是同班同學,不再是可以結伴而行的朋友,雖和有些同學在一所學校上學,但是我們心里十分清楚,初中的學習任務重,要掌握八門科目,見面的機會太少太少。我十分珍惜那天,因為我深深的知道,這是我們六二班最后一次相聚在一起,我要珍惜那天的每分每秒,把那天發生的事情和同學們可愛的面孔,都烙在我的心中,讓我時時刻刻想起他們。那天的事,使我悲痛欲絕,但也給我敲了一個警鐘——珍惜,珍惜我現在所擁有的一切,到了我和他們緣分已絕的時候,才不會讓我們彼此都感到悔恨,悔恨自己當初沒有珍惜我們在一起的美好時光。曾經,我多么厭煩老師的叮囑,但在那一刻,當我永遠無法再聽到老師那關心的問候,我只希望老師再多說點,讓我不要忘記您那甜美的聲音,讓我以后不再后悔。
小升初滿分作文 篇2
一把堅實的大鎖掛在門上,一根鐵棒費了九牛二虎之力,還是無法撬開。這時,鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只是輕輕一扭,就大鎖開了。鐵棒奇怪地問:“為什么我使了那么大的勁,都沒有打開,而你卻輕輕一扭,就把大門打開了呢?”鑰匙說:“其實,我就最懂它的心。”
其實,人心就像一把大鎖,再粗的鐵棒也無法撬開,惟有關心,才能使自己變成一把細膩的鑰匙,去打開別人的心房。但關心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流,無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐,也許是寂寞時的一聲問候,也許是身處異鄉的一聲祝福……
關心別人也就是關心自己。不懂得關心別人的人,他同時也在拒絕別人的關心。也可以這樣說,不懂得關心的人,就比如有桌佳肴,不去享用;有筆資金,卻不去投資。
關心別人,并不是討好別人,恭維別人,而是內心的自然流露,愛的表達,不計回報的情感。
關心別人是一種豁達的人生態度,也是大家風范。它矗立在對生活和生命的深刻體驗上,是對自己的美德與成熟的佐證。
關心更多的時候是不宜覺察的,是人與人之間的感覺流露,一種無法用語言來描述的心靈之約。
每個人都需要關心、呵護,多份關心,心靈就多份慰藉,生活就多份溫暖,世界就多份陽光。
我們要學會關心別人,這種豁達的人生態度,難得的大家風范,值得我們每個人去學習。關心是把鑰匙。學會了關心別人,自然也會得到更多的關心。這樣,無論你走到天之涯,還是海之角,都會看見絢爛的風景。
小升初滿分作文 篇3
我和大家一樣,懷有一顆心,一顆感恩的心。
我感謝為我們“澆灌知識的園丁”--蠟炬成灰淚始干,無私奉獻的老師;我感謝為我們“種出糧食的老黃牛”,--面朝黃土背朝天,辛勤耕耘的農民伯伯;我感謝為我們“造車建房的蜜蜂”--沒日沒夜拼命干,辛苦工作的工人叔叔。然而,我最要感謝的就是農民伯伯了。
他們不畏勞累,只希望能有個好收成,讓工作了一天,操勞了一天,學習了一天的人們,吃上他們種出的美味佳肴,這是他們一開始的想法,也是他們辛勤勞動的成果,更是他們開心、幸福的源泉。
春天,他們灑下種子,種子娃娃便好好地睡了一覺,睡夢中,他們感受到了農民伯伯的`細心照顧。一眨眼秋天不知不覺的到來了,菜園里的辣椒、茄子、南瓜、黃瓜、青菜擠成了堆,兄弟姐妹們熱鬧非凡,大家為了穿紅戴綠耍起了小脾氣,有的紅了臉,有的染了綠,還有的潑了一身紫;稻田里的稻子金燦燦的,稻子阿姨看到調皮的他們笑彎了腰。農民伯伯看到滿山遍野果實累累,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的,今年又是一個大豐收。
農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把自己辛辛苦苦種得的“心血”給了我們,留給自己的卻是一粒粒糙米。
農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他為我們種糧食,沒有他們,就沒有我們現在吃進去的美味佳肴,山珍海味了。
農民伯伯為我們奉獻了多少啊!他把青春獻給了我們,他把自己汗水的結晶--糧食送給了我們。
我們應該感謝他們,感謝他們為我們所做的一切。我不禁想起了一首唐詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”
我們要好好學習,天天向上,長大以后成為一個對社會、對國家有用的棟梁之才;回報社會,回報農民伯伯。立志做好人,常懷感恩心。
小升初滿分作文 篇4
第一招式:鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語也這樣說:好的開頭是成功的一半。
開頭的方法有很多,如比喻開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”這是他自己的寫照,也是他作為偉大作家的全部人格的體現)、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中,有人“利”字為先,好處搶盡; 有人“榮”字當前,虛實兼收;亦有人“德”字為重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹發芽的時候,我的生命之神就告訴我,我是一只火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義,長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學放假回家,來到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐著海輪到了一個有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零。——一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發了狂。太陽剛一出來,地上已經像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了,我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。
第二招式:眉目傳神
文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個好的題目,可以概括全文的內容,可以體現全文的思路,可以蘊涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力、激發起仔細閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》,這些文題巧用成語,新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
小升初滿分作文 篇5
晚上,躺在床上,望著窗外的點點星光,我的腦海里還漂浮著片片簡牘,飄啊飄……
在一座茂密的山林中,有一間破陋的茅草屋,透過窗戶隱約可以看到一個身影。他時而嘆氣,時而望向窗外,似乎在期盼著什么?這時,屋外一個蹣跚的身影漸漸走近,屋內人看到后興奮地跑出來。“爺爺!爺爺!”原來是一個可愛的小女孩。爺爺看到女孩后露出慈祥和藹的微笑:“呵呵,紫日乖!”
“爺爺,有爸爸媽媽的消息嗎?他們什么時候會來?”
“還沒有,不過他們說過,戰爭一結束就回來看紫日!”
紫日面上露出失望的表情。這樣的期盼已經很久了,戰爭到底什么時候結束啊?
“爺爺,我可以給他們寫信嗎?”“哦,紫日要寫信?好好好!我來教你!”爺爺一聽連連說好。是啊,誰不期盼自己的親人早日回家呢!
祖孫倆手挽手來到屋后。紫日在爺爺的幫助下,砍下一節節竹子,然后將它們削成片,再經過片解、刮削、殺青、編聯一系列程序,制成了一片片竹簡。最后,紫日在竹子上寫下對爸爸媽媽思念的話語,小心翼翼地將信件卷好,交給信差,并對信差千叮萬囑,一定要把信件交給爸爸媽媽。
突然一陣風吹過,信差手中的簡牘竟然飄了起來,飄啊飄。
“怎么回事?簡牘怎么會飛呢!”我猛地喊出了口。“怎么了,寶貝!”媽媽問到。我揉揉眼睛看了一下四周,咦,怎么回事?呵呵,原來是我在參觀了長沙簡牘博物館后,做了一個夢。
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