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想象的作文300字錦集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的想象的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文300字 篇1
筆是我們生活中不可缺少的文具,可有的時(shí)候會(huì)弄丟;有的時(shí)候,圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)字就要?jiǎng)澋簦砻嬗行┎徽麧崱K裕乙l(fā)明一種神奇的圓珠筆。
這種圓珠筆特別好使,筆頭上有個(gè)筆燈,會(huì)亮出紅色、藍(lán)色和綠色這幾種顏色。如果不小心弄丟了,那該怎么辦?其實(shí)你不用擔(dān)心,筆頭上筆燈會(huì)亮出紅色,它一直飛呀,飛呀,飛向主人的家;快到家時(shí),紅色變成了藍(lán)色,使它飛得更快了;到了家門(mén)口,藍(lán)色就變成綠色,并且發(fā)出響亮的聲音叫主人開(kāi)門(mén)。主人打開(kāi)門(mén)時(shí),筆就掉到地上,讓主人去撿。
這種圓珠筆不但可以自己回家,還可以改正寫(xiě)錯(cuò)的字呢!在考試、做筆記或?qū)懽魑臅r(shí),如果一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,就輕輕地拍打一下圓珠筆,筆尖立刻縮回去。然后對(duì)準(zhǔn)錯(cuò)字一點(diǎn),它就消失了。再拍打一下,筆尖冒了出來(lái),就可以繼續(xù)寫(xiě)字了。
筆是我們忠實(shí)的伙伴,它每日每夜地陪伴我們學(xué)習(xí)。我想:在不久的將來(lái),這種筆會(huì)受到人們的'熱烈的歡迎,成為人們心愛(ài)的掌上明珠!
想象的作文300字 篇2
我有一個(gè)“縮小燈”,只要我嘴里喊什么,他就會(huì)乖乖的聽(tīng)我的話,把我的燈所照的壞蛋變成我喊的動(dòng)物。
我先把壞人縮小成螞蟻,小到大家都看不見(jiàn),每個(gè)人都從他的身上踩過(guò)去,弄得他全身傷痕,一直叫救命。
接著,我用“放大燈”把他恢復(fù)正常,就在他慶幸自己恢復(fù)正常大小的'時(shí)候,我拿燈一照,嘴里喊著:“蟑螂!”一下子,他就縮小小小小小小小,小到用顯微鏡才看得見(jiàn),我用我的腳大力的踩下去,把他踩得扁扁的。
最后,我還是用放大燈把他還原,這時(shí)他鼻青眼腫,全身瘀青,一直求我不要再用燈照他了。
我才不理他,拿出“以前鏡”,就像照妖鏡一樣,把他的靈魂穿過(guò)時(shí)光機(jī),回到遠(yuǎn)古時(shí)代,讓他跟恐龍做鄰居,永遠(yuǎn)都不要回到現(xiàn)代來(lái)了。
我雙手拍拍,很輕松的為民除害,心里很有成就感,很快樂(lè)的回家去跟媽媽報(bào)告我的戰(zhàn)果。
想象的作文300字 篇3
“我本是一棵挺拔的小樹(shù),在陽(yáng)光的照射和雨水的滋潤(rùn)下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。可是有一天......”“幾位伐木工人來(lái)到森林,開(kāi)始大量砍伐我的家族。漸漸地,漸漸地,我父母也被他們給砍倒了。父母使出全身的力氣,有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō):“孩子---你......一定......要......活下去啊!”說(shuō)完,他們就奄奄一息了。此時(shí),我眼淚流了五尺,傷心到了盡頭。然后,我鎮(zhèn)定了情緒,決定要好好活下去。”
“又是一天,伐木工人又來(lái)了,他們下定決心一定要今天把我們?nèi)靠惩辏玫嚼习宓闹刭p。說(shuō)完,他們又開(kāi)工了。我的兄弟姐妹都被他們殺光光。輪到我時(shí),我想:“一定要活下去!”然后,落了一滴堅(jiān)強(qiáng)的`眼淚。一下子恢復(fù)了樹(shù)木的生機(jī),好像是在對(duì)伐木工人說(shuō):“我們?yōu)槿祟愖隽撕艽蟮呢暙I(xiàn),你們的生活才過(guò)得那么幸福,要是人類離開(kāi)了樹(shù)木,失去了森林,那將會(huì)是多么悲慘的事情。”伐木工人聽(tīng)了我的話,似乎一下子明白了什么。他們放下斧頭,再也不砍我們了,他們還立了一塊牌子,上面寫(xiě)著:“為了子孫后代,愛(ài)護(hù)樹(shù)林,人人有責(zé),從現(xiàn)在做起!”
想象的作文300字 篇4
大家好,我的名字叫小樹(shù),我所以叫做小樹(shù),是因?yàn)槲冶葎e的樹(shù)長(zhǎng)得矮,但我覺(jué)得我這樣的身材也挺不錯(cuò)的。
我可是對(duì)人類很有益處的樹(shù)哦。人類的身體里的一種器官叫做眼睛。人類非常愛(ài)護(hù)自己的眼睛,總說(shuō)要經(jīng)常看綠色的`植物才可以。我說(shuō)自己含有綠色營(yíng)養(yǎng),就是人類的眼睛需要我。人類利用我們身上的綠葉來(lái)保護(hù)眼睛,他們站在遠(yuǎn)或近的地方看我們,每當(dāng)那時(shí),我們就擺出優(yōu)美的姿勢(shì)給人類看,我還有另一種功能叫做美化環(huán)境。只要我站在某一處地方,就能為那里的景色增添色彩,使風(fēng)景變得更加美麗。
我最大的用處,是制造氧氣。氧氣是人類呼吸必須用到的,是延續(xù)人類生命的重要物質(zhì),我會(huì)在空氣中吸人二氧化碳,然后再?gòu)娜~子中吐出氧氣。有了我們這個(gè)氧氣制造工廠,地球上的很多生物才能健康地生活著。在制造氧氣同時(shí),我還能凈化空氣,吸附空氣中的有毒物質(zhì),使空氣變得更新鮮,讓人類生活得更加愜意。
聽(tīng)了我的介紹,你一定很想和我做朋友吧!所以,作為人類,你們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們才對(duì)呀,假如你們摧殘我們,就像是在摧殘你們自己一樣。
想象的作文300字 篇5
叮鈴鈴,叮鈴鈴,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年6月12日。今天,我要和著名科學(xué)家田博士一起去參觀在月球上新建好的學(xué)校。
隨著“嗖”的一聲,我們就到達(dá)了我們今天的目的地—月球?qū)W校。
首先,田博士向我介紹了學(xué)校的大門(mén)—智能安全隱形門(mén)。這個(gè)大門(mén)是一個(gè)用肉眼看不見(jiàn)的大門(mén),你只要出示本所學(xué)校的身份識(shí)別卡,大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
接下來(lái),田博士向我介紹了學(xué)校的環(huán)境,這所學(xué)校里就只有一種顏色—綠色。在這所學(xué)校里到處都是綠色的海洋。在花壇里是綠色的'花卉;教學(xué)樓上爬滿了嫩綠的青苔。這些墻壁的制作的材料是一種特殊的材料。
最后,田博士又向我介紹了教學(xué)樓的內(nèi)部構(gòu)造,本次,我們要拜訪在五十六層六年級(jí)一班,我們剛進(jìn)入電梯站好電梯就“嗖”的一聲升到了56層。我們剛走到教室門(mén)口,上課鈴就響了,隨后,就響起了一個(gè)聲音:同學(xué)們,請(qǐng)把你們的作業(yè)交上來(lái)吧。話音剛落,同學(xué)們就排隊(duì)交作業(yè)了。交完作業(yè)后又一個(gè)聲音響起:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……
想象的作文300字 篇6
假如我是一個(gè)發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明一種未來(lái)的神筆。
它可以在我需要它的時(shí)候幫助我,它可以給我們吃的、喝的、玩的,還可以講笑話。它還可以輔導(dǎo)我們做作業(yè),甚至做家務(wù)洗碗、掃地。
有一天,我想做科學(xué)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)少了一些工具。于是我告訴神筆。神筆的筆頭發(fā)出一道光,在我面前出現(xiàn)了一個(gè)電子屏幕,把實(shí)驗(yàn)工具:試管、酒精燈、原材料等等一一陳列出來(lái)。我點(diǎn)出所需要的,選擇4D打印,就出現(xiàn)了可以做實(shí)驗(yàn)的工具和材料。接著電子屏上出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟和操作視頻。我得心應(yīng)手地開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
遇到難解的數(shù)學(xué)題,它的筆尖只要掃一下題目,電子屏就即刻出現(xiàn)題目,然后是分析,有些還有畫(huà)圖,很容易找到數(shù)學(xué)規(guī)律,通過(guò)演示讓我找到最快捷的計(jì)算方法。
神筆不僅在學(xué)習(xí)上有較大的作用,而且在娛樂(lè)方面也一樣。在我高興的時(shí)候,它與我一起唱歌;在我不高興的時(shí)候,它說(shuō)笑話逗我樂(lè)。在我想打乒乓球時(shí),它變成我的'陪練員和對(duì)手。在我整理書(shū)房時(shí),夠不著的地方只要交給它就ok了。
這就是我發(fā)明的功能了得的神筆。
想象的作文300字 篇7
小樹(shù)有好幾個(gè)小小的心思,你猜一猜是什么?哦!對(duì)了!第一個(gè)心思就是讓樹(shù)根離開(kāi)土壤的保護(hù),像一個(gè)人一樣行動(dòng)自由。一會(huì)兒去逛個(gè)街,給自己買(mǎi)一身漂漂亮亮的新衣裳,一會(huì)兒去點(diǎn)心店悠閑地看個(gè)書(shū)喝個(gè)下午茶。讓路過(guò)的人們都瞪大眼睛,仔細(xì)打量著自己,奇怪地歪著腦袋,趕緊掏出手機(jī)拍張照片。哈哈!真是太好玩太有趣了!
第二個(gè)心思你猜到了嗎?哦!又讓你猜到了!它的第二個(gè)心思就是自己一下子瘋長(zhǎng)了起來(lái),長(zhǎng)過(guò)了云層,長(zhǎng)過(guò)了大氣層,長(zhǎng)過(guò)火熱的大太陽(yáng),長(zhǎng)到太空中,開(kāi)始長(zhǎng)枝、長(zhǎng)葉,開(kāi)出一朵很大很鮮艷的花,花瓣展開(kāi),一整個(gè)宇宙都充滿了奇異的花香。接著,又開(kāi)始結(jié)果,結(jié)出一個(gè)比地球還大的果子,又變成一個(gè)星球,永遠(yuǎn)和平,永遠(yuǎn)快樂(lè),上面甜香四溢,果香芬芳。
第三和第四個(gè)心思你不知道吧?我來(lái)告訴你:第三個(gè)心思是它的.根一下子長(zhǎng)出地面,像尾巴一樣。這“尾巴”用處可大了!可以給雞大媽晾曬尿過(guò)床的被子,可以當(dāng)麻雀、燕子們休息的場(chǎng)所,還可以給迷路的人指路呢!
第四個(gè)心思是變成一個(gè)強(qiáng)壯有力的樹(shù)人,幫助老爺爺過(guò)獨(dú)木橋,幫助一年級(jí)的小弟弟小妹妹們尋找丟失的東西。
小樹(shù)的心思可真是奇妙呀!
想象的作文300字 篇8
一天,彬彬的玩具柜里來(lái)了一位新人。他是一個(gè)機(jī)器人。那些舊的玩具都圍了上來(lái),他們都很好奇,有些性格外向的玩具膽子大些,就湊上前,一會(huì)兒看看他的眼睛,一會(huì)兒又摸摸他的'鼻子,還有的問(wèn)他很多問(wèn)題。而那些內(nèi)向的玩具,只是站在機(jī)器人的旁邊自己地看著他。
過(guò)了一會(huì)兒,他們便成了好朋友,一起玩耍起來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)機(jī)器人一忽兒變成了飛機(jī),一忽兒又變成了小汽車。
當(dāng)他變成飛機(jī)時(shí),小泥人就坐在上面。飛機(jī)起飛了,剛開(kāi)始小泥人還有點(diǎn)害怕,但后來(lái)他就不緊張了。小老虎望著“飛翔”的小泥人心里很羨慕,老虎媽媽對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你那么胖呀!”
當(dāng)機(jī)器人變成小汽車時(shí),大家齊聲說(shuō):“要是你能變大一點(diǎn)兒多好呀,這樣我們就都能坐在車?yán)锩媪恕!睓C(jī)器人說(shuō):“我倒是能變大,不過(guò)得按以下我后背上的按鈕才行。”小熊按了一下,果然比以前大了許多,大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D上車,生怕落在后面。最后大家終于都上車了。機(jī)器人開(kāi)著車,在玩具柜里面跑。
大家都說(shuō):“我們的新朋友真棒。”
點(diǎn)評(píng):
玩具之間和睦相處,代表孩子樂(lè)于與其他小朋友快樂(lè)地玩耍,本文語(yǔ)言描寫(xiě)十分豐富,使人物變得活靈活現(xiàn)。
想象的作文300字 篇9
夜幕降臨,教室里靜悄悄的,只有課桌、板凳、電燈、電扇和柜子,“他們”開(kāi)始了激烈的議論。
首先,劉浩東位子上的板凳開(kāi)始發(fā)言了:“我的`主人太不愛(ài)惜我了,每天把我搖來(lái)?yè)u去的,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。每天上課時(shí),他讓我兩只‘腳’立著,我本來(lái)是四只‘腳’立著的,這種滋味太不好受了,現(xiàn)在我的‘腳’還很麻呢!”
站在他身后的彭欣蕊位置上的板凳接著說(shuō):“以前我也被他折磨過(guò),不過(guò)我現(xiàn)在換了一個(gè)新主人,她每天給我‘洗澡’,不再讓我吃苦頭,我就像進(jìn)了‘天堂’一樣。”
電燈憤怒地說(shuō):“這個(gè)班的電燈長(zhǎng)讓我一會(huì)開(kāi),一會(huì)關(guān),把我的鼻子都按疼了。”
電扇聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,同情地說(shuō):“我也有同感,這個(gè)班的同學(xué)讓我受到了同樣的遭遇。”
最后,柜子發(fā)言了:“雖然同學(xué)們不愛(ài)護(hù)我們,但是老師們卻不一樣,她們每天打掃我,把我打扮得漂漂亮亮的,書(shū)也放得整整齊齊的。”
同學(xué)們,我們聽(tīng)了“他們”的議論,是不是感到羞愧呀?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)天天為我們服務(wù)的桌椅、電燈和電扇,不然“他們”會(huì)疼的。
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