未來的想象作文

時間：2023-10-16 16:48:45 想象作文我要投稿

（推薦）未來的想象作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（推薦）未來的想象作文

未來的想象作文篇1

　　有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現了。

　　人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的.寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。

　　月球可真是一個資源豐富的地方啊！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終于實現了，我正在贊嘆道……夢醒了，我回到了地球上。

　　現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那么的寒冷，()如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。

　　但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪里的風景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風景了。在我國古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現實了……讓我們放眼看世界，未來的月球將會是人類的第二個家園，人類不再只有一個家了。

未來的想象作文篇2

　　“哎呀，又堵車了！”我望著前面的“長龍”，大聲埋怨道，“要是汽車能飛該多好啊！”忽然，一團漩渦隨風而來，把我卷成一團，周圍一片黑暗。我發現，自己正坐在一輛小型的公交車中。這輛車除了司機外，只有我一個人。我好奇地把頭探出窗外，外面一座座高樓直沖云霄，它們的形狀非常奇特。嗯，什么時候新建了這么多建筑？難道我穿越了？于是我小聲地問司機：“請問，今天是幾月幾號，幾幾年？”司機一臉疑惑：“這你也不知道，公子？今天是你的12歲生日，2762年8月8日呀！你爸叫我駕駛飛車帶你玩呀！”公子？生日？飛車？我真是丈二和尚——摸不著頭腦。不過看來我真是穿越了，不如就好好地玩一玩吧。

　　“哦，那你就帶我上天逛逛。”“好嘞，坐穩了哈。”只見司機動也沒動，只說了聲“起飛”，那飛車便聽話地從平坦的地面上漸漸飛到空中。“等等，這里怎么沒有安全帶？”我驚呼道。司機還是一臉的疑惑：“安全帶是什么？我怎么不知道。”“安全帶就是能讓人安全地坐在座位上的東西，不然我就可能要墜機了！”“無需那么麻煩，你只要坐在座位上面，就安全了；如果你要行動，只要按一下座位上的紅色按鈕就行了。”

　　我對這一切都充滿了好奇心，發現飛車上有許多功能呢，比如座椅旁就有一個“自動飲水機”，你可以隨心所欲地挑選自己喜歡的飲料；每個座椅前都配備了一臺“聲控電腦”，你無需動手，只要稍微動動嘴，就能得到高級的娛樂享受……

　　“這飛車的功能這么強大，是不是會釋放大量尾氣，制造大量污染？”我問。

　　“不可能，你多慮了。這輛飛車采用的`是太陽能電池，不會釋放一丁點兒尾氣。”

　　正在我享受著這特殊的旅程時，一團漩渦隨風而來，我高呼“不要啊，不要啊”但還是又……

　　我睜開眼睛，迎面而來的是媽媽那含笑的眸子。我有些失望，但失望之余，我堅信，只要我們努力學習，認真鉆研，這“未來世界中的環保飛車”終究會成為現實！

未來的想象作文篇3

　　20xx年，我已經成為了一名家喻戶曉的科學家。在我發明的產品中，最受大家歡迎的就是“環保節能臺燈”了。

　　這個臺燈的功能、優點都相當的多。它是用一些可回收的廢舊物品“變廢為寶”而成的。

　　“環保節能臺燈”可以根據你自己的想象而改變形狀。只要按一下燈座上的黃色按鈕，就會顯示出一個電子屏幕來，你就可以在屏幕上畫出你所喜歡的臺燈來了。如需變回原來的樣子的話，只要按兩下黃色按鈕就可以啦。

　　這個臺燈有三種燈光：自然光、明月光和護眼光。你可以根據自己的需要，扭動燈座上的按鈕就可以變換燈光了。

　　“環保節能臺燈”不用使用任何電源，在它的燈座后面有一個專門吸收太陽能的`小東西，只要有光源，它就能夠蓄電使用，非常環保。而且，它的燈管不會發熱。

　　燈座上的播音器是用來提醒你的坐姿的。在燈罩上有一個小攝像頭，一但發現你的坐姿不正確，撥音器就會發出警告，提醒你糾正座姿，并自動切換到護眼光，保護你的眼睛。

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　　這個臺燈的功能真是太多了，如果要詳細介紹，可能要寫一天一夜呢！你若感興趣，就來現場體驗體驗吧！

未來的想象作文篇4

　　警察叔叔每天都在車來車往的大街上，守護我們的安全。不管是烈日炎炎的夏天，還是雪花紛飛的冬天，他們都守護著我們的安全，他們十分辛苦。

　　在以后的世界里，在大街上保護我們的就不是警察叔叔了，而是“G600交通人”。它是一種全新的'機器人，可以代替警察成為交通管理員。

　　他呢，也是可以像警察一樣，在大街上維持秩序。可是，他要比警察叔叔干事的效率要高。如果哪兒發生車禍了，機器人頭上的閃光燈就會閃，他就知道有地方發生車禍了，然后他就會用掃描機掃描發送來的內容，這時就會發動腳底的大力彈簧，一下子飛到指定地點，這時下一位機器人就會繼續負責他的工作。

　　機器人到了指定地點后，會將被撞的人通過傳送機送到醫院，再將被撞得車送到修理廠，如果這輛車不能修了，他就會將這輛車送到回收站。

　　如果哪有違規事件，這個地方的攝像頭會直接把車牌號傳送到機器人那里，機器人就會尋找這輛車，找到車輛，然后掃描這個人的相貌特征，找到他的駕駛證，然后讓機器人扣他的分就好了。

　　這就是我心中的未來警察，他就是‘G600交通人’。

未來的想象作文篇5

　　新世紀來臨，不少地區和學校，舉行了一些想象作文競賽，賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母校》、《20年后相會在母校》、《我在20xx年》、《21世紀給祖國的一封信》，以及《假如我是??》、《我的未來不是夢》等等，為此，不少教師和小學生來信來電詢問我，怎樣寫好這一類的想象作文。的確，想象作文比一般記敘文是難寫些。因為它不是寫小學生已經發生的現實生活——包括直接與間接經歷的生活。這類生活，有經歷的情節，有體會的感受。而想象作文，顧名思義是想象出來的，不是已經發生，看到的現實生活。“想象作文”與平時作文中的“想象”有所不同。平時小學生寫作文也要想象。實質上，所有作文都缺不了想象。有的是細節想象，如寫桃花，可根據桃花的色、狀，想象它像一顆顆紅五星，根據它盛開的樣子，想象它像小姑娘綻開的笑臉。作文有了細節想象，內容就顯得豐富多彩，具體生動了。

　　作文中還有的是重新組合材料的想象。我們在小學生作文訓練中，為了把景物寫得更美好，把事情寫得更富有意義，把人物特點寫得給人印象深刻，可以綜合生活中的直接、間接積累，根據作文需要，加以重新組合，然后構思表達。寫的也是生活積累，但不一定是自己完全親身經歷。這在作文中是一個很重要的想象能力。看圖作文，擴寫、續寫等形式的訓練，更是缺不了想象能力。

　　“想象作文”則不是細節與局部情節的想象，而是整篇作文的想象。小學生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運用小學生喜愛動物的特點，用他們善良的童心，用動物來代替人類形象，來表達他們的愿望，對誠實、勤勞、勇敢和樂于助人等方面的品質加以贊美；對說慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評。這是順應小學生心理進行發展思維、發展語言的一種訓練形式。這一類作文的'所有情節，都是根據小學生的生活認識，想象出情節，形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內容全憑小作者對科學知識的了解及其發展規律，加以大膽想象出故事情節。這種想象作文一般小學生是很難進行創作的，必須要對科學知識有較系統、深刻的認識，才能寫出這類作文。第三類是未來現實生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目，都屬于未來社會現實生活的想象作文。

　　這類未來現實生活想象作文，是小學生想象作文訓練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想，加以具體化的一個思維過程。這類作文寫作時要注意幾點。

　　一是要大膽想象。我們正處于一個科技發展飛速的時代，對未來的20年，要敢于去想，敢于去設計符合自己愿望和理想的未來社會和自己未來的職業、工作、成果。作文中的每一細節，都應該是未來社會的格局。

　　二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學把科幻性質的情節，甚至神話般的內容搬進“未來現實生活”的想象，顯得不合情理。未來現實生活想象作文是理想性想象而不是不能實現的幻想性想象，更不能神話化。否則，失去了“未來現實生活”的性質。

　　三是實實在在。想象作文雖是“想象”，但寫法上也要“實”，要有時間、地點、人物，有事情的起因、經過和結果，即用現實生活記敘文的方法去寫未來現實生活。讓人讀了，覺得就是實實在在的一件事、一個人。

　　四是要有立意。寫未來現實生活想象作文是把我們的理想具體化，仍然是表現我們的美好生活。所寫情節應是愛國的，文明的，健康的，積極向上為社會作貢獻的內容。

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