（薦）想象的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的想象的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　昨天，老師說下個(gè)星期一就要去軍訓(xùn)了，我一聽到這個(gè)消息，我真是哭笑不得，哭是因?yàn)椋�我聽我的一個(gè)鄰居說，軍訓(xùn)可是很可怕的。他還和我說：“以前，我們班有一個(gè)人，他一聽說要去軍訓(xùn)，他就嚇的不是個(gè)人樣，那個(gè)人因?yàn)楹ε氯ボ娪?xùn)，就用力打自己的腿，那個(gè)人把自己的腿打青了，才沒來軍訓(xùn)。還有一次軍訓(xùn)，那次是7天軍訓(xùn)，最后一天的時(shí)候，和我一個(gè)帳篷的人跟我說：‘謝庚，我發(fā)誓，以后我絕不會再來軍訓(xùn)的，不然我就不是人。’”笑是因?yàn)椋��?天可以不寫作業(yè)了，

　　第一天，教官早上6點(diǎn)就叫我們起床，說：“我給你們5分鐘的時(shí)間，你們給我刷牙、洗臉、換衣服、疊被子、吃早餐，然后出去排隊(duì)，遲到的'人有驚喜，遲到一分鐘就一百個(gè)蹲下起立，遲到兩分鐘就兩百個(gè)蹲下起立，遲到三分鐘就三百個(gè)蹲下起立，遲到三分鐘以上的就一千個(gè)蹲下起立，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)！！！”我們飛快的沖了出去排隊(duì)，不過還是有幾個(gè)人遲到了，他們平均每人跳500個(gè)蹲下起立。好慘哪，他們跳完又跑了幾十個(gè)200米了。

　　第二天，和第一天一樣，不過，那幾個(gè)人換了一下。跳的多少也換了一下。

　　第三天，和第二天一樣。

　　第四天，和第三天一樣。

　　天哪，我真希望不要發(fā)生這種事。

想象的作文 篇2

　　蔚藍(lán)的星球，母親懷孕時(shí)的肚子，催人光陰的時(shí)鐘……，圓在我們生活中處處可見，它──象徵著完美的事物，為我們的生活綴上多姿的樣貌。

　　蔚藍(lán)的星球，每天不息旋轉(zhuǎn)著，以圓球的豐姿，為這宇宙鑲上生生不息的生命力，以“勤”的精神指導(dǎo)了人們?nèi)绾卧谖磥淼拿恳惶欤�向前邁進(jìn)。圓也似乎成了它每天運(yùn)動的，只要向著圓的軌跡邁進(jìn)，在其間生活的'萬物便可日日得到陽光的普照，在寒冬里更像是一杯暖人的姜茶，遞送了最真摯的幸福。

　　母親懷孕的肚子，也像是一顆圓球，母親孕育著新的生命，為這世界增添更多的人才；懷著的不只是新的生命，更是一家人愛的結(jié)晶。全家人都為這圓滾滾的球體，細(xì)心呵護(hù)，而這圓，也為每一個(gè)家庭注入新的希望。一粒粒豆大的雨水，自天空翩翩降臨，滋潤了埋在土壤中的種子，每粒圓形晶瑩的雨水，都為我們栽種的植物潤上些許水氣，讓它們不會乾枯、凋謝。在場傾盆大雨后，一道半圓的彩虹會將天空染成絢麗的色澤。

　　光陰的長河中，因?yàn)橛辛藞A形的鐘表，讓人們得以在期間完成自我的目標(biāo)，了解到時(shí)間分每秒的可貴，珍惜時(shí)光，善用光陰，為這世界送上一朵朵美麗的浪花，注入一縷縷宜人的清香。

　　圓對我們就像是顆顆星球于宇宙奧妙的規(guī)律，陽光的雨露對于種子的滋潤，身懷六甲的母親手中的一線希望，人類歷史長河中督促文明進(jìn)步的時(shí)鐘，圓，劃下了完美的句號，展開了繽紛綺麗的未來。

想象的作文 篇3

　　是太好玩了，我真哈哈，大家好，我是風(fēng)。我來無影去無蹤，看不見，摸不著，像一個(gè)自由自在的流浪者，行走在天地之間。

　　有了我，春天我可以讓柳樹跳舞；有了我，夏天我可以給大家?guī)�來涼快；有了我，秋天我可以給大雁送信。看著桌上五顏六色的手工紙，仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的世界。看，我準(zhǔn)備先做一個(gè)太陽和一片森林，然后做幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，最后做幾座山、藍(lán)色的天空和幾朵云。

　　我先用紅色的紙做太陽，再用綠色的紙做森林，然后，我看到有的做房子、有的'做太陽、還有的做小貓。我覺得樹的后面還可以做山，然后我又用綠色的紙做了幾座山，藍(lán)色的紙做了藍(lán)天，白紙做了幾朵白云。

　　經(jīng)過我的努力終于大功告成了！我覺得剪貼畫真想再來做一次！

　　你不知道吧，我可不是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的家伙。我可不是好欺負(fù)的，凡是讓我生氣的人，我就會變成龍卷風(fēng)，把他給卷進(jìn)去。誰讓我變的溫柔，我就會為他服務(wù)，比如說：“為他帶來涼快，讓柳樹為他跳舞……”

　　你們知道嗎，我的作用可大啦！有一天，漁夫想出海打漁，我就為他吹帆，讓他覺得輕松多了，漁夫打了很多的魚，覺得該獎(jiǎng)勵(lì)我，拿了十幾條魚給我。可是，摸不著我。原來，我是空氣。

　　我覺得風(fēng)的作用可真大呀。

想象的作文 篇4

　　很久很久以前，有一種人類生活在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，這些人的名字叫“哈奇”。他們是會魔法的小哈奇。里面有五大職業(yè)等你選：風(fēng)暴，死亡，烈火，寒冰，生命系。五大系別連在一起，就成了一個(gè)奧運(yùn)哦！

　　可是，在一個(gè)夜深人靜的晚上，哈奇?zhèn)兌荚诿缐糁�中，卻來了一個(gè)大魔王。它用魔法把小鎮(zhèn)弄得一團(tuán)糟，于是在小哈奇和青龍的合作下，建造了魔法學(xué)院！還請來了五個(gè)魔法高強(qiáng)的法師來幫忙呢。就這樣，小哈奇?zhèn)冊谀Х◣煹?幫助下，穿上了衣服——勇士衣服，一起去干掉這個(gè)大惡魔！可是魔王太狡猾了，把自己的弟弟——暗黑男爵給“請”到了哈奇?zhèn)兊男℃?zhèn)上，他還會分身術(shù)呢。不過我們也可以打敗他。現(xiàn)在我們要準(zhǔn)備打暗黑魔王了，有朝一日，我們一定可以打敗暗黑魔王的！！

想象的作文 篇5

　　小木偶來到了一個(gè)不笑國。第一天，小木偶在馬路上遇到了送氣球的小丑，他打扮非常有趣，那圓圓的紅鼻子，仿佛像櫻桃那樣漂亮，那毛茸茸的'假發(fā)，仿佛是黃色的棉花糖，還有紅綠相間的衣服……讓小木偶露出了陽光般燦爛的微笑，可是，小丑顯得很驚恐，他不知道小木偶在笑，以為是怪物要吃掉愴惶而逃。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？

　　第二天，小木偶在蛋糕店里，遇見了正在做蛋糕的老板娘，她身型有兩個(gè)趙金澍那么胖，走路慢條斯理，看見客戶來了，便放下手中的活，跌跌撞撞地走向小木偶。誰知，她剛走到房間門口，蛋糕因?yàn)闆]有及時(shí)拿出，爆炸了！弄得老板娘滿臉都是，像一個(gè)雪白的大餅，小木偶一看，哈哈大笑，可是老板娘顯得很害怕，她不知道小木偶在笑，以為是鬼在嚇唬她，立馬躲了起來。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？

　　第三天，小木偶出發(fā)去爬山，在山上它交了一個(gè)好朋友，它們邊說邊笑。可是一個(gè)不小心，朋友摔了一跤。小木偶連忙跑過去，擔(dān)心地問：“你怎么樣？要不要送醫(yī)院？”“不用，我沒事！”小木偶這才松了一口氣，露出像花朵般美麗的笑容，可是朋友顯得很恐懼，他不知道小木偶在笑，以為他是惡魔，專門來攻擊自己，驚叫道：“啊-----救命啊-----有鬼------”便再也不敢看小木偶了。小木偶很奇怪，自己有那么可怕嗎？

　　這時(shí)，一路跟隨小木偶的天使，實(shí)在看不下去了，于是，她使用魔法，讓不笑國的居民都明白了什么是笑，也都會笑了，并且把不笑國改名為愛笑國。

　　從此以后，小木偶在愛笑國生活得無比幸福和快樂。

想象的作文 篇6

　　孩子對天空說：“你很藍(lán)，你很美，可你為什么這么幽傷，這么讓人忍不住暗然涕下。”“因?yàn)槲沂侨萜鳎�因�(yàn)槲野�容了一切”“那你是愛的容器嗎？”“孩子，你為什么這么問，你了解愛嗎？”“我不知道，愛那是什么啊？是幸福嗎？”“不，愛是一切！”“那什么是一切？身體？感情？靈魂？”“不，那是更多更多，正如你對祖國的愛，它可以穿越億萬個(gè)時(shí)空而來，它在你的血液里流躺，也在你的靈魂中烙下了烙印。那僅僅因?yàn)槟闶茄�黃子孫。”“那你知道母愛嗎？那是一切嗎？”“恩，那是一種偉大的愛，是一個(gè)母親對孩子的愛。”“母親？”“是的，母親。”“那我怎么得到它呢？”“孩子，你知道嗎？你已經(jīng)擁有了它。”“擁有了它。不！我沒有！我沒有那么昂貴的東西。”“昂貴的東西？不，孩子，那是沒有價(jià)值的，那是無價(jià)的。但是你擁有它。從你一出生就擁有了。”“是嗎？你沒有騙我？”“恩，孩子。請相信。”“相信！那是什么！有人相信我嗎？”天空越來越幽傷了……“孩子，從我們的談話中，我知道你是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，你不相信任何人。可你知道嗎？并不是每一個(gè)人都是在騙你，并不是每一個(gè)人都不是真心的。你的冷漠，可以保護(hù)你自己，但是也會傷害愛你的人。”“愛我的人？有嗎？”“恩，有的。他們關(guān)心你，他們愛你。孩子，你知道嗎？我也是愛你的。”……一片死一樣的沉寂。

　　“好，我相信你！”“恩，孩子。你要相信你生命中每一個(gè)愛你的人。那時(shí)你不會在孤獨(dú)、寂莫。”“恩，我盡力吧！那你說我的母愛在哪里？”“你的母愛，恩，它在你的生活之中，在早上母親給你準(zhǔn)備的早飯里，在冬天母親為你準(zhǔn)備的毛衣里，在下雨母親給你送的傘中。”“傘？母親的那把傘真好看。”“是啊！那是由絲絲愛子之心編織的。”“可天空，你知道嗎？有一個(gè)戰(zhàn)后歸鄉(xiāng)的軍人，他在到家之前打了個(gè)電話給母親，母親十分開心，可當(dāng)他說到在戰(zhàn)爭中有一個(gè)人為了救他失去了左手和右腳，他希望可以和那個(gè)人生活在一起。母親猶豫了。幾天后，他的母親被告知，他自殺了。當(dāng)他母親趕到那時(shí)發(fā)現(xiàn)她的'兒子沒有了左手和右腳。你說，那是偉大的母愛嗎？”“那是的，只是那愛狹隘得把他逼上了絕路。孩子，無論你的母親怎么對你，她都是愛你的。只是她表達(dá)的方法你無發(fā)理解而以。所以，孩子，去試著接受它。”“接受它？”“恩，接受它。”“好，我會試試的。”這時(shí)，天空的幽傷消失了，他露出快樂的色彩……希望每一個(gè)人都去試著理解它——母愛。

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