想象作文【匯編6篇】
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想象作文6篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
面對這個好玩的星期八，我和同學們在足球場上飛跑，我要在這個傳遞著熱情的'綠草坪上玩個夠。
這一天，平常非常嚴肅的教練也像我們一樣開始調皮了，他在足球場上像馬兒一樣奔跑，我們在他身后追逐，涼爽的風輕輕地撫摸著我們的臉龐，我們像狼群一樣追趕著足球。
“宇宙”更是調皮，扯著嗓子唱起了歌:“我是足球小明星，看見足球就來勁。”我和隊員們都情不會自禁地跟著唱了起來，教練也跟著唱了起來。
“難道今天你們都不用寫作業嗎?”枝頭的小麻雀好奇地問。
“對呀，今天可是星期八。”“宇宙”大聲地回答。
“星期八?”它飛到另一個電線桿上，叫醒另一只麻雀說:“喂，伙計，你聽過星期八嗎?“麻雀和伙伴交頭接耳，哈哈大笑。
麻雀當然不知道星期八了，因為足球上有八個按鈕，只要第八個按鈕它一凹進走，就代表星期八來了。
“今天玩個夠”，這已經成為星期八的流行語了。
想象作文 篇2
一片茂密的森林里，住著一只烏龜。它背上拖著沉重的外殼，呆頭呆腦的，伙伴們都叫它“笨笨”。
笨笨外出散步，路過花叢時。它看見一群花蝴蝶正在追逐嬉戲。
“你們好！花蝴蝶。”烏龜笨笨興奮地和花蝴蝶打招呼，“如果我能象你們一樣在花叢里飛來飛去，那該多好呀！”
聽了笨笨的心愿，花蝴蝶都笑起來。
“你，飛起來，癡人說夢。”
“你這么笨，怎么飛呀？”
……
花蝴蝶一邊嘲笑烏龜笨笨，一邊向另一片花叢飛去。
烏龜笨笨很傷心，并暗下決心，一定要飛起來。
這時，天空中出現了一只美麗潔白的天鵝。烏龜笨笨看到了希望，它對天鵝說：“美麗的'天鵝小姐，你能不能帶我飛一會兒？”天鵝低頭一看，是一只又笨又丑的烏龜，生氣地說：“你這個縮頭烏龜，這么臟，如果弄臟了我的新衣，我還怎么向我親愛的王子交待呀！”說完，它便高傲地跟它的王子約會去了。笨笨無奈，只能垂頭喪氣地回家了。然后，它沖了個澡，就去睡覺了。( )
第二天，笨笨看到一只小鳥在樹上唱歌，立刻打起精神來。它走到小鳥面前，很禮貌地說：“可愛的小鳥，能不能帶我到天上玩一玩啊？”小鳥說：“烏龜哥哥，對不起，你太重了，我背不動你呀。”說完，就唱著歌兒飛走了。
烏龜笨笨毫不氣餒，它又找到了大雁、燕子、麻雀……可還是不能實現飛天的夢想。
終于，烏龜笨笨追求理想的精神感動了可愛的精靈。它對笨笨說：“你好！我被你執著的精神所打動，特來幫助你。現在，我要送你一雙翅膀，如果想上天玩，你就按下紅色按鈕；想返回大陸，你就按下藍色按鈕。快試試吧！”笨笨激動地連連感謝可愛的精靈。
從那以后，烏龜笨笨可以隨時飛上天，還結識了很多的鳥兒，連一向傲氣的天鵝也成了它的好朋友。
想象作文 篇3
我想變成一只小小鳥，在藍藍的天空中，自由地飛翔。
我身穿靚麗的衣裳，抖動著漂亮的羽毛，揮舞著有力的翅膀，在蔚藍的天際中快樂地翱翔。棉花般的白云在我身邊繞來繞去，太陽公公向我露出溫暖的笑臉，我呼吸著清新的`空氣，盡情地玩耍！
我想變成一只小小鳥，用我動人的歌聲給勤勞的人們帶去歡樂。
當春風吹向大地，我歡快地告訴人們“春天來啦！”。當綿綿細雨灑落人間，我著急地大聲通報“下雨啦！快收拾晾曬的東西吧！”。當小朋友們傷心難過的時候，我就發揮我的特長，唱出悅耳的歌聲，讓他們破涕為笑。
我想變成一只小小鳥，給美麗的大自然帶去一絲生機。
我會努力地啄害蟲，讓樹木綠綠叢叢。我會在深林、綠草、花叢中辛勤地工作，為大自然銜來奇花異草的種子，讓地球變得更美麗。
我想變成一只小小鳥，一定要做一只快樂、勤勞、自信、熱愛生活的小小鳥！
想象作文 篇4
假如我是萬獸之王，我會命令所有的動物想玩就玩，想看就看，想吃就吃，想喝就喝；但是不能打架，如果有小動物打架的話，立刻告訴我，我就會懲罰它的`。
動物們應該互相幫助，如果有小動物摔倒了，不管哪個動物看見都要把它扶起來，所有的動物都要相互愛護，相互照顧，這樣那些人們也就會喜歡我們的。
早上我會對它們說：“早上好！”到了晚上，小動物們都睡覺了，我要去看看每一位小動物是不是睡得很香甜，然后再悄悄地給他們一顆蘋果。天亮了，它們起來看見身旁有一顆蘋果，一定很開心。他們在高高興興吃蘋果時，就會邊吃邊說這蘋果真香呀！ 大王對我們真好！我們一定要尊敬它。
想象作文 篇5
我是一個搬運工，而且是甲級搬運工，你可不要小看搬運工這個工作，在25世紀，搬運工可是一個十分光榮且重要的工作，如果沒有我們，那么整個城市可以說是一座死城，為什么呢？你聽我說吧。
在25世紀，不用說，石油已經是沒有了，所以我們找到了另一種能源，一種來自宇宙的能源――隕石能源。
走進機房，我登上了屬于我的機體，它的名字叫“雪狐”，它既有狐貍般的敏捷動作，又有雪狐般的高貴姿態，它是我的'驕傲。
開始工作了，我帶著五駕普通機體1號、2號、3號、4號和5號利用推進器進入宇宙，并且盡快找到了一個隕石群作為工作的地點。
首先，五架機體分別從背部分割出一塊特制鐵板并且拼成了一個鐵箱作為隕礦的裝載物。開始采礦了，由1號機看守鐵箱，2號機、3號機、4號機負責搬運，5號機和我一起負責隕石能量的探測工作。
我們大家分工合作，工作有條不紊的進行著。這時，5號機的機師通過可視屏幕告訴我他發現了一塊巨大的能量石，不過因體積太大而無法搬運，希望我許可擊碎大石，并且他還傳來了圖象，我一看，覺得讓他一個人擊碎大石可能會很吃力，于是我來到了他身邊幫助他。我們同時從腰間取出激光劍，用極快的速度把大石切割小，以便搬運。
鐵箱裝滿后，我們把背上和腳下的推進器打開，由四駕機體抬著鐵箱，我和5號機體在一旁照應，把鐵箱帶回地球。
到了機房，我們先把鐵箱里的隕石送到提煉室，提煉出能量補充城市的電、汽車燃料等，提煉后我們再把無能量的隕石送入宇宙，讓它們吸取能源后我們再利用。這樣，我們一天的工作便結束了。
怎樣？現在你應該知道我們工作的重要性了吧。你難道不為我們的新能源感到驚奇嗎？25世紀的新能源既環保又不浪費，真是一舉幾得，多實惠！
想象作文 篇6
有一次，我乘坐汽車去南湖的時候，汽車一不小心了駛進了時空隧道，一下子穿越到了貝多芬的家。我的.出現，把貝多芬嚇了一大跳！但他還是熱情的歡迎我。
我知道貝多芬的耳朵聾了，我就跟他用手語交談。我問他：“貝多芬先生，請問在１７９５年到１８２２年的２７年間，您最有名的樂曲是哪些？”貝多芬說：“我一共寫了３２首鋼琴奏鳴曲，這些鋼琴奏鳴曲都很出名。我的《３２首鋼琴奏鳴曲》被喻為“新約全書”，成為鋼琴藝術中的又一部經典。我又問：“您最喜歡的一首曲子是什么？“是《田園》鋼琴奏鳴曲，田園讓深處混沌現實世界的人們，重新找回最初的感覺，讓心靈隨機安然”。他答道。“先生，您是怎么耳聾的？”我又問道。“我也不知道，突然有一天，我一下子就什么也聽不見了”他很難過的說。“你怎么那么有才華呀？”我問。他又說：“以前，我每天都跟從父親學習音樂。八歲開始登臺演出，９歲”
突然，我發現空中有一條時光隧道向我們飛來，我趕緊拉著貝多芬跑進了那里面。大約過了一個小時，終于到了我們家里。在家休息了一會兒，我又帶著貝多芬去中山公園玩，我們玩了好幾個游戲后，人們認出了偉大的鋼琴家貝多芬，就想去追他，他頭也不回地逃跑了。
從此以后，我再也沒見過貝多芬。我還有好多話要對他說呢，希望他會給我打電話，更希望他還能來我家玩！
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