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精選太空想象作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的太空想象作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太空想象作文 篇1
一天，我正在散步。突然，天空出現(xiàn)一個小型黑洞，一下子，把我吸了進(jìn)去。
來到那個神秘的空間，我看了看自己：“啊，我怎么飄在空中了呀？”一下子，所有的路人的目光都轉(zhuǎn)向了我。
哦！原來這是在太空啊。因?yàn)槿藗兙幼〉牡厍蚩諝馕廴咎珔柡Γ瑹o法再繼續(xù)居住人類。所以，人們一致認(rèn)為應(yīng)該搬到無限大的宇宙里來居住，而且要好好保護(hù)這里的空氣。環(huán)境。
走進(jìn)大街上，就可以聞到陣陣花香味，這是為什么了呢？哦，原來是因?yàn)槿藗冊谠虑蛏祥_展了一個歷史上最大的綠化館，花朵發(fā)出的.香味可以飄得很遠(yuǎn)，是全城都是花的香味。
“起床了起床了”屋外傳來媽媽的叫喚。
哦，原來是一場夢，可這場夢，讓我久久難以忘懷。
太空想象作文 篇2
在2597年，宇宙不再寂靜沉默，反而生機(jī)勃勃充滿歡笑。
科學(xué)家X星發(fā)現(xiàn)比地球至少多五倍的淡水源，使人類不再為水而煩惱，而且到了烈日炎炎的夏天，人們還可以到這里度假游玩，到了冬天人們就穿上溜冰鞋來滑冰，好不熱鬧。
咦？這里怎么又兩個地球？哈哈其實(shí)這是地球與他們的孿生兄弟---火星。早在不久前，科學(xué)家在火星上也可以哺育生命，于是他們用了先進(jìn)的技術(shù)把火星球上小部分水運(yùn)到這里，又使用了某種發(fā)明讓火星上的水不在“集體大逃亡”，然后播下樹種，造屋子……現(xiàn)在火星不再一片荒涼，而是一派生機(jī)勃勃，鳥語花香了。人們紛紛跑到這兒居住，成了第二個地球，讓地球不為人口增多而擔(dān)心了！
“嘻嘻嘻！”“哈哈！”“呵呵！”……從飛船上看，那個不停傳來笑聲的“童話星”不是圓形，而是一個心形，五彩斑斕，像彩虹一般美麗。從飛船上下來，看見許多童話人，他們是童話星的居民，他們有著一個最大的特點(diǎn)是—到死都保持著童心，所以，他們最討厭沒有童心的人，認(rèn)為他們非常古板，最喜歡的是兒童，因?yàn)閮和挥邢胂罅ΑＫ麄兂３Ｑ埜鞯氐男『⒌剿麄冃乔蛲嫠！Ｄ憧矗莻�幸運(yùn)的.小孩，早上被童話人邀請到了童話星，他們手拉著手，哼著歌，去游樂園元，一會坐摩天輪，一會比賽吹泡泡，一會玩碰碰車……到了中午，他們又去一家餐館吃飯，可沒有菜單呀！不要擔(dān)心，只要跟服務(wù)員說：“自己想吃什么就OK了”，他們會按你的要求去做，讓你驚嘆不已。到了下午，他們又教你制作自己這里的特色小吃和奇怪的小玩具，讓你笑得合并不攏嘴，晚上，童話又給你講好聽的故事，聽著聽著就睡著了，到了到了第二天，你醒來后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在自家床上，童話人早已不見人影。
X 星、火星、童話……個個千姿百態(tài)，熱鬧非凡，使宇宙充滿生機(jī)。
太空想象作文 篇3
假如有一天，我能到太空去，我會帶一些種子去撒在比地球還大的地方，撒下種子。希望我第二次來的時候，已經(jīng)長成大樹了。
我還要把地球上的人們大部分的托過來，這樣，地球被人們搞得沒資源時，就可以把人們帶過來，并且告訴他們：“這是唯一的一個可以讓我們生存的星球，如果再浪費(fèi)，我們將無法生存了！”
我還要把環(huán)保自行車帶過來，這樣我們就聞不到汽車的尾氣了。
我還要把牛、羊、雞、狗、兔、豬和鵝帶到這，就算是它們的大便也比汽車的尾氣好聞多了。
我還要禁止人們搞工廠出來，這樣我們的`空氣就不會被污染了。
我的新“地球”就不會浪費(fèi)很多的資源了。
我最后要告訴人們：“請不要再浪費(fèi)地球資源了！我們的地球資源正在慢慢的消失！”
太空想象作文 篇4
“十、九、八……三、二、一，點(diǎn)火。”隨著總指揮滿懷期望而又堅定地話音落地，火箭飛射而去。“中國萬歲，中國萬歲”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，大家的吶喊聲、歡呼聲響徹云霄。
你可能會想這次的飛行員是誰呢？是我，一名小飛行員。我?guī)е袊说膲粝腼w向太空，飛向火星。穿越了大氣層，飛離了地球，飛船在黑黝黝的空間里航行，不知過了多長時間，飛船在火星上降落了。
穿著乳白色宇航服的我打開艙門，小心翼翼地邁出了第一步。一切正常，我懸著的一顆心才放下來。我抽出五星紅旗，用力地插在火星的土地上。因?yàn)榛鹦巧弦π。凶吆苁瞧D難。突然，前方的`河床下一個圓圓的物體隱約可見，好奇心驅(qū)使我前去探個究竟。還沒等我走出幾步，那個“圓球球”突然跳了出來，我嚇了一跳，準(zhǔn)備反身轉(zhuǎn)回飛船。可它轉(zhuǎn)眼間就來到我的面前，微笑著發(fā)話了“嗨，是地球人嗎？”我驚恐的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著這個頭大、身子細(xì)小的不速之客。“你好！我叫萊克，是火星人！”說著伸出友好的一只“手”來。看他沒有惡意，我也伸出手，表示友好的意思。他的手好硬，有種石頭般冰涼的感覺。
“我對地球有些了解，知道你們對我們這個星球很是好奇，今天我?guī)闼奶巺⒂^一下。希望我們能成為好朋友。”萊克牽著我的手，邊說邊走。一會兒我們便來到浩瀚無邊的海邊，“你們生活在水里嗎？”我不解的問。萊克掏出一個微型機(jī)器，按了下按鈕，片刻水面自動打開，一道道臺階呈現(xiàn)在我的面前。哇！火星人的科技可真發(fā)達(dá)呀！跟著萊克走到樓梯的盡頭，突然眼前一亮，接下來的一切，讓我仿佛進(jìn)入了科幻世界：各種飛船在空中來來回回移動；高低不同的樓房都懸在空中；更令人不可思議的是天上還有太陽……這時，萊克拍了拍我的肩膀說：“這里是有氧氣的，把你的宇航服拿掉吧！”我脫掉了宇航服，做了個深呼吸。可對眼前的一切還是難以置信。萊克似乎看透了我的心思，自豪地說：“這就是火星人生活的空間，我們可是很聰明的喔！你們用的很多東西，我們幾千年前也用過。”說著萊克叫來一架飛船，我們坐上飛船，游覽了萊克的家——一座銀白色的小房子，又去看了“想象游樂場”、“夢幻科技館”、“無限知識圖書館”、“太空學(xué)校”等等。在“圖書館”里我看到許多知識，都是我們地球人還沒有掌握的。
結(jié)束了火星之旅，回到地球，我把看到的一切都告訴了大家，同學(xué)們在目瞪口呆的同時，也表示要努力學(xué)習(xí)，讓地球也變成一個發(fā)達(dá)的星球。
太空想象作文 篇5
星期四，校長宣布了一個令人振奮的信息：經(jīng)國際環(huán)境組織批準(zhǔn)，我們九小小學(xué)將遷移到遙遠(yuǎn)的木星上去，校名改為“太空學(xué)校”。
我們的太空學(xué)校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都著撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室里上課。老師全部由機(jī)器人來擔(dān)任，他們的手里都沒有教鞭，對同學(xué)們說話的口氣也很柔和。今天給我們上課的老師名字叫J。這是我們到木星后上的第一課——生活課，由J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學(xué)們，在家里，你們的生活全都有機(jī)器人照顧，但在學(xué)校里，你們要學(xué)習(xí)怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來了。”同學(xué)們驚奇地睜大了眼睛，有幾個同學(xué)急忙按來一下，真的飛起來了。我害怕得手都發(fā)抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸著我的.胸口，輕輕地說：“你的心跳已超過了電流速度，如果這樣，你就飛不起來。別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳得那么厲害。J老師微笑著說：“現(xiàn)在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來了！“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)ワw吧！”我們真的像小鳥一樣自由地飛翔在藍(lán)天上飛呀飛，白云環(huán)繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業(yè)輸入到電腦里。J老師在家細(xì)心地為我批改，我的作業(yè)競得了“優(yōu)”。這是我上小學(xué)以來得到的第一個“優(yōu)”！我看著屏幕上碩大的“優(yōu)”字，高興得蹦了起來。
真的，在太空學(xué)校上課，沒有成堆的作業(yè)、試卷，沒有分?jǐn)?shù)。后來，我們的經(jīng)歷當(dāng)然就更有趣了，你想到我們的太空學(xué)校來嗎？那就趕快報名吧！
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