想象作文錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
李剛家里有一只母狗，最近生了幾只漂亮的小狗。
今天上語文課時，老師正在講《我的舞臺》，由于李剛把剛出生沒幾天的一只小狗帶到了教室，放到了抽屜里。李剛的抽屜太亂了，讓小狗非常得悶，便“汪汪汪”的叫了幾聲。沒想到，這幾聲狗叫引起了講得正起勁老師和同學們的'注意。老師嚴肅地說：“李剛，你干什么，把你的狗抱出來。”“就是，把狗抱出來，我們正聽得起勁呢，就被你的死狗打擾了，而且，你干嘛帶狗啊？”“就是。”“就是。”同學們責怪的聲音傳遍了課堂。直到老師大聲地說了一聲：“停。”大家才停了下來。李剛委屈而又無奈的把小狗抱了出來。看到這只小狗，同學們“哇”地叫了出來。這只小狗非常的漂亮，黃中帶白的毛發很是引人注目，耷拉著的耳朵更是讓人贊不絕口。但是，最使人驚奇的是小狗的尾巴，小狗的尾巴黑中帶白，約摸20厘米長。
同學們似乎忘了剛才說的話，蜂擁而至，搶著想要摸一下這只小狗。老師敲了兩下黑板，同學們立刻坐了回去。老師迷惑不解地問：“李剛，你帶這只狗來學校干什么，學校是不準養寵物的。”“我我……我們家的那只貓總是欺負這只狗，而且，母狗也很討厭他，不愿意喂它奶，我為了能更好的照顧她，就把他帶到學校里來了。”李剛低著頭，不敢看老師的眼睛。“哦，原來是這樣。”老師豁然開朗，“那好吧，我就允許你在教室里養狗，不過，注意不要讓狗弄臟教室，只能養十天。而且，盡量不要讓其他班的學生知道，大家也要保密。”“好！”全班異口同聲的回答。
下課了，同學們全部圍在李剛的座位上，搶著摸小狗。
想象作文 篇2
我真想擁有法力，擁有那無窮無盡的法力。到那時，天空任我飛，陸地任我走，海洋任我游，隨心所欲，自由自在。
我真想擁有法力，我就可以環游世界。遇到耳聰者，我會用我這雙充滿法力的手攏攏他們的耳朵，使他們開始聆聽各種旋律；遇到失明者，我會用我這雙神奇的手揉揉他們的眼睛，使他們看到世間的美好事物；遇到失語者，我會用我這雙有神力的手捂捂他們的'嘴，使他們能說會道、吐字清晰……我真想擁有法力，我要用法力使世界脫離病魔，變成一個健康、快樂的世界！
我真想擁有法力，我就可以隨時觀察哪里發生戰爭，然后迅速趕到，用法力使他們停止戰爭，再耐心給他們講解戰爭的利弊重量、說服他們。我做個和事佬，然他們心服口服地和解、化干戈為玉帛。我真想擁有法力，我要用法力使戰神永遠消失，讓世界充滿和平！
我真想擁有法力，我就可以鋤強扶弱、濟危扶貧。我會用法力讓每個人心中都產生同情心，讓他們自動去幫助別人，使每個人都過上比較富庶的生活。我會用天眼時時關注每一個人，當誰有困難有危險時，我會及時去幫助他們。我真想擁有法力，我要用法力使世界變得人人平等、人人富有，讓世界變得互幫互助、互相友愛！
我真想擁有法力，到那時，哪里即將發生災難，我都會有心靈感應。哪里發生地震，我會提前趕到，叫他們迅速撤離或做好防備；哪里有火山爆發，我會及時到達，用法力將巖漿變成涓涓細流分開流去，不然巖漿傷害到人們；哪里發生洪水，我會馬上趕到，用法力使水源有方向地流向大海，不讓洪水侵蝕到土地；哪里發生旱災……我真想擁有法力，我要用法力使人們不受到傷害，讓人們不會飽受流離失所的痛苦!
……
我真想擁有法力，我要用我的所有法力使世界變得更加美好！
想象作文 篇3
有一天早上一醒來，我突然發現自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手臺洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。
我起床以后，想像往常一樣用手打開門，可是，我卻開不了門，因為我的手已經罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因為手罷工了!
我只好用身體去撞門，好不容易打開了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見我來了，對我說:“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起折紙了!”媽媽傷心地說。“今天媽媽的手也罷工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上說:“大家好，緊急通知，今天我們全部人類的手都罷工了，因為我們太不愛惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去干凈整潔的火星球生活。”
人類決定親自去火星球向雙手承認錯誤，接回自己的`雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請求下，雙手們終于決定不罷工了！同時他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠不回來了。
手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會不愛惜手了，因為手也是我們生活的好幫手，我們做什么都離不開它。
想象作文 篇4
“啊！救命呀！”“咚！”我在公園里散步，一切都和平常一模一樣。突然，我踩了一個空，之后就昏倒了。等我醒來時，我已經一個鳥語花香、百花盛開的花園里了。我左顧右盼，都見不到一個人，但是卻發現自己已經站在一朵云上面了。我從云端上鳥瞰陸地，原來陸地上洪水泛濫，已經不能住人了。我鼓起勇氣，在云朵上開始探險。
走了好久，終于走出了這座花園。看一看手表，“哇塞！這里是二十六世紀，我在未來吔！”一抬頭，發覺一群人都在看我，說一些我聽不懂的語言。這時，從人群中走出一個和我長得差不多的人，我問：“這里是哪里？”沒人回話，我發現：大家都穿著和我差不多的休閑服，只是腳上的`鞋子，有的是翅膀、有的是輪子，還有的是蹼，樣式應有盡有。手上還拿著牛肉面，跟我們差不多。
有一個人帶我進他家，只要叫聲電視，沙發椅就來了，生活跟我們相比簡直就是天壤之別，方便極了。
雖然生活在這種世界很方便，但是太過方便會便我們變得很懶惰，所以我可能比較適合生活在現在這個世界吧！
想象作文 篇5
傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空。我拖著疲憊的腳步走回家。像往常一樣，家里的機器人已經幫我準備好了晚餐。正當我想要用餐時，機器人突然大叫：“主人，不好了。”
在機器人震耳欲聾的尖叫聲中，它的頭顱與手臂在一瞬間都散了架，一秒鐘之前還在幫我做晚餐的機器人轉眼之間變成了一堆廢鐵。我吃驚地看著這一幕，束手無策。
等我緩過神來，才發現機器人的主操控器散發著幽藍色的光芒，這是它在耗盡生命后留下的最后一件東西。我走上前去，撿起它的主操控器，打開芯片，查看了它的最后幾段記憶。
那是陽光明媚的一天，機器人在完成自己工作后來到一塊草坪上休息，朦朧間卻感覺身后一陣劇痛。“砰”的一聲，一個帶著星星泥點的足球用力地踢在了機器人的'身后，機器人疼的快要站不起來了，它努力用鋼鐵的雙手支撐起自己。
而踢球的一群孩子們卻譏笑著看著機器人，一副幸災樂禍的模樣，用手指指點點，取笑著它。機器人好難過，真的好難過。它不說話了，默默站起身來，撣了撣身上的泥土，帶著傷痛，從這群孩子們中間走了。它孤單失落的背影，在淡淡的陽光下，顯得格外令人憐憫。
視線模糊了，緊接著一個熟悉再不過熟悉的身影出現在了我的眼前。我自己。那是我的生日，機器人為我做好了滿桌的饕餮盛宴滿心歡喜地等我來品嘗。而我一甩手中的包，大喝一句，“吃什么吃!沒看見我心情不好么”!我推翻了一桌的菜，走進了自己的房間。機器人無奈地嘆了口氣，內心無比失落。他低著頭站在一旁，鋼鐵的眼睛里流出了一滴眼淚。
默默的，機器人收拾了那些殘羹，機械地彎腰，一點一點地把菜倒入了垃圾桶。那天早晨它受到了足球的重擊，本來是想跟我說的，卻因我的呵斥而不敢了。它獨自忍受著身上的痛，無人傾訴，好孤獨。
就這樣日復一日，機器人為我做飯干活，我把它當自己的傭人，從不關心或是與它聊聊天。我也從未發現機器人身后受到過重擊的那一塊鐵正在日漸破損，它的主操控器也因此而衰竭。
我緩緩蹲下身來，望著眼前的一堆廢鐵，哭了。為什么當初的我不關心機器人，為什么當初的我只顧發泄自己的情緒，為什么當初的我不好好享用機器人為我做的飯菜，為什么？我真的好后悔，好后悔。我沒有好好珍惜我的機器人。我掩著面流淚啊，為機器人的離去，也為自己的無知。
于是，我就把機器人的殘骸用箱子裝起來，放在我的床邊，我已經懂了，人和任何生物都是平等的，我們都要友善相處。我相信，在我明白這些道理后，我的機器人一定會回來，那時，我一定要像愛自己那般好好愛它。
想象作文 篇6
唐僧師徒四人在西天取經的路上，遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機會，先后變成上山送齋的村姑與朝山進香的老奶奶，花言巧語使唐僧和八戒上了當，可兩次被孫悟空識破了。而唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫悟空違反戒律。
白骨精第三次化為一個老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點，三施攻心計，孫悟空再次揭露其妖怪面目，而唐僧執迷不悟，寫下貶書把孫悟空趕回花果山。
孫悟空走后，白骨精將自己的洞天化成天王廟，唐僧、沙僧中計就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請孫悟空來救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經大業和師父的.安危，立即趕往妖洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母——金蟾大仙，自己變成老妖模樣來到洞內，伺機搭救師父。在宴會上，孫悟空用事實教育唐僧，使唐僧目睹妖怪的本來面目，同時一舉消滅了白骨精以及眾妖魔。師徒四人經過此番磨難，又重新踏上征途。
想象作文 篇7
最近我讀了一本書，書中的主人公不僅勇敢，還富有豐富的想象力，她就是《阿麗思漫游奇境記》中的小女孩阿麗思。
在阿麗思的夢境里，她碰見了會說話的兔子，開始了奇幻之旅：她喝了讓她變小的水，吃了能讓她變大的點心，碰到了壯觀的撲克牌王國合愛砍人腦袋的王后......
我喜歡阿麗思豐富多彩的想象力，而我這方面的能力卻很匱乏。正因為如此，我開始積極參加學校的'科技小發明活動，想借此鍛煉一下自己的想象力。
一天，爸爸換鞋時，鞋墊突然從鞋子里滑了出來。爸爸抱怨說，鞋墊每天都要滑出十幾次。我靈機一動：我可以發明一個防滑鞋墊嘛。為什么鞋墊總會跑出來呢？是因為鞋墊和鞋子地步之間的摩擦力太小了。我就想，必須要用一樣東西讓摩擦力變大。
這時，我看見媽媽正戴著一副橡膠手套洗碗，雖然加了洗潔劑的碗很滑，可媽媽還是抓得穩穩的。原來橡膠手套可以增加摩擦力呀！于是，我找出一副橡膠手套，從上面剪了兩小塊圓形，分別縫在了鞋墊的下面。我讓爸爸試試改良后的鞋墊，果然無論怎么走，鞋墊都不再跑出來了。
看來，豐富的想象力的確可以讓我們的生活變得更加多姿多彩啊！
想象作文 篇8
我希望設立一個“不補習”的節日。現在的補習班是越來越多了，家長們都渴望我們成龍成鳳，給我們報了好多補習班，結果我們連玩、運動和休息時間都沒有了。比如我，星期天上午，我必須八點起床去上吉他班，上完了吉他班，連休息的時間也沒有，又馬不停蹄去作文班上課，可是到了下午又要去上奧數班。回家吃完晚飯還要去外面上英語加強班。下課后回到家又到了上床睡覺的時間，哎，只好洗澡睡覺了。連一點玩的時間也沒有，太沒勁了，所以我多么想要設立一個“不補習”節。
在這個節日里，全世界的小學生、中學生、高中生都不補習，所有的學生都可以在家里瘋狂玩電腦、打游戲和看電視，也可以在外面跟好朋友痛痛快快地玩，或者是和家人一起快快樂樂地玩耍一天，或在外面美美地吃上一頓大餐。在這個節日里我肯定和全世界的學生一樣盡情享受“不補習”節的歡樂，我一定要去外面吃燒烤直到肚子變成一面小鼓，或者和朋友們快快樂樂游樂一天，然后舒舒服服地睡個大覺。
我多么想設立這個節日，讓全世界的.學生都有輕松快樂的一天，把上補習班的壓力統統忘掉，大家真正開開心心、快快樂樂，沒任何壓力地放松一天！
我多么希望有這個美好的節日呀，我想這會令全世界中小學生都歡呼的！
想象作文 篇9
如果我是一個垃圾桶，我希望我有自己的用處，不要人類看見垃圾桶卻不丟，偏偏就丟在不應該丟的地方，這是缺德。但是還有一個問題，雖然有些好心人不會亂丟垃圾，但是丟在垃圾桶卻是大量的垃圾，總有一天垃圾桶會承受不住的'，該怎么做才不會讓悲劇發生呢？
如果我是一個垃圾桶，我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上，所以我還想到幾種方法可以讓垃圾桶的重量變輕，一，是可回收的物品清洗完畢后，可放在資源回收桶里，資源再利用，真是一石二鳥、一舉兩得。二是沒用完的物品不要丟到垃圾桶，像：沒吃完的飯菜、沒用完的面紙，都不要丟掉，很浪費。垃圾桶不但會發臭，說不定還會太重破掉，所以應該要愛惜垃圾桶。
如果換成你是一個垃圾桶，應該會希望人類別再制造垃圾了！因為，不但會污染地球，居住的環境也會變差，所以我們應該要做好分類工作，把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶，其余用完的、用過的就丟在普通的垃圾里，但是不是只有大人要做而已，小孩也要一起做，才能保護地球。
垃圾分類不但是大家都要做的，也是小孩務必做的才能解除垃圾桶的痛苦。
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