五年級想象作文

時間：2022-11-09 15:24:28 想象作文我要投稿

五年級想象作文集錦15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級想象作文集錦15篇

五年級想象作文1

　　3014年的床，已經很方便的！人們走路走久了，就會很累，就想小睡一會兒。可是地面很臟，怎么辦呢？這下就可以用到我這張未來的床了！

　　未來的床只有一片樹葉那么大，當然，您會問，那么小怎么睡呀？別擔心，未來的床非常先進。它是用一種特殊的材質制作而成，并且床頭上裝有蜈蚣王按鈕。這些按鈕的作用可大著呢！增大按鈕是讓葉子變成適合自己身高的床的作用。只要按一下這個按鈕，原來的葉子就會一倍一倍地增大，調到合適的大小就OK了！用完了，如果你想把已經變大的床變回原來的`葉子，按一下縮小按鈕就可以了。所以，這款高科技含量的未來的床，你可以帶著它去野炊、去旅游等等。

　　還有兩個按鈕是用來調節溫度的。一個是“冷”，另一個是“熱”。假若你正在美滋滋的睡大覺，而因為溫度不適把你弄醒了，你一定特煩吧！那你就一定會非常的需要“冷”和“熱”按鈕的幫助了。熱了，你就按“熱”的按鈕，這時，溫度就會慢慢的升高。“冷”和“熱”的按鈕隨意調動，一年四季都可以讓你在溫暖舒適的夢鄉里睡大覺，哇！太舒服了！

　　最后一個按鈕是用來遮擋風雨陽光的。只要按一下這個按鈕，床的四周就各會長出一片“葉子”，四片“葉子”加起來比床還要大，堅固就更不用說了！不管再大的風、再大的雨，“葉子”的藤都不會折斷，蚜蟲也不會吃，因為這些“葉子”是一種特殊的復合材料做成的。

　　怎么樣，這款新型的高科技床，你喜歡嗎？我想，在不久的將來，我們都會用上這樣的床的！

五年級想象作文2

　　有的人在想象著未來的機器人，未來的自己或者未來的學校，而我卻在思考未來的房子會變成什么樣子。

　　我覺得未來的房屋中可能會有一種高科技的住宅。這種高科技住宅就像是一個無形的保姆一樣，能夠讓住在里面的人更好的生活。即便是一個人在家里也不會覺得無聊和孤單。因為你只要在房間里說出你想見的那個人的名字，房間的無線電波便會立刻傳到那個人那里。

　　住宅的顏色和墻的圖案會隨著季節和氣候的變化改變。例如：春天時，房子會變成綠色;墻的圖案會呈現出春天的'畫面，讓你不出門也能看到春天的景色。夏季時，房子會變成藍色和白色;墻的圖案會變成一幅讓人看了后感覺很涼爽的畫。

　　住宅里的墻上還裝有微型空調。這種微型空調會根據氣候的變化釋放冷氣和暖氣，使室內冬暖夏涼。即使在沒有太陽的冬天里，住宅里的浴室也會自己給你提供熱水。讓你在冬天也能天天洗熱水澡。

　　未來的住宅里的床副有叫醒系統。只要你調好時間，到時間時，它便會把你叫醒，把你叫醒后，它才會停止叫聲。叫聲的形式和音樂都由你來定。

　　未來的住宅的價格又便宜又實惠。我相信，在不久的將來，人類便會制造出這種房子。為了未來的住宅，讓我們共同努力吧!

五年級想象作文3

　　上集回顧：陽雪以淚喚醒戒指，華麗變身，打敗黑衣男子獲得光之球，回到了現實世界。

　　陽雪和雨妍第2天去上學，就遭遇突然襲擊——單元考試，而且是兩人最怕的科目呀！陽雪和雨妍顫巍巍的拿出課本，默默地復習……

　　“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學們開始考試。

　　考完后，陽雪癱在椅子上，長長的呼了一口氣。

　　下午，老師報成績了：“這次考得不是很好，但也有10個90分以上的。陳羽艷91分；吳田91分；花陽雨妍93分；紫雨陽雪93分。……”卷子回歸了，對這一科挺害怕的.兩人看著鮮紅的“93”，心里可興奮啦！更高興的是——90分以上的人不用抄卷子耶！

　　兩人手拉手的走在商業街上。就到了樓下時，又發生了空間扭曲……

　　又踏在地上的時候，突然一個籠子困住了陽雪。“哈哈哈哈，你們終于來了！”

　　“是誰，快出來！”雨妍大喊。

　　“喲喲，小孩子還這么大口氣……”

　　“你。。你是炎魔女！”

　　“哼，終于猜出來了啊。”一個被火焰包圍的女子徐徐降落，“花陽雨妍，遇到克星我，還不快快投降！”

　　“不可能！”雨妍變身俯沖過去。但炎魔女冷哼了一聲，一個手掌就頂住了。“你太弱了。”炎魔女的嘴里吐出一團火焰，把雨妍打了回去。

　　陽雪看不下去了，變身打破籠子，接住了雨妍。兩人結合力量使出友情光柱，打敗了炎魔女。但炎魔女已經把光之水晶傳走了。

　　雨妍雖然有點遺憾，但有陽雪陪伴，她很快又恢復了好心情。

　　下集預告：什么？光之水晶破碎？好朋友鬧不和，誰是一切陰謀的制造者？

五年級想象作文4

　　20xx年的一天，我正乘坐著宇宙飛船遨游太空。這艘宇宙飛船已經在宇宙中遨游了45年，它卻沒有因為年代的久遠而退休，反而更加光彩耀人。我也沒有變成65歲的老太太，依然是45年前登上宇宙飛船的20歲的青年。那是因為，在我經歷重重危險、在我游歷各個星球時，浩瀚無邊的宇宙賜予了我無邊的力量。今天，我要回歸我的母球——地球了。啊，真令人期待，地球，你會變成什么樣呢？

　　我飛向地球時，卻意外地發現，地球已經不是45年前那個美麗的藍色星球。如今的地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我驚訝地查閱著這45年中地球的變化，竟然發現人類正做著不可思議、不可原諒的'丑惡的事！從人口的猛速生長開始，就開始了他們的罪惡行為。人們無節制地開墾土地，建造高樓大廈，尋歡作樂；毀壞森林，破壞草原，綠色植被遭到嚴重破壞，卻無動于衷；炸礦山，取礦物，使山水河流的源泉被堵塞；人們勾心斗角、明槍暗斗、爭權奪利，不顧手足之情，不管夫妻之義，只想自己利益，不管他人死活；病毒嚴重危害人類生命，人們視若無睹，有的甚至說這是“計劃生育”……

　　天啊！怎么會這樣？難道人類文明又回到20xx年前的遠古時代了？難道……怎么會？

　　“叮……呤……”鬧鐘響了，我也從這噩夢中驚醒，“啊，幸好這是一場夢！”我不由地嘆息。

　　如果人類再這樣胡作非為下去，這會是夢嗎？？？

五年級想象作文5

　　相信不少孩子都為背上沉重的書包而煩惱吧？的確，書包過于沉重，給我帶來不少煩惱。現在我發明了一種全新的書包，讓孩子們解脫煩惱。

　　這個書包就是——多功能書包。

　　當你收拾好書本，走在放學的路上時，只要按一下書包表面一個紅色的按鈕，就能壓縮書本。把厚厚的課本，壓縮成薄薄的本子，減輕重量。讓你擁有輕盈的步伐，當你上課時，只要按一下書包表面一個藍色的按鈕，書本就能恢復原形。當你總是丟東西，總是為下課收拾課本和筆盒而煩惱時，有了多功能書包，簡直就是小菜一碟。書包兩側各有兩個按鈕，黃色的按鈕上寫著收，綠色按鈕上寫著放。當下課時，你只要按一下黃色按鈕，桌面上的課本、筆、橡皮擦、尺子等等，各種凌亂的的東西，書包都能快速的整理好，省出你下課暢玩的時間。當上課時，你只要按一下綠色按鈕，書包就會擺好相對應課程的`書本，和筆盒。因為多功能書包有讀取課程的功能。只要拿著書包，用書包對著課程表，書包就會一秒讀取。書包還有防盜功能呢，書包上會記住你的指紋和樣子，除你之外，別人不能觸碰，更別提拿東西出來了。強行拿，書包會發出警報，還會發電，當然，電是微弱的電，但是會讓人麻痹，動彈不得。

　　朋友們，相信這樣的書包給大家不少好處，你也想要嗎？那就好好學習吧，爭取發明出這種有利于人類的杰作。

五年級想象作文6

　　假如我是……當然，我寧可自己是一名設計師。那么，我將把藍天當作我的畫板，讓白云作我的插圖，而我，則會把我那些七彩斑斕的想象個個都設計成真。

　　假如我是一名設計師，我一定要當一名優秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調，讓它的內容變得更豐富，使它脫

　　離成人設計的圈子，向我們自己的城堡進軍，它要有個性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實際，讓還是小學六年級的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝！

　　假如我是一名設計師，我一定要當一名杰出的房屋設計師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的.房子也不能太密，我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。

　　假如我是一名設計師，我一定要當一名執著的環保設計師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每天都能高高掛起，可是我會堅定地執行我作為一名環保設計師的使命，我會悉心地護樹，細心地看花，我會把我對地球的設想與計劃變成點點滴滴的現實，讓我們生活的家園更加美好！

五年級想象作文7

　　假如記憶可以移植，這個世界又會怎樣呢？

　　我有著“不堪回首”的童年史。因為我突出的性格，時常被一些同學言語攻擊。我還算是堅強的，有時可以抵擋住一二，但卻無人知曉我這樣一個女生在深夜寞落時的沮喪。我從那時起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個世界是不公平的，你要學會去忍耐它。”

　　那么，我要把這些記憶轉移給那些欺凌過我的人，讓他們也體驗一下那種滋味。

　　我渴望擁有美好的現在：能夠取得優異的成績，不讓父母擔心。那么在我努力學習的同時我想移植到那些成績優異的同學們的學習記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優秀。

　　我向往著精致的未來。我想要去奮斗，去打拼，成為職場上的.女強人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風行的女總監。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中，汲取屬于我自己的經驗，獲得成功。

　　但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長路上的良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進。

五年級想象作文8

　　從前,有一只山羊和一只狐貍是好朋友,它們在學校里一起讀書。

　　有一天，老師對同學們說“明天考試，你們今晚好好去復習。”大家都聽進去了，而狐貍卻一只耳朵進，一只耳朵出，嘴里還嘀咕著：“不就是考試嗎?有什么了不起的。”

　　第二天，大家來到考場上，都埋頭做著試卷，而狐貍卻坐在那里，一題都做不出，真希望有人能給它抄試卷。正在這時，它看見好朋友山羊正在做試卷，它小聲對山羊說：“你好都是好朋友，你能不能告訴我第一題怎么做?”山羊對狐貍說：“我不能告訴你，你還是自已動腦筋吧!”狐貍聽了，輕輕地說：“哼，真不夠朋友。”于是，它偷偷地看了一下山羊的試卷，馬上把答案抄了上去。

　　該收試卷的時候了，山羊的試卷和狐貍的`試卷剛好疊在一起，結果老師改的時候，發現它們倆的答案一模一樣，于是就去問它們。它們倆臉紅了，誰也不敢說。老師就罰它們搞衛生，一直搞了很久很久才回家，它們的家正好在山坡后面，到了晚上，山坡上黑乎乎的，它們迷路了，幸好山羊帶著指南針，才走出了山坡。

　　到了家，狐貍慚愧地低下了頭，說：“都怪我不好，抄了你的試卷，害得你也被受罰。”

五年級想象作文9

　　我好想變成一朵白云，白如冬雪，絮絮的輕輕的飄著，給干渴的大地送去一絲絲清涼，一點點冰爽;讓饑渴的人們在大地中歡呼;讓久久未聞雨訊的動物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復生機;讓沒水的.江河得以流淌。

　　我好想變成一只有斑點的可愛的小狗，陪人們談心，讓孤單的人不再孤獨，讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧，讓冰冷的房間再多一些溫暖。

　　我好想變成一只風箏，雖然隨時可能折翅斷繩，卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情，放飛心靈，哪怕最后一頭栽地，卻也不會后悔。

　　我好想變成一只鋼筆，默默地為人們奉獻，讓人們用我寫出優美的字，不讓一瓶瓶墨水毫無用處。因為我知道給予他人快樂就是予以自己幸福。

　　我好想變成一座小屋，讓無家可歸的人們來到我的屋檐下，讓他們能安心的生活，不會因為半饑半飽，流浪街頭而四處奔波......

　　啊，我好想變，變得讓世界美好起來，沒有干渴，沒有寂寞，沒有痛苦，沒有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地，我好想讓每個人都有自己的小屋。那樣的世界，才是十全十美的。

五年級想象作文10

　　時光荏苒，轉眼間，我們來到了20xx年。那個時候，有很多先進的東西。比如，我們的書桌。那么，未來的書桌到底是怎么樣的呢？

　　這是一種智能書桌。在書桌的左上角有四個按鈕。這四個按鈕各有各的功能。比如，當你按下紅色鍵的時候，就會從一個小盒子里跳出你所需要的.學習用品。等你用完的時候，再按一下這個鍵，學習用品又會自動退回，隱藏在里面。當你遇到生字，不知道怎么讀的時候，你可以按下黃色鍵，這個時候，會跳出一個屏幕，并且還有一支筆，你只需要在這個屏幕上寫下這個字，它就會告訴你這個字的正確讀音，以及它的解釋，組詞等。在屏幕的右上方還有一個語音功能，你只需要輕輕按一下，它就會告訴你讀音。你瞧！是不是很方便呀！當你要朗讀課文的時候，你就按下藍色鍵，這個時候，就會跳出一個書架，你只需要把書放在上面，你就可以很輕松的朗讀了。書桌上還有一個綠色鍵，這個鍵的功能就是提醒你，作業時間太長了。它會自動提醒你休息一下，注意保護眼睛。

　　未來的書桌不僅功能多，而且還很美觀。小朋友的書桌還特意設計了卡通圖案的哩！目的是讓小朋友們能愛上寫作業，讓小朋友們都愛不釋手。怎么樣？你們想擁有這種書桌嗎？

五年級想象作文11

　　蛇愛吃松鼠，夏天上旬到夏天中旬松鼠更多了，蛇的節日也就來到了。

　　松鼠是一種愛在別人家床上睡覺的，愛吃松果的。俗話說“老鼠過街，人人喊打”松鼠也一樣。松鼠喜歡在野樹上筑草窩，或干脆在人家的果樹上筑窩，窩大的像個大盤子，松鼠喜歡吃松果，但更喜歡的是人們種的核桃，因此它們的肉又肥又嫩，是蛇夏天最愛吃的“佳肴”。

　　外婆家后山有一片森林，每年都有很多松鼠在樹上筑窩。為了有放床睡覺的地方，外婆選了最邊上的那一間，外婆經常忘了關窗戶，所以松鼠經常在床上睡覺，害得外婆常常洗床單。有一天，外婆進屋想換件衣服，一開門，松鼠被嚇了一跳，于是一下跳上了窗戶，從沒有關上的窗口跳出去了，說時遲，那時快。外婆急忙大喊：“快來打山耗﹝我們的方言﹞﹗”我們剛跑到門口，就看見外婆邊關窗戶邊說：“讓你猖狂，過不了多久，蛇就來收拾你了。”

　　蛇說來就來了。

　　一天，我們在后山喂豬，一條大*繩這么粗的蛇出現在大樹上，我被嚇了一跳，而外婆說它是來捉山耗的，不會傷人。于是我們偷偷看它怎么抓松鼠。那是一棵又高又大的樹，在枝葉最茂盛的.地方筑著一大個松鼠窩，這是一棵帶刺的大樹，我到要看看這條蛇怎么上去，出乎我的預料，它是爬上另一棵樹上，把尾巴裹在樹上，頭一伸，咬到一只小松鼠，它沒有嚼，而是一口吞下去的，搞定一只，在咬一只，直到松鼠全吃光了，它才心滿意足的一搖一擺的爬走了。

五年級想象作文12

　　上個學期，我們學了一篇課文，叫《新型玻璃》。從課文中我們識了夾絲網防盜玻璃，夾絲玻璃，變色玻璃，隔熱玻璃還有吃音玻璃。但我覺得這些玻璃還不夠稀奇。

　　現在科學在不斷發達，神奇的新型玻璃也越來越多。如果我是發明家，我想發明這四種玻璃——清新空氣音樂玻璃、吸塵玻璃、護眼玻璃和書籍玻璃。

　　清新空氣音樂玻璃，它隨著陽光的照射，就可以凈化空氣，還會播放出動聽的樂曲。有人可能就會有疑問了：“如果沒有陽光，它的功能是不是就不能用了呢？”當然不是了，清新空氣音樂玻璃有兩種啟動方式：一種就是用陽光照射啟動，另一種是用拍手聲啟動。在沒有陽光的日子里，只要一拍手，就既可以凈化空氣，又能聽音樂了。隨著拍手的聲音大小，還可以變換樂曲的旋律。

　　吸塵玻璃可是長了一雙尖銳的“鷹眼”，它只要看見方圓幾百里有灰塵，就吧它吸進“肚子”里。再過一會兒，它會變魔術般的把灰塵變成各種你喜愛的花香，彌漫在空氣中，讓人心情舒暢。

　　護眼玻璃，故名思義就是可以保護眼睛的玻璃。它也長了一雙尖銳的`“鷹眼”，能“看出”你的眼睛是否疲憊了。它通過紅外光線，如果感知到人眼疲憊了，就會切換到比較醒目的圖案。如果主人不喜歡這張圖案，還可以隨意調整，變換成各種圖案。

　　書籍玻璃是一種閱讀玻璃，它可以當作世界圖書館來使用。房間的玻璃只要裝上它，就可以看書，甚至查資料。不管你要看的書是古文還是外語，漫畫還是小說，這玻璃里都應有盡有。

　　科技的腳步越來越快，玻璃也會不斷變化。希望有一天，我的想象能夠成真，讓玻璃更好地服務于人類。

五年級想象作文13

　　早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了，我推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧！松鼠姐姐向我打招呼：”你好啊！蜜蜂妹妹。”樹爺爺伸展著長長的胳膊，在微風中向我招手。小鳥在枝頭歡快地唱著動聽的歌曲。那聲音婉轉清脆。啊！樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家園裝扮得真漂亮啊！

　　新的一天到來了，森林里一派生機盎然。我清洗一下面頰，抖抖美麗的頭發，扇扇靈巧的翅膀，肚子發出咕嚕咕嚕的聲響。小隊長大聲地喊著：“蜜蜂姑娘們，去采花蜜了，大家動作快點兒！我們扇動著翅膀飛過森林，看見小動物們在歡樂地做著各種各樣的游戲。我們越過清澈見底的.小河，看見魚兒在水里歡快地游著。魚姐姐露出水面，和我們打招呼：“你們好啊！蜜蜂妹妹，這么早你們要到哪兒去呀？”“我們今天要去那片新開的向日葵里采蜜，聽說那片花兒開得可好看了，順便也去觀賞一下那里的美景。”“哦，是這樣啊，真想與你們一起去，可惜……”“魚姐姐不要悲傷，回來后我們會講給你聽的。”“那太好了，謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”我們告別魚姐姐繼續向前飛著，忽然，-片美麗的向日葵出現在我們眼前。“好美呀！”伙伴們不約而同地贊嘆。清晨，葵花瓣頂著露珠顯得更加嬌艷。伙伴們在花叢中翩翩起舞，肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來飛去，采著花蜜。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累。

　　不知不覺，一天過去了，今天的收獲可真不少呀！該收工回家了，等會還要給魚姐姐描繪美麗的風景呢。我們互相鼓勵著，朝著來時的方向飛去，空中撒下了我們歡快的歌聲。

五年級想象作文14

　　科學技術越來越發達，學校的課桌也不斷發生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！

　　這種課桌，不僅可以預防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍色按鈕，文具盒就會打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規……樣樣俱全，應有盡有。

　　上美術課時，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時，你想要的水彩筆就會出現在你的課桌上。當你遇到不會的題，你就按一下紅色按鈕，一臺嶄新的筆記本電腦，馬上會出現在桌子上。這時，你可以通過網絡查找到你不會題的答案，并且電腦還會給你講解，直到你徹底懂了為止。

　　在考試時，許多學習不好的同學總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因為桌子會發出一種看不見的'遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學是看不到的。

　　我發明的這種課桌怎么樣？但現在這只是一種幻想，我相信，我長大一定會將這樣的課桌發明出來。

五年級想象作文15

　　在科技發達的今天，人們發明出了許許多多高科技產品。一轉眼就到了20xx年，人們又發明了一種多功能的筆。

　　這種筆的外形和普通的筆差不多，有幾種顏色。在筆的里面有一個小型的打印機，筆身有一個屏幕，旁邊有幾個不同顏色的按鈕，當我們要使用時，需要哪個顏色就按相應的按鈕就可以正常書寫了，不需要換來換去。

　　如果想要打印資料，把需要打印的東西輸入筆中，放入幾張紙，在屏幕上選擇“打印”，筆中的打印機就會開始運行，打印好后的紙張會一點點的從筆的尾部出來，就完成打印了；在看書時如果發現了好詞好句想摘抄下來，但又覺得慢慢抄浪費時間的話，這支筆又派上大用場了，在屏幕上選擇“掃描”，筆頭就會變成一個掃描頭，把句子或詞語掃描進筆里，再選擇“打印”，筆的`尾部就會慢慢的有個小紙條出來，句子或詞語就會印在上面了。這支筆打印用的電都是通過太陽能發電，既安全又環保。

　　人們如果使用這支筆來寫作業，在我們的握筆姿勢不正確時，筆中的系統會檢測到，并且自動提示我們要正確寫字，在多次提醒后如果不改正，墨水就會不出來，讓我們寫不出字，直到糾正姿勢后，墨水才會繼續流出；如果我們在寫作業的時候，遇到不會寫的題目，可以通過筆的屏幕來查找資料，但系統不會直接告訴我們答案，只會提示。在考試時如果使用這種筆也不可能作弊，老師可以在考試前設置考試模式，并用手機與其綁定，考試完之后再解鎖。

　　這支筆除了可以打印資料，查找題目和更換顏色之外，還有許多功能等著你去尋找。

　　如今科技越來越發達了，希望這種筆在不久的將來可以真正出現。

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