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五年級的作文

時間:2024-05-04 08:45:55 五年級作文 我要投稿

五年級的作文通用3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文3篇,歡迎大家分享。

五年級的作文通用3篇

五年級的作文 篇1

  “鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了,同學們都陸陸續續地走進教室,安靜等待老師到來,大家都知道這節課是背誦課文,因為昨天張老師已經布置好,張老師進來了,說:“會背《觀潮》的同學,現在上來講臺背給我聽,背書開始。”

  我很想上去講臺背誦《觀潮》這篇課文給老師聽,但我的腳不聽話,好像不會動似的。其實是我自己沒有膽量,在老師面前我會很緊張,生怕忘記什么了。但我想,這一篇課文一定要背的,老師還說過沒有背完要留下這個星期五背完才能回家,我真得不想看到別的同學背完了興高采烈地回家,而我自己卻留在教室背誦課文,不能回家。無奈,只好慢吞吞地起來走向講臺。我們小組的`其他位同學早已爭先恐后的走向講臺,有些同學雖然背的不是很流利,但也背完了,還得到老師表揚。看到這,我的心也定下來,因為他背了,我只要背給他聽就行了。在那位同學那里,我很流利的背完《觀潮》這篇課文了。這時我心想:下次向老師背書時我要和向同學背那樣,不緊張。如果我會背得很流利的課文,就不怕在老師面前緊張的忘了。

  我得了同學的表揚,我很開心,如果得到老師的表揚,我會更加開心啊!

五年級的作文 篇2

  忘記那些無心的傷害,去銘記那些真誠的付出。也許,快樂的音符會為你響起。——題記

  在我的記憶匣子里,載滿了許多回憶。而每當我想起那一次,我的心海便泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  依然記得那天,我和他正舉行一場巔峰之戰。站在百米賽道上的我們躍躍欲試。

  我們倆站在起跑線上,目視前方,信心十足。周圍靜得連呼吸聲都聽得一清二楚。

  “預備——”同學發出了命令。而我們的心繃得緊緊的。“跑!”這一聲打破了寂靜。

  我和他如脫韁的野馬,極速地奔跑著,一陣陣風呼嘯而過。

  就在離終點十米的時,他的手碰到了我的肩,我一個踉蹌摔倒在地。膝蓋破了道口子,血不住地流,滴在地上,渲染成一朵朵凄慘而唯美的雪花。一陣痛楚涌滿全身。他立刻停下了,迅速拿來紙巾給我止血,我二話不說一把奪過,捂住傷口。他臉上流露出驚慌的神情,他想要過來攙扶我,但我卻一下子來氣了:“你為了勝利竟推到了我!我們以后再也不是朋友了!”他有口難言,在其他同學的攙扶下,我走回了教師,任他無助地留在操場……

  回到家后,我讀了一個故事;兩個朋友吵得不可開交。一會兒,一個朋友不小心滑倒了,另一個朋友毫不猶豫地背起了他。我被他們那份真誠的'友誼感染了。

  我躺在床上,腦海里一次又一次地將今天那一幕重演。剎那間,往事如潮水般涌進我的腦海。我想起了我們去春游時一起玩過山車;我想起了考試時我沒橡皮用,他二話不說就把新橡皮捏開兩半給我;我想起了我們一起做惡作劇……我想:我真的做錯了嗎?

  我為我的沖動而難過,我為我的倔強而后悔,我為我的小氣而傷痛……我一定要向他道歉。

  第二天,第三天,他總是躲著我。放學了,我孤獨地走在寬闊的校道上,耳畔沒有昔日的歡聲笑語,在操場上,我們碰面了。我們不約而同地陷入了沉默。“我…我做錯了,原諒…我吧!”我支支吾吾。他點了點頭,在陽光下,我們臉上蕩漾著甜蜜的笑容。

  友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈;

  友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個美麗的花壇;

  友誼如油菜,我們共同調色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

  “海內存知己,天涯若比鄰。”我要將這份真誠而珍貴的友誼放在心里,永遠,永遠……

五年級的作文 篇3

  老師,是一盞燈,照亮了我們前方的道路;老師,是一名花匠,用知識精心修剪著我們;老師,是一場春雨,默默滋潤著我們的心田。在教過我的無數老師中,我總是第一個想起一年級的班主任___俞老師。

  俞老師是一位資深的老教師,她教學有方,教過的'學生都可以擠滿一個學校了。班里有些人的父母也是她教的呢!金秋時節,隨著樹葉紛紛飄落,我背著書包,踏著輕快的腳步,來到了學校。我進入了教室,找了個座位坐了下來。過了一會兒,有一個人來了。“從今天起,我就是你們的老師。我姓俞,請大家多多關照。”那人說道。

  打那時起,我認識了俞老師。

  俞老師講課非常生動有趣。一次語文課上,老師給我們講課文《小河與青草》她先一段一段講給我們聽,然后連起來讀一遍。我聽著聽著,漸漸地入了迷,恍如身臨其境。直到同桌捅了我一下,我才驚醒。

  俞老師還喜歡給我們講道理。那時,毛梓堯和施乾行經常打架,俞老師決定管一管他們,就讓他們來到她面前。我們都以為他倆要被罵了,誰知俞老師摸了摸他倆的頭,輕輕說道:“同學間都是好朋友,怎么能打架呢?還不如互相關心。以后可千萬別這樣嘍!”從此,他們再也不打架了。

  隨著年齡的增長,一個又一個好老師伴我成長。但無論如何,我都不會忘記我的啟蒙老師____俞老師!

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