實用的五年級作文8篇（優）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
一個星期天的上午，我寫完作業，就想起了姥姥和姥爺，我就對媽媽說：“我們今天晚上去姥姥家吧！”爸爸媽媽聽了，都非常贊成。
我臨走之前，在口袋里放了一枚一元的硬幣，我想等回家的時候在商店里買一包零食吃，到姥姥家的時候，我看見我妹妹也在那里，便非常高興，于是，就和他一起玩了起來，我們倆玩得興高采烈，吃完飯之后，我突然想起了那一塊錢，就找遍了屋里的每個角落，可是，我怎么也找不到，心想：見鬼了，錢怎么會不翼而飛呢？正在我非常焦急的'時候，我突然發現妹妹手里攥一枚硬幣，于是，我便不分青紅皂白地朝她瞪起了眼，大喴到：“你偷了我的錢！還我！還我！”妹妹被我嚇了一跳，生氣地反駁到：“這是我的錢呀！”我聽了更來氣了，臉漲得通紅，齜著牙，把勁全使到了拳頭上，真想給她一個耳光，但是我還是收住的拳，但聲音卻震耳欲聾。惡狠狠地喊“你騙人！你騙人！這個錢就是我的！你不必再說謊了……”還沒等我喊完，她已嚎啕大哭了，一直到回家她都沒再理我，
第二天中午，媽媽叫我去買豆腐，我一摸口袋，卻無意中摸到了那一元錢，望著它，我的心很不舒服，就像被刀割了一樣，心想：我真的錯了。就馬上拿起電話，對妹妹歉疚地說“哥哥錯了，請你原諒我。”
我把這一元錢珍藏在百寶盒里，每次見到它，就好像看見發被我委屈了的妹妹一樣，它告訴我要做一個尊重別人的人。
五年級作文 篇2
除夕，我睡了個午覺，又早早的吃完了年夜飯，就為了完成這個除夕夜的終極目標——守歲。
春節聯歡晚會終于開始了!我也不再上躥下跳，開始專心看起聯歡晚會來。我不時被歌聲帶入遐想，又不時被小品逗得哈哈大笑。時光漸漸流逝，轉眼幾個小時過去了。
到了十點多，瞌睡蟲開始活躍起來。看完YIF的魔術，我就有些睡意了。瞌睡蟲大軍正想“一統天下”的時候，誰知半路殺出個程咬金——IPAD。難得玩到的游戲讓我精神大振，于是，瞌睡蟲大軍被AK(All Kill團滅)了。
十一點時，瞌睡蟲又開始大舉入侵，我也快堅持不住了，心里只有一個念頭：倒頭就睡。無論是再精彩的節目，還是在好玩的游戲，都無法讓我興奮起來了。為了讓我不睡著，我開始大吃大喝，幾包堅果與一杯飲料瞬間就不見了。又過了一會兒，我連撐開眼皮的力氣都沒有了，只能讓爸爸防止我睡著。
終于，我聽到了那“救命的'聲音”——在我心中毫不亞于上帝的聲音。“新年即將來臨，讓我們倒計數……”我一下子坐了起來，眼睛也睜開了，一掃剛才的疲憊。“3、2、1!”我大喊一聲：“過年啦!!”說完便沉沉的睡去了。
過了年，我又長大了一歲，要承擔起更多責任了。新的一年，我會以更加努力的狀態迎接新一輪的學習，成為一名優秀的少先隊員!
五年級作文 篇3
暑假到了，我約幾個同學到家玩。平時我在家里是大氣都不敢出的，可爸爸媽媽不在家時，家就是我的天地，無論我怎么玩都可以，只要不打壞東西。
我剛玩了一會兒，有人說：“好餓啊！喂！你家里有吃的嗎？”我想了想說：“只有許多做飯菜的原材料，但沒有現成的飯菜。”可我們什么菜都不會做。
大家七嘴八舌議論開了，其中我最好的朋友李明翰說：“我們可以報上自己會做的菜的名字，合起來就以吃一頓飽飯了。”大家都說這個主意好。我拿出紙筆來記菜名，有青椒炒肉、炒白菜、雞蛋粉條湯、米飯……
記好了，大家動手做了，洗白菜，切肉，淘米……不一會菜都洗好了，切好了，就等我一聲令下開始炒菜！
只聽見我大喊一聲：“開始！”大家便開始忙碌起來。
我到青辣炒肉的這一組看了看，炒這個菜的正是李勛濤，他一邊炒菜一邊介紹說：“這道菜用的'是切好的青椒和新鮮的肉絲，放在一起炒……”我來到炒白菜的灶旁一看，白菜已經炒好了，在燈光的照映下菜皮潔白發亮，看著都流口水了……
這時，所有的菜都做好，大家一起等飯煮好。“嘀”的一聲，電飯煲終于有了反應，飯煮好了。
看著一桌子的飯菜，心中甜滋滋的，大家歡聚一堂吃著自己做的飯菜，覺得格外的香甜，我們你看看我，我看看你，覺得我們就像一群團結友愛的小螞蟻。
五年級作文 篇4
上一周，老師說星期二要競選班干部，叫我們做好充分的準備。我一聽，覺得沒什么，因為我還不適應班上的同學，認為當上了班干部，管理班級要費很多的經歷，而且我也沒有把握當上班干部。所以我不準備競選了。但這一天還是讓我很期待。
競選時間只剩下一天了。我的好朋友白雪想競選班干部。他聽說我不想競選就一個勁地勸我，終于我被他一句話：“你要有集體榮譽感，要為班上做事”打動了。我經過細心揣摩，冥思苦想。決定競選班干部。我再三思索，終于撰寫好了演講稿，等待關鍵時刻的到來。
在焦急而又耐心的等待中，活動的日期如約而來。當老師莊嚴地宣布：“班干部競選的活動開始了”。只見大家你望望我，我看看你，教室里鴉雀無聲，無人舉手，似乎連空氣也凝固了。正當大家猶豫不決時，鄒萌同學率先打破了沉寂。高舉手掌，蠢蠢欲動。他飛奔似地上了講臺。以他那精妙的語言搏得了同學們的'陣陣喝彩。此后劉鑫華更是妙語連珠，胸有成竹地在臺上侃侃而談，他以他的獨到之處，為我們演講了他的心里話。接著我改變了按兵不動的打算，躍躍欲試地舉起手來。我很自信地走上了講臺，但當我看見70多雙懷疑的眼光投向我時，居然開始慌亂了，全身的血液流動變快，心跳加速，面紅耳赤。我一下就著急起來。我急忙調整心態，深吸一口氣，好不容易才冷靜下來。我從容地念完演講稿，如釋重負般地走下了講臺。李彥霖、胡穎等人也接二連三地上臺演講，雖然他們有的結結巴巴，話漏洞百出，一錯再錯，但還是取得了同學們的信任，教室里爆發出了雷鳴般的掌聲。開始投票了，我經過深思熟慮，莊嚴地在紙上寫了幾個認為合格的名字。記票數時，我看見對手們的“正”字越來越多，恨不得為自己插上翅膀，飛上去多畫幾筆。結果終于出來了，我和唐濤終于以高票當選成為了班干部。頓時教室的燈泡明亮了，仿佛大地一片燦爛，連梧桐樹也“沙沙”地向我吶喊：“你要努力，成為一個好班干部，不要辜負了同學們對你的信任和支持。”我下定決心，一定要用心打理班上的一切，為班上多做貢獻。也不枉同學們對我的一片真心！
五年級作文 篇5
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛我就生活在一個充滿友愛的班級里。
我們班的班長鄭聚熒，她是一個友善的.班長。她沒有其他班長的自大性格，但是全班同學卻很怕她。我個人是非常膜拜這個個子小巧的老班長的，我更多的是崇拜她那獨特的魅力——謙讓。
是啊！這世界上多一點謙讓就好了。人與人之間就不會那么疏遠，就不會發生那么多口角了。
記得剛軍訓回來的時候，班長被班上一個調皮的同學用花露水噴到眼睛，而班長卻以一個謙讓的心態去對待這件事，她不僅沒有噴口大罵，反而還原諒了這位同學。當我聽到了，我是有多么為她不值，她不應該謙讓這位同學的。后來，我才知道，班長是避免同學之間的友誼破碎才原諒他的，這是多么偉大的一位班長啊！
經過這些事，我感受到了集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。所以，以后遇到這樣的事情，要學我們向我們這位老班長學習，要提高自己的品格，做到謙讓。
五年級作文 篇6
我小時候的事情十分多，也十分有趣，大多數都是在鄉下產生的，然而這次也不例外，只是更多的是快樂，快樂值已經達到百分之百了！
我、爸爸和媽媽又要去鄉下游玩，當然，必不可少的就是玩具啦！我帶了一根木棍，然后就悻悻然的上了車，和外甥外甥女來烤魚！過了一個小時的顛簸路程，終于來到了這個偏僻的村莊，這里面的空氣極其清新，不像城市里，黑煙飛舞，污染極其嚴重。我簡直就是連蹦帶跳地來到二姨媽家的，這次媽媽爸爸來其實也是來幫忙打魚的，所以嘛，我們就可以去烤魚啦！和外甥外甥女隨便捉了幾條新鮮的小魚，便來到了一個簡陋的小屋里。我撿了一塊很大的蚌殼，然后去水里洗了又洗，洗了又洗，確信干凈了，才走到了小屋里。拿出一張手帕，把洗的干干凈凈的蚌殼擦拭了一遍，沒有那么濕了，便把小魚放進去，然后，把另一塊相應的蚌殼放在這塊蚌殼上，外甥外甥女他們已經搭好了一個小火架，我先拿起一條肥美的魚，插在我帶來的木棍上，隨后就放在了小火架上，然而那一塊大蚌殼也被我放進了小火架里。我的心里自然樂滋滋的了。過了不知多久，我的.那根烤魚已經滲透了金黃色，聞了聞，還略帶一些腥味。我想了想，便從口袋里拿出我特制的‘生姜汁’，然后灑在我的烤魚上面，然后也給下面的大蚌殼灑了一些，便放回口袋。恩，口袋里還有各種調味的東西呢！我把醋灑在魚上，多放了一些白砂糖，隨后，我又放了一些提鮮的蠔油，最后，我在魚上灑下了特別熬制的辣椒醬，極其鮮美，灑在上面沒過多久就散發出了誘人的香味，外甥女和外甥看到我這一系列動作都傻眼了，愣在那里一動不動，隨后我又原封不動的將這些調料灑在大蚌殼上，沒過多久，蚌殼熟了，我的烤魚也熟了。我拿起木棍，吞咽了一陣口水后才狼吞虎咽地吃了下去，這條魚真是鮮美，真是美味啊！真是一種說不出的美味！然后外甥和外甥女也吃掉了我做的蚌殼魚！他們連連稱贊，連我也不好意思了！
恩！自己做的食物就是美味！以后豐衣足食也是有口福啊！總之，自己煮的東西覺得自己燒的就是美味！就是高人一等！
五年級作文 篇7
書，是一位良師益友，書，亦是精神的食糧。而讀書，可以開拓你的眼界，可以增長你的知識。自然，書讀萬卷，你的知識也就增長了，見識也就廣泛了，眼界也就拓寬了。
當你寫作的時候，你是否有過腦子“短路”的現象，那顯然就是因為平時的.閱讀少了，下起筆來自然覺得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況，你就應該下定決心：我一定要多閱讀!等到閱讀的書多了，知識豐富了，寫作起來才會猶如神助。
應多讀書，因為書是開啟任何一門學科的鑰匙。應多讀書，因為書海是無邊際的，漫步在書的海洋中時，你才會覺得自己過得充實。
說起讀書，我們應該向冰心、老舍等作家學習。就是因為他們的書讀多了，“墨水”也就多了，寫作起來完全也是不費吹灰之力，寫出的作品也是十分經典。此時，你不用太多去嫉妒，因為，只要你也努力，也一定會趕上他們的。
記住，當你覺得下筆起來困難的時候，不要驚慌，只要去書海“旅游”一番，多長長知識，下筆就如有神了。
五年級作文 篇8
《蘭亭集序》，書法上的巨制，散文中的名篇！千百年來，多少人心慕手追，瞻臨細品，如清茶余韻裊裊，似美酒醇香濃濃。循文攬勝，我又一次沉醉在字里行間，品文賞書，慕百侶同游、恣情山水之情，感禪思妙悟人生哲理之趣。
簡練暢達是序文的一大特點，開篇以極其簡練的字句點明時間、地點、事件，繼而寫景、議論抒情。寫人物“群賢畢至，少長咸集”；寫景物“崇山峻嶺、茂林修竹、清流激湍映帶左右”；寫活動“列坐其次，一觴一詠，暢敘幽情”；寫天氣“天朗氣清、惠風和暢”……雖無藻飾斑斕奪目之色，卻有沖淡平和清麗淡雅之幽，可謂“良辰、美景、賞心、樂事”四美皆備。羲之惜墨如金，卻字妍句麗，彰顯魏晉清談之風，涌動文人雅士的雄辯之才。
融情于景是序文的又一個特色，羲之觸景生情筆觸之間流灌著鐘愛大自然的深沉情感，滿溢豁達積極的人生情懷。俯仰之間足見羲之胸襟懷抱之開闊，“觀宇宙之大，察品類之盛，游目騁懷，極視聽之娛，信可樂也。”羲之文思如泉，妙筆生花，如同神助，隨著視角的遷移，情思的張馳，行文極有層次條理地展開，快人快語如幽蘭輕吐。深情誦讀蘭亭序文，韻律諧美，如臨泉叮咚，似在耳畔；蘭亭宴集，猶在眼前。
千古一夢，世殊事異，可唯一不變的是那份深沉的情感——“修短隨化，終期于盡，后之視今，亦猶今之視昔，所以興懷，其致一也。”序文后半部分，情調由歡快暢達轉入深沉感慨，羲之撫今追昔，寥寥數語道盡友人相聚種種情態：“悟言一室之內，放浪形骸之外，趣舍萬殊，靜躁不同……”當所之既倦，情隨事遷，感慨系之；向之所興，俯仰之間，已為陳跡，免不了興盡悲來，一句“死生亦大矣，豈不痛哉！”流露出人生苦短的慨嘆。而一句“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”又流露出一腔對生命的向往和熱情的執著。禪思妙悟，清談闊論，不失飄逸灑脫之氣質；一句諍言，醍醐灌頂，獨樹一幟，化消極傷感為積極豁達，在思想層面立一新高，不失擎天拄地之氣概。
羲之出身名門，家人多善書者，而天資聰穎的'他自幼酷愛書法，勤加練習，功底日益深厚，中年王羲之已是同時代書法名家。在這風和日麗的三月初三日，與名流四十一人齊聚景色優美的蘭亭行脩稧之事，流觴飲酒作詩助興，成詩數十首匯為一集，公推羲之當場作序一篇。興之所至，羲之情思流轉，舞動鼠須蠶繭留痕，運筆自如，出神入化，序文一氣呵成。觀其書用筆細膩而結構多變，靈動與骨力并現，是謂字字珠璣，章法結構完美，后人評注，有“神氣沖合”之妙。《蘭亭序》在書法藝術上登峰造極，既有道家的“飄逸”，又有儒家的“文質”，形神兼備，其韻天成，開一代書風。二十個“之”字，形態各異，飄逸靈動，氣韻鮮活，為人們津津樂道。唐時，太宗獨愛，將其樹一新高，歷代名家評點載譽，更是推波助瀾讓《蘭亭序》家喻戶曉享譽世界，被譽為“天下第一行書”，為歷代名家鐘愛，世人景仰！習書者多有瞻臨，每得其要無比歡心。
每感斯文，心潮波翻浪涌，余撰文釋懷：一曲蘭亭千古夢，盡得風流貫古今！
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