五年級一道美麗的風景線作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級一道美麗的風景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級一道美麗的風景線作文1

　　這是我親身經歷過的，美也可以從言行中表達出來。

　　3年級時，老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。

　　那個下午我感到了老師的真,善，美：

　　下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的相當難看，于是老師便一遍遍的教我動作的要領：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的`雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領。半節課下來，這個動作總算學會了，之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......

　　時間飛逝，轉眼間到了比賽當天。當我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流。快講完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。

　　魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風景線。這風景線，我難以忘卻。

五年級一道美麗的風景線作文2

　　流星，本不起眼，但他在劃過天際的那一刻，人們卻會對它當做一個美麗的風景線；一個美好的向往；一個夢寐以求的事實。或許，這深淺不一的印記，回想起來卻是一段美好的回憶。

　　很多人認為，風景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實，也未必如此。在旅途中，單一的風景線必然不可少，但在人生的旅途中，風景線卻可以千變萬化。人生就像一場沒有終點的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準備時，別人已經出發；或許你正在出發時，別人已經看見了冠軍的`臂膀；或許你就差臨門一腳時，別人已經和冠軍相擁雖說風景線不一定要在所有人的眼中發出金子般的光，但是，只要努力，你將會是自己心中最美的、最燦爛的風景線！

　　人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風格就與那個人相吻合；人生本是一杯無味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀

　　想要伸手，捕捉美麗的風景，其實你根本捕捉不到，因為那一道你認為美麗無比的風景線已深深刻在了你的腦海中，永遠揮之不去，永遠，永遠。

　　人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。

五年級一道美麗的風景線作文3

　　國慶節假期的時候，陰雨綿綿，好不容易放晴一天，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去了位于湖北武漢的黃鶴樓公園，江南三大名樓之一的`黃鶴樓就在這個公園里。

　　黃鶴樓公園綠樹成陰，芳草萋萋，風景優美，有很多名勝古跡，我們在那里先后看了仙棗亭、勝象寶塔、“仙鶴歸來”銅雕等景點，最有意義的還是登黃鶴樓，黃鶴樓是三國時期吳國孫權為而建，但現在看到的是1985年重建的，它建在長江邊上的蛇山頂上，外觀呈金黃色，高五層，非常雄偉壯觀。

　　我和爸爸一起去登黃鶴樓，由于是國慶假期，公園里人山人海，我們排了一個小時的隊才進去，黃鶴樓里有壁畫、有歷代黃鶴樓模型、文獻文物、有歷代詩人描寫的黃鶴樓詩句，特別是崔顥的《黃鶴樓》（昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。）最為著名，這首詩成為描寫黃鶴樓的千古名句，相傳詩仙李白因無法超越該詩而拒絕在黃鶴樓上題詩。

　　我們登上黃鶴樓頂，向外遠望，長江像一條巨龍從我們眼前穿過，長江大橋橫跨兩岸，橋上汽車川流不息，橋下火車呼嘯而過，岸邊高樓林立，真是壯觀啊！

　　有著“天下江山第一樓”美譽的黃鶴樓，真讓人流連忘返！

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