五年級作文5篇(優)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
生命在于運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。所以，我愛運動。我愛跑步。
也許是因為小時侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我！可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時間，我就到體育場去練習跑步、跳遠等。運動后的我感到渾身舒暢。長時間地堅持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。
正因為這樣，我走樓梯的`速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了四樓。同學們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀！”跑步、跳遠等田徑類項目都是我的強項，我還在校田徑運動會上獲男子100米短跑第二。不僅如此，我也喜歡踢跳運動。跳繩、踢毽子需要手腳配合默契，所以這是一項對我們很有幫助的運動。于是每當我做完作業，便努力練習。
運動真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調節精神，妙極了！我最愛好打籃球。每當看到我國體育健兒在場上優美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在比賽場上，與對方一決高下。在爸爸的指導下，我的技術逐漸提高，并且自己研制了一套打球方法！我對打籃球產生了濃厚的興趣，我希望以后能憑自己的能力為國爭光。我愛運動！我喜歡嘗試各種運動。我的座右銘是；只要多運動，才能有棒棒的身體。
你瞧，我是不是一個不折不扣的運動迷呢？
五年級作文 篇2
在生活中，有許多快樂的事情，有一件事情深深地印在了我的腦海里。 記得有一年過生日，讓我十分快樂。今天，我過生日，早上，我穿著漂亮的衣服，和爸爸媽媽去海洋公園玩，我們看見了許多的海洋動物，到了晚上，我和爸爸到了家，他們去燒飯菜了，我回到了房間，發現了書桌上有一個禮物盒，上面寫道：送給我們親愛的女兒祺祺。我馬上打開禮物盒，我十分開心--原來是我以前十分喜歡的音樂盒，我小心翼翼地拿著音樂盒走到廚房，他們看到了說："我們本來想給你一個驚喜的，結果被你發現了，不知道你喜不喜歡？''我說："喜歡，我好喜歡。”這個音樂盒的表面是愛心形的.，粉紅色，打開盒蓋，里面有個小平臺，上面有一個芭比娃娃，她有著一頭烏黑的頭發、一雙水汪汪的大眼睛，一身漂亮的舞裙和一雙水晶鞋，真好看。只要一按按鈕，就會響起一陣陣悅耳的樂曲，芭比娃娃一聽到音樂，就會翩翩起舞，好像在說：“祝你天天快樂，祝你天天快樂。”吃完蛋糕，我就進入了甜甜的夢。
爸爸媽媽為我過生日，讓我感受到父母對我的愛，我真高興。
五年級作文 篇3
“法伯伯”和 “情姐姐”是天上的兩個精靈，他們為人類的和諧作出了很大的貢獻。
有一天 ，“情”與“法”到人間視察，他們在波濤洶涌黃河邊邂逅，兩個精靈面面相覷，欲說無語。因為一方面他們合作者，關系密切，而另一方面他們又時時起沖突，往往爭的面紅耳赤。還是 ” 情 ” 首先打破了沉默：“尊敬而威嚴的‘法伯伯’，您為什么總是懲罰那些擁有親情、友情、愛情的人呢？您知不知道，當這些人遭到懲罰進入監獄甚至失去生命后，以他們為中心的家庭甚至整個交際圈都會崩潰。您的存在不是為了協調社會秩序嗎？不是為了社會和諧嗎？您認為這樣做達到目的了嗎？”“法”很平靜地回答：“親愛的情小姐，我認為我做的很好。我通過制裁少數人維護了大多數人的利益，而且我所處理的事情，都是只憑你“情”無法解決的。”“情”接著用一種嘆惋的`語氣說道：“尊敬法老伯呀，你的存在給可憐的人類太多的束縛，他們像被鎖住了翅膀，無法自由飛翔。”“情啊，我了解你向來悲天憫人。但是沒有規矩不成方圓，沒有法律不成社會。你看這奔騰不息的黃河水，沒有堤岸的束縛，泛濫成災，就成為人類的悲哀了。如果說我是象征著正義的太陽在地面上的投影，那么如果人們都向著太陽行走，他的陰影又怎會將他羈絆呢？”“情姐姐”若有所思，頷首而笑，悄然隱去。
“法伯伯”望著似乎漸漸平息的黃河，一向冷峻的臉上露出一種悲憫而期待的表情。
五年級作文 篇4
一支筆和一張紙可以畫出仙霧繚繞的群山峻嶺，也可以畫出小荷才露尖尖角的荷塘月色，還可以畫出千紫萬紅的百花爭艷。但即便是最偉大的畫家也描繪不出愛的痕跡。但我的奶奶卻做到了。
我的奶奶不認字。所以每當開家長會的時候我總是感到異樣的難受。記得有一天，是期末考試總結家長會召開的日子。一如既往的，我的奶奶獨自一人來到了學校。望著遠處步履蹣跚的背影，我不由自主地握緊了拳頭。家長會的內容很簡單，就是填一張評價表，但是我們學生是不能參與的。奶奶隨著陸續到來的家長們進入了教室，家長會緊接著便開始了。
老師給每位家長都發了一張表，當那張表發到我奶奶面前時，她，的眼中沒有任何驚慌。我感覺有些奇怪，但這種感覺馬上就被我的擔心所覆蓋了。我想奶奶一定會示意我進去，或者在教室里到處詢問。無論如何，這件事發生以后，同學的目光或多或少一定會停留在我的身上。想到這些我的臉上便火辣辣的，仿佛一個熟透了的蘋果，所幸這一切并沒有發生。只見她小心翼翼地從碎花布口袋里拿出一副眼鏡，戴在那充滿皺紋的鼻梁上，又從口袋里摸出一支筆，有模有樣地寫了起來。“天哪！奶奶竟然會寫字！”我心里大為詫異，但隨即又想到了另外的可能一一也許奶奶只是在鬼畫符，隨便寫呢。如此想著，我就恨不得馬上找個地方躲起來，看著奶奶每動一下筆，我的心就被刀子狠狠地割了一下。眼看著時間一點點的爬行過去，終于挨到了家長會的結束，我在門口徘徊著，希望奶奶早點出來。但老師就在這個時候叫住了我。我的心怦怦的跳著，我多么希望時間就此停止。我極不情愿地走了進去，低著頭不敢看老師的目光。這時有一只手拍了拍我的肩膀：“干得不錯。”我抬頭一看，老師手中的表格上正正整整的'寫了好幾個不同字樣的字“每天堅持”，我驀然石化了，低頭看著奶奶擺在桌子上的一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字，本子旁邊還有一只幾乎短到拿不住的鉛筆。我的眼眶頓時濕潤、了。
朦朧淚眶中我仿佛看見黃色昏暗的燈光下，奶奶埋頭‘寫字的影子，歪歪扭扭的字體映出一個大大地“愛”字。
五年級作文 篇5
在我成長的過程中，父母給予了我很多的愛。下面就讓我給你介紹一下父母對我的愛吧!
父愛猶如一座山。有一次，爸爸送我去上學。在路上，突然天空狂風大作，電閃雷鳴，緊接著，下起了傾盆大雨。爸爸事先有準備，連忙把雨衣遞給我，叫我穿上。我對爸爸說：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答說：“我不用穿。你年齡小。”到了學校，雨仍然下著。我剛要把雨衣交給爸爸，爸爸說：“好孩子，爸爸不用穿雨衣。快去上學，不然就會遲到了。”我點點頭，然后跑進了教室。
母愛猶如一條河。有一天，生病的父母看見我特別喜歡彈琴，然后跟爸爸商量說：“咱們家的孩子特別喜歡彈琴，我決定去給她報一個鋼琴輔導班，你同意嗎?”爸爸點點頭。第二天，父母帶著我就去報名了。由于剛剛下過雨，地面很濕滑，父母艱難地騎著自行車。忽然，車子抖了一下，倒了下來。幸好，我和父母沒有絲毫損傷。父母把車子扶起來，繼續往前騎。到了報名處，父母已經大汗淋漓。父母帶著我跑這跑那，辦好報名手續。從表情上看出，父母有些不對勁，但她仍然堅持到了家。中午，父母的病情嚴重了。爸爸把父母送進了衛生所，聽醫生講，住幾天院就會好的。我聽了高興極了。
我心里暗暗下定決心：以后，我要用自己的.成績來回報父母對我的愛。
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