(精選)五年級作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
小明的爸爸買回來一個大西瓜，切開以后一看，紅紅的。小明大聲稱贊西瓜好吃，一粒西瓜籽聽到了，不服氣的說：我也要長成一個大西瓜，比它還好吃！
西瓜籽請小燕子幫忙。小燕子把它帶到了西瓜園，西瓜籽大聲說："這里不好，這些西瓜籽那有我漂亮，我為什么要和這些蠢家伙呆在一起呢"
燕子又把西瓜帶到了小溪邊。西瓜籽瞅了一眼說：這里不好！小溪不停的`唱歌，簡直要吵死我了，我不愿在這兒！
燕子又把西瓜籽帶到了剛施肥的田野里，西瓜籽看了一眼說：這里不好，這里多糞便，臭死了，我不愿意生活在這個骯臟的地方。
燕子只好銜起西瓜籽，又飛到了樹林旁，西瓜籽左右看了看說：這里也不好，這里樹木不會流住我的視線，要悶死我的。
燕子又帶西瓜籽走了，好多好地方，可西瓜籽都不滿意，燕子生氣了，把它扔在馬路上，最后西瓜籽干枯死了。
五年級作文 篇2
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
二月的風(fēng)喚醒了沉睡的小草，喚來了鳥兒的歌聲，更喚來了春的氣息。沒錯，春天到了。
春天如同一串金色的鈴鐺。她輕輕一晃，使寒冷的冬褪去，卻叫醒了世間萬物。小草第一個從土里鉆出來，睜開眼睛，活動活動身子，感受春天的氣息。當(dāng)然，迎春花也毫不示弱，努力的從嫩黃色的花苞中跑出來，用迷人的笑容面對著生機勃勃的世界。柳樹姑娘用手理著她那美麗的長發(fā)，楊樹也努力的使自己的葉子們快快長大。大地上一片生機勃勃。
春天如同一位畫家，她拿著畫筆酣暢淋漓的繪畫。她把銀裝素裹的冬天一下子畫成五彩繽紛的春天。她給桃花染上了粉色，給油菜花染上了黃色，給百合花染上了白色，就連小朋友的衣服也不放過。瞧！這個小女孩的衣服是大紅色的。那個小男孩的衣服是天藍(lán)色的。那個小女孩的衣服更不一般，上面繡著各種各樣的花，是五顏六色的。看來，這偉大的畫家不僅僅會給植物們上色，就連人們的.衣服，她也包下了。
春天如同一首交響曲。百靈鳥唱起了動聽歌兒，小溪也嘩嘩的伴唱。他們這一唱，使得全部的動物們都“唱”了起來。獅子“吼，吼”的聲音代表了大提琴。而大象的叫聲代表了大號。青蛙“呱，呱”的叫聲代表了鑼……整個森林就像交響樂的會場一樣，大家笑著、唱著、跳著。好不快活熱鬧。
春天如同一位魔法師，她叫來了小雨，把大地刷洗的綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。她使我們在春天能看到一場“大雪”。漫天飛舞。她還喚來了溫暖的風(fēng)，使我們?nèi)砼笱蟮模涯呛駥嵉钠ひ\脫去。不怕寒風(fēng)的怒吼，隨心所欲的在大地上跑啊跳啊。大地上一片歡聲笑語。
又見枝頭吐新綠，沒錯，春天到了！
五年級作文 篇3
周末，表哥約我逛超市，他還神秘兮兮地對我說：“跟著哥哥有‘肉’吃。”我好奇地想：有牛肉吃還是有豬肉吃啊？
表哥帶著我來到了超市的食品區(qū)，笑著對我說：“表弟，看見那些紅色的三角形圖案沒？凡是標(biāo)著這種圖案的，都是可以試吃的！現(xiàn)在，請張開你的嘴，去飽餐一頓吧！”他的話語如三月和風(fēng)、小溪流水，身為“吃貨”的我聽著就流口水。
我的`肚子和我的饞嘴還真是好兄弟，這時竟“咕咕”地叫了起來。我咽著口水，拍拍肚子跟上了表哥的步伐。
走進(jìn)食品區(qū)，美食琳瑯滿目。瞧，那一串串葡萄晶瑩剔透，散發(fā)著清香的氣息；看，那幾顆紅櫻桃上沾滿珍珠似的水珠，像一個個紅胖小子在吮吸清涼的甘露；聞，鐵板上的魷魚正“吧啦、吧啦”地冒著泡，十里飄香……這些美味把我們肚子里的饞蟲全勾了出來。
“那一定是人間美味！”我們倆眼放金光，咂了咂嘴，忍不住咽了咽口水。
我拿起一顆葡萄，輕輕地咬一下，果肉便滑入口中。頓時，一股又酸又甜的汁水令人欲罷不能，清清涼涼的口感，猶如一股清泉滋潤著心房。
我又抓了一把杏仁，塞進(jìn)嘴里。“咔嚓、咔嚓”的清脆聲讓我感覺充滿了新能量。濃濃的奶香味溢滿口腔，我感覺這香味都要從鼻孔里、耳朵里冒出來了。
“新鮮的牛奶，快來嘗一嘗！走過路過，千萬不要錯過！”促銷員大聲地吆喝著。我們趕緊跑了過去，促銷員趕緊給我們各倒了一杯。只見那潔白香濃的牛奶在紙杯里“咕咚、咕咚”往上鼓著，好像在說：“我的味道好極了！”我迫不及待地抿了一口，完全可以用“倍兒爽”這三個字來形容！
我們又試吃了魷魚、肉松……一圈逛完，我與表哥情不自禁地打起了飽嗝。試吃結(jié)束后，我們決定買一串葡萄、一小袋杏仁和兩瓶酸奶。
就這樣，我們邁著輕盈的腳步，哼著小曲兒回家了。我摸著圓鼓鼓的肚子，心想：試吃既能一飽口福，還能選自己喜愛的食品，真是一舉兩得！
表哥說得沒錯，這果然是“跟著哥哥有‘肉’吃”！
五年級作文 篇4
有一個夢，伴我啟動，讓汗水融化成滿臉的笑容；有夢，人生不再是迷茫的沙漠；有夢，向著夢進(jìn)軍，夢想伴著我人生一起出發(fā)。有夢真好。
夢如風(fēng)，吹散人生中的迷霧，讓我直接走向成功，使我不再懵懵懂懂。有夢真好。
我有一個夢，那是一個遙遠(yuǎn)的夢，雖看似不可及，但因為我的`心里有它。有了夢，我不再怕失敗；有了夢，我不再會嘆氣恨老天不讓我成功。有夢真好。
小時候，我有一個夢，那就是每次考試能考好。只要考好，不僅在學(xué)校有光彩，在別人面前也有面子，父母都開心。因為這個夢，讓我一只追它。我只要不停歇，不驕傲，任它有光之速，我也可去追上它。有夢真好。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰。而我讓為人生有夢多傲，功成不再飄渺。人生是一次旅途，會遇見許多人，會遇見許多敗，會遇見許多成功。成敗乃平常之事，我已不在乎它了。因為夢，它讓我棄江山，追成功。有夢真好。
有夢真好，夢給予我力量。我現(xiàn)在有一個夢，那就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)可以伴我成功。我的學(xué)習(xí)，首先我要學(xué)習(xí)做人，才能成人。我要從小事做起，從點滴做起，與日俱進(jìn)。后者我要學(xué)好文化科學(xué)知識，因為學(xué)習(xí)好，什么都會好。現(xiàn)在我必須做好每一件事情，用好用對每一分、每一秒，我必將成人，我必須成才。夢伴我一路同行，有夢真好。
夢讓我敢于面對現(xiàn)實。爸爸是教師，他思想很開放，他不會為小事而心驚或因我做錯什么事而大吼大叫。不少人似乎都說我性格很內(nèi)向，其實不然，我只不過不愿與別人或陌生的人說說罷了。是夢讓我與朋友們交流，也是朋友，讓我與他們交流。我們經(jīng)常談?wù)勈裁蠢硐耄L大了想干什么之類的問題，但大家只是隨便談一談，有些浮光掠影。畢竟這夢是自己的，靠別人幫助的夢不是自己的。
小小的夢想，也是一座堅固的墻。不管苦澀，為了目標(biāo)，直奔成功。取得成功，心中甜蜜。有夢想，有行動，有汗水，就會有成功。夢想+行動+努力=成功。
五年級作文 篇5
“今天，繼續(xù)拼裝<慶云號>，仔細(xì)做！認(rèn)真做！……”老師在講臺上唾沫四濺，滔滔不絕，口若懸河地講個沒完。老師挺不錯的，是個模型天才，也很寬宏大量，對我們的上課“嘰里咕嚕”行為，總是睜一只眼，閉一只眼，就是……說話有點多，一講起來就剎不住車，長了張“唐僧嘴”（比喻說話太多，講也講不完）。好了，開始做模型了！
打開袋子，先把502膠水抽出來，等到像往常一樣擰開蓋子時，我的笑容凝固了，接著扭動了一下，又扭動了一下，然后笑容不見了，換成了一臉的'悲哀、沮喪。瓶口那兒的502膠水已經(jīng)徹底凝固了，永遠(yuǎn)地堵上了原本很不爭氣，長得很細(xì)很長的瓶口。我呆了一下，清醒隨即來到我腦中，我拼命地摁著瓶身緊閉雙眼，支著耳朵，滿懷希望地想聽到，自己想像中的，瓶蓋在破裂時那一剎那發(fā)出的“喀嚓”聲。但結(jié)果還是讓我失望了。都說人在緊急事件發(fā)生時有時會頭暈?zāi)垦！肫屏四X袋。突然之間，我回首看見了張智杰的剪刀。
哈哈，用剪刀將瓶口剪個口子，不就可以讓膠水源源不斷地流出來的嗎？我二話不說奪過剪刀，對著瓶身的一側(cè)就是一刀，瓶身呻吟了一下，然后猛地爆出它白色的“血液”——膠水。膠水四濺，飛到模型上，飛到桌子上，飛到白墻上，飛到手上，手上立即出現(xiàn)一層“殼”，牢固地粘在手上，永不放棄地粘著。
一時間，我都不知道該怎么收拾這么亂的局面了。502膠水啊！
五年級作文 篇6
時光飛逝，歲月無痕。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名五年級的學(xué)生了。回憶童年，發(fā)現(xiàn)我曾有許多夢想，但是都在成長過程中被淘汰掉了。
第一次夢想是在一年級時，妹妹來我家玩，不知怎么，我們就聊到了有什么夢想，長大后想做什么，妹妹就說：“我長大以后，要開一家比大潤發(fā)還大的超市！”我一聽，也覺得這個主意不錯。不過，我想開一家小飾品店。那里會有可愛搞怪的各種各樣，奇形怪狀的杯子，好看漂亮的頭飾，發(fā)夾什么的，還有小掛飾啊，果凍蠟燭啊等等。這個夢想持續(xù)了好久。
第二次夢想是在三年級時，我有一天突然覺得當(dāng)個攝影師或許不錯，到處拍照片。拍拍這兒，拍拍那兒，況且，我也挺喜歡照相的。但是到了四年級，我又覺得當(dāng)攝影師可能會四處漂泊，我有那么一丁點暈車……于是，我果斷了這個想法，又回到了想開一家小飾品店的夢想。
但是最近，在媽媽的說服下，我又從“賺不了多少只會賠錢的`小店”轉(zhuǎn)成了一個有抱負(fù)，有遠(yuǎn)大理想要在銀行里坐著的“人”！
雖然我有夢想，但我卻不會堅持，不，應(yīng)該說是沒有一個真正喜歡的職業(yè)，因為如果我真的喜歡就不會輕易放棄，而應(yīng)該向著那個方向不斷追逐，就像夸父一樣。
五年級作文 篇7
年，月，日這三個時間單位想必大家都已十分熟悉，但實際上關(guān)于它們還是一知半解。為此，我參加了紅領(lǐng)巾公益課堂——劉爺爺講解中國傳統(tǒng)節(jié)日和那濃濃的年味兒。
“關(guān)于時間，誰能給它一個解釋？”劉爺爺問道。
“時間是個抽象的概念，它摸不著，看不到，但也是存在的。就像你的生日，也像一滴滴水在你指尖流逝。”我舉手回答。劉爺爺就從時間的主題開始引出了我國古人按照太陽、月亮、谷物的成熟期來界定我國特有的各個傳統(tǒng)節(jié)日。
劉爺爺還著重介紹了他小時候過年的`那份樂趣：年前必須洗澡，因此澡堂子24小時都營業(yè)，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模贿�要剃頭，換新衣服；家里要刷墻，貼墻紙，糊窗戶，拜祖宗。爸媽還會發(fā)壓歲錢，最開心的莫過于鑿冰燈，把鐵桶里灌滿水，放在室外，等水結(jié)冰后，上下各鑿一個洞，把水排出，就有一個洞，放進(jìn)蠟燭就做成一個冰燈了。在那個年代，沒有饕餮大餐，沒有華麗的衣裳，但那濃濃的年味，是誰也忘卻不了的。“年”是個重要的時間節(jié)點，正所謂“一元復(fù)始，萬象更新”。
今天的我們每天都是美味佳肴，對于過年的期盼平淡了許多，“年”味兒去哪了呢？
五年級作文 篇8
今天哥哥送我兩只小烏龜，它們身上穿著一件又笨又重的甲殼，可它們絲毫不在乎，反道覺得自己穿上了將軍的盔甲，它們那胖胖的爪子上有著長長的指甲，你要是惹怒了，它就會狠狠抓你一下，非疼死你不可。
小烏龜是雜食動物，它吃肉，面條，面包渣，蝦米。小烏龜剛到我家時認(rèn)生，不吃東西。過了幾天它們慢慢熟悉了。開始吃東西了。先首我給了它們幾粒米飯，可是它們挑食，不吃。然后我又給了它們幾個蝦米，可是它們也不吃，我就氣呼呼地跑了出去。
過了幾個小時，我跑去看它們。咦？蝦米怎么沒了，定眼一看，小烏龜還在回味著蝦米的味道，還時不時的`用爪子很人性化的抹抹嘴。我當(dāng)時就想到了哥哥吃飯的樣子，我想也許也就因為這個原因哥哥才選中這兩只的吧！
我想小烏龜吃飯的樣子一定很好玩吧。我決定要看到它們吃東西的樣子。
第二天一早，我又給了它們幾個蝦米，然后，我就躲在門后悄悄的看。它們吃東西的樣子的確很好玩,它們把頭一伸，嘴一張，蝦米就到了它的嘴巴里，在嚼幾下，就吃完了。就這樣，每次小烏龜吃東西時我就看著它們吃。
我們家的小烏龜可愛吧！
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