(合集)五年級的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
時間的長河沖走了我對許多的往事的記憶，但唯有那一件事，讓我刻骨銘心
那是上次月考后的事了。我們的數學成績很不理想，很多同學的數學成績直線下滑，我也是其中之一。身為地理老師的老班針對這一現狀，憂心忡忡，想方設法督促輔導我們提高數學成績，如在自習課上他為我們出易錯的習題讓我們來做，認真批改我們的習題，讓我們背數學概念，他總是那么精力充沛，細致認真，用心良苦。
一天下午的自習課上，老班如平常一樣隨機挑同學背數學概念，當聽到老師喊到我的名字時，不好，中標了！我心里嘀咕著。一陣緊張涌上心頭，我的腿微微發抖，嘴唇也有點哆嗦了，聽到同桌的嬉笑聲，我更加不自信了，背概念的聲音也不由自主的.鬼使神差的低了下來。
你能大聲地再背一遍嗎？老班耐心地說。周圍哄地笑聲一片，我臉一紅，立刻窘地無地自容，像電線桿一樣杵在原地，一言不發。這下老班生氣的說道如果不大聲背，就罰抄吧，數學的所有概念公式、英語的所有單詞、語文的所有課下注釋，各抄5遍。一陣竊竊私語過后，換來的是寂靜，我呆呆地看看桌面，愣住了，繼而眼眶一陣酸澀
啊！終于下課了！
天哪，老班真能說，說了一節課，真能嘮叨！噢哈！那不是李佳欣嗎？哼，今天晚上該抄美了吧？！哈哈哈哈
我厭惡地看了她們一眼，我覺得她們這種挑釁令人討厭。走下教學樓，看著她們遠去的背影，我惡狠狠地踢飛了塊石頭，心想，不就是背數學概念聲音小了點嗎？女生誰的聲音是洪亮的？哎，看來今晚是睡不成了，還有她們，對我嘲笑，我憤怒的對著空氣拳打腳踢，引來了路人詫異地目光。曾經活蹦亂跳的小女孩哪兒去了？曾經無憂無慮、快樂和天真哪兒去了？哦！被內心空虛、憤怒和憂心忡忡所覆蓋。曾經兩分鐘就能走完的小路，現在看起來好漫長，不知何時，太陽早早地就下班了，月亮來接班了，但她好像不太喜歡這個工作，把冷漠的白光撒在地上，也撒在了我的身上在這條黑暗閃著幾點亮光的小路上，你會看到一個弱不禁風的女孩在暗暗地哭泣嗎？
經過這件事情，我深深地檢討了自己，以后，上課要積極回答問題，大大方方干脆利落地回答好每一道問題，有有一句臺詞說的好:就當臺下的是蘿卜白菜，這樣你就不會緊張了。又想起其實老師也是為我們好，所以心中的怒火便無聲地平息了暗自決定，以后要加油向著心中的目標前進，決不辜負老師的期望！
五年級的作文 篇2
去年八月份，我們一行人在陜西寶雞，準備向靈寶峽進發。
出了城向西走，一路山山洼洼，坡坡崗崗，山勢險峻。車大約行駛了10公里進入了盤山路，這里的盤山公路可真奇呀！像一條絲織的圍巾披在山頭；這里的盤山公路可真險啊！感覺車走著就要掉下來似的。我們順著公路越過山頭，不多一會兒，光怪陸離的靈寶峽便映入了我的眼簾。
從山口踱步向峽谷走去，一片湖在我們身旁默默守望。這湖不大不小，像是人工湖，細看卻不是。一條小瀑布在它中間緩緩淌過，大約有半人多高，50多米寬，水流輕輕拍打著湖面，發出清脆的“嘩嘩”聲響，再向下看便是一條流向村里的清水河。
過了湖，便正式進入了靈寶峽。主峽有近百米寬，幾十米高，視野開闊，氣勢磅礴。興許是昨夜剛下過一場暴雨吧，黝黑的石壁上還掛著水痕，滿是五色的鵝卵石的`地面布滿了大大小小的水坑，這給常年干旱的峽谷增添了些許柔情些許韻味。
拐入一條副峽，高聳的石壁上堆著或高或低的“石塔”，說是石塔，最高也高不過一個6歲多的孩子。當地人告訴我們，傳說八位神仙曾經在這里居住過，卻因沒有鍋碗瓢盆，很快就搬走了。人們為了讓那些神仙回來治病救災，便興起堆“石塔”的傳統。我這才明白過來，原來這石塔還寄托著人們美好的愿望！我蹲下堆了兩個矮石塔，就繼續向峽谷深處走去。
這里的游客極少，視線格外開闊。石壁上建著一棟紅房子，可能多年無人居住，它已經破爛不堪了。我們繞到房子后面，這里竟別有洞天！這是一個極小的峽谷，只有幾十厘米寬，剛容得下一個人在縫隙中進出。我們排成一隊，涉溪流，踏石橋，過草叢，附巖壁……走了大約200米的路程吧，我面前豁然開朗——一望無際的入口處又映入了我眼簾。
于是，我們便又乘車，出了山。
五年級的作文 篇3
奶奶頭發花白，精神矍鑠，她一出門就會有一大群老大爺老大娘圍著她七嘴八舌地說個不停。看著奶奶眉飛色舞的神情，我敢肯定她又在口若懸河地談“治家秘方”。這時縈繞腦際的情景像放電影似的在我的眼前一一展現。
有一次，我洗完腳，端起盆子準備把水倒掉，“慢!”聽到背后的叫聲，我回頭，只見奶奶三步并作兩步地從遠處跑到我跟前，一把奪走水盆。我疑惑不解地問：“奶奶，您想干嗎?”奶奶神秘地說：“有用。”只見奶奶端著盆子，一轉身，顫巍巍地走進了菜園里，小心翼翼地把水淋在菜莖上，像在呵護著剛出生的嬰兒。
我奇怪地問：“奶奶，洗腳水那么臟，為什么不用干凈水呢?”奶奶和顏悅色地說：“菜不會嫌棄的，把水倒掉了才可惜呢!”從那以后，衛生間里多了一個裝臟水的大桶。
夏天的晚上，家里人都習慣讓風扇轉到天亮。對此，奶奶意見可大了，經常嘮嘮叨叨的'，反復講用了電、害了病、花了錢之類的話，還時不時伸手關了電風扇。我們開始一笑了之，后來在背后偷偷叫奶奶做“老摳門”。一天，奶奶親手做成了六七把做工精美的蒲扇，每人發一把。我們不屑一顧，如外甥打燈籠——照舊(舅)。那天以后，我們經常見到奶奶輕輕搖著蒲扇，悠閑地在家里轉來轉去，那神情真像個老壽仙下凡。
我們忍不住問：“有那么舒服嗎?”“當然，自然風!”奶奶不緊不慢地說。接下來呢，全家人接二連三地搖起蒲扇來。
晚上，只要見屋里沒人，燈開著，奶奶準會第一時間起身關燈。以前我習慣睡覺時，把房間弄得亮堂堂的，奶奶千方百計地讓我改掉這個壞毛病。剛開始，奶奶給亮著節能燈，等我睡著了，她馬上關掉燈，在奶奶循序漸進的教導下，現在，我睡覺時連節能燈也不用開了。
奶奶的做法一傳十，十傳百，鄰居們紛紛效仿。結果一年到頭，大伙省下了不少水電費，常常樂呵呵地向奶奶道謝。
奶奶真像把如意算盤，精打細算，會當家!
五年級的作文 篇4
綿綿的雨季，我結識了一個女孩，她屬兔，對兔情有獨鐘。說來也巧。我也視兔為寵物。相同的愛好把我們連在了一起。我們笑啊，跑啊，踏著厚厚的秋，追逐著雪白雪白的兔兒。我們的故事就開始了。直細到那天雨飄飄，她還像往常一樣主動向我問好，可我卻故作清高，把臉轉過去，面對同學們異樣的目光，我
放棄了，放棄了純潔的友誼，而去追求所謂的“清白”。
“咱們以后還是不要來往了，好嗎”？“為什么”？他驚訝地望著我，眼里噙著淚水。我不敢抬頭看她。
她突然沖出教室，那次她哭了，哭得很傷心。
又一個飄雨的日子，我滿臉心思地走回家的路上，忽然，一個熟悉的`身影在我面前閃過，是她！只見她驚訝地望著我。我又連忙把我那充滿求助而又無可奈何的目光轉向別處。當我再回頭望她時他已經消失在人群之中。
晚自習課上，我終于忍不住回過頭去望她，發現她也在看我，就這樣對視約有一分鐘，我們都笑了。盡管是很淺很淡，稍縱即逝的微笑。但從此以后我們的友誼又回來了。
第二天，她突然跑到我面前，對我說：“成，我們還是好朋友。對吧？”我點了點頭，她像孩子似的，對我笑了笑。
哎，忘了告訴你這女孩的芳名，她叫雪兒，后來跟著她父母轉學去了很遠很遠的地方。
昨天，小雨淅淅瀝瀝，我收到了她的第一封信，都珍惜友誼，攜手共進之類的話語……
五年級的作文 篇5
我有一個好爸爸，他工作認真負責，還特別關心我的成長。
我記得那次，本來是晴朗的天氣，到了第四節課的時候下起了大雨，爸爸冒著大雨來接我了，一路上爸爸為了我自己淋了雨，回到家，爸爸就感冒了。
還有一次，我爸爸在公司里修電表。突然螺絲刀漏電，爸爸的手都被電黑了，我看見了非常心疼。
還有一次，我跟媽媽因為一道數學題吵了架，吵了非常久，爸爸過來說：“吵有啥用，孩子你仔細再演算一遍就能證明誰對誰錯了。”然后，我按爸爸說的去做，仔細驗算了一遍，結果還是我說得對。爸爸給了我非常大的鼓舞。
這就是我的`爸爸，我愛我的爸爸。
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