[必備]五年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)課上我可以做一些手工，比如汽車(chē)、電話亭等東西。

　　這節(jié)課我們要用陶泥做一堵墻。可是，我忘記帶陶泥了，只好去找別人跟她一起合作，我看了看，正好看到了胡偉娜一個(gè)人做，于是我問(wèn)她：”我可以跟你一起合作嗎？你出材料我出力。“她說(shuō) ：”那你來(lái)吧！“我端上凳子 走了過(guò)去。

　　她拿出陶泥，倒進(jìn)了一些水，泥變軟了，我把泥做成了長(zhǎng)方形，因?yàn)樘漳喾帕嗽S多水，把我的手變成了棕色，陶泥平整之后，我拿出了塑料小刀，在墻上刻出了磚塊、門(mén)和窗戶，最后把長(zhǎng)方形的 墻弄彎，墻就完成了。

　　我看到了自己做的`東西簡(jiǎn)直開(kāi)心極了。我喜歡上美術(shù)課。

五年級(jí)作文 篇2

　　周五，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們的心情就像這天氣一樣——因?yàn)槲覀円�舉行一年一度的秋游活動(dòng)，還要去參觀皮影博物館。

　　我們徒步走到了風(fēng)景如畫(huà)的柳浪聞鶯公園，休息了一會(huì)兒，就出發(fā)去參觀皮影博物館了。

　　皮影博物館是一幢青磚紅瓦的小樓。博物館的大門(mén)口寫(xiě)著前言，密密麻麻的文字向我們講述了被譽(yù)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影的.歷史。由于事先做過(guò)功課，我早就知道：皮影一般用牛皮、羊皮或驢皮等制成，被稱(chēng)為最早的電影；皮影分為陜西皮影、甘肅皮影、唐山皮影、河北皮影、東北皮影、山西皮影……更令人驚訝的是，連“老外”也愛(ài)上了皮影，至今有數(shù)十個(gè)國(guó)家有了皮影劇團(tuán)、皮影研究院和皮影博物館等機(jī)構(gòu)，甚至還組成了皮影俱樂(lè)部呢！這座國(guó)內(nèi)最大的皮影博物館里有45000多件珍貴的老皮影，可供上百個(gè)皮影劇團(tuán)同時(shí)演出。

　　我們先在一樓參觀了一些皮影作品，如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等，它們的做法、特點(diǎn)和種類(lèi)，講解員阿姨都說(shuō)得清清楚楚。我們一邊認(rèn)真地聽(tīng)，一邊“咔嚓”、“咔嚓”地按快門(mén)，將這些難得一見(jiàn)的民間藝術(shù)品都統(tǒng)統(tǒng)拍下來(lái)，回去慢慢欣賞。

　　接著，我們上二樓親自玩皮影。同學(xué)們控制的皮影做出了一個(gè)個(gè)搞笑的動(dòng)作，我們捧腹大笑。輪到我了，我控制皮影小人的頭，徐逸辰控制左手，施屹誠(chéng)控制右手。他倆都想讓皮影小人往左走，去打另一個(gè)小人，而我卻想讓它往右走，結(jié)果皮影成了超人，被我們拉著飛了起來(lái)，大家看了哄堂大笑……玩過(guò)了皮影，我們又觀摩了皮影劇團(tuán)專(zhuān)業(yè)演員的表演，對(duì)他們高超的操控技巧，我們都暗暗稱(chēng)奇。

　　這次秋游，我們既得到了歡樂(lè)，又學(xué)到了知識(shí)，真是有意義的一課！

五年級(jí)作文 篇3

　　本學(xué)期，我懷著激動(dòng)的心情學(xué)習(xí)了《倔強(qiáng)的小紅軍》這篇課文，我被小紅軍寧愿犧牲自己，也不連累他人的精神深深感動(dòng)了。

　　在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，紅軍大部隊(duì)在荒蕪人煙的草地上行走著，個(gè)個(gè)都累得大汗淋漓，不幸的陳賡同志掉隊(duì)了，他拉著和他同樣累的`馬行走著。忽然，他發(fā)現(xiàn)有一小紅軍也掉隊(duì)了，陳賡看他很虛弱，就給他干糧吃，馬讓給他騎，可是小紅軍一而再，再而三地拒絕了。相反，陳賡還被小紅軍勸上了馬，上前走了。小紅軍就在那兒等著他的同伴。走著、走著，陳賡突然明白了，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，回到了原來(lái)那個(gè)地方，可是已經(jīng)晚了，小紅軍已經(jīng)奄奄一息了……

　　一個(gè)人在饑餓萬(wàn)分的情況下，如果別人給你吃的東西，那真是雪中送炭；在萬(wàn)分勞累的時(shí)候，如果別人給你馬騎，那真是求之不得的呀！可是小紅軍小小年紀(jì)他心中卻裝著別人，他忍受饑寒交迫的煎熬，他把生命的希望留給了戰(zhàn)友，把死的危險(xiǎn)留給了自己。這需要何等的意志和毅力呀！這種品德是多么的高尚。

　　現(xiàn)在，我安安靜靜地坐在教室里上課，回家是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有些不合口味的菜，我還不吃；有些不好看的衣服我還不穿；遇到一點(diǎn)痛苦和小困難我就哭。我和小紅軍比起來(lái)真有天壤之別呀！

　　我一定要學(xué)習(xí)小紅軍不怕困難，寧愿犧牲自己，也不連累別人的精神。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都要不怕困難，我要不斷地磨練自己的意志，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)為別人著想的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí)作文 篇4

　　“想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。”這句話說(shuō)得真好！我要把它作為座右銘！時(shí)時(shí)激勵(lì)我，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣！

　　去年剛放暑假，鋼琴老師讓我著手準(zhǔn)備八級(jí)考試曲目。她給我布置了一首難度很大的曲子，叮囑我：“這首曲子你一定要認(rèn)真地練習(xí)，是要考級(jí)的！你要充分地體會(huì)這首曲子的情感，注意音樂(lè)的流動(dòng)性。”

　　我一聽(tīng)，心里直打哆嗦：這首曲子技術(shù)性這么強(qiáng)，時(shí)間又是那般緊迫。唉！真想打退堂鼓啊！

　　回家的路上，我一直垂頭喪氣，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，我本是一個(gè)快樂(lè)的男孩，可在那一刻卻丟失了快樂(lè)的'密碼。

　　回到家中，我突然想起了自己的座右銘。對(duì)啊！我為什么要害怕呢？我要面對(duì)困難，知難而進(jìn)！況且，考級(jí)肯定是要考的，還不如這次認(rèn)真地練，爭(zhēng)取一次通過(guò)。如果重考，那將更麻煩啊！于是，我下定決心，一定要把這首曲子彈成天籟之音！我規(guī)定自己每天練三個(gè)小時(shí)的鋼琴！

　　那一刻，我自己都震驚了！要知道，我平時(shí)可是很討厭練琴的，彈10分鐘就要摸摸這個(gè)，玩玩那個(gè)。這次居然有決心彈三個(gè)小時(shí)的鋼琴！原來(lái)，名言也可以督促我們做好一件事呢！

　　說(shuō)干就干，我立馬打開(kāi)鋼琴，讓手指在黑白相間的琴鍵上盡情舞蹈。

　　剛練了20分鐘，我又坐不住了。一個(gè)小惡魔跳了出來(lái)：“出去玩玩唄！彈鋼琴這么無(wú)聊，就去外面逛幾分鐘，沒(méi)多大影響的！”

　　“不行不行！你這個(gè)壞惡魔，主人可是要考級(jí)的！不能誤了他的大事！”一個(gè)小天使噘著嘴，反駁道。

　　“沒(méi)關(guān)系的！就幾分鐘，幾分鐘算什么！小主人累了，他需要放松放松，這叫‘勞逸結(jié)合’！這樣可以讓他的效率更高！”

　　“什么‘勞逸結(jié)合’，他才彈了20分鐘，怎么會(huì)累呢？分明是逃避。”

　　“他又不是機(jī)器人，鋼琴這么枯燥無(wú)趣，他肯定累了！你說(shuō)對(duì)不對(duì)，小主人？”

　　“哼！我要使出我的殺手锏了！小主人，你還記不記得你的座右銘呢？

　　聽(tīng)小天使這么一說(shuō)，我如夢(mèng)初醒：是啊！難道我連座右銘也忘了嗎？我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！

　　“嗯，小天使，我一定要堅(jiān)持！小惡魔，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”

　　我不知疲倦地練習(xí)著……

　　隨后的每一天也是如此，只不過(guò)沒(méi)有了最初的逃避。

　　考級(jí)時(shí)，我自信地演奏著，將“情感”這份濃濃的佐料，放入“考級(jí)曲”這份湯中，使其更加“美味”。

　　一曲完畢，評(píng)委老師驚訝不已：“小朋友，你彈得太好了！這是我聽(tīng)到的最滿意的一首曲子！”

　　“謝謝老師！”我一聽(tīng)，心里仿佛吃了蜜一樣甜。

　　出考場(chǎng)時(shí)，我不由得喃喃自語(yǔ)：“想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。”

　　這，就是名言的力量吧！它好似一瓶“勇敢之水”，在我想逃避時(shí)，讓我堅(jiān)持下去；它如同一只隱形的雙手，推動(dòng)著我，使我不斷朝目標(biāo)攀登；它猶如一雙有力的翅膀，讓我翱翔在廣袤的天空中！

五年級(jí)作文 篇5

　　小白兔大家應(yīng)該都有吧，可我家的小白兔性格多變，就像個(gè)魔法師一樣。有時(shí)候偷懶、調(diào)皮，有時(shí)候機(jī)智、勇敢，它的進(jìn)食很大，一天可以吃三大碗白菜，在晚上去廚房，可能會(huì)遇上“天敵”老鼠，還要跟它斗一場(chǎng)，你看你看，這又不斗了起來(lái)。

　　一天晚上，我想出來(lái)上廁所，就在這時(shí)，一個(gè)黑影在往廚房里跑，我想那會(huì)不會(huì)是小白兔？我近一看，果真是小白兔。它往廚房跑干嗎。它到廚房干什么？這些問(wèn)題使我疑惑不解，我一定要探個(gè)究竟。我又可以當(dāng)一次偵察員了，差點(diǎn)沒(méi)把爸媽給叫醒。我趴在地上看見(jiàn)小白兔到了目的地，就偷起了白菜吃。我心想：難怪我家這幾天的'白菜都少了，都是它吃光的，我憤怒地爬上去要把它抓住時(shí)。突然，來(lái)了只老鼠，咦？我家怎會(huì)有老鼠？當(dāng)我正陷入沉思時(shí)，它兩竟然打了起來(lái)。這使我更加不明白了，它兩為什么要打？難道是為了白菜？我靜靜地看著，眼睛應(yīng)接不瑕。小白兔和老鼠打架可不是一件什么好事。你看一個(gè)個(gè)杯子被它們弄得東倒西歪。小白兔覺(jué)得從正面上斗不過(guò)老鼠，所以它眼睛一轉(zhuǎn)，趁老鼠不注意時(shí)，跳進(jìn)了我家餐廳的盒子里，當(dāng)老鼠遇過(guò)餐廳時(shí)它便跳出來(lái)咬住老鼠的尾巴，老鼠受傷逃走了。小白兔又回到白菜旁，高興地吃起了白菜，好像在慶祝勝利。

　　怎么樣？我家的小白兔還算聰明吧。真不知道，這對(duì)冤家還要斗到什么時(shí)候。小朋友你能幫我猜猜嗎？

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