五年級作文（大全8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在一個秋天里，我許多的朋友都去了桃園，興奮地向我訴說桃園的美麗，桃園真有那么美嗎？我的心開始蠢蠢欲動，有些迫不及待的想去，可爸爸媽媽不同意，真讓我傷腦筋。
我正在看作文，發現在一篇描寫桃園的作文里，桃園好像比什么都美，我沉醉在其中，恍恍惚惚中進入了我的桃源之旅……
“呀，這不是桃園嗎？我怎么來這兒了？”我睜開眼睛，驚訝地叫道，但我很快不再驚奇了，細細的打量著這個新地方。
真是不看不知道，一看嚇一跳，剛才的我竟沒有發現這里是那樣的美！桃園不但有桃樹還有幾座山，遠遠望去，遠處的山影就像一幅淡雅的水墨畫，空氣清新的沒有一點雜質；這兒的天是最藍的天，云是最白的云，風是最清爽的風，今天，我終于看到了遠山優美的輪廓，突然，一層霧籠罩著桃林的上空，可愛的桃子在輕紗般的薄霧中若隱若現，吹過桃園的`風，柔柔的，風中帶著蜜桃的香味，只有在有這詩情畫意的桃鄉，才能感受到這種妙不可言的桃園的風。
夜晚，陣陣涼風輕輕拂過桃林，甜絲絲的，我終于感受到了桃園的真正魅力。
我正沉浸著，忽然，一陣大風兇猛的吹來，把我卷到了桃林上空，我吃了一驚，大叫著，忽然，那大風一下子弱了，我掉了下去……
“哇！”我猛地驚醒，一眨眼，發現自己在家中，哦，原來是個夢，我有些失望，但還是期盼著，但愿下次再做這個奇妙的夢……
五年級作文 篇2
“無論做什么事，只有信心不倒，堅持不懈，才能成功。”這是我在學會騎自行車后下的結論。
那是一個艷陽高照的中午，吃過飯，我在家門口玩，有幾個小伙伴在騎自行車，看著他們像小鳥一樣在院里跑來跑去，我很是羨慕。心想：“我一定要學會騎車！”于是，我的騎車歷程就開始了。
我興奮地跑回家推出自行車，看著還算小巧的它，我越看越有信心。于是，我把車子靠在墻邊，坐在車座上，可是還沒有坐穩，車子就倒在了一旁，我有點生氣了。但“好女不跟車斗”，我又讓媽媽幫我扶著車子，慢慢坐上去。坐穩之后，我踩著腳蹬，充滿自信地往前騎，可這次我還沒有騎出2米，自行車因為我手握車把亂晃第二次又倒下了。我摔在了一塊大石頭上，腳脖子被碰得青一塊紫一塊的，我痛得直流眼淚。我徹底失去信心了，把車子仍在一旁，坐在大石頭上生悶氣。
可眼看就要到下午2點了，我有點急，仿佛心里有兩個小人在爭論：一個說：“要堅持呀！失敗是成功之母，不能放棄。”一個說：“騎車子這么難，你都失敗兩次了，還是放棄吧！”爭斗了好一會兒，就是一個問題：“要繼續騎下去嗎？”
我糾結了好半天，決定繼續騎下去。有了前兩次的失敗，這一次就好多了。我按照媽媽說的`要領，兩眼直視前方，雙手握把，終于我起了很遠，車子一直保持平衡前行。啊，我成功了！我成功地從家門口一直騎到了小道的交叉口，我又反復練了幾遍，并喊來了爸爸媽媽觀看。看到他們不由自主地鼓掌，我高興地舉起了雙手，喊了一聲：“oh，Great！”誰知，我一下摔到了地上，看到我“樂極生悲”的樣子，大家都哈哈大笑起來。我知道，這是稱贊的笑意，我也大笑起來，一點也沒有感覺到痛。
我終于學會了騎自行車，這是我用汗流浹背、堅持不懈換來的成果！我也感受到了收獲成功的快樂。
五年級作文 篇3
上帝有一天心血來潮，來到他所創造的土地上散步，看到農田里的麥子結實累累，感到非常開心。上帝本來以為他并不會被認出來，因為這個世界上的人已經很久很久沒有見過上帝了。想不到的是，一個在麥田里的農夫輕易地就認出他來。農夫趨前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀！終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來了。”
上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風調雨順，祈禱今年不要有大風雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農夫說。
上帝回答：“我創造世界，也創造了風雨，創造了干旱，創造了蝗蟲與鳥雀，我創造的是不能如人所愿的世界。”
農夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風，不要雨，不要烈日與災害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”
上帝說：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，農夫的田地果然結出許多麥穗，由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害，麥穗比平常多了一倍，農夫興奮不已，歡喜地等待收成的那一天。
到了收成的時刻，奇怪的事情發生了，農夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。
農夫找到了上帝，問道：“仁慈的上帝，這是怎么一回事，是不是搞錯了某些部分？”
上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的`，風雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。”
五年級作文 篇4
幾天前，媽媽帶我去涪江邊看夕陽。
一跨上涪江橋，嘿，太陽離樓房還有一人多高，它發出奪目的光彩，直射得我眼睛發痛。我閉目稍息，感覺眼前還有白光不停地晃動，隱約覺得眼睛有點睜不開。唉，今天的太陽像被什么人給拉住了一樣，老是不見往下沉。
當我再跨上涪江橋時，頓時被眼前的景色給迷住了。只見夕陽將它的余暉像碎金般斜鋪在水面上，江水一半碧綠，一半通紅，這樣的情景令我想起了劉禹錫的詩句：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”我順著光束細望，那江面上就像有無數的小白魚在跳躍，在嬉戲。一聲汽笛把魚兒驚跑了，船兒犁出了千萬朵浪花。啊，浪花上的“紅蕊”，霎時開滿了河間，直看得我不住地嘖嘖贊嘆。
我躍上紅旗橋，嘿，左手邊那通紅而耀眼的“大火球”正在房頂上朝我張望呢！再看看右手方的河堤，它正紅光滿面，好象在嘲笑對岸的河堤：“你怎么老在這個時候陰沉著臉呢？”
細瞧岸邊，河水似乎穿著一雙鍍著金邊的“繡鞋”，輕輕拍擊著河堤，發出“啪啪”的響聲，好像一位少女在陶醉地跳著踢踏舞。再瞧那四橋環抱著的紅水，兩岸緊吻著紅云，很難分辨出哪里是天，哪里是水。
繞到支農橋，展現在眼前的又是另外一幅奇景。只見紅旗橋底下，水面上閃著一圈亮點，越看越像一朵荷花。重返紅旗橋，在像是“荷花”的地方不停巡視，啊，終于發現了秘密，原來是橫在橋邊管道中間滴下的水珠，在夕陽的映襯下，顯出了這難得一見的`奇觀。
呀，我只顧欣賞“奇花”，不知不覺地，夕陽已經躲到背后了，我拼命地跑向最高處——團結橋，太陽卻已經只剩下小半邊鮮紅的桔子般的臉了。
雖然夕陽沒有朝陽那么美麗耀眼，但是它仍然努力地把余光盡情播撒。瞧，半個天空都被染上了油彩，多么像仙女散開的緞子……一剎那，“紅桔子”不見了。在青灰色的天幕下，幾只晚歸的小鳥，輕輕地扇動著翅膀，掠過江面……
五年級作文 篇5
在學校里，我最不喜歡上的一門課便是體育課了。
我是一個性格比較內斂的女生，但是上體育課就意味著要和同學們一起站在操場上，有時還會需要彼此之間攀談幾句，這對于我來說是極其尷尬的。再加上我從小身子就比較弱，上體育課的時候往往力不從心，這就使得我非常討厭上體育課了。
上周五，在體育課上，老師告訴我們，這節課的內容是跑四百米，我聽了老師的話以后，只覺得像晴天霹靂一般。即使我非常的不情愿去參加這個成績達標測試，但是我還是需要參加。
當我們大家排好隊，站在起跑線上以后，隨著體育老師一聲利落的哨響，大家都像離弦的箭一樣從起跑線上射了出去。我緊跟在大家的后面，爭取不掉隊。
剛開始的時候我跑的還算比較快，體力也覺得非常的充沛，但是還剩下一圈的時候，我就覺得自己漸漸體力不支了，跑步的時候腳下像踩到一塊海綿一樣，軟乎乎的頭也有些暈眩，不知道自己究竟在做什么，有一種飄飄然的感覺。
跑著跑著，我心中的信念就開始漸漸的消磨，我心想，要不干脆放棄算了，但是只剩下這半圈了，放棄了我的心里有有些不甘心，于是我就咬牙堅持著往下跑。體育老師看見我的樣子也急忙來，到我的身邊，邊跟著我跑，邊給我加油打氣，同學們看到了也來到我的身邊，我在大家的鼓勵之下心中的.信心倍增，腳下步伐也漸漸加大，想著趕快沖到終點。
到了最后，我終于憑著自己的意念，到了終點，雖然沒有取得很好的名次，但是成績卻及格了，這是我覺得很欣慰的地方。雖然我不喜歡上體育課，但是從這一次的跑步測試開始，我覺得自己已經有了一些轉變，我以后要積極的面對體育課，鍛煉好自己的身體。
五年級作文 篇6
相信許多同學都有一個“學霸夢”。一個班級里難免會有幾個“尖子生”，而其他同學可以說對他們是羨慕嫉妒恨，多么希望自己成為新晉學霸。不謙虛地說一下，我的成績在班里至少排前五，好的時候第一也不意外，可是那些同學可曾知道我們學霸的苦惱呢！
為保住學霸的這個稱號，我們上課一定要好好聽講，下課要盡量多做練習，在復習階段，我課間幾乎是除了寫作業就是復習，什么同學之間發生的趣事我也基本不知道。而且在那段時間里我的脾氣也異常暴躁，一旦有人打擾我，我就暴跳如雷，說一些傷人心的.話。功夫不負有心人，期末我果然考了好成績，可我感覺，為我而感到高興的人少了，有些同學甚至冷眼瞧著。我最初的目的是什么？不就是借著學習好多交幾個知心朋友嗎。可現在的狀況，是我想要的結果嗎，而我又錯在哪里。
越贏就越怕輸，成功的包袱比失敗的包袱更重。長期以優異成績的我，內心卻脆弱得很，哪怕一次小小的失利也會讓我受到創傷，也許表面看不出來，但在我心里就如千刀萬剮般疼痛。我怕輸，所以我不能接受輸，我怕受到同學們的嘲笑，或者連差生都考不過，我顏面何存？我不想卸下學霸的名號，但我不知它究竟是榮譽還是枷鎖。只有好學生才能受到老師的表揚？只有好學生才能和同學相處融洽？我不知道。我只感覺我放不下了，大概是虛榮心在作祟吧。
成績和友誼我都想要，是我太貪心了嗎？我希望我能像以前一樣有許多關心我的朋友，同時顧及學習的成績，而不是因為學習，讓你錯過了一份真誠的友誼。
五年級作文 篇7
今天，外婆要來我家做客。媽媽叫我去捉那只大公雞準備將它殺來給外婆吃。我聽了答應一聲就去捉雞了。來到場院里，那只雞好象知道我要去捉它，老是躲著我，遠遠地就避開了。我想這樣可不行，它老是躲著我，叫我怎么捉住它呢？我想了一會兒，終于想出了一個好辦法：用米引誘。對，于是，我走進屋子拿了一把米。來到場院，我把米放在地上。那只雞果然貪吃，跑過來就吃。嘿嘿，這一下看我怎么把你這一個蠢東西給捉住了。想著想著，我乘那只大公雞吃得正起勁的時候，一個猛撲。好了，我抓住了。唉呀，不好，那只雞用力一掙就掙脫了我的手，跑開了。我追過去想再捉住它。可是，這一回就更加困難了。它吃了一回虧學了一回乖，不等我接近，它就跑開了。后來，我追得緊了，它也竟然動怒了，脖子上的羽毛張開，兩只翅膀不停地扇動，好象要和我決一死戰。我嚇得屁滾尿流，狼狽逃跑。
出了場院，我又動起了腦筋來了。我又想到了一個更加好的'辦法。于是，我找來一只籮筐，用一根木頭支撐著離開地面，木頭上面系著一根繩子拉到了場院外面。然后，我在籮筐下面的地上放了一些米，自己就走出了場院。偷偷地躲了起來。
那只大公雞，看到沒有人，地上又有米，就慢慢地走了過去吃起了地上的米。我立刻拉動繩子，牽倒了木頭，拉倒了籮筐。那只大公雞給我罩在了籮筐下面，它撲騰得再歡也沒有用了。我的任務也就完成了。
吃午飯的時候，我看到那碗雞肉就想到了自己捉雞時的辛苦。好，它終于還是變成了盤中餐了！
五年級作文 篇8
我的衣柜里有個專門放襪子和內褲的抽屜，可是里面的東西亂糟糟的，常常混在一起。早上上學的時候最讓人抓狂，本來時間就緊張，還得找襪子，不夸張地說，我有時候恨不得把抽屜翻過來。每到這時，媽媽就說：“誰讓你自己不收拾，活該！”這樣的嘮叨幾乎每天一次，聽得我耳朵都快長繭子了。更何況，襪子和內褲放在一起也很不衛生啊！怎么辦呢？看來得想個辦法才行。
第一步，搬救兵。
俗話說：“老將出馬，一個頂倆。”所以，我首先請教了奶奶。奶奶把她的絕招毫無保留地教給了我：把襪子一雙一雙折好，然后翻轉過來綁成一團，內褲則放在一邊。經過這樣整理，抽屜果然整齊了很多。看來，“姜還是老的辣”。可還沒等我得意幾天，新的問題又出現了，由于我這個人生來有些馬大哈，平時不太“淑女”，所有厚的、薄的襪子又混在了一起，這下，一大早找襪子的行為又開始上演了。
第二步，上百度。
還有什么辦法呢？“上網查查！”我一拍腦袋，“怎么忘了這個呢！”通過網絡搜索，我發現有一種抽屜隔板，安裝在抽屜里，能解決我的難題。“終于得救了！”可是我還沒高興兩天，又像被釘子扎了的輪胎一樣泄了氣，為什么？去周圍好幾個大商場都打聽過了，都沒有賣的，淘寶網上倒是挺多，可“遠水解不了近火”啊！沒辦法，只好厚著臉皮讓媽媽上網幫我淘一個了，可媽媽似乎不給面子：“自己動手，豐衣足食。”
第三步，動手做。
看來，只能自己動手做了。于是，我上網仔細查看了抽屜隔板。網絡上現有的抽屜隔板式樣多為蜂窩狀，材質則一般是無紡布。工藝看起來似乎不算很難，但原材料找不到，我想可以換成硬紙板或者塑料板。喝水的.時候，我發現礦泉水瓶的粗細放一雙襪子差不多，一個瓶子剪成兩半，高度和抽屜也差不多。所以決定用礦泉水瓶作為做隔板的主要材料。經過一番思考和準備，我開始動工了：我選擇了幾個同樣形狀大小的礦泉水瓶，將瓶子去掉瓶頸部分，一分為二，修剪成略低于抽屜的高度，這樣“小蜂窩”毛坯就差不多了。但剪過的瓶子邊緣很尖利，很容易掛破襪子，直接使用顯然不行。給它穿上衣服不就行了嗎？我找出家里用剩下的窗花紙，把一個個毛坯進行了“裝修”，沒想到不但解決了先前的問題，而且經過包裝的毛坯馬上“上了檔次”。最后，我比對著抽屜的大小，將這一個個“小蜂窩”組合起來，蜂窩狀的抽屜隔板就做好了。我把襪子、內褲、紅領巾分別折好，然后放進一個個小蜂窩里，哈哈，整整齊齊的。
Yeah，我成功了！
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