【通用】五年級作文5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
自卑是一種缺點，是一種自我封閉的情感，盡管我不喜歡它，誰知它卻與我有緣，它已在我的身上生根發芽，還想開花結果呢。
那是一節平平常常的作文課，看同學們作文寫的這么好，老師讓我們每個人朗讀交流。一位位同學在大方流利生動地讀著自己的作文，我被他們作文情節深深的吸引了，陶醉其中。可當我一想到我也得讀的時候，我就害怕了，我甚至不敢再去聽別人的作文了，我覺得自己寫得作文遠不如不如人家。聽完人家的錦秀文章，我更不敢把我那寫的很爛的作文那上桌了，人家會笑話我的。我現在特別希望別人永遠也讀不完，這樣我就不用讀了，或是我突然發高燒，當然是越高越好了，那樣我就可以不用讀了。
可老天爺偏偏不會讀心術，他讀不懂我內心的想法，讓我事與愿違，下一個讀作文的就是我。此時，我好希望心里的想法能夠靈驗，便不由得在心里不停的默念著：天靈靈，地靈靈，玉皇大帝快顯靈……可老天爺還是把我狠狠地擊打了一下。老師無情地點到了我的.名字，我無奈的閉上了眼睛，不停地搖著頭。我自己的實力自己還是知道的，既然寫的不如人家，讀出來不更是給自己找難堪嗎？不過這些話我也只敢在心里說，算了，既然已經做好了墊底的心理準備，權當死一次吧！我站起來，聲音如蚊地讀完了自己的作文。坐下時，不由得長長的嘆了一口氣，輕輕擦去快要滴下的汗水。
無論展示什么才藝的時候，自卑總是在大腦中盤踞著，揮之不去，誰來幫我趕走它啊！
五年級作文 篇2
學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。這首歌常常回響在我的耳邊。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。
中國，是一泱泱大國，在這張歷史的畫卷上，人才輩出。
十年樹木，百年樹人。從春秋時期的孔子到現代的陶行知，許許多多的教育家前仆后繼，在中國的大地上，播撒下文明的種子，開出了炫麗的花朵，結出了豐碩的果實。
其實，微笑也是一種美德。微笑是一種樂觀的生活態度，跟貧富、地位，處境沒有必然的關系。一個家產萬貫的.大富翁可能每天憂心忡忡，而一個窮的都揭不開鍋的窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，勇敢面對，而一個四肢健全的正常人可能郁郁寡歡
再受身邊環境影響而改變情緒時，你可以露出一個大大的微笑。為什么不呢？難道用苦瓜臉來面對？這樣對處境又不會有任何的改變，那么為什么不笑一笑呢？這樣則會增加親和力，別人會更樂于跟你交朋友，得到的機會也會更多。
微笑是一種很重要的修養。所以說，微笑也是一種另樣的美德。
如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些；一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環保效一份力在你見到不規范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。
去年夏天，我走在小區的羊腸小道上。見一群人圍在前面，走上前去一打聽，原來是有兩個叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒有一人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說不上話，只好離開。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓，豈會發生這檔子事？豈會成為群眾的笑柄？其實文明美德就在身邊啊！
中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產，是抹不去的生命痕跡。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發揚光大。
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會在歷史畫卷上譜寫中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進的華麗篇章！
五年級作文 篇3
早晨，太陽從東方升起，我的小鬧鐘響了起來。我還想在床上睡一會兒，爸爸便急忙地叫我快起床。我想了想，哦！明白了！今天是爸爸考駕照的日子。我興致勃勃地向老爸報告：“爸爸，一切準備完畢。”
爸爸考試的地方是大豐，那里的車都是“東風悅達起亞”的車，有紅色的`、白色的……，爸爸對我說：“這個車可是大廠里生產的，是個有技術含量的車。”我看了看，還真不錯。
“嘟嘟嘟”教練開著車來了，這個教練可嚴厲了，一對霸氣的眼睛讓人畏懼。教練發話了：“20024來考試。”那個號碼就是我爸爸的考試編號，我也跟著湊合湊合，我發現爸爸有時踩剎車，有時踩油門，有時扳方向盤……開了好長一段路程，我剛準備問爸爸怎么開這么長的路程。一想教練這么嚴，還是把這句話咽了下去。
一段長路程過去了，考試完畢，教練說：“嗯，開得不錯，通關了。”
我開心得蹦了起來，我對爸爸說：“以后一定要買東風悅達起亞的車哦。”爸爸親切地說：“一定的。”
五年級作文 篇4
今年元旦的時候，社區給我們安排了一場迎接新春的演出，成員都是我的葫蘆絲老師張老師的學生。我們要吹奏的是一首難度頗高的.《賽江南》，因為學員的年齡和水平參差不齊，為了追求更完美的表演，敬業的張老師帶領我們開始了緊鑼密鼓的排練。
剛開始，一切都挺順，不會的同學學會了曲子，而會的同學則更熟練了。隊形逐漸成形，演出服也買好了一切都是那么有條不紊。
天有不測風云，意外還是發生了，張老師因為過度勞累，再加上年事已高，終于病倒了。大家都很心疼張老師，希望他好好休養，不要再為排練操心了。可張老師似乎并不聽我們的勸告，依然對自己嚴格，雖然遲了一些，但張老師依然出現在了我們排練的多功能廳里，他沙啞的聲音帶著濃厚的鼻音對我們說：對不起，我遲到了。大家都十分感動。雖然神情十分疲憊，但是他的指揮還是那么認真，那么一絲不茍，雖然聲音十分沙啞，但是他還是那么耐心，還是那么平易近人，雖然有病在身，但他的示范依然那么準確，那么一絲不誤。此時此刻，所有人心中都涌起了一股暖流。在張老師的指揮下，同學們從未配合的如此默契。此刻的張老師，喉嚨已經沙啞得無法說出話了，可臉上卻流露出了無比欣慰的笑容。
當我走出多功能廳時，發現眼角已經有些濕了。
五年級作文 篇5
今年開學，班上來了一個特殊的轉學生，老師說他叫卡爾。他一來，所有的學生都被他吸引住了，他有著迷人深邃的眼睛，微卷的頭發，深深的酒窩，笑起來非常陽光，真是帥呆了。不光是長的帥，他讀書還非常好。科科都是一百分，體育課的成績也很好，在十月的運動會上，他打破了5年級組所有他參加項目的學校記錄；除此之外，我們還注意到他從來都不會生病，即使腮腺炎和流感已經傳染了整個校園。這樣十全十美的學生，大家都很想和他交朋友，可是奇怪的是，他每天都會帶很多巧克力來和同學分享，卻總是帶著一種不屑的眼神。我總覺得他不是一般的人，就去問了其他同學，同學們也覺得他很奇怪，于是，我們約好了，在今天放學后，跟著卡爾，看他到底是要干什么。
學校放學的鈴聲一響，卡爾第一時間沖出校門，我們幾個人好不容易跟著卡爾跑來跑去，拐了好幾個巷子后，來到卡爾的家，正好卡爾和他媽媽在說學校的事，我們躲在門外，屏住呼吸，偷偷的聽著。卡爾的媽媽問：“怎么樣，事情完成了嗎？卡爾說：”都完成了，今天的巧克力豆發給同學了。”他的媽媽說：“明天該換一種了，要不明天用辣條如何，還是用珍珠奶茶？”卡爾說：“媽媽干嘛這么麻煩，直接叫叔叔們一起，把學校的學生都消滅得了。”他的媽媽說：“不要著急，他們吃吃這些東西，很快就不會長大，以后也不會生小孩了。我們分布在全世界的伙伴們也在慢慢的殺死這些低級的人類。他們人太多了，先用這樣的方法，等我們的人數夠多，他們的人數少到一定程度的時候，我們同時動手，這個世界就是我們的了。你別急。”聽到要殺死我們，所有在外面偷聽的同學都驚呆了，一不小心動到門口的樹枝，發出動靜。卡爾好像聽到了，走了出來。我們嚇得趕緊四處奔跑，拐來拐去，又回頭學校。大家驚魂未定，趕緊聚在一起商量怎么辦。
這時，張老師剛好過來，問：“這么晚了還沒有回家，在這里干什么？”們看到張老師來了，就把剛才聽到的事情告訴了張老師。張老師聽了一沉思，拿起電話，不知道跟誰說了什么，就回過頭來說：“一會你們幾個帶我去一下卡爾的家。”過了一會，陳老師帶著十幾個全身黑色衣服，一臉嚴肅的人過來，我們就一起去卡爾的家。非常順利的把卡爾和他的媽媽抓了起來，同時還在家里搜出幾十箱的辣條，珍珠奶茶還有之前他帶過來的巧克力。這時張老師和陳老師才跟我們說出了實情：原來人類在30年前學會了基因改造技術，在媽媽懷孕的時候，就可以把所有優秀的基因移植和改造在寶寶的.身上，同時還可以把容易生病的基因剔除，這樣就可以生出非常優秀的寶寶來，他們還有個共同的名字叫改造人。這也就是為什么卡爾又帥又會讀書，運動細胞非常好，還從來不生病的原因。可是這樣的優秀人群多出來之后，他們反過來認為普通人在這個世界上是浪費糧食，浪費資源，他們秘密聯合起來要消滅所有普通人類。可畢竟普通人類還是占大多數，于是他們制定了一個非常詳細的計劃，他們把改造人分布到全世界，賣給小朋友很便宜的辣條，珍珠奶茶，可樂，巧克力等，其實里面已經添加了不能長大還會變笨的基因，賣給大人改造過基因的肉類，大米，食用油，價格也很便宜，但是人吃了以后就身體會變差，還不會生小孩，從而達到減少普通人數量，降低普通人體質的目的，等改造人的數量達到一定的時候，就發動戰爭，一舉消滅普通人，獨占地球。陳老師還說，之前有通報說已經有改造人潛入我市，準備用改造過的食品來消滅我們，沒想到已經滲透到我們身邊了，看來大家還是要小心為妙啊。
聽了陳老師的話，我們不禁倒吸了一口氣，這個科技可真是可怕啊，他不僅是改變了我們的生活，還可能要我們的命啊！
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