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五年級的作文300字【優(yōu)選10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
夏天是多么的炎熱，多么的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因為它給我們帶來了無窮的樂趣。
我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節(jié)，昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走進大門，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進了池子里，呀！水好深好深，深得夠不著底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來。我趕緊套上游泳圈，這下我便在水中游來游去，像一個活蹦亂跳的小青蛙。我游了幾的來回，我想這樣沒意思，于是我和媛媛比賽。只聽口令，預備123，我馬上快游到終點了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嘗到了游泳的“味道”。接著我又劃水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向后撥水，撥著撥著，我感覺到自己像一只青蛙在水中游來游去。
清清的`池水，映著藍天白云，我像一條快活的小魚兒盡情地游來游去，享受著夏日給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
五年級的作文300字 篇2
我的表妹林可嘉五歲了，她很可愛，不過不要被她那雙水汪汪的大眼睛給迷惑了，她可是個撒嬌的高手。
有一天，我?guī)Э杉稳ネ婢叩旯洹Ｋ灰娮约合矚g的玩具就邁不動腿，就算是看也要看個夠。忽然，她發(fā)現(xiàn)了一個玩具“小雞的家”，想買，讓我“自掏腰包”，我才沒那么多錢呢。她又去找櫻桃姐姐幫忙，櫻桃姐姐也不肯。這時候，小姨恰巧過來了。
“媽，我要那個。“不買。”小姨伸手拉了可嘉一把。“媽…。”可嘉甩著小姨的手臂，可憐巴巴地說：“錢包下留情嘛。”小姨才不吃這一套，她一把拉起可嘉向外走。
可嘉見軟的不行，就來硬的：“你不買，我就住在這兒！”“哼，住這就住這兒，櫻桃、小麥，我們走！”我們也吃慣了這套小把戲。
可嘉靈機一動，抽泣著向小外婆跑去，一下子撲到小外婆的.懷里，說：“外婆，媽…。媽不給…。給我買那個玩…。玩具…。”小外婆憐愛地拉起可嘉，訓起了小姨：“你真是的，孩子要，就給她買，你不買，我買！”可嘉一聽樂開了花，抱著外婆說：“外婆真好，我愛您…。”只留下一邊的小姨在干嘆氣。
瞧！這就是我那可愛又淘氣的小表妹林可嘉，你們喜歡她嗎？
五年級的作文300字 篇3
星期一的早晨，燦爛的陽光灑滿校園，從教室里不時傳來陣陣讀書聲，到處顯得生機勃勃。我們剛讀了一會兒書，運動員進行曲響起來了。踏著歡快的節(jié)奏，我們排隊來到指定的地方參加莊嚴的升旗儀式。
出旗、升旗，國旗下的'講話很快過去，接下來少先大隊輔導員趙老師公布獲得流動紅旗的班級，我們非常緊張，心里像揣了一只小兔砰砰直跳，生怕流動紅旗被其他班級奪走。當趙老師報到四（3）班時，全班同學欣喜萬分，都情不自禁地發(fā)出贊嘆：“我們得了流動紅旗！”看看每一個同學臉上都露出了燦爛的微笑，我也特別激動，此時，我真想高歌一曲，表達我滿心的歡喜，又想把這個振奮人心的好消息第一時間告訴爸爸媽媽。
升旗儀式結(jié)束了，我們高興地返回教室。坐在教室里，我的心久久不能平靜，心還沉浸在剛才的喜悅中，耳邊一遍又一遍地回響著廣播里的公布。班主任王老師也在不停地鼓勵我們，要好好表現(xiàn)，再接再厲，保住流動紅旗。我也希望同學們能一起努力，讓流動紅旗一直掛在我們班。
五年級的作文300字 篇4
我有一口小鬧鐘，它是我上一年級時，媽媽給我買的。
小鬧鐘的時針和分針都有七星瓢蟲的圖案，還有一個小小的秒針是用來調(diào)時間的，如果沒有它，我是不會每天那么早起床的'。它上面還有兩只“耳朵”，耳朵中間有一個細小的錘子，只要小錘子快速敲動“耳朵”，它就會發(fā)出響亮的鬧鐘聲。
星期天，我和一個朋友約定在早上十點見，正好我把小鬧鐘設(shè)置在十點，可是到了十點，它還是沒有響，只見它水汪汪地看著我，仿佛在說：“小主人，你是不是忘記給我裝電池啦。”我這才想起，原來忘記給它裝電池了。我拿出一節(jié)嶄新的電池，給它裝上去，它立馬發(fā)出了滴滴答答的聲音。
到了第二天，也就是上學的時間，我把它調(diào)到了六點半，到了一定的時間，它的那細小的錘子就會敲起來，那聲音是很響的。
我的小鬧鐘是我形影不離的好朋友，沒有它，我就不會早起早睡，有了它，我的童年就充滿了樂趣。
五年級的作文300字 篇5
一粒花種，卻萌發(fā)在了荒野。她眼前龜裂的泥土、飛揚的沙塵，給她的理想無情地貼上了封條。母親曾告訴她，她們生活在姹紫嫣紅的花園，花開四季：牡丹的瓊枝玉葉，玉蘭的纖塵不染，杜鵑的如火如荼，玫瑰的嫵媚妖嬈……然而她的身邊卻是連天的雜革，遠處是瑟瑟的老樹，天邊是黑色的山影。是誰將她帶到這貧瘠的.土地上？或許是風，或許是鳥雀，也許是粗心的小女孩將她遺落在這里。但是借助春雨的微潤，她發(fā)芽了，嫩綠的莖葉沖破了砂石的阻礙，生機勃勃地站在了天地之間。她沒有同伴，她孤獨而又幸福。
開花！開花！開花！她知道唯有開出花來，才能證明自己與眾不同。她不愿自己像那雜草，像那枯樹，不愿像身旁毫無生氣的一切。開花——這是她的使命，她的信念。然而雜草譏笑她狂妄，枯樹諷刺她天真，飛鳥也向她投來鄙夷的目光，狂風呼嘯，飛沙走石，企圖擊碎她不切實際的幻想。但她堅強地應對。“長自己的葉，開出自己的花！”她默默地想。
五年級的作文300字 篇6
“哇！太好了，快過新年了！”聽到孩子們歡樂的叫喊聲，讓我回憶了20xx年那次愉快的春節(jié)。
20xx年大年初一的那天，我、奶奶、姑父、姑媽、爸爸、媽媽還有姐姐和弟弟一起去小西湖玩，我們剛剛到小西湖，我和姐姐不聽大人的指揮，撲向小西湖的懷抱，我剛剛走到湖對岸一看：“哇，人好多呀，原來，小西湖這么受歡迎啊”在岸上，有的人在玩水，有的人在照相，還有人在燒烤呢！奶奶拿出食物，我見了，急忙跑過去，拿起食物狼吞虎咽地吃了起來，那天正是一個好天氣，可又有點熱，我一邊吃食物，汗水一邊從我頭上流下來，“看你熱的，快和我一起泡泡腳吧！”姐姐說。于是，我脫下鞋子，卷起褲腳，腳伸進水里，啊，好涼爽呀！我和姐姐一邊泡腳，一邊看風景，媽媽說：“盈盈、樂樂，我們一起去撿螺吧！”我們把螺檢起來，又扔進湖里，湖面上泛起一道道波紋，好像奶奶臉上的皺紋。我和姐姐玩著跳著，好似兩條小魚在湖里玩耍，我們那歡樂的叫喊聲久久回蕩在小西湖的上空。
啊，20xx年的.新年真有趣啊，我永遠忘不了這次愉快的新年。
五年級的作文300字 篇7
我的校園——合師附中。在這個美麗的校園里，樹木自然會種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。
上體育課時，老師讓我們班同學繞著足球場跑步。每當我們跑完步時，老師又讓我們在足球場邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著三棵大樹。在我們壓腿時，總是會有幾片樹葉伴隨著風兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無比，只是葉面有些發(fā)黃，不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開始仰望尋找落葉起舞的地方。啊！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長葉，夏天書上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結(jié)了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點，再舞上一次。舞過后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結(jié)。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著夏裝舞到生命的`最后。
我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她那碩果累累的果實和愛那輕飛曼舞的落葉，更愛秋天的校園。
五年級的作文300字 篇8
秋姑娘來了，它把那炎熱的夏天驅(qū)走了。用它那神奇的魔法棒把秋天妝飾得五彩繽紛。
田野里，高梁成熟了，小麥成熟了。遠遠望去，一片片金燦燦的，好像金色的海洋。高粱像一個個喝醉了酒的大漢，臉漲得紅紅的。一陣微風拂過，小麥在風中搖擺著，像一個個仙女在跳舞，美麗極了。
果園里，蘋果紅彤彤的，像一個害羞的小姑娘；香蕉金燦燦的，像天上的月亮；葡萄圓圓的，小小的，像一顆顆紫色的寶石。遠遠望去，整個果園呈現(xiàn)出一種豐收的景象。
花園里，各種各樣的花兒爭奇斗艷。花的顏色也很多，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的……紅的似火，粉的像霞，白的像雪……多得不可計數(shù)。這時，一群群蝴蝶在花兒上翩翩起舞，小蜜蜂也飛了過來，過了一會兒，許多動物都過來了。它們在花園旁跳起了舞，好像在開音樂會呢！遠遠望去，呈現(xiàn)出一種生機勃勃的畫面。
森林里，楓樹搖曳著那細嫩的枝干，一陣微風吹來，發(fā)出沙沙的聲音！在楓樹的.旁邊，有一條波光粼粼的小河，那平靜的湖面，就像一面明亮的大鏡子。河旁的山、樹都倒映在河里，構(gòu)成了一幅美麗的景象。
啊，這美麗的秋天，我喜歡這美麗的秋天！
五年級的作文300字 篇9
放暑假了，同學們應該覺得放暑假是快樂的，是自由自在的。但是我不覺得，我覺得放暑假是煩惱的，是無聊的。
放暑假的煩惱一：作業(yè)多。
放暑假了，三門主課的老師趕緊跑來布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來像一個小山堆一樣多，每位同學都叫苦連天：“這作業(yè)要寫到啥時候才能寫完啊。”我也不例外，可是又能怎么樣呢？只能在心里默默地抱怨。
放暑假的煩惱二：補習班多
放暑假了，因為我的成績沒有達到爸媽的目標，爸媽給我報了補習班。星期一、星期五上午英語，下午數(shù)學，星期四上午閱讀、摘抄，下午寫作。我都要崩潰了，可是又不敢說出來，還是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的`煩惱三：嘮叨多
放暑假了，媽媽的嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦，她就說：“作業(yè)寫完了？”“沒寫完還在玩電腦，快去寫作業(yè)去！”我寫了一些作業(yè)，想休息一下 ，看會兒電視。她又跑來說：“今天補習班有沒有作業(yè)？”我點了點頭，又說：“寫完了么？”我說：“寫完了，讓我休息一下。”她又說：“那快點去寫學校的作業(yè)！”我只能走向房間，去寫作業(yè)了。有時候我實在忍不住了，就會跑進房間，捂住耳朵，盡量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說著呢……
唉，暑假可真煩惱啊！
五年級的作文300字 篇10
你知道我最喜歡什么鳥嗎？當然是燕子，我最喜歡的鳥－燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的'眼睛，仿佛像一個晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見一棵大樹上有一個燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著，仿佛在說：“媽媽，一定快點回來呀！”燕媽媽飛遠了，不一會兒，燕媽媽就銜來了食物，小燕子們一個一個張開了小嘴，等著燕媽媽來喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著。而燕媽媽也高興的拍打著翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著燕寶寶回來了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著我嘰嘰的叫了起來，仿佛在說：“謝謝你重新給我們做了一個家，我們感謝你！”
瞧，多么可愛的小家伙！
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