五年級(jí)的作文（精品）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
暑假里媽媽給我買了個(gè)高達(dá)模型，我特別喜歡！媽媽一拿回家我就迫不及待打開玩了起來。為什么我會(huì)那么喜歡？長話短說吧。
看著封面，心想：哇！真是太帥了。那里面一定有一個(gè)更加帥氣的高達(dá)吧。我慢慢地打開盒子包裝，咦！怎么是一塊塊板呀上面還有一個(gè)個(gè)小零件，不會(huì)是要我自己搭吧！果真如此，這是個(gè)高達(dá)模型，正好可以試探試探自己的動(dòng)手能力。激動(dòng)人心的時(shí)候要開始嘍，我要開始搭了，可看看這里面的零件少說也有200個(gè)吧，這可要搭到什么時(shí)候呀。管他呢趕快開始吧，我聚精會(huì)神地搭起了高達(dá)。我一邊看著說明書一邊用工具鉗剪下相應(yīng)的零件，一會(huì)兒時(shí)間高達(dá)的頭部就拼裝出來了，我立刻喊來媽媽觀看成果，受到媽媽的表揚(yáng)，我信心滿滿的，今天下午一定能拼裝出一個(gè)帥氣的.高達(dá)。我看了看后面的步驟還很難的，可是我怎么可能放棄。高達(dá)身體的零件比頭部更為復(fù)雜繁瑣，所以我要更加小心翼翼地拼裝。呀！我還不小心把一個(gè)零件擺錯(cuò)了，怪不得怎么合不起來。隨著剩余零件的減少，高達(dá)慢慢呈現(xiàn)出他的模樣，拼裝變得越來越簡單了，我終于明白先苦后甜的意思了，果真我搭出了一個(gè)帥氣的高達(dá)！
這個(gè)高達(dá)真是太有趣了，下次我一定挑戰(zhàn)更高難度的高達(dá)模型！
五年級(jí)的作文 篇2
暑假我家里來了一個(gè)小客人，準(zhǔn)確地說是來了一個(gè)小“搗蛋鬼”，他每次來我家，我家都會(huì)被他弄的天翻地覆。你們想知道他是誰嗎?他就是我的堂弟——夏文博，堂弟今年八歲，他特別的瘦，“骨瘦如柴”這個(gè)詞用在他身上真是恰到好處啊!蘋果似的小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，吃東西總是“天上一半，地上一半的”，我想這也許是他嘴小的原因吧。
他就像猴子一樣，跳來跳去，一刻也停不下來，有次我在寫作業(yè)，我對(duì)他說：“哥哥要做作業(yè)，你一個(gè)人去旁邊玩，我寫完了再陪你玩”，我正寫著，小弟弟竟然爬到窗臺(tái)上，我讓他下來，砰的一聲，他從窗臺(tái)上跳下來，砸到頭了，我趕緊起來看看有沒有受傷，問他疼不疼，他無所謂的.爬起來跳到床上說：“沒事沒事，”然后又在床上翻跟頭，于是我就接著寫作業(yè)，過了一會(huì)他滿手的黑墨，我仔細(xì)一看，他把我用來寫鋼筆字的黑墨打翻了，弄的到處都是，唉你們說他調(diào)不調(diào)皮。
還有一次我在看科教臺(tái)的節(jié)目，他過來了，非要看動(dòng)畫片，我和他商量：“哥哥把這個(gè)節(jié)目看完就給你看，好不好?”小弟弟卻不同意，然后就用他最拿手的一招“大吵大鬧”，并把我爸爸搬來做“援軍”，搞的我只好繳械投降了，我有點(diǎn)不喜歡小弟弟了，因?yàn)槊看涡〉艿軄恚职謰寢尵筒粣畚伊耍贸缘亩紛A到他碗里，還讓我少吃點(diǎn)，還有當(dāng)小弟弟無理取鬧的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說：“你是哥哥，要讓著弟弟”。唉做哥哥真不好!
五年級(jí)的作文 篇3
我的校園非常的美麗，這里有著豐富的文化底蘊(yùn)，書香的氣味隨處可見。
走進(jìn)大門，正前方是國旗桿，國旗桿上的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國旗桿在前操場的正中央，每個(gè)星期一，我們?nèi)ＨФ嗝麑W(xué)生都要在這里舉行升旗儀式，國旗隨著同學(xué)們的國歌聲緩緩升起。
國旗桿北面是綜合樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。南面是能容納五百人的報(bào)告廳，這是上觀模課的地方。
報(bào)告廳后面是一個(gè)有足球場那么大的一個(gè)操場，這里是做課間操的地方，也是同學(xué)們平時(shí)下課玩耍的地方，這里還有各式各樣的健身器材。在這操場上，曾經(jīng)留下了多少我們玩耍時(shí)的歡聲笑語。
教學(xué)樓在國旗桿的正前方，教學(xué)樓分南教學(xué)樓和北教學(xué)樓。教學(xué)樓里有石板鋪的小路，小路周圍有一片片綠色的草叢。每一片草叢里都有告示牌，告示人們不要踩踏草坪里的小草。其中我們班門口那片草叢里有一個(gè)巨大的石頭書，聽老師說這是上一代六年級(jí)的學(xué)生花錢做的.。上面寫著：學(xué)貴有疑，博學(xué)慎思。教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的每根柱子上還寫著一首詩呢，如：“望洞庭”、“山行”、鄉(xiāng)村四月”、“小池”......每個(gè)班門口還有一句名言，如：“三人行，必有我?guī)熝伞！薄ⅰ吧畋闶菍で笮碌闹R(shí)。”、“勇于探索真理是人的天職。”
這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都擁有著自己的理想，但它變化無窮，讓人難以測量……
小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)樗馨l(fā)明出許多稀奇古怪的事物，很有趣，又能第一個(gè)觀察一些新生物，用它們做一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一想到就讓人垂涎三尺。
五歲的那一刻，我的爺爺因得了心臟病而亡，我悲痛欲絕，科學(xué)家之夢一下子一掃而空，又立志當(dāng)一名能治百病的醫(yī)生，讓更多無辜的生命能擺脫死亡的陰影踏上光明的人生之路。
現(xiàn)在，老師又成了我人生的一大目標(biāo)，他那種精神十分值得我們學(xué)習(xí)，面對(duì)親人危在旦夕，他們經(jīng)常全然不顧，仍然嘔心瀝血的工作著，只會(huì)默默地流淚，但對(duì)學(xué)生們卻絲毫不會(huì)怠慢，只是在付出著，不需要任何回報(bào)。
你若是想成為自己理想中的一個(gè)人，那就需要刻苦的奮斗，正如鮮艷的花兒都是在風(fēng)雨中成長的`，只有奮斗了，努力了，才能有所收獲，正如我以前一樣，學(xué)乒乓球的時(shí)候，我經(jīng)過總結(jié)后的經(jīng)驗(yàn)，我才明白人都要靠自己，不能部依賴別人，要學(xué)會(huì)自立、獨(dú)立，否則不會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。
為了我們的理想而加油吧！
五年級(jí)的作文 篇5
她是我們班的“開心果”，一個(gè)名副其實(shí)的“開心果”，帶給自己歡樂，帶給別人歡樂。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來，卷成一個(gè)又一個(gè)的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛笑，有一個(gè)會(huì)笑的嘴巴。嘴角向上揚(yáng)起，下唇往下拉，就成了一個(gè)無可挑剔的笑容，像極了動(dòng)漫明星的笑容。可愛極了！她愛笑，笑時(shí)，總發(fā)出清脆悅耳的笑聲，讓人聽了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂。
她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致，有模有樣地來了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個(gè)圈都沒問題。”我聽了，驚呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說：“你這是什么話，誰不吃這鈣片都能跑半個(gè)圈。”她一本正經(jīng)地說：“誰說的，老年人就不行。”說完，便自顧自樂去了，笑得那樣大聲，那樣可愛。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過后，煩惱一掃而光。
還有一次，她在操場上學(xué)走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭，向我“招財(cái)貓式”地招手，臉上盡是貓的.傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來，大步走，招招手，學(xué)傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。
你看，這就是我最好的朋友，“開心果”，帶給大家歡樂的小菁。
五年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)，科技飛速發(fā)展，人們逐步踏上小康社會(huì)的步伐邁的鏗鏘有力。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也是飛速發(fā)展，從以前的茅草屋逐漸變成二層小洋樓，國與國之間的交往，貿(mào)易也日益頻繁。私家車、電腦、冰箱幾乎每家都不可缺少，正當(dāng)人們一心安理得的享受著這份自然的“禮物”時(shí)，卻不知道災(zāi)難也慢慢來臨……
為什么要這么說呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄源罅耍尤煌胝鞣匀唬勺约簠s不知道，一直是自然主宰著我們?nèi)祟悺Ｎ覀儺?dāng)今社會(huì)縱然先進(jìn)，可我們卻忘了這一切都是自然的饋贈(zèng)，并不是取了不盡，用之不竭，可能10年以后，20年以后，人類有天會(huì)幡然醒悟，后悔自己沒有好好珍惜，這些寶貴的資源，只管開發(fā)利用，更沒有想到后果，如此之嚴(yán)重，以至于使人類無法生存。 科技發(fā)展，超越國界固然重要，但我們有沒有想過，在我們享受自然資源的同時(shí)，它們也在逐漸減少，直到有一天再也沒有了。那時(shí)，我們?nèi)祟悓⒃庥龅氖菧缃^的危險(xiǎn)。馬路上汽車的尾氣，工廠里排出的廢水廢氣……廢水廢氣不僅污染了環(huán)境，還危害了人的身心健康，還有……
“站到小河旁，我看到的是掙扎，聽到的是呻吟，聞到的是臭味”，我想，這應(yīng)該就是100年之后的地球景觀吧！
“原來的森林樹當(dāng)老大，現(xiàn)在的樹林黃沙稱霸”。這也是100
年后的壯麗景象吧！
我們有沒有想過，現(xiàn)代社會(huì)的繁榮是好，但不顧破壞環(huán)境而去制造的這種繁榮， 我寧可不要，你們要嗎？你們?nèi)绦膯幔?/p>
100年后，我們生活的環(huán)境肯定是早已不是現(xiàn)在這般美好。那時(shí)，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的'旱原成了荒野，清澈的河水成了濁流，樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水也黑了，我們生存的環(huán)境變壞了，呼吸的空氣變差了，生活的環(huán)境被許多有害的東西所侵占，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥涂赡軙?huì)患上一些可怕的疾病。
俗話說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林，那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！
不要讓100年后的遐想成為現(xiàn)實(shí)，不要讓自然為了哭泣，讓我們一起揩手，創(chuàng)造屬于我們共同的“綠色家園”。
五年級(jí)的作文 篇7
今天早上我一睡醒，我來到了一個(gè)美麗富饒的地方。在我面前出現(xiàn)了一個(gè)小貓形狀的機(jī)器人，我嚇得我五色無主。他卻和顏悅色的說:“您真是個(gè)幸運(yùn)星，我們做一個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備從1949年-20xx年的每年中選一個(gè)人在20xx年玩一天，你作為20xx年的顧客，今天，我就是您的機(jī)器人導(dǎo)游。”
小貓說：“我先帶您去看看20xx年的學(xué)校吧!”只見他用他的貓爪點(diǎn)了一下手中的手表，像光一樣到了學(xué)校門口。我十分驚訝!“你們20xx年的手表是由現(xiàn)在偉大科學(xué)家斯蒂芬.威廉.霍玉發(fā)明的，有飛行、隱身、空間轉(zhuǎn)移、時(shí)空轉(zhuǎn)移、電腦等功能，對(duì)于交通和建筑有很大幫助。”我的導(dǎo)游這樣說道。
一進(jìn)校門口，壓根沒有教學(xué)樓，我問它:“你是不是搞錯(cuò)了?”它說:“并不是，現(xiàn)在為了讓學(xué)生有更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，教學(xué)樓全都建在了地下，不然這里為什么會(huì)有這些游泳池，運(yùn)動(dòng)器材呀!”
小貓待我去看了森林，森林樹木數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接，棵棵都是參天大樹，天空中萬鳥集飛，小河像鏡子一樣清澈，美不勝收。我說：“20xx年的樹木這么多，相信沒有什么沙漠吧?”小貓說：“哪里有什么沙漠呀!自從發(fā)明了海水淡化器和土壤進(jìn)化器后，這些問題再也不是問題了。”
小貓又帶我去看了城市，農(nóng)場的蔬菜水果都沒打農(nóng)藥，房屋座座如同珠穆朗瑪峰一樣高高聳入云。
快樂的時(shí)光總是短暫的，我到了24:00的`時(shí)候被送到20xx年的世界。我又被媽媽的吵聲叫醒了，原來這都是南柯一夢，希望20xx年的世界真的像夢里一樣 ，不!是比夢里的更好!
五年級(jí)的作文 篇8
大千世界，無奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，我在畫水墨畫，畫了一張、兩張可都覺得不滿意。當(dāng)畫到第三張時(shí)，我把它舉了起來，感覺比以前兩張畫得都要好，就興高采烈地拿著畫跑到廚房給媽媽看。
媽媽正在炒菜，我就把畫高高地舉著，緊貼著她的臉：“媽媽！媽媽！快看！快看！”媽媽后退了幾部，看了又看稱贊道：“是你畫的嗎？真好看！”我聽了心里美滋滋的。可是，正當(dāng)我要把畫收起來時(shí)，一滴油濺到了我千辛萬苦才畫好的畫上，心情頓時(shí)跌倒了谷底，心想：好不容易畫出來的畫，竟然就這樣毀了，真倒霉。我垂頭喪氣地把畫扔在了桌子上，準(zhǔn)備再去畫一張時(shí)，發(fā)現(xiàn)被那滴油濺過的.地方變得透明了。我看到這個(gè)現(xiàn)象，感到十分奇怪。好奇心驅(qū)使我去問媽媽：“媽媽，為什么當(dāng)油滴到紙上時(shí)，紙會(huì)變透明呢？”媽媽笑了笑說：“這個(gè)我也不知道，不過媽媽建議你可以到網(wǎng)絡(luò)上一探究竟。”聽了媽媽的話，我立刻跑到電腦旁，打開電腦，開始尋找答案。
通過查找，使我恍然大悟：原來因?yàn)榧堉杏锌障叮锩娉錆M了空氣，空氣的折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油后，油填充了空隙，而油的折射率較大，所以就變透明了。
看來生活中處處有學(xué)問，只要你仔細(xì)地去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并能探尋其中的奧秘。
五年級(jí)的作文 篇9
我們五（2）班是一個(gè)擁有引人的一個(gè)家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生了許多事，有時(shí)我們很喜歡，有時(shí)我們很憤怒，有時(shí)我們很悲哀，但有時(shí)我們也很快樂。總而言之，在我們這個(gè)大家庭里不管什么酸甜苦辣是事都會(huì)發(fā)生，但是結(jié)尾都是美好的。
這個(gè)大家庭的喜怒哀樂，就讓我一一給你講解。喜：有一次，我們班來了一貫新老師，叫馮夢蘭，我們家她馮老師，在班隊(duì)課上馮老師給我們拍了好幾張照片。怒：張蒙磊他經(jīng)常不帶筆，每次都向我借，我每次都借給他，可他都一連借好幾天，而且每次還我時(shí)都說筆芯用完了，這種事情要和老師說的話那就變成十三點(diǎn)了。所以我每次都不告訴老師，一直忍著這口惡氣。哀：在體育課上一個(gè)三年級(jí)的人竟然打岑炯輝巴掌。后來我們想要為他報(bào)仇，卻被體育老師誤解成了我們先打那個(gè)三年級(jí)的人了。樂：每次吳老師不在的'時(shí)候，那體育課就邊成了語文課了，我最喜歡語文課了。因?yàn)樽詮鸟T老師當(dāng)了我們的語文老師，我就特別喜歡語文課了，因?yàn)轳T老師有時(shí)會(huì)在語文課上給我們看作文。
看，我們這個(gè)大家庭很不錯(cuò)吧！你是不是也想加入啊？
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