五年級(jí)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我們?nèi)嘞挛缱詈笠还?jié)課非常的特別。就是去了解一些學(xué)校的花草樹(shù)木。
我們排著整齊的`隊(duì)伍去西操場(chǎng)參觀不同的植物。
我們先去看了白楊樹(shù)，一些專(zhuān)業(yè)的解說(shuō)員，說(shuō)了一些關(guān)于白楊樹(shù)的知識(shí)。從中，我知道了白楊樹(shù)的高度在五米到十五米之間，而且樹(shù)皮的顏色是白色至灰白色，還有它的葉子長(zhǎng)約十幾厘米……
之后，我們又去看了桂花樹(shù)。八月桂，終年綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢。而且桂花對(duì)二氧化硫等有害氣體都有一定的抗性……
然后，我們又去看了石楠樹(shù)。是楠樹(shù)又叫紅葉樹(shù)，喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候，抗寒能力不強(qiáng)，對(duì)土壤的要求不高……
我們還去參觀了許多不同的植物，有女貞果、珊瑚樹(shù)、法國(guó)梧桐樹(shù)……
今天的最后一節(jié)課，我了解到了許多知識(shí)。我心里還在默默地想著：看來(lái)，世界上還有很多知識(shí)等著我去了解。
五年級(jí)的作文 篇2
無(wú)論我在什么地方，等我回家時(shí)，總會(huì)有一處地方，能讓我享受獨(dú)自的美好時(shí)光。這獨(dú)屬于我的小天地，便是我的書(shū)房。
我的臥室不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，約二十平方米，是教室的三分之一大小。
推開(kāi)木門(mén)，一入眼簾的，便是那張整整齊齊的書(shū)桌。書(shū)桌上擺放著筆記本電腦和一摞常用的書(shū)籍，鼠標(biāo)像一只可愛(ài)的小貓，老老實(shí)實(shí)地待在筆記本電腦旁邊。這張書(shū)桌已經(jīng)陪伴我好幾年了，從小學(xué)到現(xiàn)在，它一直是我親密的“戰(zhàn)友”。
書(shū)桌的旁邊是一張長(zhǎng)兩米的大床。大床的旁邊有一個(gè)書(shū)柜，比我都高，里面裝滿(mǎn)了“藏書(shū)”，逢人便稱(chēng)贊我“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”。這個(gè)書(shū)柜分為六層，底下那層放置著一些雜物，比如水彩筆、書(shū)畫(huà)用宣紙等用品。中間的三、四層放著我最喜愛(ài)的書(shū)籍，像《三國(guó)演義》《解憂(yōu)雜貨店》《數(shù)理化通俗演義》等，都在其中。
書(shū)柜的“鄰居”便是我的衣架了。上面掛的衣服都因季節(jié)的轉(zhuǎn)變而改變，過(guò)了季節(jié)的衣服就要暫時(shí)在我的衣柜里“睡”上一年。衣柜有兩個(gè)滑輪門(mén)，中間有一個(gè)擋板，將衣柜分為兩部分：左邊是我的.衣服，右面有一些被褥、床單、涼席之類(lèi)。
青褐漸變色的窗簾遮擋著寬敞的飄窗。飄窗上放置著兩盆文竹，終年郁郁蔥蔥，煞是喜人。飄窗旁依靠著一床“曾琴”。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，隨意彈撥，無(wú)需成調(diào)成曲，卻滿(mǎn)是韻味。琴旁是一座近九十公分高的周年積木熊英國(guó)定制版和DC小丑的手辦，這是媽媽送我的生日禮物。對(duì)我來(lái)說(shuō)，及精良耐看又意義非凡。
這就是我的小天地，它雖然小，但能夠給我無(wú)限樂(lè)趣，歡迎隨時(shí)來(lái)做客啊！
五年級(jí)的作文 篇3
校園里的新鮮事剛剛?cè)肭铮趺丛缟系奶鞖膺@么冷啊！凍得我只打顫。不過(guò)再冷也要上學(xué)，總不能遲到吧！
我和梁睿辰進(jìn)了校門(mén)，沒(méi)走幾步就看見(jiàn)有一大幫同學(xué)向這邊看。看什么呢？不會(huì)是看我們吧，有什么好看呢？看我們干什么呢？我們又沒(méi)什么特別的……我突然想起我旁邊那個(gè)1.43的那個(gè)高“家伙”才知道，原來(lái)可能是在看他。于是我看了他一眼，怎么沒(méi)反應(yīng)，面無(wú)表情啊！不會(huì)是嚇得吧！我碰了碰梁睿辰，對(duì)他說(shuō)了句：“好像在看你。”“哪是啊！？”“你看看后面。”難怪呢，我心里暗暗地想。立刻向后面看了看。“啊，這是誰(shuí)啊？好像是和咱們一屆的，新轉(zhuǎn)來(lái)的。”“哦。”就在這時(shí)，不知道從哪“飛”出了一團(tuán)紙，我和梁睿辰都沒(méi)在意它，只見(jiàn)那個(gè)男生撿了起來(lái)，小心翼翼的'扔進(jìn)了垃圾桶。這可讓看他的人都吃了一驚，沒(méi)想到他居然有如此美的舉止。我們回到班級(jí)里，就看見(jiàn)后面一排男生。于是，我打聽(tīng)了一下才知道原來(lái)是二班的，好像叫什么金鵬浩。看看我旁邊那個(gè)“家伙”也在看著他。只見(jiàn)金鵬浩走進(jìn)他們班，坐了下來(lái)。然后就聽(tīng)見(jiàn)他們班同學(xué)在門(mén)口喊：“看什么看啊！”然后就把門(mén)關(guān)上了。每到下課的時(shí)候，校園里增添了幾分熱鬧，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。下課時(shí)，我跟梁睿辰說(shuō)：“這也太夸張了！”“誰(shuí)叫他哪都那個(gè)啊！”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是校園里的新鮮事，真是令人震撼！
五年級(jí)的作文 篇4
斗魚(yú)大家應(yīng)該都不陌生吧？它的尾巴像綢帶一樣，還有一副倔脾氣，顏色有黃的、紅的、藍(lán)的或者紫的。
那一天，媽媽帶我去逛街。我卻根本對(duì)那些衣服不感興趣。走著走著，就到了賣(mài)魚(yú)的地方。我看中了那條紅色斗魚(yú)，就將它買(mǎi)回了家。
它渾身上下全是紅的，就像一團(tuán)火在水里擴(kuò)散，可好看啦。但是它一照鏡子，卻使勁去撞魚(yú)缸。原來(lái)它又發(fā)現(xiàn)了一條“在水里活動(dòng)的斗魚(yú)”。由于本性難改，便與它發(fā)生了戰(zhàn)斗不料自己被搞的頭暈眼花。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我也想象到了如果把兩條斗魚(yú)放在同一個(gè)水缸或者它們是“鄰居”的悲劇。可它的倔脾氣的背后，竟然是他膽怯的一面。
有一次，我把手伸進(jìn)了水里，原本以為斗魚(yú)會(huì)來(lái)攻擊它眼前的'“獵物”。沒(méi)想到的是：它竟然猛地一擺尾巴，使勁向另一個(gè)地方逃去，一不小心就撞到了缸的邊緣，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。這也使我更加小心了對(duì)它的喂食，生怕它被嚇連食物都不敢進(jìn)到嘴里，最后的悲劇——活活的餓死。
但現(xiàn)實(shí)更加荒唐：它竟然在媽媽給它換水的時(shí)后，一口氣沖進(jìn)了水槽，鉆了下去，只留下了幾根身上的毛。這條小斗魚(yú)真是太讓人哭笑不得了，希望它在下水道里可以安靜、美好地生活。
五年級(jí)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，今年有了長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不好的項(xiàng)目，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗬锒际嵌膛芎椭虚L(zhǎng)跑的'健將，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)跑健將，所以這一次長(zhǎng)跑只有我和另一個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了。
長(zhǎng)跑的距離是800米，我又一點(diǎn)緊張，生怕跑不出好成績(jī)，要成同學(xué)們的笑柄了。比賽即將開(kāi)始，老師說(shuō)800米可以搶道，我一聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得不得了，因?yàn)榭梢該寖?nèi)道，這樣可以少跑一點(diǎn)，節(jié)省力氣。
終于，震撼人心的800米開(kāi)始了……
“啪”的一聲，我們從起跑線上沖了出去，像幾匹脫韁的野馬飛馳，也像一支支離弦的箭勇往直前，一刻不停。
第一圈跑完，仿佛一點(diǎn)力氣也沒(méi)有消失，而且還非常有勁，馬上我沖了上去，跑到了第三名的位置，我突然很高興。但是，突然我感到肚子非常痛，痛得我上氣不接下氣，腦子一陣暈，很想停下來(lái)，但是，我離第二名只剩四、五米了，只要咬咬牙，就能追上他，這時(shí)，我的大腦中像是有兩個(gè)小人在吵架，“追上他吧，你可以得第二名。”“你肚子痛，就別追了，反正你也是一個(gè)第三名。”我馬上想起來(lái)了一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利。我要追上他。
果然，我追了上去，把第二名給超了，只有半圈了，突然數(shù)學(xué)老師和全班同學(xué)給我加油打氣，我一下子又有了力氣，把第一名給超了。跑完了，我感到喉嚨似乎在冒煙，非常渴，還好我喝了點(diǎn)水，不像剛才那樣渴。
我居然跑了第一名，全年段第一名，我被幸福砸中了，感覺(jué)真好！
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