【精品】五年級作文集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
這位老人已經84天沒釣到魚了，但是他總不放棄。這天，寒氣還沒有散盡，這位老人就來到海邊，放下釣線，無論大大小小的魚他都不計較，盡落簍中。過了好久，當他正睡意朦朧之時，一條七英尺長的大馬哈魚上了鉤，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，粗繩磨破了他的手，最后他用魚叉叉入了魚的心臟，終于把大魚刺死，拴在船頭。
可回來的路上又遇到了困難，因為魚的血腥味引來了50多頭鯊魚圍住了他的漁船，對他的魚狂咬，他用刀叉它們，刀斷了；他就掄著木棒打，木棒也斷了；用舵打，舵斷了，他就用斷了的舵尖口對準鯊魚的腦門，使勁地扎，可是魚肉還是被啃掉了40多磅。如果他不打跑鯊魚，他只有兩條路可走：一是葬身魚腹，二是失去 七英尺 的大魚。最后他拖回家的.只剩下80多磅的魚肉了，但也是很值得的。
從這本書上我懂得了：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”，你盡可以去消滅一個人，但你不可能打垮他。老人，我要向你學習，挑戰自身的缺陷，用自己的勇氣和信心，做一個永不言敗的人，也不向任何困難低頭。
五年級作文 篇2
人們都說“桂林山水甲天下”，可是我感覺，南灣山水也不差，南灣湖還有一個美稱就是“中原第一湖。”終于，我和我的爸爸媽媽一睹了它的風采。
周末，我和我的爸爸媽媽一起坐車去了南灣湖。到了南灣湖門口，只見那里人山人海，四處被堵得水泄不通，就連一只小螞蟻也爬不進去。南灣湖的大門很高很氣派，上面還寫了三個大大紅字“南灣湖”。我迫不及待地跑上去，不耐煩地說：“快點，快點，再不快點票就要被搶沒了……”
進入大門，首先看到了一條平坦開闊的大壩，就像一條巨龍橫臥在湖面上。登上大壩，我看見的南灣湖就像茫茫大海、無邊無際，一眼望不見邊，遠處的湖和天兩者就像合并在一起，根本分不清哪里是天，哪里是水，四周圍繞著大大小小的山頭，山水相映成趣，就像是一幅美麗的山水畫，如果這個時候吹來一陣風，湖面上的平靜就被打破了，湖面上立即出現了一條條的波紋，真是波光粼粼。太陽照在湖面上就像是繁星一樣一閃一閃的，也像是身在人間仙境一般，讓人心曠神怡。
接著，我走到碼頭上，買了一張船票上了船，船緩緩地行駛著，過了幾分鐘就把碼頭和大壩拋在身后。終于，到了猴島，猴島上郁郁蔥蔥的大樹，就像高大挺拔的巨人一樣，守護著不計其數的猴子。花兒們在爭奇斗艷，仿佛在選美。小草左搖右擺的，仿佛在向島上的游客們招手，好像在說：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”猴子們各種各樣，大的`，小的，老的，少的。有的在吃東西，有的在睡覺，有的在蕩秋千。它們的屁股是紅色的，我還看見一只母猴子在喂小猴子吃奶。還有的猴子在配合游客們拍照，“嗖”的一聲，有一只猴子搶了一只香蕉，好像對他情有獨鐘似的。最后，我去了鳥島，一上島，鳥兒們到處亂飛，有百靈鳥、喜鵲、和平鴿……。處處都見鳥影，時時聞鳥聲。離開鳥島后我又登上了茶島，茶島上到處都有茶，每隔一段路就是一片茶園，品種不一。夕陽就要下山了，我很滿足也很高興地離開了。
啊！南灣湖你真美，現在回憶起來，既滿足又遺憾，我要趁著大好時光去奮斗，去拼搏！
五年級作文 篇3
這周二，我們學校組織參觀了寧波市科學探索中心，體會到了科技的奇妙。
乘上電梯，我們來到了二樓，這里有２個展廳———海洋和宇宙。老師先帶著我們進入了海洋展廳，我一眼就看見了“模擬洪水”游戲。再往前走，我們還發現了“船帆原理”：我們可以更改船的位置和帆的`方向來做實驗，我試了許多次，得出了一個結果：風吹在帆上，接觸面積越大，吹力越大，船速就越快。還有許多關于航海的科學游戲，蘊含著許多知識，在了解它們之后，我們一個個仿佛成了知識淵博的“航海家”。
之后，我們又去了宇宙展廳。我再次被宇宙知識深深吸引了，還觀看了一部關于天文知識的影片。這部影片“邀請”了科學界的大人物———哥白尼、牛頓、伽利略，為我們講解了他們對天文的發現。我們仿佛又變身成一個個對天空了如指掌的天文學家了。
這次參觀，我明白了不少科學知識，我相信，這些知識將使我終身受益。
五年級作文 篇4
今天，我趁媽媽不在家，打算自己做一道菜給她一個驚喜。
說罷，我便打開冰箱看看能做什么。青椒炒肉？不行，我不會切肉。油炸蝦？不行，我怕被油濺到。這個廚房充滿了我那挑剔的聲音。終于，在我的精心挑選下，選中了一盤菜，它既美味，做法又很簡單，它就是——蔥拌豆腐。（呵呵，不要笑我，我做菜的天賦幾乎為零，能把菜做出來就很不錯了）。
說干就干，我從冰箱拿出材料：豆腐、蔥、香菜、精鹽或醬油、味精、香油、辣椒。（可以按照個人口味添加。）我先把鍋洗干凈，開好火，往鍋里倒好水后，就等待水開了。在水還沒沸騰前，我把蔥、香菜……都切好了，就是忘記了豆腐。正當我沾沾自喜時，準備把豆腐放到水里燙一下時——蔥拌豆腐，不應該要有豆腐嘛！我一拍腦門，急急忙忙地把裝豆腐的'包裝盒給拆開，把豆腐倒出來，快速切好。（嗚，因為心急，我還不小心把手給切到了。）把豆腐放入鍋中，等待五分鐘，豆香味慢慢從鍋蓋里飄出，惹得我這個小吃貨，迫不及待地打開鍋蓋。哇，我那親愛的豆腐經過燜制，已經變得有些許透明了。我咽了咽口水，趕緊把豆腐倒到盤子里，再在鍋里倒入油，把蔥和香菜放進鍋，再倒上些許辣椒醬，翻炒一下之后，以最快的速度倒入盤子里，只聽“刺啦”一聲，豆腐被油淋過后，變得酥黃酥黃的。
我記不住美食的誘惑，拿起筷子就吃了一塊。恩，美味。我擺好碗筷，等待媽媽的到來。
“叮鈴鈴——”門鈴響了，我猜想著媽媽看到這盤菜的表情，便興沖沖地去看門了！
五年級作文 篇5
雨水，雖是美麗的化身，也是淘氣的化身。它晶瑩剔透，在天空是一根根飄舞的銀絲，在地面是一朵朵跳動的水花，在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈，美麗無比。
老天爺不斷發出號叫，轟隆隆的震耳欲聾，不知是老天爺傷心的淚水，還是它快樂得無法形容時，流出的眼淚。總之，雨水就像老天爺的催眠曲，悄然的把雨中的人們帶入淘氣的.世界。
恩？地上怎么會平白無故冒出一條條雨絲般的小魚兒呢？那邊時高時低的雨棚上怎么會無緣無故流下一串串珍珠，不，是開心的淚水，不，是傷心的淚水。這時，你也許會想到，調皮的雨水是否在一旁偷著樂呢？呵，真聰明，瞧，它正在哈哈大笑呢，你沒看見嗎？不過沒關系，瞧見地下那似金魚吐水的小漣漪了嗎，這是雨水開心的淚水。
“嗚。嗚。嗚。”恩？誰在哭啊？哦，原來風伯伯看見小雨水太頑皮，怕它們流到地上就變了樣，變成了河水。海水。可小雨水卻悄然不知，真令風伯伯傷心。風伯伯想挽救它們，可只能把它們吹斜，調皮的雨水依舊會落在地上。風伯伯為無法挽救小雨水而傷心呢！是呀，風伯伯可是個樂于幫助別人的好人。不過，你也不必難過，誰讓小雨水這么淘氣，就算給它個懲罰吧，呵呵！
淘氣的小雨水以為自己長大了，便離開了云婆婆，來到地下找它的朋友們。哎，云婆婆也無可奈何啊。
雨水嘩嘩的下著，也許它們想要滋潤田里的莊稼，而犧牲自己的。。
五年級作文 篇6
清晨，蔚藍色的小溪旁，有一群可愛的小朋友在河邊玩耍，有一群小魚兒在快活的游來游去，有一群美麗的天鵝在展示自己美麗潔白的羽毛，有一群小蝌蚪在找自己的親生母親。
溪水沖高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖擊的溪流。浪花向上拋，小溪旁的小孩子一個個成了落湯雞，衣服都濕透了。我還正在詫異這群可愛的孩子們會不會被媽媽狠狠的揍一頓呢！
沿著陡峭群峰的山峰線以下，是穿無盡的翠綠原始森林。茂密的綠樹像巨大的棉花，幫我們擋著熱烈的陽光。這些巨大的棉花，就好像載到下來似的，摸起來卻是潤滑的綠葉。綠葉輕飄飄的從我的面前飄過，這一瞬間，就好像被卷入了仙境之中。人穿行林中，只聽見一群可愛的孩子們濺起漫流在巖石上的水聲，這使密林顯得更加幽靜。
走出密林，小溪旁的孩子們已減少了許多。周圍的天鵝也走散了，只剩下了幾只。蝌蚪也已經找到了自己的親身母親，跟著媽媽回家了。小魚兒也不再跳躍這又讓密林顯得更加幽靜。
太陽下山了，藍藍的'天上飄著的浮云像一塊塊紅綢子，映在還鄉河上，像開了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風吹了起來，在上面飄飄悠悠的飛著，美麗極了。仿佛我也在天空中飄揚著，飄著飄著我就像成了一朵軟綿綿的白云，在天空中不停地玩耍。
我的故鄉就是個標準的兩面派——一面是熱鬧，一面是幽靜。
五年級作文 篇7
最近，我看完了這本語言風趣、使人倍感親切的書：《水孩子》！
《水孩子》？想必大家看了這個題目會有很多的疑問：什么是水孩子？他長什么樣子？......不急不急，我來慢慢告訴大家。
本書的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負，在污濁的環境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進了約翰爵士小女兒愛麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的引導下，他終于逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進了水中，變成了一個水孩子。
湯姆開始了在水中生活。過了一段時間，為了找到其他伙伴，他來到了大海，在那里他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習慣一個也沒改，經常欺負水里的`各種動物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來一位教師，居然是愛麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成為了一位好孩子。
于是，仙女讓湯姆去尋找天外仙境，到那里去幫助他以前的師傅格林姆擺脫困境。他歷盡磨難，終于完成了他的使命，成為了一個優秀，真正的男子漢……
怎么樣？大家都有答案了吧？有人以前認為水里沒有人，但現在呢？世界觀該崩塌了吧！
來了解了解水孩子————湯姆的故事吧！
五年級作文 篇8
一滴滴眼淚，悄悄劃過我的臉頰，我的視線模糊了，《心動歲月》這讓人感動的場面，怎能讓我不….…
紅艷是一個紅軍的女衛生隊長，在戰爭時期，她懷孕時，敵人逼迫她嫁給敵人的頭子，眼睛濕潤了。要不，她就要跳進敵人挖的土坑里，她面不改色，心不跳，毫不猶豫的挺著大肚子，跳進了土坑里，在敵人把她活埋時，她倔強的吶喊：“兄弟姐妹們呀，大家要堅持住呀，不要怕……”
要是一般的人，在生死關頭，會不惜任何代價，答應敵人的要求，只為了保全自己的性命。何況是挺著大肚子的人呢？但紅艷情愿自己和寶寶選擇死亡，也不愿向敵人低頭，這種精神，多么可貴！
紅艷的好朋友叫英子，她也參加了紅軍隊伍。在一次被敵人追捕的大逃亡中，她與隊伍走散了，來到了藏族，雖然她穿上了藏服，但她沒有忘了自己是個紅軍。藏族被敵人包圍是，她騎上了馬，引開了敵人，敵人射了她三槍，她都沒倒，并向大海跑去，第四槍終于堅持不住了，但是，她還是笑著戴上了形影不離的'紅軍帽，光榮的倒在了大海里。
為什么英子中了四槍才倒下？因為她心里放不下藏族鄉。她一心想著人民，寧死也要保護他們。把自己，奉獻給了社會。
《心動歲月》中的英雄們，為什么愿意犧牲自己的生命呢？
她們只為了推翻萬惡的舊社會，使千千萬萬的窮苦大眾都能過上幸福生活，她們胸懷大志，樹立革命必勝的信念，把個人生死安危置之度外，不惜拋頭顱，撒熱血。今天，我們能夠坐在明亮的教室里讀書，千萬要牢記，我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要樹立堅定的理想和信念，努力學習，為了祖國明天更加繁榮昌盛貢獻自己的力量。
【五年級作文】相關文章：
跳繩作文500字五年級_小學五年級跳繩作文_五年級作文12-13
五年級關心的作文400字精選_五年級作文12-13
五年級作文01-11
五年級母愛的作文4篇_五年級作文02-18
五年級作文11-04
五年級的作文02-28
五年級的作文01-27
快樂的六一五年級作文08-30
精選五年級的作文08-31
五年級作文09-09