【實用】五年級作文集合5篇
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級作文5篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
雨舒,我想對你說,我好羨慕你。你不管在哪里,都是那樣惹人喜歡。
記得那一次,我生日,你到我家給我過生日,你知道我有多高興嗎?看了這句話,你一定會說:我早知道你很高興,你都表現出來了呀!其實,并不是我亂說,而是我想告訴你一個好消息。那天你來我家,我正要切蛋糕,你馬上就對我說:今天我們數學剛學了幾分之幾,你可以把蛋糕平均分成幾塊。這時,不用我說你也知道,我們大家在一旁都夸你真聰明,剛學的知識就可以馬上用在生活中了,怪不得你惹人喜歡。
我們吃好蛋糕后,一起到樓上玩電腦。我打開電腦,你就對我說:你可以建立自己的'文檔。我一聽,臉一下子刷地紅了,輕聲地說:我有建立自己的文檔,但就是輸入不了字、畫等。接著,你就打開我的文檔,把我的文檔改了名,然后打開文檔,隨便點一下,就出現一個寫字板,你對我說;你要寫什么?我想了一會兒,說:就寫‘旅游記’吧!我來打。你卻搶著說:我打我打,我的速度很快。就這樣,我就讓給你。不一會兒,你就打出了幾行字。玩夠了,我們把電腦讓給我的哥哥玩,我們就到樓下去了。講到這里,你一定會說:你不是要告訴我好消息嗎?怎么沒有呀?我告訴你,第二天早上,我爸爸媽媽都夸你。媽媽說:雨舒多棒,你要向她學習。爸爸說:人家雨舒又聰明又有禮貌,你學一學。
五年級作文 篇2
夜,靜悄悄的,爸爸媽媽已進入了夢鄉,唯獨我無發入睡。
我沿著小路慢不走著,望著那美麗的夜空,啊!多美的夜晚,一輪如餅.如鏡的明月在浩瀚的宇宙中,散發出清幽的月光。幾顆忽閃忽閃的“小眼睛”眨得可真耀眼啊!亮晶晶的,真是美不勝收!
走到河岸旁,蛐蛐兒在密密麻麻的草地里歡舞歌唱,砸破了沉寂的夜晚。河水被月兒照得波光粼粼.清澈明亮。風兒吹起,濺起陣陣浪花,滴水似珠,這番景象,何語都無法比喻.無法贊揚。
我伸手朝月亮,雖然我與月亮差千里之遠,但是我仿佛它離我很近,近的觸手可及。
夜深了,月兒變亮了,幾乎看不出黃色了,但它卻沒有燈光那樣刺眼。月光灑在我的.身上,雪白雪白的,但它沒有雪那么冰冷,它是溫暖的,溫暖著我的身體,溫暖著花草樹木,溫暖著江河湖海……
“畫”漸漸的消失了,我多想讓時間慢點走,讓我再看看這美麗的月夜一眼。
五年級作文 篇3
我是一頭須鯨。我的家在蔚藍的大海里,那是個美麗的地方,我可以在海中游來游去,有時和同伴們賽跑,有時和同伴們比誰噴出的'水柱高,日子過得無憂無慮。
我每天都要進食。一頓能吃二千多公斤小魚小蝦,在海里算是“大胃王”了。我通常把海水和小魚小蝦一起吸進嘴里,再把海水從須板里濾出來,把小魚小蝦吞進肚子里。
別看我生活在海里,其實我是哺乳動物。我的祖先生活在陸地上,后來因為環境的變化,就慢慢適應了海洋的生活。但是,我每隔一會兒就要到海面上來呼吸一次,我的鼻子長在頭頂上,呼氣的時候就會形成一個水柱。我噴出的水柱好看極了,又細又長,像花園里的噴泉。等吸飽了氣再潛入水里。
我們睡覺時,和幾個伙伴圍成一個圓圈,浮在水面上,一有響聲,我們就四散游開。
我是恒溫動物,水溫稍有變化,我就會感覺到。太冷也不行,太熱也不行。唉,有時我真羨慕那些小巧的變溫動物——魚類。
我的體型大極了,有二十多米長,5萬公斤重,但我性格溫順。
最近,我有了一個孩子。我們家族繁殖能力很差,平均兩年才產下一頭幼鯨。因此,我高興得不得了。這時,我的一個朋友從日本旅游回來,她心驚膽戰的對我說:“以后千萬不要去日本,那里的漁民兇殘極了,我親眼目睹他們大量捕殺鯨和海豚,海水在一剎那變得血紅。我嚇呆了,還好逃得快,不然我就變成日本人的晚餐了。”我聽了,擔憂極了,要是中國人也這樣怎么辦呀?我只能祈禱中國人不要步日本人的后塵了……
五年級作文 篇4
今天,陽光明媚,天氣晴朗,我們懷著激動的心情,迎來了一年一度的秋游活動。
清晨,天還蒙蒙亮,老師給我們強調了幾點注意事項,就出發了。我們一整條浩浩蕩蕩的隊伍走在大街上,我們秋游的目的地是洽湖村的一片田野。在過洽湖橋時,橋在腳下搖搖晃晃,我有點兒害怕。這時,我被湖面上的風景所吸引,湖面上起了薄薄的霧,好似一層純白色的輕紗;遠處的山、水,在輕紗的映襯下,若隱若現,形成了一種朦朧美,好像等一會兒就會有一位穿著白衣青紗的仙女從天而降,在輕紗里跳起柔美的舞蹈。
到了目的地后,我把牛皮紙鋪在一塊田地里,然后把背包放到牛皮紙上,就去撿柴禾,陳申炫他們就負責把燒烤架搬到田地上,再把它搭好,其余人洗手、串食物和撿柴禾。我東找找,西看看,找到了幾根樹枝,就把它給陳申炫,陳申炫一副對燒烤架很有學問的樣子,東擺擺,西弄弄,可到頭來還是羅鴻雯她媽媽將燒烤架擺好。
我找完樹枝,就把手洗干凈,準備去串食物。我拿出竹簽,把洗干凈的韭菜一根一根地串到竹簽上,邊串邊喜滋滋地作著美夢:“嘿嘿!一會兒就可以吃到烤韭菜啦!不知道味道怎么樣”我一根竹簽串五根韭菜,陳申炫來叫我把串好的食物給他時,我立馬把串好的食物給他。我串完韭菜,去吃了一點兒東西,又去串香腸,香腸很好串,直接把竹簽從香腸的中心穿進去就可以了。
我串完香腸,打算去看看陳申炫他們把食物烤的怎么樣了我走過去一看,劉欣巖滿手黑乎乎的,在那兒用手一塊一塊地把碳放到燒烤架上,陳申炫正把韭菜放在烤板上烤,我眼饞地看著韭菜,它被刷上了燒烤醬和油,看上去味道應該還不錯。這時,我看到旁邊的盤子里有一些韭菜,于是我問旁邊的同學,“這韭菜烤好了嗎”“嗯,好了,你可以先嘗一下。”聽到同學的回答,我迫不及待地用筷子夾起一條韭菜就往嘴里送,“嗯嗯嗯!好吃!只是韭菜白白的那部分似乎不怎么熟”于是我又夾起一根,剛進嘴,一種味道在口腔里蕩漾,這種味道生生的,似乎是愛的味道!頓時,我吃不下去了,一口將它吐到了垃圾袋里,對著陳申炫他們說:“呸呸!你們烤的韭菜沒熟!是生的`,好難吃啊!陳申炫他們沒理我,于是我打算自己去重烤。
我把盤中的食物倒到鐵板上,用筷子東挑挑,西弄弄,一下子就沒炭了,我對“加碳員”劉欣巖說:“劉欣巖,沒碳了,快加碳!”劉欣巖就用手從裝碳的袋子里拿了幾塊碳,放到燒烤架上。過了一會兒,熱氣直撲撲地往我臉上跑,一下子我的臉變得好燙,于是我不得不把臉移到其它地方去涼一下。等韭菜烤好后,我端著韭菜去給別的同學吃,自己卻不吃。因為我真的對生韭菜的味道產生了厭惡,生怕又吃到一根生韭菜,那種味道我可不想再吃第二次。我記得我問過一位同學韭菜味道怎么樣她說:“還行啊,不錯。”聽到這話我心里舒了一口氣,還好不難吃,不然前面自己就白被熱氣熱了。
準備回去了。老師讓我們收拾好各組的垃圾,再排好隊就可以回。我把太陽傘舉在頭頂,慢悠悠地走著,忽然我看見梯田那兒有許多小鴨子,起碼有幾千只,每一只都雪白雪白的,遠遠望去,就像田野蓋上了一層白白的雪,很漂亮。
秋游,謝謝你帶給我這么一次有趣的經歷!
五年級作文 篇5
“生活中不然而缺少美,而然而缺少發現美的眼睛。”這然而法國的大雕塑家羅丹的名言,這句名言鼓勵人們不斷關注生活,不斷發現生活中的美。漢字的“美”,就像花瓣飄落在生活的角落,只有開啟心靈之窗,才能把花瓣串成五彩花環,成為我們日常生活中的裝飾品。
感謝先人給我們創造美妙的文字,橫、豎、撇、捺……看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧妙。每個漢字都然而由這些筆畫組成,每個筆畫都然而活的,組合在一齊,就構成了一個個的漢字,它們或寬或窄,或大或小。每個漢字都擁有自我的“地盤”。看著這些美麗的漢字,真讓人賞心悅目。
漢字的構造精巧神奇,讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節,如同樂曲的音符,發出美的'節奏,回蕩起美的旋律,它們或高或低,或長或短,錯落有致,抑揚頓挫。細細品味,有一種身臨其境的感覺,仿佛流水從身邊落下,耳邊回蕩著“嘩嘩”的響聲,似乎在群山之間,你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色,頓時令人心曠神怡。
美麗的漢字像一條綿延不斷的河流,淌過中華民族上下五千年的歷史,成就了偉大而優秀的中華民族。
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