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【精華】五年級童年作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的五年級童年作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級童年作文 篇1
我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。——題記
“我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”是呀,春天過去,夏天過去,秋天又來了,以前在秋天時的一切又回來了。但是童年,你為何離我遠去,一去不返?哦,那個漸行漸遠的童年。
小英子的童年過去了,她長大了。可是,一切的一切只能成為她的回憶。長大的.她,不能再讓秀貞幫她染紅指甲了,不能再和妞兒在西廂房逗小雞了,不能再聽宋媽講她孩子的故事了,不能再看爸爸為花兒澆水了。所有的一切都過去了,留給她的只是美好的回憶,與深深的留戀。
我已經(jīng)五年級了,還有一年的時間,童年將離我遠去。我應(yīng)該珍惜時光,更應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在擁有的童年。我也長大了,不能再在媽媽懷里撒嬌了,不能再無所事事了,不能再調(diào)皮懶惰了。以前美好的時光,也只能成為我的回憶,撒在我人生的旅途上。它慢慢地隨著時光地消逝,消失在時間的隧道里,化作永恒。
漸行漸遠的童年,在春天來了夏天走了,秋天來了冬天走了的四季里消失,在365天日日夜夜的反復(fù)中消失,在我慢慢成熟、長大的時刻消失,成為我記憶深處的一份珍藏品。美好的時刻總是那么短暫,就讓它成為往事,成為過去……
五年級童年作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織美麗的故事。一只昆蟲,一個玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)看起來微不足道,卻包含著我們快樂,夢想和追求。
每次,我們走在一起總會想起曾經(jīng)的日子是那么美好;曾經(jīng)的思想是那么幼稚;曾經(jīng)的我們是那么快樂;曾經(jīng)的樣子是那么可愛
童年是純真的,是快樂的,是美好的。每個人的童年都是值得珍惜的,懷念的。就像我的童年一樣——一個最美的夢!歲月像流水一般漸漸地過去了,然而,每當我想起童年時由無知而做的一些傻事,就禁不住笑出聲來。
記得剛?cè)胄W那年的一個星期天,我獨自在家完成了作業(yè),便道外面去曬太陽。曬著曬著就快睡著了,忽然,從我眼前閃過一群可愛的小鳥,一剎那我被驚醒了。眼睛順著小鳥望右看:啊,多么可愛的小鳥啊!它們活潑可愛,有的在天空中自由自在地飛翔;有的在樹上唱著美麗而動聽的'歌看著看著我的身體似乎不受控制似得,伴隨著他們的歌聲跳起舞來。當時的我忘記了那是一片樹林,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著撞到了樹上
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬童年就是那么歡樂,讓我們一起珍惜童年美麗的時光吧!
五年級:祝永莎
五年級童年作文 篇3
童年的時候,我做了很多有趣的事情,尤其是我讀幼兒園時,每個星期六就是玩游戲。
有一次,老師教我們玩分組游戲,我們組先上。游戲結(jié)束了,我開心地跑回自己的座位,看也沒看就一屁股坐了下去,只聽“咚”的一聲,我摔到了地上,原來我的椅子不知什么時候給人拿走了,我又氣又急,又迷惑不解:椅子去哪兒了呢?我扭來扭去地看,卻沒找到椅子。這時另一組同學正在講臺上玩游戲,大家的眼睛全盯著他們看。我看到鄰組的王紅在臺上玩游戲,她的椅子空著,我就偷偷地把她的椅子搬了過來,坐了下來。
不久,游戲結(jié)束了,王紅興沖沖地回到座位。我偷偷地注視著她,只見她也和我一樣,看也不看就一屁股坐了下去,還摔了個四腳朝天。“哈……”我剛笑出聲來,又趕緊忍住了,心想:千萬別讓她發(fā)現(xiàn)是我拿了她的椅子啊!我趕緊坐正身子,一本正經(jīng)看著講臺,不敢朝她張望了。
誰知不久她卻和李小平吵了起來,原來她懷疑是李小平拿了她的椅子,因為之前李小平的'椅子斷了一條腿,李小平就在那站著,等老師換椅子。聽著她們吵來吵去,我這才弄清楚,原來我的椅子是被李小平拿去了,害我們各摔一跤的人是李小平,這真讓人哭笑不得。后來,我們?nèi)齻都被老師批評了一頓。可我想著我和王小紅摔跤的樣子,卻笑了起來,后來大家都笑了,老師也沒說什么了。
童年的這些事,現(xiàn)在回想起來還讓我忍不住笑。
五年級童年作文 篇4
如果說生命是一束陽光的話,那么童真就是三棱鏡,總能折射出七彩的光。童真點綴的童年,童年渲染著人生,總有數(shù)不盡的樂趣。
記憶中,童年的我并不調(diào)皮,只是好奇心很強。
讓時光倒流八年,又回到五歲那年。媽媽剛出門兒回來,見到媽媽手里抱著一大堆東西的我,三步并兩步地就跑了上去,從媽媽手里接下袋子,拿起就翻。可媽媽皺了皺眉頭,扯著嗓子喊:"不是你的零食!"說著,就把那堆東西拿開了。語音剛落,我一下拉了臉,剛才的那股興奮,驟然消失。但是,也許是出于好奇吧,始終對那東西念念不忘,總想解開它的神秘面紗。媽媽前腳剛走,我就開始了對那堆東西的.圍剿。我放慢腳步,輕輕走過去。首先,將它們一字排開,我全神貫注地端詳著這奇怪的玩意兒。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個寶貝!綠色的衣服,上面有些花紋,瘦瘦高高的,有點兒像飲料瓶。我又拿起瓶子,用力的晃了幾下,可以確定,里面是液體。可我并太不識字,瓶子上的字對我來說簡直就是天書,絲毫看不懂這是什么東西。好奇心跳動的更加強烈,像是在逼迫著我去探個究竟。于是我打開瓶蓋兒,埋下頭聞了聞是什么味道,恩,一股清香撲鼻而來。可是,這到底是什么東西?百思不得其解。“這么好聞的東西一定也不難喝。”我在心里暗暗咕嚕著。于是,心一橫,我抱起瓶子就往嘴里灌——真難喝!剛反應(yīng)過來,我就往外吐,可是小半瓶都下肚了!可以想象當時的表情,一定不堪入目。后來,媽媽知道后笑得前仰后合,還問我:“寶貝兒,嘴里沒吐泡沫吧?!”
長大后,這件事總能逗得大家開懷大笑,卻總讓我哭笑不得,尷尬不已。不過,也正是有了這些糗事兒,才更加裝點綴了我們的生活,在每天的忙忙碌碌中,多幾面笑容。
童年的我們,因為懵懂、無知,總會鬧出一些糗事。但是它們會像寒冬的一抹陽光,溫暖著我們,博的一笑。也會像往事的錄像帶,帶我們回憶曾經(jīng)......
五年級童年作文 篇5
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘,而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時候的我,天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事,我至今還無法忘懷,此刻想起來,也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,此時便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣,就迫不及待地開始嘗試,但是還沒開始做,我就遇到了困難:這個手工需要膠水,我卻沒準備好。“膠水,膠水在哪呢”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去,最后根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個字。于是,我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影,膠水是在跟我玩捉迷藏嗎我得把它找出來!我心想。
我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢”我心中充滿了疑惑,我按動擠壓處,“這還挺黏糊糊的嘛,跟老師說的一樣,看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的'笑容。
我在桌上擺弄著,但是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的實驗。悲哀地哭了起來,這時,媽媽回來了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說起來:“媽媽,你買的膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得,說“這但是韓國進口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個字,但是中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”
可笑的童年,幼稚的童年,閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗,構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!
五年級童年作文 篇6
那是一個夏日的午后,我和小伙伴們靜靜的坐在椅子上,我們每人手捧著一本書,津津有味的看著。
我讀著我這本《丁丁當當》,《丁丁當當》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當當雖然是傻子,但他們有特別之處,就是別人怕的東西他們不怕,別人不怕的東西他們卻惶惶不安,他們有普通的傻子沒有優(yōu)點,就是很愛干凈。就算他們風餐露宿,也不忘保持自身的干凈.
當我讀完《丁丁當當》這本書的一半時,讓我感受很深,仿佛點亮了我的.童心。丁丁當當和我們小時候一樣愛玩,愛搗亂,愛跑來跑去。有時候又會有丁丁當當一樣善良的心,幫出奶奶燒火,提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟,帶你遨游知識的海洋;書是一架馬車,帶你暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬千的世界。如果書是一架時光機該多好,坐著時光機回到小時候,回到無憂無慮的生活中,回到有趣的玩耍中。
書用對了受益終生,用錯了掉進一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
五年級童年作文 篇7
春姑娘來了!看,她用雙手托起了小朋友們鮮艷的風箏,用雙手捧起了小草嬌嫩的面頰,同時也吹綠了大樹那早已干枯的枝干。突然,一只蝴蝶樣的風箏掙脫了束縛,越飛越高,飛向了蔚藍的天空,就像我們一樣。終有一天也會掙脫束縛,奔向自己美好的未來。夏天的葡萄樹下
夏日的黃昏總是異常迷人,我每天都坐在枝繁葉茂的葡萄藤下目送已經(jīng)工作一天的太陽回家,太陽發(fā)出的光彩變得暗淡而濃郁,好像在說:“哦!哦!我已經(jīng)完成了一天忙碌的工作了,現(xiàn)在,現(xiàn)在!是我休息的時間到了,呼——呼——”樹梢上的星星
家鄉(xiāng)的楊樹總是那么多,那么茂密,那么高大,就像親切的爸爸一樣,在我們的身邊關(guān)懷著我們。夜深了,我走在歸途上,陣陣寒風吹來,讓人毛骨悚然。路燈的光從重重疊疊的楊樹枝葉中照射出來,就像楊樹上掛滿了星星一樣,永遠在迷茫的黑夜里為人們導(dǎo)航。雪娃娃
冬天一到,雪娃娃就迫不及待地從潔白的云朵上跳了下來,他穿著那風的`旱冰鞋,走過了許多地方。樹,變白了,草,變白了,大地,變白了,就連那天空,也變白了。我們在這白雪皚皚的世界里盡情的打雪仗,堆雪人。我看到了孩子們的笑,看到了雪娃娃的笑,也看到了世界的笑。
五年級童年作文 篇8
人生就像一棵樹,童年就是年幼的小樹,每發(fā)生一件事就長一片葉子。它可能會歷經(jīng)風沙或雨雪,也可能歷經(jīng)陽光和雨露,最后,小樹成長成了粗壯的大樹,葉子成了甘甜的果實。現(xiàn)在,我要摘下一顆最紅的果實跟你講講。
記得有一次,我一直纏著媽媽,想讓她給我買一個寵物。結(jié)果,一天媽媽回來時給我買了一個小烏龜。我喜出望外,急急忙忙地給他搬了個新家,它就住一個只有巴掌大的水瓶。別看家小,它那小身體在水里扭來扭去,逗得我哈哈大笑。
有天早上,我迷迷糊糊地起了床,忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜竟在光滑地面上自由自在地滑行,我心想:呀!昨晚逗它玩的.時候忘記關(guān)“房門”了!沒想到它竟然能爬出來。想完,我手忙腳亂地將它放回了盒子里,進去時,它還不滿地看了我一眼,仿佛在說:“我玩得好好的,你干嘛又讓我回到這里。”
一天,我看完了一本童話故事。忽然,我突發(fā)奇想:既然童話里烏龜和兔子可以賽跑,我也要試一試。我拿出了我愛不釋手的布娃娃——兔子放在地上,也把烏龜放了出來,它就滿意地擺了擺尾巴。我高興地說:“開始。”結(jié)果令我出乎意料:烏龜像是不理睬我的樣子,剛開始就飛出去跑道。兔子就安安靜靜坐在那里。我不滿地說:“那我來幫你們好了。”我把它們都移到了終點。我高興地直拍手:“平局。”
如今,小烏龜已變成大烏龜,我天真的童年也差不多結(jié)束了,我對童年回味無窮。
現(xiàn)在,我明白了烏龜是聽不懂我說的話的。就這樣,這片樹葉變成了我人生的果實,永遠地掛在了樹上,將來伴我成長。
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