五年級快樂作文集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級快樂作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
星期天,我和媽媽去公園閑逛。
公園還是那些東西,經過打掃后,令人覺得耳目一新。公園還是那樣的古老,這令我的心情晴轉多云。突然,我的雙眼一亮—有一個“水簾洞”,在洞口,水如卷簾漫天卷地直鋪下來,而且水流無窮無盡,為什么水會流個不停呢?媽媽也不能解開這個迷,于是我們決定爬到120多米的洞頂上去瞧個明白。
我們千辛萬苦地登上洞頂,有塊石頭擋在前面,不好,這塊石頭上不去……那個石塊!對,那個石塊能上去,我們飛快地登上那個石塊,再跳到一個打土坡上,登上了路。路很陡峭,也不寬敞,彎彎曲曲地蔓延到上邊,像一條盤旋的大龍。我膽戰心驚,似乎瞬間它就會翻到似的。我繼續小心地往上爬,終于爬到了最高點。我小心翼翼地轉過身,朝下走去。
看!那湖上有個小島,那小島好漂亮呀!我禁不住誘惑,想繞道上去。我試圖從側門那一邊繞過去。可惜在一個拐角就沒路了,我只好換一個方向繞上去。我繞了一卷,到了一座橋旁。那拱橋是那樣的古老,閃耀出古代人民的智慧。我邁著輕盈的步伐踏過去,望著鐵門內的.小島。
鐵門雖是開著的,但小島似乎不爭氣,深深在下。看,那有一根木頭,架在鐵門與小島之間,我興奮地過去,經過一番周折,下去了。我欣賞著景色。東邊好似沒有多漂亮,真所謂“不識廬山真面目,只緣身在此山中”啊!
我朝西邊走去,成片成片的蒲公英浮現在眼前,還有些不知名的野花,前面出現了一大片爬山虎,翻過爬山虎,又出現一條路,通向一個空空如也的亭子。真是應了那句“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
公園的“新大陸”真漂亮!我愛這個美麗又快樂的周日!
五年級快樂作文 篇2
今年我升小學四年級,班主任建議我們去圖書館辦借書卡,我知道老師是想我們讀多一點課外書學多一點課外知識。當我第一次去圖書館,里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上,我又激動又開心,立刻上前去尋找我喜歡的書籍。
以后我每隔一段時間都去一些不同題材的書籍。一個學期下來我也看了不少書,有關于科學、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開秘密的快樂》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密,沉與浮的`秘密,這些都和我們日常生活息息相關。還有《寓言故事》里生動有趣的故事,例如:《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改;《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發現危險。這些故事教會了我做人的道理。我也看過我國的四大名著《三國演義》,雖然我還是不是十分懂,但是,作者把里面的人物寫得栩栩如生,我也知道了許多成語的典故 所以,我讀書我快樂。
以前媽媽經常和我說;"學無止境"。我現在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學會了很多知識,也帶給我許多快樂。
五年級快樂作文 篇3
那天是我最快樂的一天,那天一大早我們一家人到杭州爛蘋果樂園玩。爛蘋果樂園里人山人海,但玩的項目也各種各樣,我們從一樓開始玩。
一樓最好玩的是斜屋。我們來到斜屋門口,爸爸笑著對我說:“李承燁,你走走看能不能走上去。”我高興地說:“這還不簡單。”說完我就向前走了,但我向前走了幾步就向后滑了下來。我心里想:怎么回事呢?爸爸笑呵呵的對我說:“吹牛了吧,這屋里的地板是斜的,屋里所有東西都是斜著擺放的.。”我聽完爸爸的話后又繼續努力地向前走,終于走到板凳旁邊,想坐到板凳上休息一下拍張照片,可是怎么也坐不上去,反而一個勁地往下滑,我只好離開板凳慢慢地走下來,可是我怎么也慢不來,一個勁地向下沖。真好玩,我來來回回跑了好幾趟。
后來我們來到名叫青蛙跳游戲的地方,在這里玩的人很多。我們排著隊等啊等,等到第三批終于輪到了我們。我們坐上青蛙跳的座椅,寄好安全帶,游戲開始了。座椅一會兒上,一會兒下,一會兒停在半空中,一會兒嗖的一聲降了下來,嚇得我不斷地尖叫。玩好后我臉紅彤彤地像個大蘋果。
杭州爛蘋果樂園太好玩了,我把爛蘋果樂園里好玩的項目都玩了一遍后就開開心心地回家。
五年級快樂作文 篇4
“起床啦,起床啦,快點起床吃飯,吃完后好回老家去玩呀!”睡意朦朧的我聽到了“回老家”這三個字后頓時睡意全無,一股溜兒的從床上爬了起來,揉了揉雙眼,趕緊起床。
起床吃完飯后,我帶上了一本我最喜歡看的作文書和我喜歡喝的牛奶后,穿上鞋,就出發了。
一路上,風兒吹拂著我的臉頰,讓我感到愜意,鳥兒們嘰嘰喳喳的歌唱聲讓我感到舒暢。走了接近一個小時的路,終于到了目的地——老家。我們雖然“跋山涉水”了一個小時,但是到了老家后,我們卻不覺得累,反而更有活力了。我把我帶的東西放在老家一張鋪滿灰塵的桌子上后,就帶著李俊豪和李泉錦兩位弟弟,到處去玩耍了!
我們來到了一片油菜花地,在那旁邊站了一會。忽然,一陣微風把油菜花的芳香吹進了我的鼻尖,使我感到心曠神怡。這時,我發現不遠處有一片小樹林,于是,我們便在那片小樹林里玩起了捉迷藏。第一位輸的人是李俊豪弟弟,只見他來到一棵大樹前遮住了眼睛,嘴里數著數。這時,我看見前面有一個小草棚,它剛好在規定的范圍之內,離弟弟數數的地方又不遠,而且在去報告的途中又有排列好的大樹為我擋住“敵人”敏銳的眼睛,這真是一個好地方呀!想著想著,只聽見弟弟已經數到90聲了,還有10聲了,我飛奔到了草棚后面去,心想:得讓他數完后過十秒鐘就行動,不然的話,他也會發現這個地方的`好處,然后找到我。這時,十秒鐘過去了,我見弟弟正在找李泉錦,就以最快的速度按事先想好的路線過去,弟弟聽到了我急促的腳步聲,馬上扭頭一看,可是,就差那么1秒的時間,我正好摸著那棵大樹,弟弟這時又聽到了另一個聲音,又轉過了頭去。也許是李泉錦得知我贏了,便騷動了起來,就因為這樣,被弟弟給發現了,結果輸了。李泉錦摸著樹數了起來,我和弟弟呢就去躲藏……
該吃午飯了,我們吃完午飯后,弟弟們坐在椅子上休息,我坐在椅子上看帶來的書,大約過了30分鐘,我們又去樓頂上的小池塘里尋找我們自己養的兩只既可愛又調皮的小烏龜。找了半天,沒找到,我們就在上面用一根小小的竹子打水,用手玩水,玩得興高彩烈。玩累了,我們就喝起了自己帶的牛奶。
時間過得可真快呀!該回鎮上了,我們戀戀不舍的走了。
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五年級快樂作文 篇5
春節讓我快樂,為什么呢?讓我來告訴你吧!
一大早我就起床了,因為今天是春節,吃完早飯我們就去拜神了,可是我卻去小店買炮,買完炮就去拜神,一看到炮我就沒有心思拜神了,只想著玩。有幾個人向我丟了幾顆火柴炮,把我嚇死了。有些大人拿“天地紅”來放,放完的時候,我靈機一動,把炮埋在紅紅的“天地紅”的下面,他們剛走過來,炮就炸開了,他們與我一樣,非常狼狽。
中午的時候,我還在玩,他們的炮放完了,我有一盒也快放完了,我順手把一顆炮放進盒子里,丟到地上,他們以為是我掉的,沖過去撿,結果沒有撿到就炸開了,他們嚇了一大跳。
我剛威風了一陣子,一下子就敗陣下來,因為他們買完炮回來又來打,我的`炮用完了,他們有一個人守在門口,其他人向我丟炮。我躲開了他們的攻擊,又想買炮,但是又要吃午飯了,所以我才回家。
下一次,我要與他們比賽呢1
春節那一天真快樂,希望以后也與春節一樣快樂,也希望你與我一樣快樂,還有非常高興與愉快。
五年級快樂作文 篇6
這次暑假,爸爸帶我去熱帶風暴,使我嘗到了快樂的滋味。
那天下午,我們來到了“熱帶風暴”,來到之后才發現“熱帶風暴”到底有多么得火:今天是工作日,竟然還有那么多人,售票口排起了長長的隊伍。我和爸爸只好隨著人流,耐心等待。
終于,我們進入了更衣室,換好衣服我就趕緊拉著爸爸來到了租皮筏處,租了一個雙人皮筏上。我們來到了“小河”邊,坐在皮筏上開始漂流,水嘩嘩地流著,我們快活得漂著。一會兒我們來到大浪區,大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃,我們小心把握,所以一直沒有翻。看著不少游人的皮筏被大浪打翻,看他們落入水中的狼狽樣,真是開心。
等漂流了一段后,我們又來到了“冒險家樂園”,在這里我又看到很多人在等待,仔細一看,原來是上面有一只大木桶,流水緩緩流入桶中,每隔一段時間就會有大量的水倒下來,倒在游人身上,他們歡呼著……
“我也要玩!”我馬上跑過去,站在木桶下,靜靜地等著,我心里想著:這么大的.桶,我需要等多久啊?正想著,只聽“嘩啦”一聲,一大桶水迎頭澆下來,澆在我身上,一股涼爽直透心底,我長喘一口氣,大叫:“啊,太舒服了!”于是繼續玩其他的項目去了。
五年級快樂作文 篇7
“噢!噢!”同學們歡呼起來,聯歡會馬上就要開始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂的心情,因為今天是令人難忘的日子——教師節。
教師節,老師的節日,雖然沒有甜言蜜語,雖然沒有熱淚盈眶,但我們有一顆感恩的心,我們的心中裝載著對老師的愛——雖遠不及老師所給予我們的。
別吵了,瞧,聯歡會開始了!主持人致詞后,節目表演開始了。同學們個個多才多藝,演的節日也是五花八門,有小品、相聲、猜謎、獨唱……我們盡情地發揮,投入地表演,此時此刻的我們已經陶醉了,拂去了一切,唯一留下的只有快樂!
在眾多節目中,給我留下印象最深的`是段朗誦,伴著優美動聽的詞句和聲音,我們仿佛升騰而起,搖身一變,化成了千千萬萬的云霧,全體同學都被吸引住了,朗朗的誦讀聲回蕩在整個教室,或許朗誦的不是特別專業,但我卻頭一次感到這樣的氣氛;聲音忽近忽遠、忽高忽低,快樂淹沒了一切,這種情形,已無法用語言表達,這不僅僅是一個節目,而是全體同學對老師辛苦的回報,世上最美的感受莫過于此。
老師的眼神,是激情歲月燃燒的炭火,是讓我們在失敗中蘇醒的溫暖;老師的背影,是讓我們不斷進步的橋梁,是喚醒記憶的老照片;老師的教誨,是香甜而又苦澀的蜜糖,在人生的旅途中久久芬芳!
老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,老師給予我們的太多太多,我們卻無以回報,只能好好學習,讓老師知道他的學生不是沒有志向的人,讓老師知道在他的身旁永遠有一群愛他的學生!
五年級快樂作文 篇8
五月是一個讓人有暖意的月份,五月的第二個星期便是世間充滿溫馨的母親節。母親是我們成長的搖籃,她是我們的守護天使,不管在哪個時候,她都是孩子避風的港灣,哭訴的好地方……
今天是母親節,我可要給媽媽一件特殊的禮物,給媽媽一個驚喜!我趁媽媽不在的時候,在一張賀卡上吐出了自己的心扉,我一邊寫,腦子里一邊浮現出媽媽平時對我的'愛:每天早晨,媽媽總會捧來熱騰騰的早飯;當我寫作業的時候,媽媽會送來一杯熱水……“咚、咚、咚……”地敲門聲打斷了我的思緒,我趕緊把賀卡放在了枕頭底下,打算給媽媽一個極大的驚喜。不知不覺,到了晚上,四周一片寂靜,我靜靜地躺在床上,只見一個熟悉的身影朝著我走來,我的心“咯噔”一下,心想:媽媽看完我給她的禮物后,會怎么樣?是笑,還是若無其事……我用眼角一點點的余暉望著媽媽。只見媽媽小心翼翼地將枕頭擺放整齊,發現枕頭邊露出了一個角,她將枕頭甩在了一邊,朝著賀卡逼近,滿懷好奇心地把賀卡打開,里面寫著一行簡短的字,卻表達了我對母親的一份純真樸實的愛。母親毫不猶豫地朗讀起來:“媽媽,我愛您,因為你賦予我的一切。媽媽,感謝您對我的養育之恩;感謝您平時對我的精心照顧;感謝您……祝您母親節快樂!天天開心。”當母親讀完我給她的話后,眼圈紅紅的,晶瑩的淚水已充滿了整個眼眶。也許母親太感動了吧!
媽媽,祝您母親節快樂!
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