精選五年級植樹節作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級植樹節作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級植樹節作文 篇1
地球是人類的母親，它養育著人類兒女們。人們依靠地球生存。
地球母親年輕時是很美麗的。她有一雙藍色的寶石似的眼睛，注視著自己的兒女們。綠油油的草色衣服散發著清香的氣息，不時地還用五顏六色的花朵點綴在衣服上，好不漂亮美麗!
但因人類兒女的不孝，地球母親變丑了。她不再那么年輕美麗了。人類兒女為了自己生活得滋潤，不問母親愿不愿意就任意建立工廠，使空氣變得不清新，地球母親傷心了，嗚嗚地哭了起來，下起了酸雨。不孝的人類為了方便，把污水倒進地球母親潔凈的河水中，河水臟了，母親的血液不像以前那樣清澈了。這些迫害自然母親都忍受了，而最氣憤的.是人類竟可恥地砍倒樹木，地球母親最后的光彩也被人類剝奪了。母親發怒了，她無法忍受人類的行為。
她氣憤地顫動著身軀，使身體強烈地搖動著，地震了!這還不解氣，她哇哇大哭起來，雷聲震耳欲聾，可怕的是她的淚水像豆子一樣打在窗子上，“啪啪”直響，好像在訴說她的苦悶。她越想越氣，把自己脖頸上的珍珠都散了下來，有大有小。
人們這才醒悟，原來我們一直都在迫害我們的母親，我們把享受建立在了地球母親的痛苦之上。我們要用實際行動彌補從前的過失。
瞧!人類都在進行著環境保護。這個植樹，那個澆花，我們都在為母親化妝。地球母親似乎原諒我們了，瞧!她又露出了湛藍的微笑。
五年級植樹節作文 篇2
今天是植樹節，植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……
平時的日子，我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環境保護，感到我們的生態環境是相當的惡劣，主要表現為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的.排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺得要激發人們愛林，造林的意識，提高人們對森林功用的認識，植樹造林是改善生態環境的，另外一個是減少汽車的保有量，盡量實施汽車單雙號行駛。
從個人保護環境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點綠，讓心靈得到一方凈土，保護環境利在千秋！
五年級植樹節作文 篇3
3月12日就是植樹節了。星期天，我們全家都早早地起床了。天空中的白云猶如揚帆起航的.輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來的小樹苗兒，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹。
我們來到了天元公園。爸爸說：“我們分成兩組，比一比誰種的樹苗好�！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會兒，我們開始植樹了。姑父拿來鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過去，把小樹苗兒拿過來 ……哥哥看我們在動手了，也不甘落后地說：“我是男子漢，挖坑的活我來�！闭f著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對姑父說：“快快，姑父，哥哥超上來了�！惫酶刚f：“快沒有用的，要種得好�！闭f完，就叫我把小樹苗兒抬起插進土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實。最后， 我提起水桶，向小樹苗兒的縫隙里澆灌。樹栽好了，小樹苗兒筆直地站在公園里。這時，爸爸和哥哥也種好了小樹苗兒。
一陣風吹來，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來！
我看著小樹苗兒心想：小樹苗兒呀，小樹苗兒，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增色彩。
五年級植樹節作文 篇4
又到了垂柳扶風的季節，樹枝隨著微風搖曳，勾勒出一幅和諧的風景圖，而就在這個季節，迎來了人與自然親密接觸的節日——植樹節。
當天下午，同學們就迫不及待的開始了“報答”守護我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹。只見同學們拿著水桶直奔水房，出來時搖搖晃晃，盡管拖著沉甸甸的水桶，可他們卻格外小心，好像擔心大樹收不到他們誠摯的心意似的，一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下，一顆顆包滿他們對大樹的敬意的心雨從臉頰滾落進泥土，卻毫無悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的樹皮，看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭，那一刻我好像感覺到了大樹在對我們笑，在對他的同伴們笑……
這時，一陣綿綿的春風吹來，輕輕的撫了撫我的`頭，輕輕的拂去了密密地汗珠，輕輕的拂走了深深的倦意……
這是樹的魔力
這是風的眷顧
這是人與樹的親密接觸……
五年級植樹節作文 篇5
今天是植樹節，王老師帶著同學們到郊外植樹。
老師說："你們自由分組，我和小明、小珍、小紅一組。"小明對老師說："王老師，我的'力氣大，我來挖吭。"老師說："好的。"小明跑去拿了一個鍬，使勁地挖，很快，一個又大又深的吭。老師說："我去拿樹苗。"不一會兒，老師就扛來一棵樹苗。老師把樹苗弄進吭里，用手扶正。小珍說："我來培土吧。"小珍一鍬一鍬往吭里填。過了一會兒，小珍就把土培好了，還用手拍平。小紅說："你們都累了，我來澆水。"小珍有氣無力地說："好吧。"小紅拿了一個盆，到遠處打來了滿滿的一盆水，再圍著栽好的樹澆。就這樣一棵樹就栽完了。
可是，小華那一組已經栽好，他們最快。他們配合得很默契。小樹栽好了，他們圍著小樹唱呀，跳呀，很開心!
這時，天上飛來了一群小鳥，它們在"嘰嘰喳喳"地叫著，好像在說："你們真棒呀，你們在植樹造林，為動物和人們著想，你們真是好孩子!"
五年級植樹節作文 篇6
今天就是植樹節啦！植樹節其實也是孫中山先生的逝世日，因為孫中山先生生前對植樹這一方面格外重視，所以把他的逝世日當作植樹節。在這一天，我隨著春風，踏著春天的腳步，來到澤雅萬客豐甌柑園。
剛一下車，我便看見一大片甌柑林。這些甌柑樹并沒有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹枝葉茂密，幾乎不留一點兒縫隙。這些甌柑樹被調皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問好呢！我走進了一棟房子，活動已經開始了，一位姓金的男老師正在講關于甌柑是知識。他說，甌柑具有很高的營養價值，就連本草綱目里都有記載呢！后來，我們去了樓上，那里有很多用甌柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當然也有甌柑。緊接著我們就來到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來，讓我們采摘。不過，這些甌柑都比較干，水分有點兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發現，每個甌柑上都有小刺，有點兒扎人。
當然最重要的就是植樹了。我們跟著老師，來到了種植點。這時，在我們眼前的`，是一棵棵茁壯挺拔的樹苗。它和甌柑樹截然不同，一個挺拔，一個低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹苗，踩著泥濘的泥路，來到了種樹的地方�？右呀浲诤昧�，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡單，其實不然。第一，要把樹苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……
我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹，我們累并快樂著！這就是真正的溫州人精神！
五年級植樹節作文 篇7
一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像快樂的小鳥一樣“飛到了公園！
但是，公園里不許自己種樹，需要單位里統一安排。媽媽只好指著一棵樹教我種樹的步驟。-
首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹根完全埋進去，放進樹苗后，再將挖出來的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹苗穩穩當當地站住，再把水慢慢地倒進土里，讓樹苗“喝”飽水，這樣，一棵樹苗才算完全種好。
公園里一棵棵的大樹，都是從小樹苗一點點長大的，經歷過無數次大風大雨的'洗禮才能長成蒼天大樹，為我們遮風擋雨！
只要我們人人都有植樹、愛樹的意識，我們的地球才會變得更加美麗！
五年級植樹節作文 篇8
3月12日是植樹節，春天是種樹的好時候，植樹造林，也可以綠化環境。
我們學生雖說不能植樹，但是我們可以愛護樹木，保護環境，也可以說愛樹就是愛護我們自己的生命，我們呼出的二氧化碳，樹木就可以幫我們轉化成氧氣。
新中國成立以來，國家特別重視綠化環境。在上個世紀的50年代，就號召要“綠化祖國”“實行大地園林化”。1979年2月23日，根據國務院認定，為動員全國人民植樹造林，綠化環境，便決定了每年的'3月12日為的植樹節。
植樹能阻擋風沙，植樹能提供氧氣，植樹能綠化環境�？傊嘀矘�，3月12日大家都來植樹。
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