《面對》作文500字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《面對》作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

《面對》作文500字 篇1

　　一首首撥動心弦的幽怨的琵琶聲，以及那在晴天下蕩漾的秋千的調調，一直擱淺在搖曳的風中。

　　久未割舍的和諧美，依舊深深震撼著心靈，哭過，卻無法掩埋寂寞。對晴天的向往在原地等待救援。雖沒有實際行動，但心中仍然憧憬著生活中多一份釋然。

　　幻想在生活舞臺中，演繹一幕幕天地都為之動容的情節，但脫去詭異的`外表之后仍然留下令人心酸的故事。

　　好想回到過去，每天爛漫的遐想乘著飛翔的翅膀去遠方，喜歡在陽光燦爛時，躺在地上靜靜聆聽自己，喜歡和朋友手牽手一步一步望著天，看星星一顆顆連成線，背對著背默默許下心愿，問遠方的星是否聽得見……

　　淡淡的朦朧中夾雜著煙雨般的愁思，心中不時留下憂郁的軌跡。面對這份孤寂，而選擇逃避。臉上飄過了暗淡的色彩，好像斷了的弦，再怎么接應都不對。我沉默，日記本中的話也不多，對著別人笑著什么不說，笑后表情終于有點難過。該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺痛。

　　我想以此來紀念我遺失的美好。

　　琴聲悠悠，天籟細細。原來哪里都是晴天，處處都留下了七里香的馥郁。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，小小的天，有大大的夢想，有屬于我的空間。心懷感激，微笑面對，讓風吹干流過的淚和汗。

　　靜靜守護仰望。

　　七月的幽香讓我有了勇氣，我的愛溢出就像雨水，我的生命像詩呈現紛飛的永恒的章節。

《面對》作文500字 篇2

　　生活中難免會遇到挫折。面對挫折，弱者自暴自棄；而強者，會把挫折轉化偉力量，轉化為成功的動力，而我可以自豪的說：“我是強者”。

　　再一次朗誦比賽中。我準備了一首配樂詞朗誦——《沁園春·雪》。我信心百倍，因為之前我也朗誦過這首詞，還得了一等獎呢。

　　時間過得很快，不也會就輪到我朗誦了，我昂首挺胸的走上臺，敬了個隊禮說：“大家好！”可是我發現話筒質量極差，一說話都是“ 吱吱 ”的聲音。我的額頭上冒出了冷汗，而此時，調音師已經開始為我仿樂曲。樂曲過了一大段，我才靜下心來，我錯了一個高潮！幸好我隨機應變，一口氣把詩朗誦完了。過了一會兒，成績出來了，我得了60分的低分。我很難過，我很沮喪。

　　但是，我很快平靜下來了。這點挫折擊不跨我！回到家中，我便天天練習朗誦。清晨，太陽還在睡懶覺，我卻早已起床，尋找靈感寫稿子；中午，烈日炎炎，我卻在仰揚頓挫地朗誦；深夜，我不顧蚊子的叮咬，字斟句酌地該文章······功夫不負有心人，在后來的幾次朗誦比賽中，我屢的桂冠，甚至還得了第一名。

　　挫折，是我們必須面對的獨木橋。恐懼它將會原地徘徊或是墜落谷底；跨越它，就達到了勝利的彼岸，我們的.人生也因此變得充實精彩！為了我們的人生更精彩，何懼暴風雨來的更猛烈？

《面對》作文500字 篇3

　　天，灰蒙蒙的，愁云密布。風，凄厲地嚎叫，撕心裂肺。

　　我裹緊了身上厚重的大衣，可還是覺得徹骨的冷。今天又跟媽媽大吵了一架，心情抑郁的我決定“離家出走”，路邊的法國梧桐開始瘋狂地掉葉子，落葉隨風狠狠地砸到我身上，我感到生疼。于是，茫然地站在街頭，望著這一片蕭條的景象。“幸福是不是長了翅膀，離我愿去了？” 我問自己。

　　忽然，公園里一陣嬉鬧聲把我從萬千思緒中拉回，我聞聲尋去。只見一群孩子興致勃勃地圍成一個圓圈，好像是在玩什么有趣的游戲。圓圈中站著一個極其可愛的`小女孩。黑發皓齒，眼睛亮得像天上的星星，笑盈盈地舉著一只奶白色的帕比熊。“幸福送給誰？”女孩歡快的問。孩子們聽后，不約而同地舉起右手，喊出自己的名字。女孩便急忙把玩具熊扔出。接到玩偶的孩子開心極了，如獲至寶般地手舞足蹈起來。然后，又重復著女孩剛說過地話：“幸福送給誰？”

　　哦，原來那只帕比熊有這樣一個好聽的名字——幸福。可是，幸福這是那么輕而易舉就能擁有？

　　“幸福送給誰？”有人喊道，只見“幸福”在空中劃出一道優美的弧線——落到我的腳邊。慌亂中，我有些不知所措。這時，剛剛那個可愛的女孩氣沖沖地朝我跑來。拾起“幸福”，輕輕拍掉了上面的塵土，遞給我。“姐姐，你好笨哦！‘幸福’明明就在眼前，還接不到。嗯，給你。這次一定要好好接住！”

　　我微怔，小女孩不經意間的幾句話，卻解答了我心中的困惑。幸福就在我身邊：母親的幾句嘮叨還不是為了我好，我為什么還要傷母親的心，跟她頂嘴呢？ 面對幸福，我要學會把握。

　　“幸福送給誰？”有人問。我毫不猶豫地舉起右手，把握住了幸福

　　此時，已風住天晴。

《面對》作文500字 篇4

　　無數聲稚嫩的啼哭出自身體與路面的碰撞，漸漸的，穩健的步伐替代了這些摩擦與哽咽的哭聲，開始邁開大步。走出一條屬于自己的路。

　　短短數十載光陰，你可能要走過“雪山”、“沼澤”、“沙漠”，面對這一切挫折，毅力與信心是支持你的拐杖，只要心中有堅定的信念，任何困難都可以征服。只要心中有目標，有信心，就能坦蕩地敞開胸襟，去迎接挑戰。

　　魯迅說過：“路，本來沒有路，只不過走的人多了，便成了路”。其實人生如路，但人生的`道路決不像生活中的路那么簡單。不是用“平坦”、“崎嶇”可以形容的，更不是寥寥數語就可以概括的。這條路神秘而漫長，并不是每個人都能夠順利的將它走完。因為，這需要付出太多的代價。

　　人生的路的方向不能改變，成敗與否由你自己決定，如古人所說的：“一失足成千古狠”。有的人說“人生的路太陡了”。有的人說“人生的路太長了”。有的人說這條路沒有誰能走到盡頭的“。是啊，人生的路是陡峭的臺階，而且十分漫長。要生，就得用整個生命去攀登，世上凡是有生命的，都在這么走著，有的走的高，有的走的低，或許就要在半路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結出果實；是花草的，才能結出花絮；是樹木的，才能長成材料。

　　人生的路，無需有太多的顧慮。只要你邁進，路就會在你的腳下延伸；只要你揚帆，便會八面來風。只要起程了，人的生命就有真正的開始，只要起程了，人就獲得了人生的價值。

《面對》作文500字 篇5

　　成功是一首美麗而動聽的歌,失敗也是一首歌，也是一種美，成功若是英雄暢飲美酒的豪壯，那么失敗便是英雄品味苦酒的悲壯。。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的境界不是不可能發生，而“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的行動卻必不可少。失敗并不可怕，可怕的是在失敗中迷茫彷徨。

　　在林蔭小道上獨自徘徊，心中是無限的寧靜。

　　春天來臨了，陽光是靈動跳躍的節奏，透過樹葉間的縫隙，在大地上閃閃爍爍。

　　此時，面前飛來一只蝴蝶，它那繽紛的色彩令我陶醉，它那耀眼的舞姿令我驚訝。我仔細的觀望著它。

　　蝴蝶是一種美麗的動物，是一種舞動的精靈。靜止時他是一幅畫，舞動時它是一片景。蝴蝶生命的意義在于舞動，在大自然這個大舞臺上，舞動翅膀，展示生命的魅力和美麗，有一種向上、不屈和奮斗的精神，渴望美好的未來，渴望幸福的未來。舞動是蝴蝶的'靈魂，是生命的展示，是人生的追求。

　　每一個人都有理想以及希望，所謂“天生我材必有用”，雄鷹展翅高飛，劃破蒼穹。那一片蔚藍包容了它的不羈，承載了它的期待；鯨魚擺尾洄游，穿透波浪。那一片汪洋容納了它的愉悅，收留了它的靈動；黃鸝枝頭高唱，超越密林。那一片蒼郁寄存了它的不安，守護了它的自由。

　　但是，只要超越自己所有的理想都會成功！

　　生活多彩，搖曳著年少斑斕的夢。

　　面對人生：努力，奮斗，超越，夢會成真的。

《面對》作文500字 篇6

　　我告別了幼稚園，走進了充滿希望、知識的小學，我害怕的走進了我的.班級，當時我真的害怕我交不到朋友，我害怕我和他們不合群，我害怕老師不喜歡我…我的第一節課要開始啦!我又激動，又害怕。老師一來就開始選班委了，老師選文藝委員的時候，眼睛看著我，我卻不敢回頭看老師…當老師說出我的名字時，我站起來大聲說到：“我…我不…不行”，老師說：“那好!我在考慮考慮”。下課后，老師把我叫到她的辦公室，她面帶微笑的說：“孩子，我見到你的那一刻，我就覺得你一定不一般，記住!不管什么時候，你一定要勇敢面對啊，現在文藝委員是你啦”。

　　我告別了一年級，來到了二年級。老師又叫我參加“看圖寫話比賽”我心里其實很想參加，我走到了老師辦公室門口，可我又退回去了，我害怕老師會說我不能參加。老師在課上說這個比賽只有最后一個名額了，“我…我要參加這個比賽，請老師把最后一個名額給我吧”!我自己都沒想到我居然能夠說出來，我難以置信，老師微笑的點了點頭，我也對老師笑了笑。直到我獲得了二等獎，這下同學們對我也刮目相看，我也多了許多勇氣，三年級有作文比賽，我也給自己報了名，我獲得了一等獎，在三年級我拿過證書，拿過獎狀，拿過獎學金等。因此，我四年級當上了班長，我又更上一層樓，五年級上冊當上了大隊部成員，我的目標是：五年級下冊當上了大隊部隊長。老師教我：如果你想變得更強，付出的必須要比別人大，要更比別人努力!

　　老師，謝謝您的一句“勇敢面對”，要不是您，就不會有現在五年級的我，謝謝您!

《面對》作文500字 篇7

　　我曾經在書本上讀過這樣一段話：“戈壁灘上的胡楊枯了三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百不朽。這是對生命的追求。瘦小的小草能鉆出石縫，抵抗著暴風雨，這是對生命的追求。小溪追求大海，幼苗追求春色，雄鷹追求藍天，駿馬追求草原。因為他們都有理想。我們之所以熱愛生活，留戀生活，是因為生活讓我們不寂寞，不空虛。我們朝著各自的理想奔波，追求，直到永遠。”

　　生，生活；命，命運。生活的命運構成一段人生之路。每個人從一出生，生命便伴隨左右，是生命，讓我們感受到愛的溫暖；是生命，讓我們睜開眼睛欣賞大千世界；是生命，讓我們體會到何為情，何為恨。萬物間，情何為物？凡事都講究一情字。

　　萬事都要經過磨難而顯珍貴。生命中出現頻率最高的是挫折。有了挫折，我們才能體會到成功的不易。沒有跌到谷底的人領略不了山頂生命的決勝美景，沒有經歷荊棘叢木的人體會不了一馬平川的舒適。生命的意義，就在于此，為了艱難后的驚喜，激情。同時，我們也要為自己的追求而生活。理想是人生的`帆，讓人們在波濤洶涌的大海中無畏地前進。農民的追求，是希望的田野上編制碩果累累；工人的追求，是繁花的都市中托起豎直聳立的高樓；而老師的追求，是所謂的“桃李滿天下。”

　　正如一位哲學家說：“我們的追求，就是要在充滿荊棘的人生中跋涉，心懷理想，重在追求，永不停留！”

　　追求人生的光彩為成功驚喜！為夢想，我們努力奮斗！加油！相信自己！

《面對》作文500字 篇8

　　生命短暫，匆匆而逝。喧囂一時，可影響一世。故面對喧囂，我們應堅定步伐，切讓喧囂誤導自己。

　　生活如一部交響曲，繁雜而喧鬧，一些人堅信自我，堅定自己的步伐，邁向成功。看哥白尼在宗教喧囂的地心學中，敢于提出日心學說；看伽利略在斜塔之巔平復謬論的喧囂；更有馬克思在世界被資本主義“喧囂”的籠罩下，提出社會主義，最終建立了第一世界。喧囂固然可怕，但是在這些人眼里，喧囂只是他們成功的踏腳石，堅定自己的步伐，不要讓喧囂誤導，終會走向成功。

　　反之，也有些人，在喧囂來臨之時，他們選擇了沉默。甚至不少人因一時被喧鬧的“彼聲”影響而步入不主人生。在19世紀時，學術界普遍認為胃酸刺激小腸神經，使胰島素分泌胰液，當時法國學者沃泰默做了實驗，發現了其中的'不同，但當時“喧囂”的學術界，他選擇喧囂，因此錯過發現真理的機會，如果不是沃泰默的沉默，那么生物學史就將改變。

　　一些人堅信自我，堅定自己的步伐，邁向成功；而一些人甘愿淪落為喧囂的奴隸，過一個無主的人生。究其原因，是個人內心的軟弱，勇敢的人敢于翻越險山跨過深谷，堅定自己的步伐，滿懷信心的腳踏困難，而懦夫只會選擇沉默與逃避，畏懼一切。人生何處無喧囂？面對喧囂我們不能退縮，咬敢于駁論，敢于懷疑，堅信自己，當然，不能盲目的自信，盲目的自信還不如淪為一個喧囂的人，所以自信咬有根有據，在喧囂聲中，咬敢于發言，舉起自己的手，大膽的發表自己的見解，做一個有主見，滿懷自信的人。

　　還在喧囂中迷茫的人啊，趕緊醒醒吧，讓自己的腦子沐浴清水，清醒過來吧，切勿讓喧囂迷惑了你的大腦，歪曲你的步伐，誤導你人生的方向！堅定步伐，大步向前跨越。喧囂來了，你該怎么辦呢？

《面對》作文500字 篇9

　　曾讀過這樣一個故事：一位老人拿著自己畫的幾幅畫請教鑒賞家，鑒賞家看了幾幅新近的畫表示老人的技藝并不高超，老人隨即又拿出幾幅畫，請鑒賞家點評，鑒賞家大為贊賞，并說此人日后前途無可限量。老人聽后，沉默良久，低聲說：第一批是我現在畫的，而這一批是我年輕時畫的。年輕時我因為畫畫受盡了他人的嘲笑，最終放棄了。如果當時能遇到您多好啊，也許我的人生將是另一副模樣了。

　　老人的經歷的確讓人嘆息，但是老人未在繪畫上取得成就，就僅僅是因為那些人潑的冷水嗎？答案是否定的。

　　歌德在放棄繪畫后寫作又受阻，被人羞辱后曾對友人說：我之所以能容忍那些人對我的羞辱，是因為他們不斷的使我成才。假設你往一塊石灰上不斷地潑冷水，它就會不斷沸騰，潑的越多，沸騰的越旺，最終成才。果真，幾年后，歌德在忍受了一次次的挫折之后，果真像石灰一樣燃燒了，成了世界級的詩人。

　　歌德是一塊石灰，冷水使他越燒越旺，成為一代大家，而老人面對他人的冷水像一塊石頭，越潑越冷，最終喪失了繪畫的天賦。可見，偉人之所以能成為偉人，環境僅是一個因素，最重要的還是對自己有一個良好的定位，即知道自己的`天賦在什么方面，和好的抗壓能力，能夠忍受寂寞和他人的冷眼。所以我們在看到電視上，網絡上，書本上那些耀眼的大家時，不要僅僅看到別人的環境好，時運好，還是要看看自己的內在是否是缺少些什么，腳踏實地的努力總比怨天尤人要好。

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