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重拾作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的重拾作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重拾作文500字 篇1
興趣是最好的學習動力，只要有了那份愛好，只要勇于做夢，終究會夢想成真。
4歲時，看到那些在電視上彈古箏的人們，總羨慕的不得了，但同時也覺得那是非常簡單的一種樂器。于是便用兒時豐富的.想象力進行腦補，把那些人想象成為自己，也想擁有那高超的琴技。每每和家人談論起夢想，總說自己長大后，要做一名古箏手。
8歲時，那時已經開始懂事了，也才慢慢明白了彈古箏是有難度的，要想學好更不是一天、兩天的事，才知道有多少人因為練習彈古箏手指上長滿了老繭。看著電視上更多彈古箏的美妙畫面，夢想的火焰越發明亮。我在家里模仿著那些古箏手的動作，總覺得自己應該可以如他們那般優秀。盡管早已記不起兒時所做的為了彈古箏鬧出的囧事，可我還是下定決心要努力學好古箏。
隨著年齡的不斷增長，又出現了許多新鮮有趣的事，我便漸漸放棄了對古箏的向往……
初中時的一個暑期，無意間在電視上，又看到了兒時的向往——古箏，心中猛然一怔，腦海中浮現出了兒時對古箏的那份狂熱……
也是在那天，我匆匆拾起了這份愛好。向父母要求報了一個古箏班，再次開啟了那扇夢想之門，踏上了真正學習古箏的道路。
那天，我沒有為兒時的幼稚而感到可笑，卻為那個決定感到慶幸。
那個夢，又被我重新拾起來了！相信它定會插上美好的翅膀向遠方飛翔……
重拾作文500字 篇2
小時候，我是個腳踏車“發燒友”，駕駛著自己的“電動小馬達”，穿梭在街上，沒有人能讓我減速。
可是幼兒的時光如此之短，一轉眼，我上了小學，學習把騎腳踏車的時間擠得一點也不剩。哎！真心不想放棄騎腳踏車，可我又無可奈何。
我就這樣一點一點的淡忘那輛腳踏車，直到我不再想起那輛腳踏車……直到我重新收拾雜物的時候，意外的找到了那輛被遺忘的.腳踏車。記憶瞬間被勾了出來，那熟悉的座墊早已被厚厚的灰塵蒙上了，不過我卻如找到多年失散的老友一般激動。
我看著這輛車，雙腳不由自主地跨了上去，飛的感覺通遍了全身，于是我帶著我的車來到了大街上。
好久沒騎，不知道感覺會是什么樣，能否與從前一樣？起先我有點生疏，有點跌跌撞撞，所以騎得時候快不起來，一點一點的找回技術。后來，我找到了飛車的感覺，也想來試一把。開始飆車了，前方拐彎，我一個“飄移”轉了過去，來到了一條寬敞的馬路，我高聲叫道：“飛了，我飆飛了！”我的內心好興奮，現在可以在學習之余擠出時間“飆車”了，我爽呆了！
在我旁邊開著的是摩托車，正慢慢地開著。不遠處看見幾個車友會的成員在歡快的一起騎著，我用力的追了上去，他們在我的旁邊排成一排，有序的、緩緩地騎著，有點像蝸牛在爬。我索性跟在他們后頭，十分享受的騎著，風拂過臉頰，覺得很愜意。
我正樂在“騎”中，騎著騎著，我覺得累了，把車靠在街邊，我看看時間，哎！又得學習去了……
騎車的時間雖然短暫，不過我卻十分滿意，因為我重拾了一回腳踏車。
重拾作文500字 篇3
秋葉颯颯在響，宛如一曲撥動我的心，驀然回首，那一排排蒼翠依然……
心情異常煩悶，腦中被一個個字母填滿。我，最近是怎么了?為何竟會如此沮喪，甚至想過放棄?
來到望海樓散心，想丟掉那段不開心的記憶，可，那些帶著紅叉的試卷依然在我腦中毫發畢現。不知不覺，來到了碑苑。
碑苑的兩旁，密密麻麻地站著竹。秋冬時節，秋風使它脫下了葉子，灑在前面的路上，光禿禿的枝干顯現了一片凄涼的景象。“唉……”，我嘆息著。
可是，那粗壯的枝干卻依然挺撥，依然向上，枝干蒼翠碧綠，沒有一絲枯黃的色彩。枝干的最頂端，仿佛依然在不斷地積蓄力量，默默等待著來年的春天，重新擁有屬于自己的那片天地。為此，它不斷堅持著，堅持著，縱使在萬物凋零的'冬天，依然沒有放棄努力。它，不是對現在的我最好的嘲笑嗎?
是啊!我與它的處境，是相同的。可我，沒有它的堅韌，更沒有它的堅持!人的生命之舟終究不是一帆風順的，總會有沉淪的時候，而我為何要因為一次小小的失敗而沮喪不已，甚至想到放棄?不，應該不氣餒，不沮喪，積蓄力量，繼續努力!
心，豁然開朗。跑出望海樓，回家，重新坐在了桌前，拿出了那張曾經令我厭惡的試卷，思維又跟著它旋轉了起來。我相信，我重拾了堅持后，我將不再會畏懼任何困難!
幾天后，一張照片，貼在我的桌前，是那些翠綠的竹子，它們，現在一定還在不斷地生長著呢!我笑著，在照片的反面寫下了座右銘：重拾堅持，不斷努力!
重拾作文500字 篇4
世界上最寶貴的東西莫過于美好的回憶，最幸福的事莫過于靜靜地回味。
口渴時，輕輕端起一杯白開水，輕啜一口，是清涼，但是不管我是多么細心的去品味，也只有清涼和苦澀。
我又重拾起了家中的那口井。
還記得小時候在老家，每天第一個沖出門映出眼簾的是那口古井，雖說它是古井，但它從未干涸過，為我的生活帶來了清涼，哺育了整個家庭，每天，我都會跑到井旁，用鮮嫩的小肥手摸著井口那高高突起的壁，然后圍著它歡快地奔跑，迎著風，像你滿臉撲來的是那淡淡的泥土香，又夾雜著草和花的'馨香，在空氣中醞釀，然后一絲絲的抖開。
跑累了，沒關系，找來一塊小紅磚，放在井旁，輕坐上面，扶著那口井，輕撫著那有著歲月痕跡的井壁，向下看去，一層泥光滑均勻地涂抹在內壁，望著那平靜透亮的水，我不禁有了渴意，拿出了我自制的“小水桶”用線穿好，小心翼翼的放下去，聽著那清脆的流水聲，我緩緩的拉動棉線把“水桶”拉了上來，環顧四周沒人，想都不想，望著那清澈的水直接喝了下去。
啊！那水清涼，在我的心中不羈地流著，如絲綢一般在我的舌頭上滑動，沒有一點雜質，在這個炎熱的夏天，喝上一杯如此甘甜的水是多么的愜意啊！感覺太陽的炎熱瞬間和我隔絕開來，閉上眼，除了清涼，還是清涼。
在遠處，我望見了那黛色長墻下的絲瓜架，奶奶正細心地撥弄那翠麗的絲瓜，如孩子般侍弄，還不時朝我笑。
時間飛走了，記憶的腳步停留下來，裂痕深了，躺在里面的故事豐盈起來，回憶總能帶給我幸福，讓我重拾起家鄉那口甘甜的井。
重拾作文500字 篇5
四年前的一個晚上，我在哥哥家第一次接觸了四輪滑板，從此，我每天晚上都會踏著自己的滑板在小區里享受輪子轉動時帶來的那種刺激的感覺，但隨著時間的推移，我對滑板竟漸漸失去了興趣，哥哥也因為學業的緊張而放棄了練習滑板。
四年后，我到哥哥家玩時，發現哥哥以在練習他曾經學會的帶板跳躍的姿勢，我一時竟有些驚訝，埋藏在心底的欲望又開始一點一點地發芽。
回到家，我打開儲藏室的門，翻箱倒柜才在柜子的角落里找到了那被遺忘的四輪滑板。
拍了拍上面的灰塵，我看見曾經貼在上面的貼紙仍清晰可見，我笑了笑，迫不及待地帶著滑板下了樓。
找到一塊空地后，我將滑板放在平坦的地面上，深吸一口氣，把右腳重新踏在了那富有粗糙質感的平板上，左腳一蹬，連人帶板輕盈地向前滑去。
這時，一種熟悉而又陌生的刺激感布滿了我全身，我感受到了前所未有的快樂。剛開始，我對滑板的掌控還有些許生疏，甚至連最基本的平衡都沒掌握好，我不免有些小小的羞愧，但不一會兒，我就熟練起來了，并且漸漸加快了速度，我從家門口一直滑到了小區內的'公園里，滑過草地，穿過花叢，清風拂過臉頰，我整個人都沉浸在這種舒適的感覺里，各種事物從身邊一閃而過，幾只寵物狗見了不顧主人的呼喚追著我跑，我的意地笑了一下，左腿使勁一蹬，一個回旋，甩掉了它們。一些小朋友看了歡呼地大叫起來，我圍著他們繞了一圈繼續向前滑去。最后我在空地上畫了一個大大的圓，猛的來了一個曾經最拿手的急轉彎，完美！
重拾滑板，重拾起童年的快樂！
重拾作文500字 篇6
暮色已將房間包圍，我打開臺燈，輕輕翻閱著儒家經典之作《論語》。
我讀到了不棄自己理想，甘于貧困的仁者之風。孔子這樣評價他最欣賞的弟子顏回：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”住在陋巷之中的顏回，每天只靠著簡單的飲食來維持生活，一般人無法忍受如此清貧的生活，但顏回卻樂在其中，他每天認真地讀書，獨立地思考。
我讀到了不畏艱難困苦，傲立風霜的仁者之骨。孔子說：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”當到了天氣最寒冷的時候，很多植物早已凋零，唯有松柏依然挺立于風雪中，巋然不動。孔子通過松柏比喻那些即使經歷了各種挫折，仍不忘初心的'仁者。
我讀到了不受外物所惑，心懷天下的仁者之情。“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”孔子對智者與仁者都持正面評價，通觀《論語》全書，孔子最向往的人格當為仁者之情。仁者性格沉靜，不為外物所惑，內心不會計較自己的個人得失。
我沉醉于《論語》描繪的仁者情懷，然而合上書后，我面對的仍然是這個喧囂的時代。不知何時，古代社會中的那些正能量因子，漸漸消失。人們認為過去儒家經典中的很多思想已經不適合現今高速發展的信息社會，于是慢慢地不再傾聽逝去的儒者之聲。
有些人開始成為“精致的利己主義者”，他們每一步人生的藍圖中只有自己如何做才能過得更好，這個規劃里沒有他人與社會。有些人變成了“物質至上主義者”，由于無法忍受一時的貧困，他們走上了各式各樣的犯罪道路。圣賢所倡導的仁者情懷都去了哪里？
沉下心來，去閱讀過去的那些經典吧，或許它們能夠讓我們重拾逝去的仁者情懷，給我們身處的時代帶來一些嚴肅與認真的反思。
重拾作文500字 篇7
小的時候我對色彩十分有感覺，喜歡水粉畫，總是能大膽的運用顏色，將它們“變”成自己想要的顏色。媽媽知道了這點，便讓我去了一個美術補習班，聽了老師的指導，加上我的努力，我在同齡中的水彩已經十分不錯了，這讓我更加喜歡上了水粉，我那時每天暢游在水彩的世界里面，把自己的靈感都涂在紙上。
想學好美術，只練水彩和對顏色的感覺是不足的。我必須學好美術的基礎——素描。之后，我的經歷就是常和這些黑、白、灰在一起了。
每天在素描，哪還有時間陪水彩畫“玩耍”，漸漸的，水彩畫被我扔在了腦后。
有一次，我看見了我的表姐在畫水彩畫，我腦海里的心聲告訴我：再重拾水彩畫吧！我知道無盡的素描，照葫蘆畫瓢已經讓我的想象麻木，是時候讓想象再次解放了。得到表姐的同意，我拿起了畫筆，在紙上再次打開了我想象的大門。這次，我畫的是一只在天空飛翔的鳥兒來慶祝我的想象、色彩之門的開啟，這只鳥就是我，它已經掙脫了模仿的“籠子”，重新飛向自由的天空。
聽著筆和紙發出的“沙沙”聲，我仿佛回到了好多年前，看著五彩的顏色我好像又看到了那個有創造力、無拘無束的我。
畫完我看了一下，這幅畫比我從前的繪畫技巧更加熟練，畫面也更加豐富了，只是色彩上的.運用似乎缺少了些點“勇氣”。以前，只要我想畫，任何顏色的小鳥都可能“出生”在我的畫紙上。可現在這畫，我只是老老實實的用了一種灰色，看來那個自由自在的我、無拘無束的我、勇于創新的我似乎一去不返了。
可我還是很開心，因為我重拾了我的水彩夢。不久，你們就會又看到一個在水彩中遨游和自由創作的我。
重拾作文500字 篇8
一只拿著毛筆的手在紙上飛舞，一筆一畫，一停一頓，寫完一個字會感到快樂，寫完一首詩會感到驕傲。這就是每個寫毛筆字的人獨一無二的感受。
我七歲時第一次拿起了毛筆，剛開始興致很高，就算手一直在抖，我也寫了好幾篇字。可是不知道為什么，隨著時間的流逝，我越來越厭倦這種日復一日，年復一年的“毛筆生活”，再接著就是干脆筆一扔不想寫了。到了三年級，學習徹底取代了毛筆，那支筆就被我掛在了架子上，遺忘了很久。
五升六的暑假里，我翻著老師給的習字薄。翻到最后一頁，竟是一些龍飛鳳舞的毛筆字，看著這些字，我的熱血復蘇了。拿起筆桿，一種久違的.親切感蔓延在心中，做著寫字的姿勢，一筆一畫，認真的在空中揮舞。
也許我真的很喜歡毛筆吧。我去向老師報名了毛筆字學習班，我下定決心：不為家長，不為炫耀，就只為了自己。我將我的滿腔熱情重新投入到毛筆中，有時寫著寫著我不僅忘了自己還忘了時間。熟悉的感覺在我手中肆意飛揚。
一橫一豎一撇一捺一勾一提一頓一回，記憶深處的鎖被打開了，我想起了自己學過的所有毛筆知識。毛筆不像鋼琴有著美妙的音韻，也不像玫瑰有著芬芳的香味，但它用它獨特的方式深深地烙印在我的心上――我能將它永遠保存起來，心中的印象會陪伴我，那一個個大字會讓我放松，也許這就是我為什么喜歡毛筆、重拾毛筆的原因吧。
重拾毛筆，只是為了自己的舊愛，僅此而已。
重拾作文500字 篇9
“綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方”。電臺里正播放懷舊經典，是鄧麗君的在水一方。她的歌聲柔婉，纏綿，寂寞，仿若潺潺涓涓的溪流，小河一般地流淌到了心里，舊日的情懷慢慢地漫延開來。
每一片樹葉都叮叮咚咚地落在心底，開啟一扇窗，我仿佛仿佛望到，昔日地身影，在綠色如同翡翠地草地上看書，又抬頭看見暗紫色天空，身邊地暮色迷蒙。
從青城山城騎車滑翔而下，微笑是壓抑著沒有喊出的孩子氣地快樂。孤獨的來去路上，明凈的天空有飛機飛過的筆直痕跡。
仿佛在歲月深處的背影里，有無數的十字路口在守候。讓人有一種淡淡的甜蜜，又交織著淡淡的哀傷。
在時間瀑布無悔的奔流中，我體會到了生命最純美的色質。像是赴一個仙子的約會。那么瀟瀟灑灑，連簡單單。
風，從水中略過，留下絲絲的波紋，陽光從云中穿過，留下縷縷溫暖，歲月，從樹林中穿過，留下算算年輪。而我們應當留下真我的風彩，尋夢的.足跡，燦爛的星光，和無悔的拼搏。
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太過匆忙。至于我們想要重新讀的時候，發現青春的字跡，落滿塵埃。
但是我相信，有些情懷是不會遺失的，一些人會永遠留在記憶中，他們帶給我們深深的烙印，忘不了也帶不走，令人反復回味。
就如離開我們的鄧麗君，其剎那芳華的短暫一生，卻代表了那些年很多美好的記憶。
歲月似歌，人生如茶。于流光中慢斟細酌，讓縷縷馨香輕輕彌漫。
任時光溜走，紅顏老去，這情懷必然傲然于歲月枝頭，隨他綻放。
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