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《讓》作文500字(精華5篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
星期天我和爸爸外出游玩，在公交車上卻發生了一件事情，讓我感觸頗深。
到車站等了一會兒，一輛公交車徐徐駛來，急性子的我拉著爸爸沖了上去，到了車上我環顧四周沒有一個空座位，但是我發現有一位叔叔向我招手和藹的說道：“小朋友、過來坐吧，我還有兩站就下車了”，我走過去微笑地說了聲，“謝謝叔叔”!叔叔笑著走開了，我則舒適地坐到了座位上了。
正在我哼著小調，觀看窗外的風景時，公交車又到了一站，此時一位白發蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車廂里走來。看到這一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說：“過來坐吧，我馬上要下車了”。“好孩子，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的聲音說著。“這是應該的，尊老愛幼是中國的傳統美德嗎”!我說。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時，我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀!我再次環顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機，都忽視了老爺爺的存在了。
“叮咚”車又到站了。我該下車了，我懷著忐忑不安的心情下車了，現在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲：“你們也有老去的.那一天，如果你們讓了座，當你們老去的時候，也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去，讓個座吧”!
我真的希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個座吧”!
《讓》作文500字 篇2
12月29日，看似平常的一天，卻讓我過得不平常，讓我過了一把收菜癮。雖然電腦上有著農場這種游戲，播種后豐收，豐收后播種，但還沒有親自實踐過癮。而今天下午，在綜合老師的帶領下，我們全班在“有則愛心園”蔬菜區來了個大豐收。
到達目的地后，大家爭先恐后的拿起了工具，有小鏟，鐮刀，扁擔，水桶，菜筐，水勺……我拿了一個大水勺，負責澆水，當同學們把水挑過來后，我就舀了一勺水直接潑向菜，并大喊：“下雨嘍，下雨嘍，大家喝水嘍！”那秧草喝完水后，猶如剛睡醒的小朋友，懶洋洋地伸了個大懶腰。而那邊的青菜，又好像說我不公平，我只好也給他們一勺水。綜合老師見我灑得如此之慢，便說：“要灑出去。”并給我做了示范：他拿起大勺子舀了一勺水，把大水勺傾斜成45°的'樣子，一用力，水就潑得老遠老遠了。我看完，便學著老師那標準的動作，可是不太熟練，灑到同學的鞋子上了。
我休息時，大家依舊熱火朝天地干著活，忙得不亦樂乎，還有說有笑。有的臉通紅，用鐮刀使勁地去割青菜；有的商量著該怎樣抬水；還有的索性撈撈袖管去拔蘿卜。
快樂的收菜之旅很快就結束了，我們早已揮汗如雨，而大家卻不辭辛苦。最后老師洗凈了幾個蘿卜，分給我們一人一片品嘗。平時恨蘿卜，不愛吃蘿卜的我破例也吃了一片。啊，那片蘿卜比平常的更甜，更脆，更香。因為它是我們勞動的果實。正是那片薄薄的蘿卜，讓我明白農民伯伯的辛苦，要吃干凈自己碗中的每一粒米飯，正如李紳所言：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
《讓》作文500字 篇3
星期五晚上，這一次相約在電視機前。我懶懶的躺在沙發上，不耐煩地換著頻道。
正昏昏欲睡之時，一種激昂的樂曲讓我的頭腦徹底的清醒了，并不由得往電視機上望去，才想起老師布置的作業。
一骨碌坐了起來，看著屏幕上赫然過著的3.15，不由得將心與神都集中于此，直到出現的第一個“？”。
隨著主持人絕妙的引導，我進入了一個又一個維權事例中去：“蘋果打法律——擦邊球，換新機不換盒蓋，保修期竟不改變。”“工廠竟在百分之九點九的濃度黃金中加入容變相同的另一種化學物質，使經營變得更重。”看到這里，我不禁毛骨損然：“為了自我的利益，竟在法律面前打”“擦邊球”！這群人，真是可怕！
接下來的事例，讓我更是對這個世界充滿了不安全的疑惑：“”人類竟可以通過手機、網絡上的廣告去獲取他人的資料！甚至可以測到你身旁3050米的`范圍內。
人類就像一只只低等的動物，由內而外直接變得愚昧，我們被那些愛看的人（前提為偷看）赤裸裸的撕破每一個地方，每一處隱藏都被迅速瓦解了。正所謂“道高一尺魔高一丈”，那些商人辦了這些暴利，竟如此的對待自己的同袍。
那些被利益蒙蔽雙眼的人啊，
揭下你那黑色的面具，
忘記那些你喜歡做的，愛做的，
面帶絲微笑，
不要讓21世紀毛骨悚然！
《讓》作文500字 篇4
“渴死了，渴死了，再沒有水下肚，我都快成木乃伊了。”體育課剛下課，我就快馬加鞭，一溜小跑地沖向飲水機。就在離飲水機一步之遙，忽然一個人影從身邊閃過，扭頭一看，原來是一位胖乎乎的同學也過來灌水。
我的嘴里干巴巴的，口腔里沒有一點唾沫，嗓子里干的快要冒煙了，可不能讓那胖子先占了水龍頭。若讓他占了，再磨磨蹭蹭地灌，又要等上一會兒。我已經忍受不了了，一秒鐘都不想再等。想到這里，我縱身一躍，跑到水池邊，把水杯放到水龍頭下面。
就在我準備擰水龍頭的時候，耳邊傳來那胖子的喘氣聲。我扭頭看了一眼：那個胖子臉上紅彤彤的，好像一個紅燈籠。額頭上、鼻尖上、下巴上都流著汗，像剛從河里撈上來的，嘴唇裂開了一道口子。他用可憐巴巴的目光看著我，似在說：“好哥們兒，先讓我灌水吧。”
不知怎么的.，我心頭一抖：我怎么只顧自己呢?也應該考慮一下同學，老師不是經常教育我們要學會禮讓嗎?我這么做，太自私自利了。
頓時，我感到臉上發燙，不由自主地往后退了一步，說：“哥兒們，你先。”
“謝謝，謝謝。”那胖子一邊向我點頭，一邊迫不及待地接水。接完水，他仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。
我一邊接水，一邊看著胖子那痛快的樣子，心里竟有一種說不出的涼爽。
這次我學會了禮讓，也體會到了禮讓能給自己帶來快樂。
《讓》作文500字 篇5
林黛玉，讓我拉住你的手，讓我體會你的生活，讓我和你討論那可遇不可求，也求不到的愛情。
讓我拉住你的手，感受你初見寶玉時那種熟悉，你又何曾知道神瑛侍者和絳珠仙草的故事呢？
讓我拉住你的手，了解《葬花詞》中“他年葬儂知是誰”的那份對未來生活的疑惑；體會你“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”那種對未來命運的無奈與悲傷！
讓我拉住你的手，和你一起感嘆為何命運中注定“金玉良緣”，就像你說的為何是寶玉和寶釵而不是你與寶玉？這就是命嗎？
讓我拉住你的手，和你一起探討如何作詩，你的詩，是那樣地悲哀，又是那樣地讓人深思。
讓我拉住你的手，問問你對命運，是什么理解，去體會你的心情，體會你的生活。
讓我拉住你的手，去體會你剪了那荷包與玉穗時悲傷、氣惱與慚愧的心情。
讓我拉住你的手，去感受當你知道你自己要離開人世時焚稿的'心情，到了那時，我才真正感受到所有的事情不是都能改變的。如果，你不能接受它，就會被它所改變，被它所逼迫！
你的一生，讓人悲嘆，又讓人深思。人生何嘗不是這樣的呢？你快樂時，它會讓時光縮短；你悲傷時，它便讓人感慨，為何人生如此？所以你的故事也告訴我們，如果不接受現實，就會被現實改變！
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