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《讓》作文500字(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
書，在每一個人的感受里，總是不一樣的。
記得在我小學(xué)三年級時，我被哥哥送我的一本《淘氣包馬小跳》深深地迷住了。從那時候起，我便常常纏著媽媽給我買楊紅櫻的小說。每次把書買回家時，就是我如癡如醉時。
到現(xiàn)在，我把楊紅櫻系列的小說都讀遍了。我真是佩服作者，能夠?qū)懗鑫覀兒⒆拥乃行睦砗退枷耄拖裎覀儼嗬锏耐瑢W(xué)們在一起玩耍、學(xué)習(xí)、交流、犯渾、鬧別扭的情景。而且書中的'那些交流的語言別致而生動；行為又是那樣的有趣和千奇百怪；鬧別扭的時候是那樣的混蛋和不理智，但卻能夠在時候反省到自己的錯誤時向?qū)Ψ叫邼氐拖骂^做一個道歉，而接受道歉的對方反而靦腆和寬容地說句沒關(guān)系后，又一溜煙地跑向別處，使你不至于難堪；
這書，就是我們活生生的集體生活的完整寫照，契合著我們的每一個生活細(xì)節(jié)。尤其那些心理犯嘀咕的思維過程。更是小說情節(jié)，一個接著一個的起伏和懸念，令你很難放下手中的書，其實(shí)是放不下“情節(jié)和懸念”。由此，犧牲了多少個偷偷在被窩中看它的夜晚，也常常因此被黑著臉的媽媽劈頭蓋臉的一頓臭罵：“幾點(diǎn)了？不睡覺啦？有數(shù)沒數(shù)？直到彼此鬧到不愉快為止。
但，我不在乎。書的快樂是大于一切的。等老媽關(guān)上門走下樓梯后，我又開起燈鉆進(jìn)書中去了…….
不放心的老媽還常常反復(fù)上樓來抓我現(xiàn)行，同時會聽到老爸的同情聲：“隨他去吧！體會過讀書味道的人是有魔怔的，他不止如癡還如醉呢！”
《讓》作文500字 篇2
我的愛，有你才會完整，你是快樂的永遠(yuǎn)，愛你每一天。——題記
第一次邂逅
那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣去參加英語培訓(xùn)，心里卻在想：如果這次聽寫得了滿分，老師會不會請我“麥當(dāng)勞”？我正盤算著我該點(diǎn)哪些好吃的，突然，一個黑色的影子從我眼角的余光一閃而過，我躲都沒躲就直接撞了上去。“Sorry，I’msorry……”一口流利的英語從我面前這個黑人嘴里冒了出來，我用詫異的目光打量著她：短發(fā)黑黑的，圓圓的臉蛋上是一張黝黑黝黑的.皮膚，只有潔白的牙齒很耀眼。我心里立刻冒出幾個字：非洲姑娘！這就是第一次邂逅，她給我的映像
“黑人牌”牙膏
第二次見到她是在學(xué)校的食堂門口，她一看見我，便連忙向我打招呼。而我卻早已忘記了在哪里見到過她。出于禮貌，我跟她敷衍幾句，不料，漸漸的我們成了熟人，而且還是特別好的朋友。
有一天，我的心情很不好，同學(xué)們?yōu)榱硕何倚Γ紒戆参课遥挥兴軄砀嬖V我：“吳倩雯，其實(shí)我有另外一個身份”Www.besoo.com。我十分驚訝：“什么”？“我是黑人牌牙膏的代言人！”我瞬間破泣為笑了！
快樂的永遠(yuǎn)
由于我和她的性格比較接近，于是我們的友誼得到了進(jìn)一步提升。我們成了無話不談的好閨蜜，雖然我和她并不是一起長大，但是我相信，我們的友誼會永遠(yuǎn)保鮮。
愛你的每一天
雖然我們不在同一個班級，但我們在同一個年級；
雖然我們不住同一個房間，但我們所住的小區(qū)門對門；
雖然我們沒有同樣的膚色，但我們都是中國人；
雖然我們是兩個人，但我們卻擁有同樣一顆愛對方的心！
我的愛，有你才完整，你是快樂的永遠(yuǎn)，愛你每一天……
我的好伙伴——方欣悅
《讓》作文500字 篇3
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個世界！”
轉(zhuǎn)眼間春去秋來，雁兒南飛，聽著當(dāng)年那首《桃園夢》，又憶起了這句話。
她是一個多面的女孩，第一次見她時。只記得清新、明麗、溫暖，像碗里的小魔芋，精致軟糯，讓人喜歡。當(dāng)時的我，不敢相信，這樣可愛的女孩，選了一首這樣悲傷的音樂作為舞蹈表演曲目。《桃源夢》是雙人舞，對于不善交流的兩人，分外尷尬。不多話，就是跳。沒想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處，感情的流露，配上她的表情，更加動人心弦。
這樣的舞者，使我面對作品更加苛刻，使我主動與她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏，了解她后，我才知道，原來真的有人是整天“泡”在舞蹈室中，原來真的有人可以做到不顧一切，只為贏。當(dāng)我問起問什么時，她卻只要笑笑，沒說什么。
不出意外，我們在大賽中得到了第一。那天，她上臺前說了一句話：
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個世界！”
我愣住了。是啊，多少人被卡在了半山腰，多少人只爬上了半山腰。可是半山腰的風(fēng)景并不美好，看到的只是人山人海，而自己也被藏在人海。唯有山頂?shù)娘L(fēng)景，是那么美。那我們?yōu)槭裁床蝗ド巾敚タ茨亲蠲利惖娘L(fēng)景！
那次大賽后，我們沒怎么聯(lián)系，但她的這句話卻讓我更加重視“輸”“贏”二字。
只有努力過的人才知道優(yōu)秀的`艱苦。每一次的練習(xí)更加專注，更加認(rèn)真。將作品做到極致，便是最好。為夢想努力到盡力，便是成功。在生活中抓住“小數(shù)點(diǎn)”練習(xí)，上課時，提起“十二分”精神，為通往成功的道路，鋪下更加完美的路。
“狼性”的女孩，充滿“狼性”的話，激勵著我前行。
《讓》作文500字 篇4
我一進(jìn)教室，就看到每天來得最早的王同學(xué)，他不向往常一樣在打掃教室，而是呆呆地站在那兒，眼直直地盯著書架。叫了他幾聲也不答應(yīng)，我過去一看，發(fā)現(xiàn)書架下有一堆漢字和圖片。原來，這些字和圖片都從書頁上掉下來了！
我說：“王同學(xué)，這怎么回事？你干了什么？”
“我也不知道！”
我們決定把字放回書頁里，可是怎么也粘不上！
這時，林老師進(jìn)來了：“讓你們不讀書！字都掉出來了！這可怎么好！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，大家都發(fā)現(xiàn)：我們的圖書角失去生命了！就這樣，我們過了不知所措的一天。
第二天早上，我撿起地上的字往書上放，同學(xué)們無助地?fù)u頭，他們說：“江南，別做這些無謂的事了。”
我把“重獲生命的圖書角”幾個字放在書本的`封面上。出乎大家的意料，這幾個字沒有掉下來。“太不可思議啦！”大家歡呼起來。于是大家紛紛嘗試，結(jié)果失敗了。“為什么呢？”
“我是打算寫一本自己的書，這是我自己的作品。你們也開始你們的故事吧！”我回答。
“原來，只有自己寫的字才能重新留在紙頁上！”同學(xué)們恍然大悟。
全班同學(xué)都努力把腦中想到的，生活中看到的記錄下來，用自己的方式讓圖書角恢復(fù)活力。當(dāng)然，愛畫畫的同學(xué)是用顏料來表達(dá)自己的想法；鋼琴小能手是用音符來抒發(fā)自己的情感；舞臺達(dá)人用自己的模特照來展示自己的風(fēng)采。數(shù)學(xué)張老師也來了，她寫了一本關(guān)于數(shù)學(xué)家的故事書。
“啊！寫書真是一種快樂呀！”同學(xué)們一起歡呼道！
《讓》作文500字 篇5
其它班的同學(xué)們，你們到花園中去除過野草嗎？一定沒有吧，那就讓我告訴你們吧！ 那是一個陽光明媚空氣清新的日子，我們排著整齊的隊伍來到樓下的大花園，然后聽宋老師講：“如果草很長，是分開的，比一般的草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個小隊長就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。看了毛師傅的演示，就該開工了。我們隊迫不及待地來到野草多的地方坐下來，便開始挖了，由于許多人都挖的不長，所以我們決定比誰挖的'長。我左手拉著野草，右手操起筷子往里撬，想來個順滕摸瓜，結(jié)果撬了許久才把根給撬十幾厘米長，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會兒我抬起頭看別人，只見有的同學(xué)正
拿著筷子手舞足蹈，有的同學(xué)因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個同學(xué)在說：“快來看，我挖到個千年人參。”我們都跑去看，連宋老師也跑過去，嗨，那哪是啥千年人參呀，分明就是三角梅的樹根嘛。這個同學(xué)的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣哄笑后，我們又回到自己的領(lǐng)地上賣力地做自己的工作。
可是時間不等人呀，一轉(zhuǎn)眼的時間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊離開了花園回去時，我不時地往后看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。
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