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《讓》作文500字7篇[必備]
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的《讓》作文500字7篇,歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
在我的書桌上,有一顆手球。它有著龜殼一樣的盾甲紋路,藍黃交織。別看手球小,如果發揮出中等力量的話,籃球邊鋒接不住,足球守門員也守不住。每次看見它,我的心底油然而生出一種勇氣、一份快樂。
猶記得剛入手球隊一個月時,教練發來了一條不可思議的信息,那就是:再過一星期有一場正式的.手球比賽。當時,全隊20人同時張大了嘴巴,過了幾分鐘,大家似乎從詫異中醒來,七嘴八舌地議論起來。我們都還沒有選好位置。我們還沒掌握方法。我們就連走位和戰術都沒有。教練不在身邊,作為隊長的我立刻喊了一聲安靜,并叫她們回到自己原位繼續練習。
放學了,同學約我去吃飯,我搖了搖頭,鍛煉手臂力量;當我們跑完步,隊友約我去樹蔭下休息,我搖了搖頭,繼續跑步你們猜,我心里想著什么?我看著手球,看到了希望。我知道雖然時間很短暫,但是只要把零碎的時間利用起來便會很長;雖然實力不強,但是只要認真刻苦訓練,一只小螞蟻也可以成長為一頭強壯的雄獅。看著手球,我仿佛汲取了無窮的力量。
比賽當天,我們先開局,隊員快速地傳著球,我迅速地拿到了球,雙腳跳了起來,用力向前一揮,進了第一球。輪到對方發球,我方卡住了她們的點迅速攔截,我繞過身去,隊友立馬會意,將球傳到我手中,我輕輕一扔,那個球不偏不倚打進門里去。就這樣,我和隊友默契配合著,如神助般,我們把對方的比分狠狠地甩在了后面站在眾多的參賽隊伍中,望著我校的校旗在廣場上高高飄揚,我霎時熱淚盈眶!
一轉眼兩年過去了,我轉學了。看著手球,看著這個簽著教練和隊友名字的手球,我堅信,離隊不離心,我會把手球的體育精神傳承下去,讓心愛的手球煥發出新光彩!
《讓》作文500字 篇2
你身邊有沒有感動你的同學呢?我身邊就有一位,她就是我們班鼎鼎有名的班長—田書銘。你一定會問,班長能有什么感動人的事啊?頂多就是幫老師管管紀律,幫同學忙點雞毛蒜皮的小事,這是班長的份內工作,天經地義,沒什么感人的呀。還是讓我來告訴你吧,今天我想說的可不是這些。
4月29日,我校春季運動會終于召開了,我們都很激動,希望能取得優異的成績。我們班最大的希望就是田書銘了,她是我們班跑的最快的女生之一,連男生都被她遠遠地落在后面呢!400米跑開始了,田書銘快速地邁著長腿,一直遙遙領先地跑在前面,看得我們真是激動,大聲地為她喊加油。可能是她聽到了我們加油的聲音,在經過我們班時,跑得更快了,把別人遠遠地落在了后面。當她沖線的一剎那,我們都激動地站了起來,哇,第一名呀!這還不說,過了一會兒,廣播上傳來好消息,田書銘竟然破了紀錄,你說她多厲害呀!
單單跑步這么厲害,還不夠讓我佩服的,她連跳遠都是冠軍呢!她的跳遠成績是三米一四,比男同學跳的.還遠。真是“巾幗不讓須眉”。
可能你會說:“這有什么了不起的,她天生就有運動細胞。”我告訴你,可不是這樣的。在選拔運動員時,她連400都跑不下來,跑了一圈就捂著肚子說自己跑不了了,后來,她為了給班級爭光,每天堅持練習,連中午都不休息,整整練了近一個月,才取得了這么優異的成績呢!想想那幾天,天氣那么冷,她每次鍛煉完卻都是滿頭大汗的樣子,我就很感動,她真是我們的好班長。
今年我也是運動場上的一名運動員,但我害怕吃苦,不愿意參加訓練,最后只取得了第八名的成績,以后我真得多向她學習。
《讓》作文500字 篇3
在生活中,總能或多或少聽到別人的鼓勵,但只有你的鼓勵,始終陪伴著我。
你總是鼓勵我,即使我犯了最不應該的犯的錯誤。
在記憶的深處,曾有這樣一件事:一次數學周考,我考了一個不及格的分數,那次,我以為你會憤怒,但你給我的,仍是鼓勵。但你的包容,卻使我更加愧疚。
還有一次是期中考試,考試前,我們瘋了一晚上。好過很簡單,但是很痛苦,考卷上放眼望去,叉者一片,勾者寥寥。
老師生氣了,后果很嚴重。我們挨了一頓狠批,放學后一個個灰頭土臉的回了家。
回到家,把成績單遞給你,我心中坎忒不安,看得出來,你很失望。但你對我說的`,仍是鼓勵。
我開始想要好好學,因為愧疚,我身上突然多了一座小山,雖不大,但卻壓得我喘不過氣來。
也許成功是很難得到的,但我仍會努力追逐,因為你的鼓勵,也因我的不甘。
你的鼓勵,像水,滋潤我的喉嚨;你的鼓勵,像火,溫暖我冰冷的雙手。
期末考試前一晚,我突然失去了信心,我問你,如果我考不好怎么辦,你說你不會怪我,你相信我能考好,你讓我放下一切思想負擔,盡全力去考。
就這樣走進了考場。
最后,如你所料,我的確取得了一個好成績至少對我來說。
你的鼓勵,我會感謝,你的期待我不會忘。
《讓》作文500字 篇4
“非典”、“非典”、“非典”……人們都在議論著“非典”。無論是天真爛漫的幼兒園小朋友,還是滿頭白發,胡須花白的老人,只要聽到這兩個字,臉上立刻露出恐懼的神色。當SARS病毒無情的擴散、蔓延時,當SARS病毒威脅著人類生命時,一群勇敢的白衣戰士挺身而出,他們用生命譜寫一首英雄的贊歌!
非典的突如其來,使許多原本溫馨的家庭被迫分隔,特別是我們的白衣天使們。為了能夠早日戰勝“非典”,讓病人們早日康復,他們都奮不顧身的沖在了非典第一線上,使人們惶恐不安的心漸漸平靜下來。在電視上,我一次又一次的看到你們身穿著厚重的隔離服,戴著30層的口罩,在隔離病房中穿梭忙碌的身影。由于病情特殊,病人的所有一切全都靠你們:吃飯、喂藥、打掃病房……當我看到你們一張張因疲勞而泛黃的臉龐,我的雙眼濕潤了,即使你們這么累、這么苦、這么危險,卻依然無微不至的照顧著病人,時常與他們談談天,嘮嘮家常,好排除他們內心的寂寞……病人們一個一個康復出院,可你們中的一些人因疲勞過度,不幸染病,甚至獻出了自己寶貴的生命。
你們就是這樣,把生的希望留給別人,把死的危險留給自己。你們管著一個個素不相識的`陌生人,卻沒有時間照顧自己年邁的雙親和年幼的孩子。正是你們的無私、無畏,才使“非典”得到有效的控制,才使人們又能充分享受陽光!
晚上,我做了一個夢,夢見了我們戰勝了非典!我正代表全國任命向醫生們獻花,當醫生接過捧花時,她笑了,笑的是那樣甜,那樣燦爛!
此文章瑾獻給所有的白衣天使們!向他們致敬!
《讓》作文500字 篇5
一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩,它們高高興興的一塊兒出發,走在半路上,天空暗了下來,烏云密布,就像怪物的大影子,小動物們嚇了一跳,它們商量著要下雨了,我們回家吧!它們就往回走,突然轟隆隆的雷聲響起,它們嚇地東躲西藏,很快下起了傾盆大雨。
小動物們正在大雨中奔跑,小貓咪咪去外面買東西剛回來,準備去陽臺上晾傘,它看見幾個奔跑的小動物,心想:這樣淋雨會感冒的,然后小貓咪咪就出門走向前借傘。
小青蛙一蹦一蹦地走過來,小貓說:“小青蛙,你不能這樣淋雨,會生病的。”小青蛙說:“沒事的',我可是游泳健將,我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨,你還是把傘借給后面的小烏龜吧!”
小貓跑過去給小烏龜傘,小烏龜說:“我有硬硬的外殼,就像我的房子,我頭一縮,住進房子里不怕被雨淋,你還是把傘借給后面的朋友吧!”
小貓跑過去給小鴨子傘,小鴨子搖搖晃晃地走了過來。小貓說:“小鴨子,我把傘借給你。”小鴨子說:“不用了,我最喜歡游泳了,在雨中游可舒服了,你還是把傘借給后面的朋友吧。”
小公雞說:“快把傘借給我,我快要成落湯雞了。”小貓趕緊把傘借給了公雞。
第二天,小公雞把傘還給了小貓,還給它帶了魚,小貓連聲說:“謝謝。”小貓高興地說:“幫助別人還有別人的禮物可真好啊!”
《讓》作文500字 篇6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾只家燕正在馬路上嬉戲著。突然一輛大卡車呼嘯而過,我的心一緊,猛地閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
當我重新睜開眼睛,眼前一幕讓我驚呆了,一只家燕耷拉著腦袋躺在大貨車經過的的路面上,鮮血不停的流淌。我怔怔地看著這只可憐的家燕,不知如何是好。
這時,又一只家燕飛來了,對著地上的小家伙“唧唧”地叫著,仿佛在說:“孩子,你怎么了?”可是,地上的小家伙絲毫沒有回音,依然躺在冰冷的水泥地上。
“孩子,孩子,快醒醒啊,不要待在這兒。跟著我回家。”老家燕撲打著翅膀聲嘶力竭地催促著。然而等待她的依然是死一般的寧靜。
“唧唧、唧唧……”那只家燕悲哀地叫喊著。她想到剛剛還在自己眼前雀躍的孩子,昨天還和自己撒嬌,說要去路邊的樹林中練習飛翔,可轉眼間已經陰陽兩隔。看著躺在地上的孩子,那是自己一天天看著成長起來,從一顆蛋的孵化到嗷嗷待哺的幼鳥再到羽翼豐滿,教他捕食,教他學飛,可是唯獨還沒有教會他躲避。
她終于認識到,她的孩子永遠地離開了她。但她依然不愿意離開,因為她不忍心放棄,她希望能多看孩子幾眼,多陪他一會兒。
旁邊車輛依然急馳著,誰也沒有發現在他們的車輪附近還有這樣一個心碎的母親。剛剛駛過的大卡車也一定不知道,他撞散了一個母親的夢。很長時間過去了,這只家燕拖著疲憊的`身子往回走了,從她不斷回眸中,我似乎看到了滿眼的淚光。
看到這里,我的心酸楚了。想到馬路上經常出現被車壓扁的小動物,我不禁想到:人們啊,在你們日益擴大生活圈的同時,能留點空間給可愛的動物們嗎?
《讓》作文500字 篇7
愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡單的木板,為躊躇不前的人指引前進的方向。
龐大的挖掘機毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護的小路。我望著眼前的泥濘小路,心中一陣犯愁:該死的,大路還沒修好,又把小路給“毀”了,還怎么讓人走啊!
小雨無情地嘲笑著我的無可奈何。我咬了咬牙,決定闖過去。才走了沒幾步,白色的鞋子便沾上了黃泥,無比刺眼。再走下去,我的鞋子就要“報銷”了。
正當我被那泥濘折磨得不知如何是好時,一塊木板出現在我面前,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。木板不寬,卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪,是一位中年男子,只見他輕輕彎下腰,將手中的.木板放在泥濘的小路上。我一驚,慌忙從木板上下來,那男子似乎看出了我的想法,沖我一笑:“沒事,你踩吧。沿著這條小道過去,你的鞋子就不會臟了。”
順著他指引的方向,一條簡單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道,有木板、石板、紙板,歪歪斜斜卻無比明晰地向學校延伸,為我導航。這條小道是路邊的商戶們為方便人們行走自發鋪設的。
走過這段小道,我無比喜悅地來到學校,望著腳下還算干凈的鞋子,心中很溫暖。
經歷了這件事后,我發現,他們鋪就的是“愛心之路“,好像是為我們的幸福導航。
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