實用的《讓》作文500字【精華9篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《讓》作文500字 篇1

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”此歌此曲，多么悅耳，多么婉轉(zhuǎn)動聽；然而，窺望我們的祖國，已被那數(shù)不勝數(shù)的垃圾天王們糟蹋成什么樣子！“不用世人去獻出垃圾袋，中國已變成蒼蠅的家園……”

　　我們的古城宣化自古就有一條貫穿全境的.大河，名曰洋河。昔日河水清澈，滔滔不息；支流穿街過巷，小橋流水，穿梭嬉戲。復(fù)看今日，尚存當(dāng)年春水乎？曰：非然也。水位早已不過半尺，全然是條小溪；再加上兩岸鋪天蓋地的垃圾爭雄，多數(shù)草灘水洼顯然臭不可聞；水中的植被、動物，岸上的綠樹紅花，江心的竹筏小舟，也失去了蹤影，惟獨只剩下成群結(jié)隊的癩蛤蟆敢死隊，更是令人發(fā)指。

　　再來“游覽”一下環(huán)城的崇山峻嶺，更使人望而觸目，觀而驚心。鳥兒失去了銀鈴般的歌聲；樹木拋棄了自然的色彩；山里的小果子道了聲“Bye~bye”；陰森的惡狼化身為孤立的“老鳥”。新品種倒也引進了不少：拖拉機壓折了向日葵的腰桿；塑料袋住進了鳥兒的新房；烏黑發(fā)亮的小溪沖進了清涼的山洞；可愛的小兔被嚇得賣了嫁妝……此情此景，怎能不令人氣憤而又惋惜呢？

　　吾因之有所感矣。是的，社會需要發(fā)展，生活還得進步，但保護地球的健康才是重中之重。我不要生活在日益“璀璨”的垃圾王國中，我更不要小鳥的歌唱成為天籟之音。要記住，地球的歡樂既是我們從父輩那里繼承來的，也是從子孫萬代那里借來的。

《讓》作文500字 篇2

　　從你我懂事起，你就以你比我大2歲的身份來照顧我，比如：學(xué)習(xí)，生活……這些點點滴滴都記錄在我的童年記憶冊里。現(xiàn)在翻閱起來，記憶猶新。但仔細查看，我未曾幫過你。小琪，請讓我為你做件事。

　　英語課下課，咱們出去玩滑板車。你提議和男生比賽，于是，我們就和騎自行車的男生一起比賽。剛一下坡，我領(lǐng)先超前。忽然，一個比我大好幾歲的男生猛然加速，但他的方向沒有把握好，向我偏來。我當(dāng)時一看，急忙右拐，但又前方有一塊寬而小厚的石臺，為了躲避他，我卻沒有看到那塊石臺。所以我的頭摔到了石頭上，腿也破了，雙手滿是鮮血。我從地上爬起來，坐在石臺上哭。你趕忙放下車子，在我身旁，擦凈鮮血。然后，關(guān)心的問我：“還能走嗎？”我思慮過后，對你說：“能。”你吃力地扶我起來，我感受到你的手在使勁的往上提。你使出了全身的勁把我送回了家。之后，你又把我的車抬了回來。我模糊的雙眼看見，你的后背濕透了。從此，你我之間的'友誼更深了。

　　我感覺自己這次期末考試的成績還是蠻不錯的，立即向你詢問。收獲的不僅是你的成績，還有無盡的失落。見我這般樣子，你咯咯的笑了起來，安慰我說：“哎呀，這點小事算得了啥？我不就比你高1.5分嗎，你再仔細仔細，加把勁，肯定能追上我。加油~我相信你！”說完便對我眨眼一笑。我的心情也好了許多。

　　如今，我和你已經(jīng)在同一所中學(xué)了，但你還一如既往的照顧我，可我從來沒有幫助過你。我多么想幫助你一次，小琪，請給我一次機會，讓我為你做件事！

《讓》作文500字 篇3

　　那天天氣很好，我決定出去走走。

　　我來到新華書店，一走進去便看見《奧林匹克競賽解題指導(dǎo)》這本書，這件事真讓我慚愧。我仔細地看起了里面的內(nèi)容，恩，還真不錯，就買它了！我合上書看價錢，“哎呀，我的天，這本書竟然是14.8元，這么貴，我就16元，買了它就只剩1.2元了，怎么夠買我愛吃的薯片呢？”我心里矛盾極了。“要買書，還是要買薯片？”在我的頭腦里打架。忽然，我想起了書店有條規(guī)定：凡是殘書，一律打半折。不如，我把這本書的一角撕掉，不是成殘書了嗎？ 小 荷

　　于是，我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧，西看看，趁人不在“嚓”書被我撕破了。可我的手抖了起來了，也許是“做賊心虛”了吧！撕完書，我就拿著這本書，來到了收銀臺，對服務(wù)員阿姨說：“阿姨，我買下這本書了！”然后，假裝把書翻了翻，翻到了被撕的那一頁，然后告訴服務(wù)員阿姨這本是殘書。阿姨看了看說：“如果你不介意的話，我給你打半折。我連忙說：“我不介意，少那一頁不要緊。我付了錢，走出了書店，暗自慶幸自己的`計劃實施并成功了。

　　可是走著走著，我感覺臉上火辣辣的，又回想起剛才在書店發(fā)生的一切，我感到自己作為一個少先隊員，竟然做這樣不光彩的事，實在稱不上什么少先隊員。

　　于是，我狂奔回書店，向那位阿姨承認(rèn)了自己的錯誤，并要把錢如數(shù)還給阿姨，可那位阿姨不要。她不但沒要我的錢，也沒批評我，而是語重心長地對我說：“只要你知錯就改，少那幾元錢不要緊，只要那幾元錢能讓你改正你的錯誤，那也值得了。”我聽了心存感激，并暗暗發(fā)誓：以后一定不會再做這樣不光彩的事了。

《讓》作文500字 篇4

　　讓時間回流，我依然是那個天真活潑的我；

　　讓時間回流，我依然是那個整天嘰嘰喳喳的我；

　　讓時間回流，我依然是那個晚上要抱著外婆睡覺的我；

　　讓時間回流，我依然是那個晚上喜歡看滿天繁星的我……

　　回頭看自己走過的路程，哭過，笑過，也痛過：

　　哭，太多的眼淚也許會沖淡我的悲哀。童年時，總愛掉眼淚，哭泣時的眼淚如溢出的.水流一般。但哭過后的我舔舔嘴邊的眼淚，然后便一笑而過。現(xiàn)在的我，面對生活，淚腺的功能似乎日益退化，眼淚總被憂愁的雙眼淹沒。每當(dāng)我哭過后我會狠狠地給自己一拳，然后對自己說：你已經(jīng)長大了，哭是沒用的。其實我并不想這樣，我只想如童年時發(fā)泄，不愿讓憂愁埋在心中，甚至想大哭一場，做回真正的我。

　　初三試卷嘩啦啦，這是前輩對我說的。直到身臨其境，我才相信。看著試卷上滿滿的“A、B、C、D”，我唯一能做的就是完成它們，再機械般地記住。有時，我真想扔下試卷跑向我最愛的球場，瀟灑一回，即使驕陽似火也無法阻擋我。偶爾看到小學(xué)生在操場飛奔，我也想扔掉所有的公式和乏味的書本，讓心自由地飛翔……

　　讓時間回流，我依然可以在廣闊的大地上飛奔；

　　讓時間回流，我依然可以抱著外婆一起睡；

　　讓時間回流……

《讓》作文500字 篇5

　　做為家長，你和孩子的生活中，是不是出現(xiàn)過這樣的鏡頭：

　　鏡頭一：孩子和小伙伴出去玩耍，回來時，滿頭是汗，滿身臟污，看著孩子的樣子，不等孩子把嘴巴張開，就是一頓訓(xùn)斥。

　　鏡頭二：晚上，孩子說沒有作業(yè)。而第二天，你才知道，孩子晚上的作業(yè)沒有做。這時，生氣的你不容孩子說話，就是一番教育。

　　鏡頭三：放學(xué)時你接孩子回家，這時有同學(xué)向你告狀，你家孩子在學(xué)校和同學(xué)打架了，上課沒有表現(xiàn)好等，氣憤的你不由分說對孩子呵斥一頓。

　　鏡頭四：孩子面帶愁容，吞吞吐吐，想給你說點什么，看見孩子的樣子，心中急躁，“想說就說，不要這樣浪費時間。”一句話把孩子擋了回去。

　　生活中有很多這樣的鏡頭，而且孩子會不止一次的犯著同樣的'錯誤。做為家長，有時我們就失去了耐心聽孩子解釋，讓孩子把話說完。

　　其實，我們的孩子，不管是乖巧聽話，還是調(diào)皮搗蛋，他們做某件事情，也總有自己的理由。就那不完成作業(yè)來說吧，或許是孩子沒有記住作業(yè)，或許是孩子對今天的作業(yè)不感興趣，不想做，或許是孩子在老師布置作業(yè)的時候沒有在教室，也或許是孩子忙于其他的事情，把作業(yè)的事兒給忘了。畢竟是小孩子，有時候丟三落四是難免的。做為家長的我們，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況，犯了類似的錯誤時，急于呵斥、教育孩子，不如耐心的聽孩子解釋一下，讓孩子把自己的理由說出來，靜下心來，讓孩子把話說完，然后，我們再和孩子一起，分析事情的對錯，孩子做法的正確與否，引導(dǎo)孩子尋找正確的解決問題、處理問題的方法，這樣，孩子才能夠接受我們的批評，接受我們的建議。再遇到類似事情的時候，孩子才能夠認(rèn)真的思考、對待，并合理的處理。

《讓》作文500字 篇6

　　一張稚嫩的瓜子臉上長著一雙小小的卻晶瑩透亮的眼睛，兩道烏黑濃密的眉毛，一張能說會道的小嘴，笑起來像個紅彤彤的大蘋果。

　　她，便是我的妹妹。

　　在我小的時候，媽媽問我想要個弟弟還是妹妹，鄰家的剛剛慫恿我要個弟弟，并告訴我那么多弟弟比妹妹好的理由。于是，我便鬧著跟媽媽要弟弟。可是有一天，媽媽去了醫(yī)院，卻帶回了你——一個我不喜歡的小丫頭。

　　有一個妹妹多么不好!不停地哭鬧，還搶走了爸爸媽媽本屬于我的愛，什么事情都要讓著她，有了好東西也必須先滿足她。我?guī)е鴿M滿的嫉妒，時常在心里想：如果我比她更小就好了，讓她也嘗一嘗這種被冷落的滋味。

　　有一次，我在屋里寫作業(yè)，妹妹在客廳里玩，突然她跑出去了，不知要搞什么鬼。等到晚飯后我才發(fā)現(xiàn)：我的`作業(yè)本上滿是涂鴉，一個個張牙舞爪的小人在上面活靈活現(xiàn)，可把我氣壞了。肯定是她干的!抓過來質(zhì)問，她卻怎么也不承認(rèn)，媽媽居然還幫著她說話，真是找不著說理的地方啊!那一刻，我感覺以后再也不會喜歡她了。

　　就在我煩她的時候，妹妹又會變成一個特別懂事的好孩子。有一次我犯了錯誤，被爸爸媽媽追著打，妹妹跑過去拉住爸爸媽媽的衣角，可憐巴巴地向他們求情：“哥哥已經(jīng)說對不起了，不能再去打他了，他已經(jīng)承認(rèn)錯誤了……”妹妹的這番話怎能不讓爸媽心軟呢?又怎么不讓我對她刮目相看呢?

　　妹妹就是這個樣子，時而讓人厭煩，時而讓人喜歡。但隨著妹妹的逐漸長大，我越來越覺得，對她的喜歡，早就遠遠多于對她的嫌棄。朝夕相處中，她已經(jīng)長成我生命中不可缺少的那一個人了。

《讓》作文500字 篇7

　　相信每個人在生活中都應(yīng)該會有某個東西讓你深深地陶醉其中無法自拔吧，而讓我無法自拔的便是你──書。

　　那還得從早些時說起，那天熾熱的陽光照耀著大地，讓那些花草熱的都抬不起頭，沒有一絲涼意。我靜靜的坐在教室抬著頭看向窗外，坐在那里，我都能感覺到莫名的熱，因此，我也就不打算出去了，就一直默默的看向窗外，看著校園里的一草一木，感到異常無聊。因為這時是下課，但也沒有幾個人出去，都是覺得外面太熱了，還不如坐在教室里玩呢。我還是沒有絲毫動靜的坐在那里，愣了半天。我不經(jīng)意間斜了一眼別的同學(xué)，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在睡覺，還有好幾個在看小說。我便湊了過去問道：“你們在看什么啊，每天都看的這么著迷。”她們便說：“小說，看著可好看。”我疑惑道：“有這么好看嗎？能讓我也看看嗎？”她們順手就給了我一本，我便打開從第一頁開始細細的品味了起來。看著看著，慢慢的我發(fā)現(xiàn)我好像沉醉進去無法自拔了。因為的`確像她們說的那樣，非常好看。從那以后，我便每天都看了起來，慢慢的越來越著迷，連上課也聽不進去。我的成績那時也是直線下滑。我便想著：“不能再這樣了，再這樣下去，我的學(xué)習(xí)就不行了。”

　　自那以后，我便每天都堅持少看一些，成績也慢慢的有了好轉(zhuǎn)，但還是不能完全脫離，每天還會忍不住看幾下，只是沒有再像之前那樣深深著迷了。

　　讓我無法自拔的你──小說，都是因為你的出現(xiàn)，才會導(dǎo)致我的成績一落千丈，我一定要盡力改掉這個毛病。

《讓》作文500字 篇8

　　在我心中最尊敬的人是我的爸爸，他是一個既細心又很勤奮的人。雖然他只是一位普普通通的職工。但在我的心里，他就像一棵挺拔的大樹，支撐著我們的家。在其他孩子家里，家務(wù)活大多數(shù)都是媽媽在做，但我們家不一樣，我的家爸爸是最勤奮的。每次他工作回到家都會買回來菜，然后把它們清洗干凈，然后用最短的時間把這些菜做成美味佳肴。但很多時候看到爸爸這么辛苦，我就會喊上媽媽一起，我們都來幫他做家務(wù)。我能感受到，三個人一起做的時候最開心。我們會聊很多我們遇到的新鮮事情，這時的家中總是充滿著歡聲笑語。

　　除此之外，爸爸還擁有一副熱心腸，無論是誰來找爸爸幫忙，他都已經(jīng)會盡自己最大的努力把別人要求他的事給辦好。而且爸爸從來不會輕易說不，即使會有其他的'事情抽不開身時，他也會抽出時間去幫助別人。街坊鄰居都知道爸爸的動手能力非常強，所以家里一有東西壞了，就會想到爸爸讓他幫忙修。有一次對門鄰居老爺爺?shù)南词峙_不小心被堵住了，他自己弄了很久都沒有弄好，于是就來找爸爸幫忙，爸爸二話不說就拿上工具去幫爺爺看情況。看了很久才發(fā)現(xiàn)，原來是因為一個小瓶蓋兒掉進去了，堵住了出水口。爸爸先把水池里的水舀干凈，給你。

　　避免一會兒拆卸時會漏水。后來花了很大的功夫才修好，老爺爺終于舒展了眉頭，還拿來很多好吃的犒勞爸爸。類似這樣的事情真的是數(shù)不勝數(shù)，所以我們家經(jīng)常不需要買零食，總是會有鄰居們來表示感謝。我尊敬我的爸爸，他勤勞、熱心，我為有這樣一個爸爸而驕傲，我今后也要以他為榜樣!

《讓》作文500字 篇9

　　上幾個星期，我的數(shù)學(xué)一號本又不翼而飛，我真是不明白，本子沒人拿走，難道還自己長腿跑了？一號本就像人間蒸發(fā)了，怎么找也沒有蹤跡。心里就像有錘子在錘，心疼；心就像跌進萬丈深淵，茫然；心像到了一個無人恐怖之地，無助。

　　令我高興的是，上星期六的語文課上，吳老師在整理講臺的廢紙、物品，忽然，她發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)一號本，令人驚詫的`是……一下課，吳老師就說：“讓馬小萱、祁文婷、姜欣岑、錢梓琦、侯云漢、張家放、潘琳……留下來。”我快步走向講臺，以為老師要批評我們什么事，結(jié)果出乎我的意料，另我欣喜的是，吳老師手上拿的是我遺失以久，我心愛的數(shù)學(xué)一號本，本想迫不及待地拿回我已“久違”的一號本，但沒等我伸出手，吳老師已翻開了本子，“啊！”我不由自主地發(fā)出了一聲叫。原來，我前面做過的作業(yè)被人全部“順手”撕掉了。吳老師又接著說：“我在講臺的抽屜最底層發(fā)現(xiàn)的，而且已經(jīng)被撕成這樣了。”我的心又懸了起來，心里一串串的問號，誰撕的？為什么撕？目的又是什么？難道誰恨我？我得罪了誰？……疑惑在我心里環(huán)繞，恐慌在我心里環(huán)繞，納悶縈繞心頭。

　　這件事真讓我納悶！同學(xué)們，請你們不要做這樣傷天害理的事，也不要針對人，特別是相處時間最長的同學(xué)，那樣的人，長大后也不會有出息，只會成為卑鄙的小人。

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