書海的作文500字

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的書海的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書海的作文500字 篇1

　　正所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這是古代著名的朱熹寫的。葉文玲又把書稱為“長生果”，我卻把書稱為“海”。

　　那時我大約五六歲了，已經認識不少字了，我最早看的書自然是連環畫了，第一次看時，我看得全神貫注，專心致志，直到全部看完了，才戀戀不舍得放下，雖然有一些字不知道，可這又有什么關系呢？我一遍遍的看著插圖，有同時半懂不懂，一知半解的看著不認識的字詞，同時又被那生產美麗，精致而又生動，新鮮而又有趣的圖片給深深迷住了，心動神移。后來天長日久，太過千篇一律，連環畫又不能滿足我了。

　　八九歲的時候，又開始讀一些故事書，如《列那狐的故事》中，那只奸詐、狡猾的狐貍，到了五年級我記憶猶新地記著那一條穿著深藍色夾克，生動地奸詐的狐貍臉，把狼葉森格侖熱水燙頭，讓他被獵人割掉尾巴，讓他被摔得一瘸一拐的捉弄李，里面那豐富的內容，我囫圇吞棗的看著，百看不厭，如饑似渴，直到這本書里的每個情節都可以背下來，融會貫通了，才放下這本書。

　　五年級時，我又開始讀一些大部頭的小說，之前四年級寒假的時候，我看了一本叫《哈利。波特與魔法石》。其中各種稀奇古怪地植物、動物、事物使我浮想聯翩。里面主人公哈利的悲歡離合，使我牽腸掛肚、腦洞大開，不能自已。這本書讓我產生了巨大的興趣，我又讀了它的八本序書個個精彩無比，讓我如癡如醉，寫了主人公一次次逃過敵人的魔爪的'事情。

　　在書的海洋里我們讀的僅僅是其中的一滴，像朱熹說的那樣，需要更多新的知識涌入，書一定要吸引的住人，才算好書，讀書也要循序漸進。

書海的作文500字 篇2

　　我喜歡那些熱愛讀書的人，因為熱愛讀書的人，他們的修養和不愛讀書的人是不一樣的，他們的談吐總是充滿著幽默與樂趣的，甚至他們的口味也是擁有自己的特色的。愛讀書的人大多是友好地熱情的人，所以我總是喜歡和熱愛讀書的人交朋友。

　　我就曾見過幾個走在書海里的人，他們現在都是我的朋友，我們的友誼已經好幾年了。有一個比我大幾歲的'姐姐是我在圖書館里認識的，我與她都喜歡同一個作家，所以每次我們都能在圖書館的相同地方遇見。開始的時候只是陌生人，后來天天見，也就慢慢地熟悉起來。那個姐姐年紀比我大，書也讀得比我多，所以她總是給我推薦各種各樣有意義又有趣的書籍，我們有時候會一起散步，談談自己讀書的感想，真正熟悉之后，我學習上，生活上很多不懂得問題都會讓她幫我出主意。那個姐姐總是特別的熱心，安慰人的時候也特別幽默，有時候還引用幾句書里比較唯美的話，她喜歡讀詩，在我的眼里，她這個人就像詩一樣美好。

　　我還見過一個愛看荒誕小說的男孩子，他總是看一些稀奇古怪的小說，因此他的想象力也是特別豐富的，他總是寫幾個小劇本，每一次劇本拍演出的劇都很吸引人。他總是找我商量一些細節的問題，雖然大部分工作都是由他完成，但是我的心里還是比較有成就感的。喜歡和有共同愛好的人寫下自己的劇情，一切都是那么美好。

　　走在書海里的人，總是可愛的人，希望遇見更多走在書海里的人。

書海的作文500字 篇3

　　莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在書的海洋里遨游。

　　我喜歡閱讀，和竊讀記的作者一樣，也會廢寢忘食的閱讀各類書籍，多次感到饑腸轆轆是因為飯菜的香味提醒我該吃飯了。在閱讀時，看到書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；看到書中的主人公失敗時，我會垂頭喪氣；看到邪惡的人沒有受到懲罰的時，我會暴跳如雷我不僅僅是在閱讀，我是在與書中的人物共同生活，一起編織著與他人不同的故事。

　　偉大的高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書里面不僅僅有知識，還可以教你做人的道理。在我看來，閱讀一本書就是構建一座房子。建房子首先需要穩固的地基，剛開始看書的時候，也就是剛開始打地基的時候。看到中間，書里出現的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥，而他們發生的.每一件事，就好比我們建好一層樓，隨著故事情節的發展我們的樓房越來越高，直達頂層。這時候我們的樓房就有了初步的框架，你以為這樣就結束了嗎？最后才是最重要的，也是最關鍵的一步，那就是裝修。我認為的裝修就是你看完這本書理解的深度，裝修也有好有壞。你把書認真的看完了，你就已經把知識殿堂建好了，你如果沒有好好看，最后你的房子就會倒塌。

　　不斷地閱讀，不斷地積累，我們閱讀的方法會越來越多，我們的只是殿堂會越來越豐富，我們構建的房子也會越來越美麗，從中受益良多的是我們自己。

　　就這樣閱讀下去吧，我喜歡在書海的遨游中成長。

書海的作文500字 篇4

　　我非常喜歡看書，不論何時何地，我都能津津有味地看起書來。這不，寫完作業，我又沉浸在書海之中了。

　　媽媽走進房間，看見我又捧著書，有滋有味的讀著，床上、地上、書桌上散落著各種書籍、雜志，不禁火冒三丈，沖我吼道:

　　“你看看你，把房間弄成什么樣子了！愛看書是好事，可是也不能把書堆成山呀！”

　　我一邊目不轉睛地盯著手里那本《大語文·心弦第一聲》，一邊回應著：

　　“媽媽，您剛才不是說，愛看書是好事嗎？我讀書讀得那么快，書就放在手邊，看完立刻換，多方便！再說，不是有個成語叫‘書海茫茫’嗎？我多讀書，就像在書海之中遨游一樣。”媽媽被我說的哭笑不得，無奈的說了句“就你道理多”。

　　其實，我并不是有意這樣說讓媽媽生氣。而是我從小就把讀書當做一種放松，一種休閑，一次在書海中探索、發現的旅程。相比較出去打鬧嬉戲，我更愿意藏著書海之中，盡情遨游。慢慢的，這茫茫“書海”就成了我堅實的后盾，每當遇到難題，豐富的閱讀會讓我想到書中的故事、某個主人公，難題常常就迎刃而解了。當然，我的“書海”也是豐富多彩的，霍金的《時間簡史》、喬斯坦·賈德的'《蘇菲的世界》、《昆蟲記》、《上下五千年》、《古文觀止》……它們使我的“書海”生動、有趣而多樣。

　　我真想一直藏在我的書海之中！

書海的作文500字 篇5

　　我曾是一個厭倦看書的孩子，無論書中的故事是多么精彩，都都不能吸引我。媽媽又因工作太忙不能“親子共讀”，就這樣，年復一年，日復一日。

　　直到我讀二年級，轉到了曾老師的班上，媽媽向曾老師反映情況后，曾老師把我帶到了辦公室。她笑瞇瞇地拿出兩本書，親切地說：“晗喆，聽別人說，你不愛看書，是嗎？”

　　我低下頭不做聲，心里卻想：“書有什么好看的，全是字，密密麻麻，浪費時間。還不一定看的懂呢！”

　　“沒關系，有什么事說出來。這樣吧！這兩本書妍之姐姐以前很愛看，送給你。如果看完了，我再送你小紅花，好嗎？”曾老師又甜甜地說。

　　我沒抵擋小紅花的.誘惑，開心的笑了，歡天喜地地跑回教室。

　　翻來書一看，還好還好，不是什么長篇大論，一頁有兩三行字，圖畫也很精美，我慢慢地翻起來，一頁、二頁、三頁……我時而哈哈大笑，時而眼淚汪汪，書——原來可以這么神奇，不看不知道，一看嚇一跳，只要你看過書，書中的內容會讓你一遍、二遍、三遍甚至千遍萬遍。

　　我頓時和以前大變樣，只會鬧、玩的我變得安靜，一有空便靠著墻，一頁、二頁慢慢的讀著，爸爸、媽媽大為吃驚。我就這么愛上看書了。就連我自己也是大為驚訝，以前說話老是不著邊的我，現來也流暢了，還會時不時冒出一兩句詩和一些成語呢！于是，我認識了《青銅葵花》中的“青銅和葵花”，看見了《草房子》桑桑的童年，也在《狼王夢》中體會到了媽媽養育我們的苦心……因此，我的朋友也變多了，和誰都聊的來！

　　過年的時候，我又收到了一份特殊的禮物一本《百科全書》，是曾老師送的。曾老師還在后寫了：希望你能以書為友！——曾老師

　　我永遠會愛書，我也會永遠記得帶我進入書海的人。

【書海的作文500字】相關文章：

暢游書海600字作文-暢游書海高中作文11-14

書海陶醉作文04-29

遨游書海作文03-03

暢游書海作文03-19

暢游書海作文07-04

遨游書海作文11-23

書海泛舟作文07-09

漫步書海作文07-19

暢游書海的作文08-05

書海遨游的作文08-03