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魚兒的作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的魚兒的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚兒的作文500字 篇1
在嘴里嚼著美味的魚肉是，你可知遠方失去親人的魚在低聲啜泣;在肆意地往河里丟垃圾時，你可知水里的魚兒因渾濁的河水在無聲哀嚎;在囚禁它們于水族館時，你可知玻璃里的魚“哀莫大于心死”。
或許，在一條小河里，有一條小魚誕生了，卻在還沒享盡魚間天倫之樂時，父母雙雙飛上了所謂的“天堂”。它失去了主心骨，悲傷、痛苦和恐懼交織在它心里，欲哭無淚，欲恨無人，仿佛行尸走肉般的它呆呆地跟著亡命逃竄的魚群。
又是一條清澈的小河，那條失去父母剛從亡父亡母陰影中走出的魚，又被這清香的氣息勾起無限的.回憶，透過面前的泥土，它仿佛看到了父母的身軀躺在菜盤上……
幾天后，它突然感到極其難受，好像吞下了劇毒，開始頭暈，卻依稀能發(fā)現(xiàn)頭上的“天”也變得黑乎乎了。它鼓起全身的力氣，朝一邊盡力游去，一條條剛剛還與它談笑玩耍的魚兒，正被“天”吸到上面。它感到萬分悲痛，仰天長嘆卻無聲發(fā)出。
牢獄般的玻璃箱困住了那條可憐的魚，它徹底絕望了，在剛逃出升天之時又被抓于此，真是“剛出狼窩又入虎穴”啊!在這昏暗的地方，水雖然清澈，但少了自然，雖然安全，但少了自由。那條可憐的魚對著它同箱的朋友感慨地說：“同是天涯淪落人啊!”
不只是對魚，我們對自然也是“總是向你索取而不曾說謝謝。”在索取時，人們都沒有考慮過其他生命的感受，仗著自己的強大而為所欲為。換位一下，你會知道它們的無助、悲痛以及對人類的恨。它們最倒霉的莫過于與人生活在同一世界。
魚兒的作文500字 篇2
我是一條日常生活在河流中的魚兒，一天到晚游動，悠閑自得，我唯一的愿望，便是要跳出來水面。
有一次，太陽光緩緩的打開她那溫暖的帷布，風(fēng)也不甘落后放寬風(fēng)袋，早已快結(jié)凍了。我趕到小河邊，正提前準備跳出來水面時，“千萬不要跳！”一個熟悉的聲音從我背后傳出，原來是我的爸爸媽媽，“小孩，千萬不要跳，不然你也就會見你一面的先祖。”“為什么啊？”我迷惑不解。“你到長大以后才可以搞清楚。”
可我哪兒了解，再過幾天大家便會被解決掉！
突然有一天，河岸上來啦許多人，大家都十分奇怪地駐足觀看，“快看來啊，這兒來啦許多魚。”“快抓住他們，別讓他們跑了。”這時候，一張大網(wǎng)站，一些電魚的武器裝備，一根根釣竿，快速地伸進河中，我最好的朋友一片片地去世或是被捉。多虧我反映快，游來到很遠很遠的地方……
過去了沒多久，我又沿著自身的記憶力慢慢地游回了哪條了解的河。我滴神！這是一個哪些的場景！成片成片的魚兒身亡，恐怖味道撲面而來，附近也有幾個魚在茍且偷生地吐著泡。
“快看啊！也有一條魚。”“快電它。”壞掉！我被發(fā)覺了！因此，我全力地從河中跳起，滾翻了好幾下，直接地向下沖。我不能死！我勤奮地為河最深處看齊，可我總感覺有一個無形中的大手拽著我，不許我往河中去。可我的.心愿總算完成了！我流下來了一滴眼淚。
“砰”的一聲，我被哪個大手重重的按下來，如果我死了！“這一條魚挺不錯。”“夜里煮了吃。”她們跳著說著。
第二天，小河邊又飄揚著人們的歡笑聲了。
魚兒的作文500字 篇3
我養(yǎng)的小金魚活潑又可愛，我經(jīng)常觀看魚兒游動的各種舞姿，看著看著就產(chǎn)生了好奇，魚兒是怎樣游動的呢？
我?guī)е蓡柌榱恕妒f個為什么》，知道了“魚是利用身上的鰭在水中沿著曲線游動的，它的身體是十分標準的流線形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以魚只用把尾巴一擺，就會快速地向前游動了。”
魚鰭是怎樣使魚游動的呢？尾巴的擺動起什么作用呢？通過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)當魚鰭向后劃動時，魚兒就向前行。當要轉(zhuǎn)彎時，尾巴向要轉(zhuǎn)動的那一邊擺動，魚兒就轉(zhuǎn)向那一邊了。尾巴連續(xù)向一邊擺動，魚兒就向同一邊轉(zhuǎn)圈。
觀察了這么久從未看見過魚兒向后退，魚兒能不能后退呢？我和爸爸用許多小石頭在水中搭成一條很窄的.“巷子”，再把魚兒引進去，當它游到被封上的那頭時，就既不能前行也不能轉(zhuǎn)彎了，魚兒在那里好不著急，拼命擺動著身子，可能太想出去了吧！
一會兒，它安靜了下來，把最前面的一對鰭展開，向前劃動，尾巴輕輕擺動，魚就向后退了。魚鰭連續(xù)向前劃動，魚兒就不斷地向后退，尾巴輕輕擺動控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。
我還發(fā)現(xiàn)：魚鰭也有調(diào)節(jié)方向的功能。右鰭不停地向后劃動，魚兒就向右拐彎；左鰭不停地向后劃動，魚兒就向左拐彎。后退也一樣，只不過魚鰭向前劃動。
在游動的時候，魚兒要向哪邊轉(zhuǎn)，哪邊的鰭和魚尾就向哪邊擺動；魚鰭向后劃，尾巴均勻擺動，魚兒就向前行；魚鰭向前劃，尾巴均勻擺動，魚兒就后退。
魚鰭和魚尾的協(xié)調(diào)運動使魚兒在水中能任意游動。魚的世界真奇妙呀！
魚兒的作文500字 篇4
在茂密的樹林中住著一位善良的女孩，她的名字叫玻璃，她住在叢林的深處，在她家附近有一條清清見底的小溪，她經(jīng)常去小溪邊看河里各種各樣的魚兒，去撿一些五彩繽紛的小石子。
有一天，玻璃來到了小溪邊，發(fā)現(xiàn)河水發(fā)黑，不時不時的發(fā)出臭味，四周的樹木都開始枯萎，原本清新的空氣都變得骯臟，玻璃感到很好奇，便去詢問住在河里的魚兒：“你們都怎么了？為什么都無精打采的？而且四周的樹木都開始逐漸枯萎？”玻璃說著一大堆的話，魚兒們無可奈何地搖了搖頭說：“自從那個工廠開啟之后，每天都會排放出許多的污水，來污染小溪和流水，從煙筒里，經(jīng)常會有濃濃的黑煙冒出來，破壞美好的大自然，不但這樣，而且那些無情的人類還經(jīng)常隨手就把廢紙塑料瓶，果皮，垃圾往河里亂丟，讓我們這些動物面臨死亡，我們真想告訴他們，如果他們將那些回收，還可以制造很多有用的東西，可以挽救很多的大樹，不但可以保護植物康復(fù)，還可以讓我們這些動物不再忍受痛苦。哎，如果那些人類能知道他們的惡劣行為，讓他們也嘗一嘗我們所承受的'痛苦，聽一聽我們的心聲，我們也就知足了，你們看，如果你們?nèi)祟愒龠@樣繼續(xù)下去，不但傷害了動物，就連你們自己都有可能卷入這死亡的龍卷風(fēng)中。”玻璃聽完，不忍心地痛哭起來，那些魚兒看了便告訴她：“如果你不忍心看到自然被破壞，就從保護環(huán)境開始吧，我相信人類因為你的影響也會開始重視大自然的。”玻璃聽了，滿懷自信的點了點頭。
幾萬年過去了，大自然的生態(tài)平衡真的有了突飛猛進的變化，只要我們?nèi)祟悎F結(jié)一心，大自然的美好，是有希望的，讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造美好的家園。
魚兒的作文500字 篇5
今天我和媽媽一起去村口的池塘邊玩。一到那兒，眼前的一幕讓我們驚呆了，只見一條條三四斤的大家伙翻著雪白的大肚皮漂浮在綠綠的水面上，魚兒的尸體和泡沫、塑料袋、礦泉水瓶等各種垃圾混雜在一起，散發(fā)出陣陣難聞的氣味。可憐的魚兒啊，是誰把你害成這樣？
我又仔細一看，只見模模糊糊的水里，一群群可憐的小昂刺正立著身體，翹著胡須，伸出一點頭來呼吸著外面的新鮮空氣。張大的嘴巴仿佛在說：“快來救救我們吧，快來救救我們吧！”只要我們一跺腳，它們就躲進了綠綠的深水里，但不到一會兒，它們又有氣無力地擺動著尾巴使勁地往上游。還有的小家伙更可憐，力氣太小根本就游不上來，有的甚至因水里的空氣太差，死在了水面上。唉，到底是誰要置他們于死地？
經(jīng)過我和媽媽的調(diào)查，原來人們正在收獲外皮有害的銀杏，然后又把它們拿到池塘里來清洗了，所以引起魚兒中毒而死。看著這些可憐的`魚兒我生氣地說：“哼，這些人真可惡！”媽媽指著骯臟的水說：“你看，人們把垃圾都隨便地扔進水里，水已經(jīng)受到了嚴重的污染，現(xiàn)在又在里面洗銀杏，真上雪上加霜啊！”接著媽媽又語重心長地對我說：“魚兒的家也是我們?nèi)祟愖约旱募遥斘覀儦聂~兒的家園時，其實已經(jīng)給自己的家園造成了嚴重的創(chuàng)傷。”
聽了媽媽的話，我心里沉甸甸的，默默地說：“人們啊，你們什么時候能自覺保護好魚兒的家呢？”
魚兒的作文500字 篇6
夕陽西下，兩只小魚在干涸的河床上掙扎不已。它們是兩兄弟呢，魚兒哥哥說：“等這次干旱過了，我們就順著河流，去大海里旅游，聽聽大海媽媽動聽的歌聲，看一看美麗的海邊風(fēng)景吧，弟弟。”
魚兒弟弟說道：“好啊，到時候我們一定會有更多的.兄弟姐妹的。為了那一天，我們一定要活下去！”
可是暴風(fēng)雨一直沒有到來，眼看著這兩只小魚兒就要死去了。它們張開嘴巴，似乎在訴說著什么：這些自私的人類，為了自己能夠活下去，把全世界的河水都抽光了，占為自有，真懷念以前的時光。晴天陽光柳依，我們兩兄弟在水底玩捉迷藏，不用擔(dān)心干旱的發(fā)生，不用擔(dān)心人類來追捕，也不用擔(dān)心和大伙兒失散。雨天，我們在水面上吐泡泡，在水底里喝雨水，不用擔(dān)心發(fā)洪水，不用擔(dān)心被水淹沒，也不用擔(dān)心一覺醒就是人類的盤中餐了。魚兒落下了最后一滴水——淚。
人類啊，快點覺悟吧，節(jié)約水源吧，為了防止這一天的到來，我們必須開始預(yù)防，從小事做起，從生活的點滴做起。
都說萬物都有感情，魚兒們也是有感情的啊！難道它們不想去大海旅游嗎？難道它們不想和家人團聚嗎？難道它們不渴望河水同往常一樣嗎？
讓我們一起行動起來吧，為小魚、小蝦、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……為海底的所有生物的生命負責(zé)，為所有人類的生死負責(zé)。
不要讓想象成為現(xiàn)實，不要讓魚兒的淚水成為地球最后一滴水。
魚兒的作文500字 篇7
周末，風(fēng)和日麗，陽光明媚，真是個好天氣。爸爸提議和兒子一起去釣魚，兒子一聽開心地蹦了起來，連忙說：好啊！那我們快出發(fā)吧。
到了海邊，藍藍的大海，一眼望不到邊。不時幾只雪白的海鳥從海面上掠過。爸爸和兒子劃著小船來到了海面上。爸爸拿起魚竿，掛上魚餌，把長長的`魚線使勁向前一甩，魚鉤沉入海里，爸爸叼著煙斗，悠閑地等著魚兒上鉤。兒子拿出畫板開始創(chuàng)作自己的圖畫，兩只腳不時拍打起水花，微風(fēng)輕輕地吹過臉頰，舒服極了。
過了一會兒，兒子有點兒坐不住了。他想回家，感到?jīng)]意思，于是他靈機一動，想出了個鬼主意，于是在畫板上寫了一封信，寫完信后把畫板掛在自己身上，他舉起雙手，縱身一躍，跳入水中，手一撥，腳一蹬，慢慢地向爸爸的魚鉤下游去。幾條小魚快活地在他身邊游來游去，很快，他來到了爸爸的魚鉤旁，把畫板掛在魚鉤上，悄悄地游回到船上，裝作什么也沒有發(fā)生一樣。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)魚竿動了動，忙睜開眼，發(fā)現(xiàn)浮子沉了下去，他手忙腳亂地把魚鉤往上拉，魚鉤上竟然是一個畫板，不是一條魚，空歡喜一場。這時兒子也湊過來和爸爸一起看那個畫板，上面寫著幾行字今天我們不想來，致禮！魚兒！兒子念叨到。爸爸看這個畫板怎么這么熟悉，爸爸微笑著摸摸兒子的頭，兒子害羞地低下了頭，爸爸說：知道你覺得沒意思，好了，我們回家吧！
他們收起魚竿，劃著小船回到了岸邊，夕陽西下，他們回到了家。
魚兒的作文500字 篇8
我姥姥家的綠色大理石窗臺上，擺著一個圓圓的大魚缸。在魚缸里那綠蘿的綠葉下面，一群孔雀魚在歡快地來回游動著，煞是好看。
這些魚兒長得十分漂亮。它們大多長著細長的、透明的身體，尖尖的小腦袋，絢麗的大尾巴。不過，可不是所有的魚兒都那么苗條。那條黑色肚子、大尾、橙紅脊背的魚，它的肚子和背胖胖的，卻有一個小腦袋和小尾巴，長相特別滑稽。
我喜歡看它們在水中游來游去的'樣子。瞧，那兩條魚兒并肩游動著，一會兒碰碰頭，仿佛在說話;一會兒又鉆到葉片下面，只露出擺動著的橙底黑斑的尾巴。那條紅色尾巴、透明背鰭、身體特別修長的魚兒，孤傲地獨自游動著。那條尾巴上有紅、橙、黃、藍四種顏色的長尾巴魚兒，在缸邊一圈圈地巡視著。那條叫“胖胖”的魚，慵懶地在缸底散著步。它身體一搖，背鰭與尾巴一擺動，就向前移動了一些，那游動的姿勢是那樣優(yōu)美。它們游動時，身體仿佛是一條飄動的彩綢，猶如一陣彩色的風(fēng)，一朵彩色的云……
它們吃食的時候最有趣。我掰下一小塊魚食——棉花蟲，丟進水中。過了一會兒，魚兒們便游過來，爭搶著吃。我又丟進去幾塊，每一塊都有幾條小魚在吃：它們迅速游過來，狠狠地撞上去，猛地撕下一點，又快速吞進去，再撕……直到它們吃飽。有的魚兒唯恐別的魚兒搶走它的食物，撕下一塊，含著魚食到缸底或是綠蘿葉下面獨自享用。
后來，魚兒們不知怎么，離開了這精彩的世界。我希望媽媽再給我買些可愛、美麗的孔雀魚，放在魚缸里，放在我臥室的窗臺上，好讓我隨時觀察它們，和它們逗趣。
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