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《讓》作文500字

時間:2023-07-25 17:16:13 500字作文 我要投稿
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《讓》作文500字10篇(必備)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的《讓》作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

《讓》作文500字10篇(必備)

《讓》作文500字 篇1

  我的家住在一棟八十年代建成的老樓里,外觀看起來雖然有些老舊,可樓內的走廊,樓梯,電梯間等一直都非常整潔,干凈。我經常在上下學的時候看到一位個子矮小,面色黝黑的女人穿著略顯肥大的工作服或用抹布擦拭著樓梯的扶手或用拖把擦拭著走廊樓梯……她的臉上一年四季總是汗津津的。我知道樓道里放著的大水桶和掃帚簸箕都是她日常用的工具。與她擦身而過時,她偶爾會小聲跟我打聲招呼,“上學去呀。”“放學啦……”很是親切。

  一天晚飯后,我和爸爸準備去散步,在樓下大門口遇到到已經下班換好衣服的清潔工阿姨,她身邊還有一個只有3,4歲模樣的小女孩兒,一手拉著她的衣角,一手拿著塊餅干在吃。

  我們一同走出了樓道的大門,這時只見門外的樓梯上一個喝得醉醺醺的男人吐得樓梯上到處都是些粘糊糊的'東西,酸臭之氣撲面而來。我連忙拉著爸爸從這人的旁邊快速跑下樓梯。回頭卻看見清潔工帶著那個孩子返回了樓里。我們在繞著家屬院散步了四十多分鐘,回到住的樓門口的時候,借著樓門口的燈光,我看到了這樣的一幕:

  瘦

  弱的清潔工正在用抹布擦拭著被那個醉漢吐得一塌糊涂的樓梯扶手,而剛才還污穢不堪的樓梯已被擦拭的干干凈凈,門口的走廊和樓梯還是濕濕的,那個孩子站在樓門口小聲的哭著,嘴里一邊嘟囔著:“媽媽我們回家吧,我餓了……”看著已經變黑的天色,看著那個哭泣的孩子,不知為什么我的眼睛有些潮濕了。爸爸對那個正埋頭擦拭的清潔工說:“快回家吧,辛苦你了。”她一邊低頭忙著一邊說:“就好了,就好了。”

《讓》作文500字 篇2

  在上學期的時候,記得有一次,老師滿懷高興地走進教室,對大家說:“同學們,再過幾天,我們學校就要進行金點子比賽了,希望同學們能積極參加,踴躍報名!老師話音未落,剛剛還像集市一樣熱鬧的教室,頓時就變得死氣沉沉了,這時,教室里的空氣似乎也凝固了。又過了一會兒,同學們才紛紛開始議論起來了,“你要不要去參加啊?”“要不,我們就勸他去參加這個比賽吧!”“我可是很想去比賽的'啊!但是擔心……”說著說著,教室就慢慢安靜下來了,但是,還是沒有一個同學肯去報名。

  這時,本來準備去報名的我,看到了這副情景,不禁在心底猶豫了一會兒,我低下了頭。突然,我看到了掛在我胸前的這面紅領巾,心里一想,紅領巾只有合格的少先隊員才佩戴,而我,既然是一個這么沒有信心的少先隊員,怎么還有資格佩戴紅領巾呢?我心里很矛盾。這時候,紅領巾似乎在對我說:“去做你害怕的事,害怕自然就會消逝。”我猶豫了一會兒,最終,勇敢地走上前去,報了名。

  時間過得真快,轉眼間,幾天的時間就已經過去了,馬上就要開始比賽金點子了,當我來到比賽現場時,一種緊張的氣氛讓我覺得它環繞著比賽現場,這讓我無法靜下心來。現在,前面的選手都已經講完自己的金點子了,該我上場了,這時的我,可以說是熱鍋上的螞蟻——團團轉,也好比孫悟空大鬧天宮——慌了神,這時候紅領巾似乎又對我說:“自信是向成功邁出的第一步”。在紅領巾的鼓勵下,我鎮定地講完了我的金點子。

  過了一個星期左右,金點子的成績揭曉了,我獲得了二等獎,這可真是太好啦!紅領巾啊,是你鼓勵了我,讓我有了自信!

《讓》作文500字 篇3

  “嚓!”,公交車門打開了,一個年輕人率先登上車,還推了我一把,一下子“啪”地投了錢,找了一個空位坐了下來,好像誰在后頭追他一樣。我也找了一個座位坐了下來,剛剛被他推了一下,心里有些不自在。

  公交車發動了。一路上有些顛簸,車內早已坐滿了人,還有一些人沒位子坐,便站在車廂內,像喝醉了酒似的搖搖晃晃。我瞅了一下那位年輕人,嘿,他正在打游戲呢,玩的不亦樂乎!絲毫沒有看到一個懷了孕的婦女站在他身邊。

  “嘶——”,公交車突然急剎車,車內站著的人像一排排被壓彎的樹,都小聲的埋怨著。那位婦女使勁地抓住扶手,手都捏紅了,額頭上也有了些汗珠,使足了力氣來不讓自己摔倒。也許她也在小聲地抱怨司機,便被這位年輕人聽見了。可是,他只是抬起頭,看了看婦女,便又低下頭玩游戲了。對于他而言,游戲比這個婦女更重要,卻不知內心與外面的世界蒙上了一層灰灰的窗紗。

  見他仍不動于衷,我只好親自起來給這位婦女讓座。婦女見了我的'這種行為,竟然問我:“你難道認識我?”

  也許,這位婦女從來沒有過別人給她讓個座。

  我啞口無言,不知該如何對她說其實這個世界還有愛,這時那位青年人突然放下手機問我:“你和我媽在干什么?”

  “你媽,原來這是你媽!”我驚訝地說道--原來這個社會這么復雜,我都分不清誰要照料誰了!我又一次問他:“你怎么不給你媽讓座呢?”

  “我,我……”這位少年剛準備說,被他媽給打斷了:“沒關系,不要再糾纏了。”……

  到了目的地,我下了車,腦海里卻還浮現著這個少年玩游戲的場景。這個少年成績怎么樣,我不知道。如果這個少年成績還可以,我也覺得可悲,因為他失去了情感,成了一臺“機器”,我會對這個少年的可悲而嘆息。

《讓》作文500字 篇4

  在我那段心意黯然.心灰意冷的日子里。是你給我溫暖.給我鼓勵。在我愛上你的時候。你卻告訴我,我們只能是朋友。我說我會等你,可是我等到的是你的冷漠。你不再對我好。我卻傻傻的在那等著你。我不知道該不該放手。

  我是個多疑的孩子。你是知道的。那天隱約覺得你有別人了,不敢相信。后來你的簽名似乎真的出現了別的男人。我問你,你不回答。或許。或許那個人是你虛構出來的.。就這樣,在你,我的幻想下,在那個不存在的他的存在下,我放手了。你還是那個你,可我已不再是我。

  其實。現在。我還是會說,我等你。只是不會對你說,我只會對自己說。記得在家發帖。家人們都說我傻。其實。傻不傻,我說了算。我很明白家人的感受,可是又能怎樣?我就是喜歡你,無理由的喜歡你。

  記得你問我喜歡你什么。我當時都不知道怎么回答。后來,我后悔了。我后悔自己沒說我就喜歡你,要什么理由。有理由的愛還叫愛么。

  記得在朋友的說說評論里看過一句話。"你們這個年紀有愛么。不要把喜歡當愛。"當時心頭一驚,是啊。我們有愛么?

  那之后。沒有了愛,沒有喜歡。只是每天定時跟你說"早安。" "午好。" "晚上好。" "晚安。" 你什么都沒說。

  你問我不累么,我說不累。你就在也不理了。任我怎么說。

  其實。現在。我有點累了。我每天那么忙也還記得對你說晚安。你呢,對別的男的那么好。

《讓》作文500字 篇5

  生活中有成千上萬種有趣的事,它會使我們心中的那顆充滿好奇的種子萌發。

  校園中的課程非常豐富,但我最喜歡的還是美術課。因為在美術課上,可以大膽地想象,不受拘束。

  記得在一次美術課中,老師要求我們用陶泥做一個“小人”。班上的同學一個個都愁眉苦臉的,我卻非常有興趣——這可跟平常的美術課不同。老師先給我們講人的身體結構,分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的樣子捏出來,之后再處理臉部,要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,最好能把人物的動作也做出來。

  我按照老師教我們的一步一步地做:先用陶泥滾出一個小圓球,再捏出它的身子,把腿捏到身子上,腿一定要捏得粗一點,不然就會站不穩。接著我把手捏出來,還捏了一個小喇叭,把小喇叭固定在手上,最后再捏到身子上。這樣,一個小人就大致做好了。

  老師說還要注意細節,這樣人物才會栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來,捏兩個小耳朵在圓圓的腦袋兩旁。哈哈,好一個逼真的小人!再為它捏一段長長的頭發,捏出一個奔跑的動作,就像在為自己的'理想努力奔跑!

  老師和同學們都夸我做的小人真好看!得到大家對我的稱贊,我心里美滋滋的,也讓我從此對泥塑著了迷……

  生活中還有很多有趣的事等著我們去發現,它們會讓我們的日常生活更加豐富多彩,處處充滿歡樂!

《讓》作文500字 篇6

  清晨,我睜開朦朧雙眼。感覺不太對勁,往日的陽光早該灑到我的臥室里了。我揉了揉雙眼,掀開嫩粉色的窗簾,啊,除了鮮明的黑色窗框,眼前只有白茫茫一片。咦,我的家飛到天上了嗎?我拉開窗的玻璃,一陣似雪的霧飛了進來,仿佛少女的紗巾,將我籠罩其中。樓的輪廓隱隱露出,好似被大霧給淹沒了。我輕輕的關上窗戶,拖著腮幫凝望著這一片霧之季。

  雖然霧很大,但是我能微微看到遠處的人們正在辛勤的鑄造高樓,幾輛卡車運著材料,霧就像群善良可愛的孩子們,助推著人們,鼓勵著人們。高樓大廈的拔地而起,蘊含著人們的.心血。我聽著窗外咚咚造樓房的聲音,心想:生活水平的提高,各地工廠的增多,引起了和環境和天氣的污染,也迎來了天真的霧孩子。哎,這人也是為了家,能養活家人,這輩子就夠了。何必奢望富裕的生活呢?

  霧,漸漸地消失了,我看見了花壇、樹木、花草、還有那飽經風霜的大樓霧,你就這樣悄然無息地走了,太陽接替了你的位置,從東邊緩緩升了起來。陽光微弱的射進我的臥室,柔柔的,淡淡的。

  霧,再見。你請來了新年,你讓我期待你再次的到來。太陽公公笑著告別了霧孩子們,地平線又顯現出一道亮麗的風景線。陽光愈來愈亮,照亮了大地,照亮了中國的明天。

  我期待,我追隨霧,你仿佛含苞待放的花朵,默默綻放,又默默合攏,期待下一季開放。

  江蘇鎮江揚中市揚中市第二實驗小學五年級:梅凱琳

《讓》作文500字 篇7

  這是件在公交車上發生的事,雖然這件事早已過去了,但是這件事至今仍令我記憶猶新,讓我不能釋懷。

  那些天我媽媽剛開始上班,中午沒時間去接我,給我錢乘公交車回家,也就是這個原因,一個偶爾才能看見的場面被我看見了。這天,我和往常一樣,來到了車站等車,又像往常一般乘上了二路車,坐在了一位伯伯身邊。

  當車子開到了黨校一站時,上來了一位年近花甲的老奶奶。這位老人頭發全白了,臂上抗著一根扁擔,扁擔兩頭都有重物,看上去十分辛苦。車子開始行駛了,我原本以為有人會把座位讓給這位老奶奶,可是過了一會兒后,沒有人讓座給她。這時,坐在我身邊的那位伯伯看不下去了,站了起來,然后走到那位老奶奶身邊,親切地說“老大娘,坐到我的座位上去吧!”就是這么一句話,把老奶奶激動得對那位伯伯連說了好幾聲“謝謝”。那位伯伯只是笑笑說“不用謝,這沒什么”。說完便走到了車門旁。到了廣城站時我下車了,那位伯伯也跟在我后面一起下車了。這下我心生一“計”————來采訪采訪他。我加快腳步追上了他,在他身旁大聲說道“伯伯您真了不起,在公交車上您把座位讓給了老奶奶。!”他先是一震,然后又慢慢頭轉向我,笑笑說“這不算什么,給老人讓一個座位,這是每個人應有的起碼愛心!”一句樸實的話語,實實在在在,毫不華麗,毫不做作,一切都那么自然。“給老人讓一個座位,這是每個人應有的起碼愛心!”這句話,我蔣牢記在心。

  是啊!愛是無處不在的`,這僅僅是最基本的。是啊,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間······”

  愛,是永無止境的,有時只要一個動作,就能使你的文明程度前進一大步。讓我們都來奉獻一點愛,讓愛永駐人間。

《讓》作文500字 篇8

  又是一個星期二,在班會課,老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來,要知道,我們班每周都要寫作文。可正在我們高興的時候,老師又說:是回家不寫,現場寫。我傻眼了,現場寫可不是我的強項,如果現場寫,我的`作文可就寫不好了。

  放學了,我回到了家,姥姥看我有點不開心,就問我:秉軒,你怎么啦?怎么今天有點不開心?我低聲回答道:老師說要現場寫作文,我怕我寫不好。我想:我肯定寫不好,我寫不好,老師可能會把我的作文當反面典型去讀,只要一讀,我想不下去了。看著窗外,天上到處是烏云,風在外面吼叫,樹也低著頭,像一個個打了敗仗的戰士,正在嘆氣。我的心里七上八下,嘆了口氣,去上課外班去了。等媽媽回到家,我跟媽媽說了這件事,媽媽說沒事兒,她相信我能寫好作文的。我復習了會兒作文,睡覺了。

  到了寫作文的這天,我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想:我盡力了就行,能寫成什么樣子就什么樣子吧!我眉頭緊皺,心里像有一只大象在狂奔,我在本子上飛快地寫著,似乎沒有之前那么忐忑了。看來,好好準備派上大用場了。時間過的很快,終于在下課前寫完了最后一筆。

  這次作文比賽讓我明白了一個道理,就是只要準備的好就不會忐忑。如果沒準備好就不一樣了。

《讓》作文500字 篇9

  灰暗的天空下著牛毛般的濛濛細雨,遠處不時傳來陣陣春雷。這些絲毫沒有動搖大家保護虎鳳蝶的決心。我們穿著雨衣,一手拿著垃圾袋,一手拿著鉗子,浩浩蕩蕩地向紫金山的一個側峰進軍。

  一路上同學們低著頭在濕漉漉地石頭路上、草叢中、排水溝里尋找著垃圾,我也用那貓頭鷹般銳利的眼睛搜索著,在兩塊鋪路石的縫隙間,我看到了一個被雨水泡得發白的煙頭,我先用鉗子把它從縫里挑了出來,再夾起,另一只手把被雨水沾住的垃圾袋用勁一抖,便把第一個戰利品投入袋中。我的眼睛像雷達似的到處搜尋著,一個紅白相間巴掌大的.東西映入我的眼簾,我立即跑過去,好像怕它逃跑似的,趕緊用鉗子夾住它,原來是一個食品包裝袋,我興奮地說,“終于撿到一個大家伙了”。我又蹦又跳地跑到孔老師面前說:“孔老師,看我找到什么了!”孔老師笑著說:“這個收獲挺大的嘛!”。

  在途中我看到晁洪岳不顧危險,蹲在又濕又滑的山坡上,用鉗子夾住一個垃圾放入垃圾袋中,那嚴肅的樣子好像一個偵探正在把罪證放入證據袋中。家長們也用心地尋找著垃圾,只要一發現就會大聲喊:快來,這里有個易拉罐的拉環;那里有個口香糖……聽到的同學一窩蜂的跑過去,動作最快的就把戰利品收入囊中。路上的行人饒有興致地看著我們議論道:這些孩子是瑯琊路小學的,這么愛護環境,上山來撿垃圾。我們也要愛護南京的母親山,不要亂扔垃圾。

  撿起每片垃圾,讓紫金山暢快呼吸,讓虎鳳蝶自由飛翔。在下山的路上,上天仿佛也被我們感動了,天空漸漸放晴。從早晨九點到十一點歷時兩個小時,我們圓滿完成了虎鳳蝶行動。

《讓》作文500字 篇10

  我是你生命的延續,命運的精靈在我出生的那一刻起,便用血緣之繩將你我緊緊相連,掙不脫,扯不斷……

  十五年了,風風雨雨我們一同走過,你教我為人,處事,乃至不厭其煩地給我講我最愛的童話故事,這便是你——媽媽。

  記得小時候,我和爸爸為了我以后的生活、學習有個保障,便把我放在外婆的家里。女兒是日日盼,夜夜盼,盼著過年,能見上你一面。于是,我的童年便在這樣一個充滿對你的思念歲月里,快樂地度過了。

  現在,同樣也是為了我的學習,你選擇了留在家里。這樣近距離的相處使我感到不適應,時間久了,竟慢慢出現了隔閡。

  這不對呀?小時候在每個周末我都會興沖沖地跑到電話亭,然后把準備了整整一個晚上的.話告訴你。如果沒記錯的話,那該是我兒時最大的快樂了。

  可是我現在我有些厭惡周末,只是為了避免和你獨處時的尷尬。每晚放學后,即使你來接我,那路燈下的卻也總是孤影。從未有過那種母女挽臂,和諧唯美的畫面,是我變了嗎?

  不知你是否記得,以前每逢過年,我便會被爸爸接到你那兒。那個畫面至今仍定格在我的腦海里——渾身臟兮兮的我幸福地撲到你的懷里,這一刻女兒盼了整整一年啊。

  我和你現在已進入劇情的低潮……

  “距離產生美”大概是我最想說的了。我們總是靠的太近太近,乃至使人有些窒息。面對這今非昔比的親情感,我不禁疑問蒼天”我這是怎么了“——秋風無語。

  讓我走遠看看你,看你是怎樣為女兒彎曲了曾經挺拔的腰身;

  讓我走遠看看你,看你是如何讓那飄逸的青絲顯露斑斑白跡;

  讓我走遠看看你,看你是多么用心地為我準備美味的早餐……太多太多。

  我只想說,媽媽,讓我走遠看看你,去重拾那曾經的溫馨。

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