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【精華】成績作文500字錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的成績作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成績作文500字 篇1
在勤奮的學習下,在老師勞心費神的精心指導下終于迎接到來了新的一年的期末考試。
在這整整一學期內,我學到了很多新的知識,也明白了許多的道理。就在這時,開始了緊張的'期末考試。
先說語文,考的并不怎么樣。至少我認為我這次語文考得不好。第一個出錯的地方是閱讀短文的最后一個的那個感受題,這個地方確實是我沒有想到。改試卷的老師看我寫的挺全面、離真確答案不遠,所以給我了個半錯,扣了兩分。我看我后面的同學,他寫的是“要三思而后行”,老是個他判對了。其實這個答案我也想過,只是覺得太草、字數太少,所以才不寫這個的。哎~以后不能舍近而求遠了。不管怎么說,我也要在以后加強這方面的練習。
第二個出錯的地方就是作文,寫了五個錯別字,扣了兩分。期中考試時,我也犯過把標點寫在下一行的頂格上,結果扣了兩分,這個錯誤我沒在期末考試上重犯。
再說數學,因為在這一學期,父母都注重我學數學,所以僥幸考了個一百分。從這里我還悟出了一個道理:種瓜得瓜,種豆得豆。我以后還要更繼續的學好數學,再考一百分。
這次令我最不可思議的就是英語。以前我英語很好的,這個學期可能學英語沒大上心,所以考了一個94分。這還是我悟出一個道理:一個人的聰明是有限的,只要你沒有了勤奮,就沒有了聰明。
這次期末考試考得不好,以后我還要加緊學習希望考出更好的成績!
成績作文500字 篇2
期中考試如今已告一段落,但成績出來了,上周語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數。
上周四,英語老師來報了成績,這次英語考試有點難,這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意,有些成績不好的同學臉上毫無波瀾,看樣子早已“看破紅塵”,與世隔絕,似乎一切都在他們的意料當中;有些英語本來就不好的同學,聽到自己及格了,欣喜若狂,仿佛中了500萬彩票一樣;有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了,目光呆滯,幸福來得太突然,不敢相信這一切,仿佛老師試卷改錯了一般;還有的同學也希望試卷改錯了,但他們是“大神”,撓著頭發牢騷抱怨自己考得不好。神態各異,就連老師都不相信沒有一個人考到90。
英語成績報完后一天,語文老師捧著一摞子試卷來到班上,熟練地打開U盤,打開文檔。”開始報分數。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋,真是“禍不單行啊”,正是下課時間,別的班同學在無憂無慮的玩耍,而我們在教室忍受著長達“幾個世紀”的煎熬。分數報完了,有的同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”;有的同學一副常勝將軍的`模樣大搖大擺的橫著走路;還有的問同學錯在哪里。
期中考試雖已過去了,希望大家好好學習,天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績!
成績作文500字 篇3
媽媽,今天中午的時候也問我,說我現在的成績是能考到多少分,然后我跟他說就500多。跟他說了我的具體數字,然后他跟我說昨天她的朋友過來,然后說了一下他兒子的成績,就他兒子是去年高考的,說考了個480多,好像,然后上了一本學校,問我說那我這個成績可以上一本吧?
其實被問完之后,自己真的莫名就會有那種壓力感,哦,原來我就要考了,原來我就要面臨選大學選志愿這一種事情了。本來以為那是遙遙無期的事情,看起來像是遙遙無期吧,但是沒想到自己做面臨了這一道大關口。這誰會感覺到壓力是因為對自己一點也沒有信心,包括跟媽媽說的那一個成績是我們最后一次統考的成績,在市里面是排在1000名以內,但是我們這邊有20幾個市,所以稱起來在省內的排名根本就達不到我理想學校的排名。
媽媽也主動跟我談了,說那要選什么專業?雖然說他之前一直都是說支持我去讀師范,就想要以后當一個老師,而且是從各個角度,各個方面跟我分析了一下,當老師的好處,包括這一次疫情的發生,他也抓住了這個機會,跟我分析當老師有什么好處?但是他中午還是問了一下我的意見,其實自從選了文科之后,我想我的'選擇也就只有去讀師范了吧?其他自己真的可能會做的一踏糟糕。
但是要考到一個好的學校,還是真的很困難,所以說未來很迷茫,但有時候又會鼓勵自己說沒事的,現在只光努力了,乾坤未定,雖然說夠不到自己那個特別想要去的學校,雖然說以后出來可能會有很難找到工作,但是只要自己是積極向上的,有什么事會過不去的?
所以就很想要告訴了自己說一定要積極向上,一定要不斷的完善自己,畢竟人這一生啊,也不是說只有一個追求人,這一生圖的是自己過得精致,過得開心,過得舒服。
成績作文500字 篇4
“誰在說話?”“老師,剛……才是我……說的。”董麗緩慢地站起來,低著頭,潔白的小臉變得通紅,結結巴巴地小聲回答著。“教室后邊站著去”老師生氣地大聲命令著。
我們面面相視,有些茫然。心里不斷的思索著:今天老師怎么了,這點事不至于吧!陶老師可不是亂發脾氣的人,不笑不說話,解決我們同學間的矛盾經常會逗得生氣的同學禁不住笑出聲來。可是,今天……
我寫完課堂作業,東瞅瞅,西望望,大家都埋頭寫著作業。我實在閑著沒事干,打開了數學家庭練習冊,需要用尺子,我捅了一下前位的董麗悄聲地說:“你拿尺子了嗎?借我用一下。”董麗身子一晃,不耐煩地說:“不行,我就一把尺子,我正在用呢!”她不耐煩的'聲音如同炸雷一般,驚動了其他做題的同學,驚動了正在判作業的老師。同學們目光一齊掃過來,老師也迅速放下手中的判筆,猛地抬起頭,憤怒地盯著我們。我不寒而栗,不等董麗解釋完,我不由自主的戰戰兢兢地站了起來,羞愧地看著老師。老師一揮手“你也去后邊站著”,我低著頭,快速地離開了座位,心里一直在琢磨:老師今天怎么了?
是呀!老師究竟怎么了?兩天后,公布了期中考試成績,我們班的語文考試一塌糊涂。我這才如夢初醒。原來不是我的錯,都是成績惹的禍。
成績作文500字 篇5
六年級的第一場考試,如開門見山,是一場檢測五年級下冊知識的摸底考試。
老師進了班級,把一些卷子扔在了桌子上,頓時盤蛇般的腸子如打了結似的緊張,突然安靜的教室更讓激動涌上心頭。
要報分了!我的心情波濤洶涌,一會兒平靜,一會兒起伏,無一時安寧。這時,班里鴉雀無聲,連掉下一根針都能聽得一清二楚。我的分數到底是多少呢?這樣的問題可真是耐人尋味。要是考好了,就是皆大歡喜,要是考不好,就要接受一次暴風雨般的批評。
這時,老師報出了一段極低的分數:27、48、50。5、52……突然出現的一段數字,更讓同學們雪上加霜。這樣的分數,會是誰的呢?
會不會是我,那這樣一個分數會在老師心里排上一個怎樣的位置呢?會不會淪為差生,永遠跌落谷底呢?99。5、98、99、97。5、100、100……又一段數字從老師嘴里脫口而出。這次的分數全都比上一次高了,竟然還有兩個100分。天哪,有這么多100分,如果是我的分數該多好啊呀!晚上就能受到爸爸媽媽表揚,也會吃一頓自己喜歡吃的飯菜,還會留給老師一個好印象。現在我的手被汗水浸濕,生怕下一個會是自己的.分數。100、100、100……連續七個100分。竟然會有這么多100分,那留給我的機會豈不是更多?但對于不努力的人來說,這簡直是遙不可及,可得了100分的學生還是好學生。所以我一定要好好學習,一定會在未來追上他們。
可是,我究竟是多少分呢?提到嗓子眼的心還是沒有放下……
成績作文500字 篇6
我想問問那些望子成龍望女成鳳的家長以及那些老師:“學生們的成績是不是比他們的命還要重要”!
每年都有十多萬的學生都是因為學習壓力太大而選擇自殺,而且那些自殺的學生大多數都是一些小學霸和一些成績中上的學酥,他們一不小心退步了一丟丟卻成為千古罪人,在學校被同學在背后指指點點,被魔鬼老師叫去辦公室一番說教,回到家里,家長又開始拿鄰居家的孩子和自己攀比或者直接被家長扇幾個耳光,然后就開始“頒發禁止令”(就是那些不能做與學習無關的事、不能有朋友、不能早戀、不能超過幾點回家什么的)!最后都是因為這些跳樓自殺了,那些學生自殺后那些家長老師還是老樣子不知悔改!
我們班有個班主任羅老師,她只認成績不認人,成績好的學生犯了錯(遲到、上課開小差、玩手機、把分內事推給差生做)可以免罰,中等生犯了錯(遲到、上課睡覺)她只是溫婉的提醒 ,差生只是不小心說錯話卻被她罵的狗血淋頭, 第二次月考后的一個家長會,我們班的家長都來齊了,家長們各自坐在我們的`座位上,我好奇心較強就待在門口望著里面,我發現一個問題:大多數家長一直翻在看學生的成績,而且還不僅僅是看試卷成績,還看作業本上的成績和作文本上的成績,反正是他們孩子的成績都不會放過。
小敏的媽媽是這樣,小瑤的媽媽也是這樣,小葉的爸爸也是這樣,小張的爸爸也是這樣,我覺得如果有張100分的卷子,小敏他們都有九十多分,最高的也有九十九分,不過他們的家長是不會在意他們怎么考到九十多分,卻非常在意他們那幾分是怎么丟的!我發現這個問題后我無語了!幸虧我家長不是這樣,不然我就死定了 成績真的比人命還要重要嗎?
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