我和同學二三事作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和同學二三事作文，希望對大家有所幫助。

　　F君是我非常好的同學，我與他互懟總能發現生活上的樂趣。

　　初見F君，聽說他喜歡相聲，這可把我嚇了一跳。別的不說，就他這張臉就輸在了起跑線上。相聲演員一般都長著一張白凈的臉兒，出名的還得沒頭發，起碼看著就喜慶。而我們F君，一張長臉又沒什么肉，讓人一看就能想到驢、馬或騾子。一頭略有點蓬松的頭發。他的膚色，就是給他頭發的顏色補著光，再加點飽和度。——明白他有多黑了吧！沒完呢，更要命的是F君身上還有不知什么原因留下來的疤，像紅薯皮——或烤熟的紅薯皮。纖細的胳膊，叫我一看就心疼。不光胳膊，他整個人都是纖細的，又瘦又高，說他像電線桿都粗了。

　　不過，很快F君就讓我見識了他那打算當郭德綱第二的能耐。那天F君被叫進了辦公室，對我們來說，進辦公室跟地獄一日游差不多，大家都怕攤上這事。當然F君不是一般人，他一出來本打算安慰安慰他，誰知他一副云淡風輕、寵辱不驚的樣子。我十分佩服，若換做我，裝也裝不出這個樣子，F君的承受能力真強。他一見我，看我一臉擔心，不由笑了，隨后正色道：“用一句課文來形容我的心情，‘仍是不適意’。”看他一副憂國憂民的樣子，我忍不住笑了。看，F君是不是很幽默？

　　同學Y君留著短發，F君拉著我：“看Y的頭發是不是很像蘑菇力？”我一看，形象極了。他和我都笑了，我笑得喘不上氣：“F，你說話太狠了！”后來我才發現F不但能說，把事物形容得逼真傳神，記憶力也超好，還能活學活用。小學二年級課文記得一字不落。一次Y君笑得滿臉通紅，如一個孩子，被F撞見了，F君托著下巴，眺望窗外，做吟詩狀：“高粱笑紅了臉……”

　　F君確有一張說相聲的嘴，捧學逗唱樣樣精通，真是人不可貌相。雖然F君說話太損，不招人待見，倒是一個有心而實誠的人。

　　我們剛認識沒一個月，我就要過生日。他竟然注意到了，并問我想要什么禮物。這一下子把我感動壞了。一個平日里看上去大大咧咧，尖酸刻薄的男生竟是我過生日唯一一個想著送我禮物的人，心里十分溫暖。

　　F君就是這樣，嘴上說著：“自己的事情自己做。”實際上他能幫的忙，從沒有推辭過。他總能讓我快樂翻倍，傷心減半。我慶幸有這樣一個朋友。他雖有一張不盡人意的臉，卻有一顆勇于追夢的心；他雖有一張幽默歹毒的嘴，卻是一個真誠率真的人。

　　如果讓我評價他，那就是他的那句口頭禪——俗世奇人。

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