童話作文

時間：2024-05-23 08:08:44 童話作文我要投稿

實用的童話作文（匯編10篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的童話作文（匯編10篇）

童話作文篇1

　　花園里，各種花竟相開放，不管是什么季節開放的花，都在同一季節開放了。這是為什么呢？原來是花界舉行一年一度的選美大賽呀！大家都在打扮自己呢！

　　先來看看牡丹花，雖然人工降雨們說牡丹花國色天香，但牡丹花卻從來沒對自己滿意過，它一下子穿黑色的，一下子穿紅色的，最后還是選定了純潔的白色。

　　再來看梅花，梅適合在冬天生長，要在夏天開花還真有點難為它了，不過它還是堅持開了花，還換上了一套粉色的連衣裙。

　　嬌嫩的曇花可有些忍不住了，于是它帶上一把漂亮的小傘，一來防太陽，二來可變得再漂亮一點。

　　比賽開始了，當玫瑰花主持人拿起話筒正要說話的時候，突然，向日葵家著起了火，可是大家都無動于衷，有的怕自己的衣服弄臟了，有的'怕把自己的花瓣給燒壞了，只有鳳仙花不顧一切地把向日葵救了出來，但自己的花瓣卻被燒壞了。但是，玫瑰花主持人卻毫不猶豫地把獎頒發給了鳳仙花，最后留下一句話：外表美并不重要，重要的是心靈美。

童話作文篇2

　　小花豬、小猴子和大黃狗，它們三個是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學，放學后回家一起玩耍。

　　有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺。對大家說:“同學們，你們好！開始上課了，今天我們學習成語風雨同舟，你們當中有誰知道這個成語的含義，并且造句。如果同學們誰知道，請舉手。”話音剛落，同學們爭先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了。“請小猴子同學回答。”山羊老師說。小猴子不假思索地回答道：“風雨同舟的意思就是在狂風暴雨中同乘一條船，一起跟風雨搏斗。比喻共同經歷患難。這個成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時就應該風雨同舟，同舟共濟。”山羊老師點了點頭說:“小猴子同學，回答的真好。”說罷，教室里傳來同學們的掌聲。

　　又過了幾天，它們三個伙伴放學后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競相開放，調皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍的天空中盡情地展示著動人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個森林里的醫護使者，不時發出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優美的畫面映入它們眼簾。它們三個在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發出大灰狼怒吼的'聲音。機靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個眾志成城，齊心協力，我們團結起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實，小猴子早已揚長而去，逃得無影無蹤。

　　到了第二天，小猴子在上學的路上發現同學們在背后對它指指點點，議論紛紛。到了學校，所有同學們對它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進入教室發現小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發沖冠、義憤填膺得指責小猴子的不良行為。山羊老師嚴肅地說:“同學們！希望你們以后遇到困難時團結一致，不屈不撓，面對突如其來的困難更加風雨同舟，同舟共濟。不要向小猴子同學學習。”“好！”全體同學們的掌聲在教室里回蕩。

　　小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對大家說:“對不起！我錯了，我一定改正錯誤。從今以后，遇到困難時，我一定和大家沖破艱難險阻，做一個說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你，你一定會的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯，三個伙伴又開開心心的走到一起。

童話作文篇3

　　梭魚給告到了法院，說是有了梭魚池子里就沒有安寧。呈繳的罪證簡直好裝一大車，于是按照向來的規矩，把被告盛放在一只大木盆里端到法庭，法官們就聚集在離這不遠的地方，它們正在鄰近草地上吃草，但是在檔案里卻留得有它們的'姓名，這里包括兩頭毛驢，兩匹衰老的駑馬，還有兩三只山羊，為了在訴訟程序中有相應的監督，任命狐貍做它們的檢察官。

　　但是在老百姓中間傳揚著一種流言，梭魚曾經為狐貍舉辦過魚宴，但盡管如此，法官中間沒有一個徇私枉法，就是這一次，它們也沒有敢，掩蓋梭魚的胡作非為，給它方便。事情毫無挽救余地，只能簽發命令。要將被告處以極刑，同時，為了殺一儆百，要把它吊在樹枝上絞死。

　　“各位可敬的法官，”“狐貍這時開言道，“絞刑太輕了，我主張處它以一種我們這兒過去從來沒有用過的極刑：讓這令刁鉆家伙將來知道恐懼和危險，索性把梭魚放到河里淹死。”

　　“好極了。”法官們齊聲叫喊。

　　大家都同意這個決定，于是大家把梭魚扔到河里。

童話作文篇4

　　在一片茂密的大森林里，住著兩只小猴。有一天，猴媽媽對他們說：“孩子們，你們都長大了，應該學會自己照顧自己了。從明天開始，你們每個人隨著夢想去自己想去的地方吧。記得十年之后再回來告訴我，你們的事業哦！”兩只小猴聽了興奮極了。

　　第二天一早，它們各自整理好自己的行李，離開了家門。

　　老大最愛吃桃子，于是它就夢想自己可以在“一堆桃子中自由穿梭”，做一名種植專業戶。老大用自己僅有的錢，買了桃樹種子。就這樣，老大每天天一亮就起床，去給桃樹澆水、施肥、除草、治蟲…日子一天天過去了，老大種的桃子又大又甜，如果你看到老大種的桃子，會忍不住地流下口水呢！他的桃子還遠銷國外呢。

　　而老二還沒想到做什么才好。有一天，它來到海邊，在想：“我做什么好呢？”這時一只海鷗飛過，飛向海的另一邊。突然，一個想法閃過老二的腦海：“我可以造一艘大船，像海鷗一樣自由地在海上飛翔。”于是，老二每天都在鉆研，都在想怎么樣改進技術。終于，一艘豪華的大船就大功告成了。

　　很快，約定十年的時間一晃而過。兩兄弟按照規定回到了自己原來的'家中。它們把自己的經歷和做出的成績告訴了猴媽媽。猴媽媽聽了之后感到很欣慰，并說到：“我很高興你們按照我的話回來了，而且還交出了讓我滿意的成績。只要相信自己，就可以戰勝一切困難的。”說完，一家人緊緊抱在了一起。

童話作文篇5

　　一天，萬獸之王獅子被獵人殺死了，動物們紛紛議論，都說要選出一個大王來保護它們。

　　小兔說：“讓大象伯伯當大王吧！它力氣大。”

　　猴子說：“不行，不行，大象又笨又重！”

　　小熊說：“讓松鼠哥哥當大王吧！它會爬樹，能通知我們敵人什么時候來。”

　　猴子說：“不行，不行，它可保護不了我們！”

　　那讓誰來當大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。

　　這時候，猴子跳上樹，不慌不忙地說：“你們說，人類是不是很聰明啊？”

　　“是的！”大家說。

　　“那么，在動物當中，我長得最像人類，所以，應該讓我當大王！”

　　大家無話可說，只好讓猴子當大王。

　　猴子當上大王后，經常欺負小動物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說：“給我一串！”

　　“不給，我好不容易攢的獅幣。”

　　“我可是大王呀！”

　　這樣，猴子就很容易得到了許多東西。

　　狐貍非常恨猴子，就找了一個機會想害它。

　　一天，狐貍對猴子說：“大王，我發現了一片香蕉林，有許許多多的香蕉。”

　　“是嗎？快帶我去！”

　　于是，他們真的.來到了香蕉林。猴子沖上前。“啪”的一聲，猴子被從天而降的鐵籠給蓋住了。

　　它大叫：“救命啊！”

　　可一直沒有其它小動物來救它。

　　狐貍說：“啐！連自己都保護不了，還當什么大王呢！真是癡心妄想。”話還沒說完，它就頭也不回地走了。

童話作文篇6

　　從前，有一顆特別愛滾的小土豆。仿佛一刻不滾就會渾身癢癢。今天，我們就去看看小土豆會滾到哪里去吧！

　　小土豆滾哪滾哪，滾到了可怕的老鼠洞！它睜開眼睛一看，哇，這里沒有一丁點兒光芒，四周全是黑的。小土豆害怕了：”這……這是哪里呀？怎么……那么黑……呀？”

　　它鼓起勇氣，喊道：“喂，有人嗎？”這時，一雙發紅的，恐怖的.大眼睛，正一步一步地向自己逼近。小土豆咽了一口口水，問：“你……是誰呀？”

　　老鼠答道：“哈哈，我？我就是附近的大盜鼠老三呀！怎么，連我都不認識？”

　　小土豆嚇得直哆嗦，拼命地喊：”救命呀！救命呀！”

　　鼠老三說：“敢求救？那好，我先吃了你！”說完，便向小土豆撲來，小土豆嚇壞了，向后一滾，鼠老三不偏不倚地踩在小土豆上，摔了一個倒蒜栽，疼地鼠老三直叫：“哎呦，疼死我了，哎呦喂。”

　　小土豆見了，抓住這個機會趕緊滾出了老鼠洞。一邊滾還一邊心有余悸地想：呼，幸虧我身手敏捷，不然的話……哎，真是好險呀！

　　小土豆還會滾到哪里去呢？又會發生怎樣的事情呢？

童話作文篇7

　　從前，沙漠的附近住著一群可愛的小烏龜，他們的祖祖輩輩都在那兒生存、繁衍后代。

　　現在，這些小烏龜已經是烏龜群的第14代傳人啦！當然，還有幾只第12、13代的老烏龜——它們的爺爺奶奶爸爸媽媽帶著小烏龜們學習生活的技能，讓他們了解這個神秘的大自然。

　　在這個小烏龜中，有對三兄弟，他們又可愛又聰明，還經常逗得其他烏龜哈哈大笑，是大家的小開心果，所以大家都非常非常喜歡它們。烏龜三兄弟中最可愛的名叫“布丁”，最聰明的名叫“黑豆”，最漂亮的名叫“小T”，他們和睦相處，非常團結。

　　一天，三只小烏龜“潛入”了長輩們的住處。原來，小烏龜們是想和它們商量一件事情呢！是什么事情呢？三只小烏龜異口同聲地對他們的爺爺說：“爺爺，我們可以去沙漠旅行嗎？”烏龜爺爺想了想說：“你們自己去沙漠探險是件好事，但是會不會太危險了？”布丁立即說：“沒事沒事，我們只是去玩玩的，不會去太危險的地方的。”“是呀！”黑豆和小T也附合道。烏龜爺爺想了想，說：“那好吧!你們一定要注意安全，準備出發的那天我叫其他烏龜送送你們。”

　　兩天后，三只小烏龜出發了，大家都來送它們。“你們一定要小心呀！”“我們一定會小心的，你們放心吧！”隨后，三只小烏龜出發了，它們的`沙漠之旅，即將開始。

　　布丁、小T和黑豆來到了迷茫的大沙漠。大沙漠一望無際，金黃金黃的，非常迷人。三只小烏龜齊聲贊嘆道：“這兒比我想象的要美多了。”它們走呀走呀，過了幾個小時，太陽升得越來越高,小烏龜們熱得滿頭是汗。突然，灰塵和沙子擋住了太陽，沙塵暴正向小烏龜們襲來。小T著急地說：“快把繩子拿出來，把我們的殼都系在一起，這樣我們就不會因為被沙塵暴卷走而分開了，而且我們仨加一起的重量，不容易被風沙吹走！”眼看那片巨大的“黑暗”離他們越來越近了，三兄弟終于系好了繩子。沙塵暴把它們不斷地往后卷，三只小烏龜看準時機每人都抓住了根附近一株仙人球的刺，總算暫時安全了。

　　過了不久，沙塵暴就停止了，三只小烏龜繼續向前進發。可是，剛剛經過沙塵暴“洗禮”的小烏龜們累壞了。于是，布丁提議停下來休息一會兒，吃點東西，它們找了一個好地方，準備先休息一陣子再出發。它們在休息時，吃掉了不少食物，水和糧食都剩得不多了。餓一點不要緊，要盡快找到水源才行呀。它們又走了半天時間，依然一無所獲，眼看夜幕快要降臨了，它們也只好先搭好帳篷，明天再啟程。

　　第二天早上，三只小烏龜有準備出發了。它們繼續前進，今天的目標是“尋找到水資源”。小烏龜們走呀走呀，好像隱隱約約看見了一片湖，他們很興奮，心里想著：我們終于找到水了！便快速前進。結果，當它們離那兒不遠時，一眨眼功夫，就消失了。布丁對黑豆、小T說：“這可能是我們的幻覺吧！”說著，他們又繼續前進了。現在已經臨近中午，太陽每到這個時候都會升得很高，他們熱的大汗淋漓，感到很累，就在這時，它們看見前方不遠處似乎有個小茶館，便向那走去，意外的是，小茶館竟然也像剛才一樣，只是幻影。黑豆若有所思地說：“這應該就是傳說中的‘海市蜃樓’吧！”“海市蜃樓？”小T和布丁很驚訝。黑豆繼續講解：“海市蜃樓經常發生在沿海，在沙漠偶爾也可見到。人們可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以運動，栩栩如生。

　　“在我們的空間的人所能看到的光是在可見光范圍之內(400-700 nm)。我們看到的物質是因為我們的眼睛可以接受其反射的可見光。

　　“海市蜃樓是另外空間的真實體現。在物質的運動下，反映到我們這個空間里來了。一種海市蜃樓發生在海上。這里空氣濕度大，在一定范圍之內的空間空氣濕度比較大，另外厚度比較大，這樣大面積的水蒸汽在運動下陰差陽錯地就能形成一個巨大的透鏡系統。就象一個巨大的放大鏡和顯微鏡一樣，把微觀世界的另外空間的景象反映到我們的空間來了，人眼就能觀察到了。

　　“ 另外，人們看到的海市蜃樓的景象有時是運動的，空間的物質就是運動的。在沙漠或其它地方，如果物質在運動下也能形成一個巨大的微觀觀測系統，人們就可以觀測到另外空間了，也就是人們所說的海市蜃樓。”

　　“哦，原來是這樣呀！”布丁說。“那我們繼續往前走吧。”小T說。

　　走了一會兒之后，它們來到了金字塔。金字塔里面有許多雕像、古文化物品，看起來像一個巨大的精品館。

　　它們走出了金字塔，黑豆說：“我們已經玩了兩天了也該回去了吧。”

　　“好呀！”

　　三只小烏龜帶著滿滿的收獲，結束了此次沙漠之旅，開開心心的踏上了回家的道路……

童話作文篇8

　　鞋子穿舊了對人們來說便沒有了任何的意義，人們一般會隨手把他們扔進垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運。

　　不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天，一群小老鼠出來玩，他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴，可把他們樂壞了。快看這只靴子做咱們的無敵戰車正好，回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。

　　這天，看家狗出來溜達，小老鼠們從靴子的小孔里射出無數顆豌豆大的'沙粒，把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲們的收獲也不錯，找到了一只人造革的小童鞋。這個拿回去做艘輪船吧，讓咱們全家出海旅游一下。

　　最高興的得數小田鼠了，他們找到了一個漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲、小甲蟲、小松鼠一個個輪流沿著梯子往上爬，然后吱溜一聲從上面滑了下來。大家玩得這么開心，蝸牜也不寂寞，可大家嫌他們滑得太慢了，于是，大伙一起出力為他們專門建了一個游樂場。

　　退休的鞋子的生話太豐富了，他們希望這樣的生活能一直繼續下去。

童話作文篇9

　　小貓今天在花鳥市場里買了幾盆花兒，這些花好看極了。

　　小貓想把這些花養得嬌艷欲滴。于是，她買了許多肥料和一個澆水的桶，她決定每天給花兒們澆水、施肥，花兒能長得更高更壯。久而久之，小貓的花兒喝的水太多了，有的花兒都快撐死了，也有的花兒早已淹死。

　　小貓看到這快要死的'花兒，心里難受極了。她拿起電話打給花的醫生——小狗，小狗看了看這花兒，對小貓說：“你的花兒不能每天澆水、施肥，每一種花都有它的養植方法，你可以從網上查查資料，有的花是一個星期澆一次水，施一次肥；有的花就不一定了。要不你試試？”小貓聽了小狗的話，她打開電腦，查到了資料，她就按照網上說的方法去做，澆水、施肥，不多也不少。

　　過了幾個月后，小貓的花也長高了，小狗也來看望她的花來了，他對小貓說：“我的方法好不好？”小貓說：“好！”。小貓高興得蹦得三尺高。他倆都開心地笑了。

　　看來做任何事，都要講科學，才能做得更好呀！