童話的作文[薦]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的童話的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
“傳說啊,在很久很久以前,有一只小兔子偷喝了精靈姐姐的圣水,變得只有瓢蟲那般大。它害怕極了,開始到處亂竄。跑啊跑啊,怎么也跑不出去,又累又困的它只好找了一個舒服的地方睡了過去。第二天,小兔子慢慢悠悠地醒來,睜開眼,看到周圍一片黑暗,只有一些星星點點大小亮光與它作伴,‘星星!那是星星嗎?’小兔子激動地說,‘那些星星和我一樣大誒,難道……我變成了星星?啊!有人嗎?救命啊……’”“可是它在天上啊,地上又有誰能聽見呢。” 小孩子稚嫩的聲音響起。“是啊,它夜夜叫,月月叫,年年叫……終于有一天它喚來了精靈姐姐,精靈姐姐為了懲罰它偷喝圣水,決定讓它繼續做星星。可是看小兔子那么可憐,善良的精靈姐姐終究狠不下心,告訴小兔子一個解開星星封印術的一個方法----只要有人類愿意和你做最好的朋友,你不但可以解脫,還可以化為人形。小兔子激動道:‘真的嗎?謝謝精靈姐姐!’精靈姐姐笑了笑走開了。片刻后小兔子反應過來:‘我現在是星星啊,怎么和人類做朋友啊!’于是,小兔子想了一種方法,努力散發出最亮的'光芒來引起人們的注意。”“奶奶,奶奶,是那顆星星嗎?”小孩用肉乎乎的手指著天上那顆最亮的星星說道。奶奶用慈祥的目光看著自己可愛的小孫子:“是啊,就是那顆,說不定小兔子現在還在上面呢。”小男孩笑了,說:“奶奶,我想和它做最好的朋友!”“嗯,好。豆豆,現在也不早了,我們回屋子里睡覺吧。”“好的!奶奶。”
一晃,十年過去了。少年坐在屋前的大樹上,撫著相框中那個年邁的老人:“奶奶,你看吶!我現在坐在離天上最亮的星星最近的地方,我每晚都坐在這和它談心,現在我決定和它做最好的朋友了。”少年抬頭,往星星的地方笑了笑:“最亮的星星啊,我們能做最好的朋友嗎?”霎時間,天空晝亮,最亮的星星化為流星,墜落在樹旁,仔細一看,其實那并不是流星,而是一個白凈的少年,唯一異于常人的是他的兩個耳朵是兔耳。兔耳少年站了起來,看著樹上的少年說:“豆……豆?”第一次開口的他說著蹩腳的話語。樹上的少年大笑;“沒錯,我就是豆豆,你怎么稱呼呢?”兔耳少年說;“我…。。我叫蹦蹦!”
豆豆爬下樹,和蹦蹦握手:“現在,我們就是彼此最好的朋友了。”
童話的作文 篇2
一天,一群小朋友在樹林里舉行越野車模型大賽。
五顏六色的越野車在樹林里爭先恐后地奔跑,小朋友們興高采烈地追著車子,吶喊助威。
旁邊的一棵小樹,激動得手舞足蹈。看著看著,它不禁嘆了口氣:“我要是也能像小朋友那樣遙控賽車,那該多好呀!”
沒想到這個愿望被路過的樹精靈聽到了,它決定幫助小樹實現這個愿望。
剎那間,小樹變成了一個男孩,跑到玩具店左挑右選,買了一輛“風影號”賽車,加入了小朋友們飛馳的車隊中。
由于更多的樹都想變成小朋友,樹精靈經不住其他小樹的`苦苦哀求,都把它們變成了一個個可愛的男孩、女孩。
忽然間,整個地球被沙漠掩蓋,四處狂風大作,飛沙走石。人們再也無法繼續生活下去,更別說孩子們玩賽車了。
人們都很想念當年的一棵棵小樹,小樹們見此情景,這才明白它們的重要性。
于是,在樹精靈的幫助下,它們一個個又變回了原形,開始了它們樹的生活。
童話的作文 篇3
今天上午,陽光明媚,小貓拿著魚竿和木桶去湖邊釣魚。
小貓坐在凳子上,拿起魚竿用力地把魚餌甩進水里,靜靜地等魚上鉤,突然,飛來了一只蝴蝶,吸引住啊小貓,小貓沒了心里,去抓蝴蝶。
爸爸看到小貓,對小貓說:“小貓三心二意是掉不到魚的',只有一心一意才可以掉到大魚。”小貓聽了,拿起魚竿一心一意地開始釣魚,后來小貓釣到了許多大魚,媽媽和爸爸都夸小貓真能干。
指導評語:小作者的思路,段落結構都很清晰,小作者補圖部分也切合題意,很棒!( 指導老師:何老師)
童話的作文 篇4
從前,有一群小雞,其中小黑雞最頑皮了。
它頭小小的,身子瘦瘦的,嘴巴尖尖的,全身黑黑的。小黑雞有時東跑,有時西跳跳。一天,小黑雞心里想,整天跟著媽媽不是和跟屁蟲一樣嗎,小黑雞就有了離群的念頭,一天又一天過去了,小黑雞再也忍不住了。一天,它早早地起了床,偷偷地從院子里溜了出去,走著走著,只聽到傳來一陣汪汪地叫聲,它回頭一看,是一只兇猛的`大狗正向它飛奔而來,小黑雞見了嚇得膽戰心驚,臉色發白,它連滾帶爬,撒腿就跑,嘴里還不住喊者:“救命啊,救救我!”這叫聲被小雞媽媽聽見了,它跑著向小黑雞那趕去,生怕會出事,小雞媽媽猛地向大狗啄去,小黑雞的兄弟姐妹們也陸續趕來幫忙。在它們的齊心協力下,大狗終于被趕走了。雞媽媽語重心長地說:“小黑雞你以后不能再一個人出去了,你看剛才多危險。”小黑雞聽了紅著臉低下了頭,十分慚愧。
從此,小黑雞再也不一個人出去了!
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