童話的作文

時間：2024-04-05 15:33:20 童話作文我要投稿

童話的作文(范例9篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文(范例9篇)

童話的作文篇1

　　一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃，他們找到一個大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說好的。路走一半，豬八戒就饞得口水直流，馬上停下來大口大口地吃起西瓜。

　　他邊吃邊扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時候，突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。

　　孫悟空這時看到，馬上到豬八戒的`身邊說：豬八戒你也太不講衛生吧，不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地撿起來放到垃圾桶里!

童話的作文篇2

　　因為小木偶的臉上只有一種表情那就是笑笑帶給了他許許多多的麻煩和許多困難。

　　清晨小木偶背著自己心愛的紅書包高高興興地上學去了，小木偶笑容滿面樂不可支小木偶今天非常高興因為小木偶是第一天上學所以他笑嘻嘻的，小木偶興沖沖的走到學校在走進自己的`教室時一只紅狐貍往小木偶身上撲過去，把小木偶嚇的魂飛魄散，這只狐貍看上去很漂亮但心低就非常丑陋不堪，狐貍一不小心把小兔老師給撞倒了就在這時熊校長走過來看見小兔老師在地上火冒三丈，生氣地說：“這是怎么一回事。”

　　熊校長一邊小心翼翼扶起摔在地上的小兔老師，一邊問我們，過了一會兒，小木偶自高奮勇地往前邁了一步，說：“這不是我干的是狐貍干的。”校長看了看小木偶他看見小木偶臉上笑瞇瞇的，現在校長肯定地說：“這肯定是小木偶干的。”“著真的……”校長打斷了我的話，小木偶只有一種表情不能形容自己的難處校長讓小木偶站在校門口，突然一陣痛讓小木偶無法忍受，小木偶的頭越來越痛，突然，一位小女巫來到了小木偶的身邊，他問小女巫：“我的頭怎么這么痛還越來越痛？”小女巫說：“這是因為你很傷心，但是你不會哭。”

　　小女巫用手里的魔法棒點了幾下小木偶的頭，小木偶有了很多的表情，小木偶他突然放聲大哭，慢慢的，小木偶不再傷心，腦袋也不痛了小木偶高興極了！小木偶明白了一個道理：笑是很重要的，不過要是只會笑，那可遠遠不夠的。

童話的作文篇3

　　從前有個皇太后想找一個誠實而又勤勞的小姑娘，做貼身宮女。為這事，皇太后費盡心思，終于想起了一個好辦法。

　　皇太后宣布城內十歲以上，十五歲以下的小姑娘都要應試。過了幾天，宮城門外人山人海，站滿了一大批小姑娘。皇太后給每個小姑娘發了一顆玫瑰花種子，叫她們回家種植、培育，兩個月后，誰種得漂亮，誰將會人選。

　　在城內的一間茅屋里，住著一個叫婉婷的小姑娘，她那年十二歲，父母雙亡，非常可憐，跟著六十多歲的老爺爺過日子。那天，婉婷也領了一顆種子。婉婷找來一個爛瓦盆，把種子種下去，進行培育。從此，她每天非常精心地松土、澆水，一心想著種子快點發芽、開花。可是，一個月的時間過去了，種子卻沒有一點動靜。婉婷非常著急，情不自禁地問爺爺：‘，爺爺，我的'種子還沒有發芽，怎么辦呢？”爺爺說：“也許是泥土不夠肥沃，你到魚塘邊取一些泥土回來，曬干再種吧！”于是，婉婷立刻到塘邊取了一些泥土回家。曬干后，再把種子重新種下去。從此，婉婷幾乎一天二十四小時都守在花盆邊，精心管理。可是，一個月過去了，種子還是沒有發芽，婉婷急得直掉眼淚。皇太皇驗花的時間終于到了。城內的姑娘都捧著自己種的玫瑰花來到宮城門外，你看，姑娘們種的玫瑰有的花朵豐滿，有的芳香濃烈。有黃，有紅，有白，顏色各異。姑娘們都爭先恐后地把自己種的玫瑰給皇太后過目。可是皇太后看著美麗、漂亮的玫瑰只是搖頭不語。突然，皇太后看到了捧著空盆的婉婷姑娘，立即把婉婷姑娘叫來問道：“你這盆怎么沒開花呢？”婉婷傷心地把種花的經過告訴了皇太后。皇太后一聽，高興地說：“你是一個誠實的小姑娘，是我的最佳人選。”大家都不解其意，非常吃驚。這時，皇太后對大家說：“我發給她們的種子全是煮熟后又曬干的，根本是不會開花的。”大家聽了，都對婉婷姑娘的誠實贊嘆不已。而那些捧著漂亮玫瑰花的姑娘們，都羞愧地低下了頭，悄悄地回家了。

童話的作文篇4

　　已經深秋了，“呼——呼——”霸道的秋風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹得頭昏腦脹地落到了地上，但它還是不肯罷休，繼續掠奪那些小植物們的地盤。

　　河邊有一棵大樹看不慣秋風的所作所為，覺得它太霸道了。于是大樹嚴肅地對秋風說：“你為什么要占領那些植物的地盤？”秋風斜了它一眼：“因為我是世界上最強的，我還要把它們一個個都消滅掉！”

　　“那我們來做個交易怎么樣？秋風大俠！”

　　“交易？什么交易？”秋風愣住了。

　　“如果你能把我吹倒，就算你是世界上最強的。如果吹不倒，你就乖乖地回家，再不能欺負那些弱小的植物。”

　　秋風心想：嘿嘿，你算老幾，看來不給你點顏色，你就不知道天高地厚！“好！我來啦！”秋風鼓足了勁，深深地吸了一口氣，向大樹猛地吹去。頓時天昏地暗，地上的'很多東西被吹得漫天飛舞，只有大樹紋絲不動。

　　秋風睜大眼睛，不敢相信大樹被它吹不倒。它又吸了一口氣，使出渾身解數向那大樹進攻，大樹還是一動不動地站在那。秋風惱火極了，它用盡了全身的力量向大樹撞去……大樹依然從容地看著它。

　　這時，沉默了半天的大地媽媽開口了：“秋風，你不該這樣霸道，大家相處應該互相包容，互相幫助，你這樣欺負弱小的植物會遭到報應的。我把自己的養料全給了大樹，它才能長得又粗又壯。”秋風聽了，羞愧地低下了頭，它不好意思地向植物們一一道歉……

　　這個故事告訴我們，只有相互關愛、相互包容，才能交到更多的朋友！

童話的作文篇5

　　自從狡猾的狐貍用花言巧語騙過老虎后，就覺得自己威望超過了老虎，變成了百獸之王。這件事老虎雖然仍蒙在鼓里，但小動物們心里清楚得很，它們想找個機會教訓一下這只狐貍，替老虎大王討回一個公道。

　　一天，狐貍像往常一樣大搖大擺地出來找食物，小動物們想機會來了。它們走到狐貍身旁，山羊問：“狐貍大哥，今天怎么就你一個人出來呀？大王呢？”狐貍的眼睛骨碌一轉，心想，它們一定是來為難我的，我的想個辦法離開。“狐貍大哥，你怎么啦？說話呀！”一只可愛的小白兔說。“噢……老虎大王……它、它有事去了。”“是這樣啊，狐貍大哥，山的那一邊有很多葡萄，你去采吧！”一群小動物一邊指前邊的一片樹林，一邊說著。狐貍正想擺脫它們，見動物們這么說，想都沒想，拔腿就跑。

　　眼見狐貍跑去，動物們小聲數：“五、四、三、二、一。”剛數完，狐貍就掉進了一個深坑，原來那是動物們事先布好的'陷阱。一直站在樹旁的老虎出來了，小動物們問：“大王，你怎么在這兒啊？”老虎露出了笑容，興奮地說：“剛才的事我都看到了，你們做得很好。”

　　看來，靠欺騙僥幸成功，不僅是暫時的，還會遭到可怕的報應，只有靠實力獲得的成功，才是可信的，持久的。

童話的作文篇6

　　一只孤獨的刺猬常常獨自來到小河邊散步。楊柳在微風中輕輕搖擺，柳絮紛紛楊楊地飄灑下來，這時候，年青的刺猬會停下來，望著水中柳樹的倒影，望著水草里自己的影子，默默地出神。一條魚靜靜地游過來，游到了刺猬的心中，揉碎了水草里的夢。

　　“為什么你總是那么憂郁呢？”魚默默地問刺猬。“我憂郁嗎？”刺猬輕輕地笑了。魚溫柔地注視著刺猬，默默地撫摸著刺猬的憂傷，輕輕地說：“讓我來溫暖你的心。”上帝啊，魚和刺猬相愛了！上帝說：你見過魚和刺猬的愛情嗎？刺猬說：“我要把身上的刺一根根拔掉，我不想在我們擁抱的時候刺痛你。”魚說：“不要啊，我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來的.鮮血？那血是從我心上淌出來的。”刺猬說：“因為我愛你！愛是不需要理由的。”魚說：“可是，你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂......”刺猬說：“我寧愿為你一點點撕碎自己......”刺猬在一點點拔自己身上的刺，每拔一次都是一陣揪心的疼，每一次的疼都在魚的心上。

　　魚渴望和刺猬作一次深情的相擁，它一次次地騰躍而起，每一次的縱身是為了每一次的夢想，每一次的夢想是每一次跌碎的痛苦。魚對上帝說：“如何能讓我有一雙腳，我要走到愛人的身旁？”上帝說：“孩子，請原諒我的無能為力，因為你本來就是沒有腳的。”魚說：“難道我的愛錯了？”上帝說：“愛永遠沒有錯。”魚說：“我如何做才能給我的愛人以幸福？”上帝說：“請轉身！”魚毅然轉身游走了，在遼闊的水城下，魚閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里。縱是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛人?

童話的作文篇7

　　春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠。小鳥在枝頭唱著迎接春天的歌，小草也從地下探出嫩嫩的小芽了。

　　一天早上，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻一起去草地上玩。它們玩了一會，突然發現了一個蛋殼和一些小木板。它們想：“這些東西可以做點什么呢?”這時，小螞蟻說：“我們可以把它做成蹺蹺板呀!”大家聽了都拍手贊同。于是它們就把蛋殼改成了蹺蹺板。它們就一上一下的玩起來了，小蟲子說：“我們好像在飛呀，真刺激!”

　　蝴蝶說：“我們玩熱氣球吧?這樣你們就能天上看風景了!”大家又同意了。于是它們找來一塊布，把它綁在蛋殼上。“起飛”大家齊聲說。氣球越飛越高，世界也越來越小。大家都感慨道：“原來世界這么大呀，我們都可以跟小鳥握手了呢!”大家都笑的合不攏嘴了。

　　到了下午，天空下起了傾盆大雨，它們又沒帶傘，怎么辦呀?對了，蛋殼可以當傘，于是蛋殼又變成了一把雨傘，為它們遮風擋雨。

　　雨停了，天也黑了，月亮出來了。于是它們就睡在蛋殼里，還蓋了一片又大又軟的`樹葉。

　　月亮照射出一道銀色的月光，它們依偎在一起，甜蜜的進入了夢鄉。

童話的作文篇8

　　“啪！啪！”幾聲槍響打破了森林的寂靜。

　　“什么聲音啊？”大熊貓把眼瞇了瞇，說道。突然雞大嬸在森林里又喊道：“我的孩子！我的孩子！”大灰熊跑上去問雞大嬸：“發生了什么事情？”“我的孩子被獵人搶走了！”雞大嬸焦急地說。大灰熊沖上去追，雖然追到了，但大灰熊的手被獵人的匕首砍傷了。動物們都決定用守株待兔的方法捉拿獵人。它們在空地上埋伏了三天三夜，獵人終于上鉤了。老虎十分激動地說：“功夫不負有心人，他終于來了！”獵人走進了“埋伏圈”，動物們沖了出來，把獵人圍住了。獵人嚇得把槍、匕首都扔掉了，腿在發抖。大象對獵人說：“你觸犯了法律，現在你被逮捕了！”老虎又說：“你亂砍亂伐樹木，而且還捕殺小動物！真是無惡不作！”最終，獵人流下了懺悔的'淚水。

　　大自然是我們的母親，保護生態平衡是我們的責任，因此，請不要破壞生態平衡。

童話的作文篇9

　　狐貍狡狡出生于一個貧困家庭，它的為了狡狡能上學讀書，就心甘情愿的去富人家做隨身仆人。而狡狡在學校不聽講課，下課的時候經常欺負同學，上課時還擾亂課程，在家里就吵著買玩具之類的東西，狡狡的這種行為讓大家很苦惱。

　　一天，狡狡的鉛筆不見了，它的同桌小兔技技借了一枝鉛筆給狡狡，這不是狡狡逼技技借鉛筆的，是技技自愿把鉛筆借給狡狡的，這枝鉛筆可是技技唯一的一枝鉛筆，技技為了狡狡，把自己唯一的一枝鉛筆借給了狡狡，自己就用幾天之前那枝又短又粗的鉛筆來上課。技技這樣關心狡狡，但是，十多年后………………

　　狡狡和技技都已經長大了，它們各干了一番事業：狡狡是環保隊的一名隊員，負責掃大街。技技是一個小學三年級的教師。技技每天都能掙80元錢，而狡狡一天只能掙5元錢。

　　狡狡對技技起了野心，在一天晚上，技技在它的個人宿舍備課，技技的個人宿舍在森林深處，那里是一個僻靜的地方。狡狡帶著幾個團伙，拿著繩子，偷偷地，偷偷地，來到了技技的個人宿舍前。敲了敲門，技技問：“是誰啊？”狡狡說：“是，校長。”技技聽到了，就連忙打開宿舍門，見門外的不是校長，是以前的同學狡狡，就熱情的把狡狡請進屋。

　　狡狡的'雙腳一進門，就揮動著手勢，意思是讓那幾個團伙趕緊抓住技技。技技被狡狡綁架了，回到房里又遭受狡狡的毒打。

　　旁邊的鄰居聽到了技技的喊叫聲，也看清楚了狡狡，就打電話到警察局，警察很快就把狡狡抓獲了，這場綁架案被破了。警方判狡狡和那幾個團伙死刑，在后天，它們將會被槍斃。

　　忘恩負義的狡狡終于得到了邪惡的報復，而技技得到了受害者的高價賠償。

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