[精]寫童話作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫童話作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫童話作文 篇1
有一只小蝌蚪,他有著一顆大大的頭,擺動著小小的尾巴,在水里到處玩耍,陽光溫和而舒適,小蝌蚪偷偷離開和家人同住的池塘,獨自到池塘旁邊的小河流玩耍,后來越游越遠,漸漸地看不到他的家人了。
小蝌蚪迷路了,他先大力地擺動尾巴,然后慢慢地將雙眼露出水面到處張望,發現一個人影也沒有,眼前面對的是一個完全陌生的環境,前面是一片看不到邊的水域,和他以往生活的.小池塘完全不同。就在小蝌蚪準備開始去探索這片廣大的神秘水域時,突然看見周圍有很多的動物向他游了過來,其中一只小青蛙先開口向小蝌蚪說:“你好啊!你叫什么名字?怎么會到這里來的?”小蝌蚪把自己迷路的事情說給他們聽,后來就忍不住放聲大哭了。
青蛙說:“別害怕,我來幫助你吧!”于是小青蛙帶著小蝌蚪去找家人。
終于,找到了媽媽,媽媽說:“小蝌蚪,你終于回來了!”小蝌蚪說:“媽媽,我愛你!我再也不要離開你了。”
寫童話作文 篇2
在大森林里,住著小兔和小豬。他們是非常親密的好朋友。
有一天,兩個好朋友約好了一起去游樂場玩。哇!游樂場里好玩的.可真多啊!有小飛機、小火車、碰碰車、木馬,還有好多好玩的游樂設施呢!小兔和小豬都看不過來了。他們倆歡呼著,先是開心地開小火車,又一起坐滑翔飛船,還一起騎著木馬隨著音樂轉呀轉……
玩得有點累了,他們倆一邊喝水一邊商量接下來玩什么。小豬說:“你先陪我玩碰碰車唄?”小兔說:“不行,我要玩小飛機!你先陪我玩!”“先玩碰碰車!”“先玩小飛機!”他們倆吵得不可開交。最后一個也沒玩成。
回家的路上,小豬撅著嘴,一直悶悶不樂。小兔心里想:小豬比我大而且是男生,就該讓著我。哼!不理就不理!有什么了不起!
過了幾天,小豬覺得自己玩很沒意思,小兔也覺得很孤單。于是,他們倆決定和自己的朋友道歉。在小橋上小兔和小豬相遇了。小豬不好意思地低下頭說:“小兔,上回是我不好,請原諒。”小兔也羞紅了臉說:“是我不好。我不應該只顧自己,不顧別人。我們和好吧!”說著兩個好朋友開心地笑了。大森林里又回蕩著他們的歡聲笑語了。
寫童話作文 篇3
有一個豌豆莢,里面有五顆小豌豆。第二顆,就是那個想要飛到太陽里去的小豌豆,它并沒有落在太陽上,而是掉在了嫦娥的月宮里。
晚上,嫦娥仙子要睡覺了。突然,她發現背后有什么東西,起來一看,咦原來豌豆掉在了嫦娥的床上。嫦娥仙子沒見過豌豆,于是拿起豌豆對著它問:“你是誰,你怎么在我床上”嫦娥見它不回答,很生氣,正準備把豌豆扔出去。卻誰知,她手指一揮把豌豆變成了一個小人。
豌豆小人十分可愛。圓圓的腦袋,小小的.鼻子,紅色的嘴巴也小小的,眼睛卻挺大!嫦娥見它很可愛,把它留了下來,當她的小侍衛。可它卻常常偷懶,還抓來玉兔玩,把月宮弄得亂七八糟。而且它的野心很大,經常覺得月亮不好,想去太陽上面。嫦娥仙子常批評它。
終于有一天,豌豆忍不住了。它偷偷給玉兔吃了上好的人參,讓玉兔帶它去了太陽。豌豆真的到了太陽,它在太陽上過得很舒服,里面全是機器人服侍它。
可是有一天,一個叫后羿的人把太陽給射了下來。于是它又落到了凡間。這下它掉到了一個中國孩子——程朝的手里。她把它的故事寫成了文章給所有喜愛童話故事的孩子分享!
寫童話作文 篇4
關于動物的童話作文:競選“文明之星” 吳樂源 虎王聽說最近城里搞得最火的活動就是評選這星那星的,于是便決定在森林里搞一個評選“森林王國文明之星”的活動。 虎王貼了一張告示,上面清楚表明:任何動物只要自愿都可以參加。一個星期后,由大家投票評選20xx年的“文明之星”。小動物們覺得這個主意不錯,便都興致勃勃地報名參加了。 火狐貍在森林里名聲很差,偷吃過雞媽媽的蛋,偷嘗過小熊的蜂蜜,
偷喝過牛阿姨的牛奶,所以它打算在這次活動中努力一下,讓動物們對它來一個大改觀。 第二天,火狐貍早早地走出了家門。它走啊走啊,經過一片莊稼地,看見小兔子正在拔蘿卜,累得滿頭大汗。它走過去問:“短尾巴紅眼睛的家伙要不要我幫你?你只要投我一票就可以了。”“不要,你走開,你這個討厭鬼!”兔子兩眼冒火。“不讓幫就不讓幫唄,干嗎那么兇!真是好心沒好報。你不讓我幫,我找別人去,森林里又不只你一個。” 火狐貍繼續往前走,它又碰到了大象。大象正在搬木材蓋新房,忙得不亦樂乎。火狐貍大聲地說:“嘿,大耳朵長鼻子的怪物,要不要我幫你?但你一定要投我一票,讓我當‘文明之星’。”大象不耐煩地說:“去去去,哪兒涼快哪兒待著去。”火狐貍只好沮喪地走了。 一路上,火狐貍遇到了許多需要幫助的.動物,但它們都不愿意接受它的幫助。這使火狐貍很不開心,覺得小動物們不給它機會。
評選“文明之星”的日子到了,大家紛紛稱贊小鳥,說它幫助別人從來不求回報,說話文明,懂禮貌。結果可想而知,小鳥當選了。 這時,火狐貍終于明白了自己落選的原因。原來,不求回報才是真正的幫助。
寫童話作文 篇5
我是一個普普通通的蘋果,降身于農村一家的果樹上。
一次,我的表姐從樹上掉下來,砸到了牛頓,牛頓因此探究出了萬有引力,從那以后,我羨慕起我的表姐來——我的'表姐在蘋果家族中是十分出名的,她可是名副其實的“紅蘋果”!
也是在那一天,我立下了一個遠大的目標:要周游全世界,成為apple旅行家!
于是,我的偉大計劃開始了!Let’sgo!
在旅途中,我走著走著,遇到一只垂頭喪氣的老鼠,老鼠說:“我的生命就要結束了,人們把我的兄弟姐妹們都毒死了,我沒有家,而且就快餓死了!”我當即下定了一個決心,把自己的二分之一掰給了老鼠,老鼠感激不盡,但還是小心翼翼地問道:“你怎么辦?”我微微笑著說:“我沒關系,因為我早晚都要被吃掉。”老鼠跟著我一起。
我們一起走著走著,遇到了一只野貓,老鼠急忙躲到我的背后,瞪大眼睛望著野貓這個龐然大物,腿不停的抖。我鎮定地問野貓:“你為什么在外面流浪?”野貓嘆了口氣,說:“當今社會啊,老鼠都被人們殺光了我到哪里找東西吃那!”我急忙把自己的三分之一給了這只野貓。野貓也跟著我們。
我們走著走著,又遇到了一只狗,狗同老鼠和貓一樣,被人們拋棄了,原來,狗兢兢業業的看門,但主人家安了防盜門,又設了監控器,狗沒有任何作用了,在家里就像一個廢物,主人原本決定殺了狗吃狗肉,但是狗掙脫了出來,四處流浪。我把自己僅剩余的六分之一給了狗。
于是,我的眼睛睜開了最后一次,看到了老鼠、野貓、流浪狗一起嬉戲玩耍,無憂無慮,追逐打鬧。
盡管,我一生很平凡,沒有完成遠大的目標,但是,活得——值!
寫童話作文 篇6
幻想是童話的基本特征,一般運用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節,童話故事最大的特征是用豐富的想象力,賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝,打動孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。 寫童話作文,是一種很有趣的作文形式,它尤其有助于培養聯想和想象能力,同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點:
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話,是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話,是將動植物或沒有生命的東西,賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話,是以普通人作為主人公,其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話,是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話,也叫科學童話。一般來說,我們小學生所常接觸的,都是擬人化童話。 童話的故事情節要富于幻想,人物活動要盡量曲折離奇,要有趣味。
2. 作文時要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前,我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公,它們本身具有什么特點,需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看,而要通過擬人法把“物”當作人來寫,要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情,同時又要保留它作為“物”的本質特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生活習性,同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。
3. 想象要與現實巧妙地結合
童話可以有超乎尋常的想象,靠想象來溝通故事中事物的聯系,甚至幻想。所以,故事可以虛構,環境可以假設,情節可以離奇,像小老鼠能抬著木棍跑,黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發揮自己的'想象力,沖破時間、空間的限制和生活常規的制約,深入到別人不敢想、想不到的領域,給人以耳目一新又真實自然的感覺。
4. 行文要突出主題,語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣,每篇童話都要有一個鮮明的主題,借虛構的故事、離奇的情節,頌揚人間的真善美,讓人們在高興的同時又受到教育。
童話是自己寫的,就要用我們兒童自己的語言,要活潑、簡潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆,也做一回“童話大王”吧!
寫童話作文 篇7
炎炎夏日為尋找清涼的我來到了田野上。在田野上沒有知了的叫聲,只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
在我眼前,空前變大了,草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著歌,獨自在四處走動,發現了一塊小面包渣,我想他肯定是一位手藝高超的廚師,廚房里的的食材不夠用了,出來找一些食材回去做飯吧,現在它找到了,瞧,它“咿咿呀呀”的叫著。哦!原來是它搬不動呀。它轉身往回走,回到洞穴里。不一會兒,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們一二,一二的叫了起來,它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴,今晚,它們會有一頓豐盛的晚餐咯!我仿佛嗅到螞蟻們的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規律的,它們干著自己的事情,小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生那么認真,那么全神貫注,小螞蟻在上學的時候,它們的家長正在工作,上課。叮鈴鈴……下課鈴響了,小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學到了什么,它們的`父母也許會批評它們,也許會表揚它們。瞧,那只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績被父母表揚了吧!
一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民,正好螞蟻警察路過這里,把螞蟻強盜關進警察局的大牢,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為所有的螞蟻居民做了一件好事。
農家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙,莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經親吻西邊的大山了。我發現了草叢中螞蟻的村莊,我多么得意啊!
螞蟻的村莊多么有趣啊!我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。
寫童話作文 篇8
森林來了位新成員——從動物園來的孔雀小姐。她年輕美麗,而且非常富有,所有動物都贊美她。尤其鷹先生,更是對孔雀小姐獻殷勤。
孔雀小姐美就美在那光鮮亮麗的尾羽,當她展開羽扇一樣的尾巴時,羽毛就會在陽光下閃閃發光,好像嵌滿了寶石。她的羽毛是彩色的,墨藍、深綠、金黃,各種顏色交錯在一起,如同一幅色彩繽紛的油畫。孔雀小姐家里裝扮得好像宮殿一樣,墻壁、地板甚至梳妝臺都鑲金嵌銀,各種名貴飾物擺成一排,琳瑯滿目。因為自己又漂亮又有錢,孔雀小姐走路時都腳下生風,昂首挺胸,目中無人。
鷹先生非常喜歡孔雀小姐,常常在她面前展示他那有力的翅膀,矯健的英姿。孔雀小姐常常去鷹先生家吃下午茶,兩人交談甚歡,在其他動物眼里,儼然就是一對兒。是呀,郎才女貌,誰說不般配呢。
幾天后,森林里傳開了一條爆炸性新聞——鷹先生家祖傳的金羽毛被盜了。事情是這樣的:那天下午,孔雀小姐去鷹先生家做客,她回家后,鷹先生睡了一覺,大約傍晚七點多醒來就發現金羽毛不見了。警察們對現場進行了搜查,結果是發現了一根孔雀羽毛。按理說在鷹先生家發現孔雀羽毛并不奇怪,因為孔雀小姐總來喝茶。可奇怪的`是,羽毛是在專門放金羽毛的箱子里發現的。這就好解釋了:孔雀小姐喝茶時,借上衛生間借口偷走了金羽毛。
孔雀小姐被逮捕了,她被押走時,鷹先生喃喃道:“看來,即使擁有出色的外表,也不一定有美麗的心靈啊。”
寫童話作文 篇9
小鳥來到小馴鹿的家,看到眼前美麗的房子,興奮的說:“你家真漂亮啊!”馴鹿爸爸走出了大門來迎接他們,看到久未相見的老朋友,十分激動。
中午,馴鹿爸爸為他們準備了豐盛的午餐,他們一齊吃的很愉快。午餐過后,他們一齊做游戲。馴鹿爸爸玩的.很開心,就像回到了去年他和小鳥一齊在森林里的時光。
快樂的時光總是過的很快,轉眼間已到了傍晚,小鳥依依不舍的和他們告了別,飛回了自我的家。真誠的友誼讓他們擁有了快樂。
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