童話作文【大全8篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　有人說烏龜能活上千年，是吉祥物，還說它憑著堅強的意志戰勝過號稱“飛毛腿”的兔子，奪過賽跑得桂冠呢！因此，我特別喜歡小烏龜，更喜歡我家放在桌上的那只小小“烏龜硯”。

　　我家的`烏龜硯石深褐色的石頭雕成的，刻的古香古色.精致.自然。那石頭烏龜的脖子朝前探著，高高凸起雙眼又大又圓：小嘴微微張開，像

　　是剛剛離開賽場，還喘著大氣：四條腿又粗又短，支撐著沉重的身子，顯得結實有力：那條小尾巴用了個“L”字形，表明它在奮力向前爬動著......

　　可你知道這樣精巧的烏龜硯是怎樣打開的么？還是讓我來告訴你吧！秘密就藏在它那硬梆梆的龜殼里。你輕輕掀開盾牌似的龜背，那烏龜身子

　　的中間，即出現一個黑色的不規則多邊的墨池，往里倒上水，硯起墨來，不用兩分鐘，一攤黝黑黝黑的墨汁，就呈現在你眼前。

　　每當我練習毛筆字，寫到手腕發酸.心神勞累的時候常常閉上眼休息一會。這時，那只笨拙的烏龜堅忍不拔地超趕兔子的形象就出現在眼前，

　　于是，我又提起筆來，聚精會神地寫下去......

童話作文 篇2

　　血和眼淚，一個清淡，一個凝重。我以為他們是相鄰的。心在滴血的時候便會以眼淚的方式釋放。

　　眼淚和微笑，一個傷感，一個幸福。我以為他們是相鄰的。當傷感到達極致的時候，我們又開始為曾經經歷而幸福。

　　女孩，你總是借我的肩膀哭泣，淚珠在月光下是那樣的晶瑩剔透，我以為那就是整片星空。我總是不知所措地聽任你的發泄，以至我用盡所有的情感憐惜你的那一刻，竟有了一種幸福的錯覺—幸福的錯覺——現在的你是屬于我的。

　　朋友與敵人是相鄰的。你和風是我最好的朋友。而你是那樣的愛風，這使風成為我最大的敵人。

　　愛和恨是相鄰的。你一遍又一遍地說你恨他的時候，愛意懊惱感會令人感受得更加濃烈；而我在默默愛你的那一剎那，突然有一種想恨你的沖動。

　　最好的朋友與最壞的敵人，我有時候想，那是分不清楚的。你會大發感慨：如果他對我，有你一半好就OK了！我會在下一秒鐘搞亂你的頭發說：“傻瓜，朋友與愛人是永遠不同的”是絕對不同的。

　　于是，想起一個童話，一個遺忘了很久的童話。

　　海豚在一次偶然的躍出水面時看見了天使，一見鐘情到深深愛戀，于是夢里都插上了翅膀！現實是他只能靜靜地仰視著天使，守護天使的眼淚——珍珠。

　　童話流傳得太久，遺忘得太多，再記起時候，一切已是新的樣子。天使已不再是那個天使，海豚已不是那只海豚。深愛著海豚的珊瑚，不忍海豚傷心，用生命為海豚打造了一對珊瑚翅膀……

　　我找風狠狠地干了一架，然后我們握手言和。他一臉凝重的感謝我：謝謝！因為太珍惜而不敢擁有，這是我的.愚蠢……我會讓他幸福的。

　　童話將完的時候，我已去了遠方。離開朋友，再見愛人。因為太執著，所以選擇放棄，因為記憶太深所以選擇遺忘。

　　而今淡淡的回憶，淡淡的感觸。風和夢是不相容的，只是我懂，你不懂。當風起的時候，夢又伴著他流浪`````

　　相容，不相容，終歸還是相鄰的，正如記住得，與遺忘了的。

童話作文 篇3

　　一天，東海龍宮萬鼓齊鳴，龍宮水族個個神色慌張，不知道發生了什么大事。要知道萬鼓齊鳴，已經是六千年前孫悟空到來時響起的了。

　　鐘鼓響了三下后，龍宮全體水族都聚集在了大殿外，只見龍王面帶愁容地坐在龍椅上，蝦丞相向大家宣布：今天，召開緊急會議，主要是研究怎樣面對我們的家園被破壞的問題。

　　聽到這，蟹將軍揮舞著兩只有力的鉗子大喊道：“人類太不象話了，他們先破壞了他們生存的陸地，然后又把大量的生產廢物倒入大海，使浩瀚的海洋變成了一個超大垃圾場。”說完，一大團黑色的污物飄了過來。蟹將軍厭惡地揮了揮手，那團污物又漂開了。

　　“對！最可惡的是人向海洋索取石油，又把石油扔進海里。這多么不可思議。海面上處處有成片的油污，我們許多子孫都因為吸入這種東西而窒息死亡呀！真是可悲！”一條大鰻魚憂心忡忡地說。

　　這時，一只大海龜往前爬了爬說：“這還不是最可怕的，最可怕的'莫過于化學污染，特別是放射性污染，可貽害萬年以上，目前人類使用的大約10萬種化學通過陸地和大氣層，源源不斷地進入海洋，使我們的子孫重則喪命，輕則中毒，最終會導致我們滅絕！”

　　聽到這些，龍宮的水族們既無奈又氣憤，只得眼睜睜地看著龍王，龍王思考片刻無奈道：“唉，人類自己創造了輝煌，卻又在親手毀滅。所以，我決定從此以后海上波浪滔天，不準人類再踏進海洋！！”

　　從那天起，海上就不得消停了。巨浪足有幾十丈高。人們被巨浪嚇傻了，便不再靠近海洋，而當他們醒悟時為時已晚。

童話作文 篇4

　　在一個茂盛的森林里，有一只公雞和它的朋友畫眉鳥、小貓一起住在一棟美麗的房子里，過得很幸福。

　　有一天，畫眉鳥和小貓要去砍柴，公雞要看家。畫眉鳥和小貓出門的時候說：“狐貍來了你千萬不要開門，不要出聲，不要伸出頭。”公雞說：“好的。”

　　畫眉鳥和小貓剛出門不久，狡猾的`狐貍就來了。狐貍想：今天只有公雞一個人在家，我一定非常簡單就能把它抓走。狐貍開始甜言蜜語地對公雞說：“公雞，你那么美，出來和我跳舞吧。”公雞想起畫眉鳥和小貓說過的話，小聲地說：“狐貍那么狡猾，我一定不能被它騙。”狐貍見公雞不出來，眼珠一轉，心想：我可以裝扮成小貓的聲音。于是，狐貍捏著鼻子說：“喵喵，我是小貓，我回來了，快開門吧!”公雞一聽是小貓的聲音，說：“來了來了，開門了。”公雞一開門就被狐貍抓走了。

　　畫眉鳥和小貓回來了，小貓說：“公雞怎么不在家啊?”畫眉鳥說：“一定是被狐貍抓走了。”這時，遠處傳來了公雞的呼救聲，小貓和畫眉鳥聽見了，立刻去救公雞，很快，公雞就被救出來了。

　　公雞得救了，也吸取了教訓，知道不能只聽好聽的，還要學會分辨。

童話作文 篇5

　　從前，有一個小朋友叫丁丁，從來不愛護眼睛，直到視力下降到0.1，才配了一副笨重的黑邊眼鏡，看起來像只大熊貓，干什么事都不方便。丁丁也不想戴眼鏡，怎么辦呢?

　　有一天晚上，丁丁正在睡覺。突然，他覺得好像有人在搖他。他睜開眼睛一看，原來是一個小人兒正朝他笑呢！丁丁問:“小人兒，你到這里來干什么?”“我呀，”小人兒眨巴眨巴眼睛說，“把你接到近視國去！那兒的人全是近視眼。而且，不用保護視力，還可以不戴眼鏡。”丁丁高興極了，連忙問:“在哪兒?快帶我去！”“只要你閉上眼睛轉三圈，就可以了。”丁丁聽了，趕緊閉上眼睛轉三圈。當他睜開眼睛的時候，他來到了另一個黑洞洞的世界里。人們都睡著了，家家燈都關了。在這漆黑的`夜里，卻連一盞路燈都不亮。正當丁丁納悶的時候，他發現有一個人影在移動。=

　　丁丁走過去問:“你們國家怎么連路燈都不開呀?”那人回答說:“我是開路燈的。可我是個近視眼，看不見開關在哪兒，開不了路燈。”丁丁沒辦法，只好摸索著往前走。第二天早上，丁丁背著書包去上學，來到學校，發現所有的老師都是近視眼。上課的時候，老師看不清書上的字，認了半天才說:“今天學第一課《我愛近視國》。請同學們讀課文。”同學們也都是近視眼，以一分鐘只讀一個字的速度整整讀了兩堂課。后面的事情就甭提了。

　　晚上，丁丁回到家里，他覺得近視國一點兒也不好。丁丁想回到媽媽身邊，可是，媽媽在哪兒?那個小人兒在哪兒?丁丁急得哭了。正在這時候，媽媽的聲音傳進丁丁的耳朵:“丁丁，怎么啦?睡覺還哭。”丁丁睜開眼睹一看，原來是一場夢。丁丁摟著媽媽的脖子，說:“媽媽，以后我一定要愛護眼睛，爭取摘下那副眼鏡。”媽媽聽了高興地笑了。

童話作文 篇6

　　童話從小就伴隨著我，給我帶來了數不清的歡樂。但有一次，童話卻給我闖了“禍”。

　　那一天，我帶了一本《安徒生童話》去學校。下課后，我便拿出它津津有味地看了起來。我的表情隨著故事里情節的變化而改變著。

　　正當我沉浸在童話世界中，一個聲音忽然喚醒了我。“能借我看看嗎?”

　　我順著那略帶羞澀的聲音抬頭一看。“不會吧，是他?全體女生的‘公敵’，擁有男生‘指揮權’的邢浩!他怎么會問我借書?差點忘了，他可是一個不折不扣的'‘書蟲’。”只是那么一瞬間，我的腦海里已經閃過了各種念頭。“借不借他?對了……”

　　“喲，你也學會求人了?”我帶點兒諷刺地挑釁。“你借不借?”這次我沒有回答，而繼續開始自己的看書之旅，無視他的存在。“士可殺，不可辱!你等著!”他見我毫不理睬，憤怒地說。接著，他發揮自己超人的表演天分，眼里立刻閃現了淚花。這可讓我慌了神。

　　真是“無巧不成書”，這一幕恰好讓正在“巡邏”的紀律委員見到了。后果可想而知：邢浩“惡人先告狀”，我被紀律委員教訓一頓。“獎”一張黃牌警告……

　　事后，我看見他那得意的眼神，恨得我牙根直癢癢。

　　經過這次“事故”，我對童話的喜愛有增無減。不過我也吸取了教訓：快樂應當與大家一起分享。

童話作文 篇7

　　童話，如同一個有魔法的仙女，把人們帶入一個夢幻迷離的美麗世界。這個世界里，只有和平，沒有戰爭；只有富有，沒有貧窮。在童話世界里的人都幸福美好地生活著。如《丑小鴨》中的丑小鴨，一開始丑小鴨從一個又大又丑的蛋里爬出來，成了一只又大又丑的鴨子。可是，到了第二年春天，它一展翅，飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。在這篇童話中，作者安徒生把這只丑小鴨寫得栩栩如生、十分生動形象。童話是一個幻想世界，在一篇童話中可以看到一個美麗的.世界，和諧的世界。

童話作文 篇8

　　在一個晴朗的日子里，兔子為了挽回上一次比賽的失誤，決定再和烏龜舉行一次比賽。

　　一大早，森林里就聚集了很多的動物，這次比賽由棕熊和老虎作裁判。比賽快開始了，大家都非常得緊張，因為誰也不知道結果會是怎樣。

　　“砰！”槍聲響了。兔子和烏龜一起沖了出去。它們跑了一段時間也沒分勝負。

　　突然，天空中烏云密布，眼看就要下大雨了，烏龜對兔子說：“兔子大哥，要下雨了，快把我舉在頭頂吧！”“好！”兔子把烏龜舉在了頭頂。這時，黃豆般的大雨從天而降。雨停了，兔子把烏龜放了下了，它們繼續往前跑。

　　跑了一段路，一座小山出現在它倆的前面。兔子很快就跑到了山腰，而烏龜還在山腳下慢吞吞地爬著。兔子二話沒說，跑過去背起烏龜就往山頂跑。下坡了，烏龜讓兔子坐在它的'肚子上，背當滑板，它們就這樣一起滑下了山。

　　最后，它倆一起到達了終點。可是獎狀該發給誰呢？棕熊和老虎犯起了愁。這時，烏龜說：“發給兔子大哥吧！如果不是它背我上山，我也不會這么快到達終點。”兔子說：“不！不！不！是烏龜老弟幫我擋了大雨，也是它讓我坐著它的‘滑板’下了山，應該發給它！”老虎靈機一動，說：“發給你們倆吧，這是一場精彩的友誼賽！”兔子和烏龜你看看我，我看看你，相互笑了起來。在場的動物們也為它們鼓起了熱烈的掌聲。

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