童話故事作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的童話故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話故事作文1
一天,陽光明媚,萬里無云。小狗拿著足球去公園里玩,小狗正玩得高興,突然,彤云密布,電閃雷鳴,豆大的雨點從天上落下來。小狗累了,他坐在秋千上搖啊搖,把足球放在一邊,一點兒也不害怕。家里的狗爸爸心里想:小狗出去玩,沒帶雨傘,我應該去找他。想完,狗爸爸就空上雨鞋,帶上兩把雨傘,一把給自己,一把給小狗。狗爸爸十萬火急地跑向公園,一看,小狗正在蕩秋千呢!小狗很奇怪,就問:“爸爸,你怎么來了?”“來接你回家呀!”“我不想回家!”“你淋著雨,會生病的`!”小狗不想生病,只好和爸爸一起回家。
童話故事作文2
冬天到了,大地上一片雪白,寒冷的風吹得動物們直打哆嗦,水面上已經冰封了,魚兒們望著藍天,他們只想開一場演唱會。
啄木鳥待在家很孤獨,于是,啄木鳥去找魚兒開一場演唱會,啄木鳥拿石頭的把冰砸開,啄木鳥對魚兒說:“要不我們開一場演唱會吧!”魚兒們聽了高興的同意了。
啄木鳥一聽,熱血沸騰地去找其他小動物了。小黃鸝,還在睡覺的小青蛙,以及漂亮的孔雀……都特別贊同開演唱會。
啄木鳥開演唱會的時候,所有的動物都拿來了他們的樂器,啄木鳥高興極了!
他們開始了演唱會,小黃鸝亮出最美的歌喉,青蛙打起有節奏的鼓,百鳥哼出悠揚的曲子,孔雀跳起最美的`舞蹈,整個森林都響起了美妙的歌聲。
直到黃昏,這些美妙的歌聲,還在冬日的森林里回蕩。
童話故事作文3
有一個開飯店的商人,他非常貪財。(開門見山開頭,直接引出下文。)
有一天,他進了一只河豚給客人們吃。(簡單敘述,過渡,下文要另起一段。)
第一次的時候,河豚沒裝上車之前,它對自己的孩子們說:“孩子們,你們要替爸爸報仇!”,過了好多天,商人又進了一只河豚。小河豚,它想起爸爸說的話,所以它往西瓜上咬了幾口,之后就有一些人吃了西瓜,然后就嘔吐不止,直至死去。商人賠了好多錢給死去的人,再沒有人敢去他的飯店吃飯了。(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強描寫技巧的訓練才行!望你今后作文,加強描寫技巧的`訓練,多看老師空間里的優秀范文,你會有所借鑒和思悟的。
最后這個商人破產了,同時他也明白了一個道理:做人不能太貪,否則就會走向滅亡。(蘊含哲理結尾,升華文章主題。
童話故事作文4
從前,有一個叫矮子國王的人。矮子國王的個頭只有一米十厘米那么高,頭上帶著(戴著)金黃金黃的王冠,一雙水汪汪(炯炯有神)的大眼晴,鼻梁挺直,顯得英俊帥氣。(人物肖像式開頭,給讀者印象深刻,很好!)
一天, 矮子國王去散步,不小心被一塊石頭絆倒,血一直流。(簡單敘述,過渡。)
一個大臣對矮子國王說:“國王陛下,你得了一種病,這種病得需要一種神奇的玫瑰花才能治好您的病!本驮谒麄円换I莫展的'時候,一只渾身雪白的小兔子決定幫助矮子國王。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
她不怕寒風刺骨,不怕荊棘扎到自己,更不怕翻山越嶺,穿越叢林,趟水過河,經歷了千難萬險,終于把神奇的玫瑰花拿了回來,治好了矮子國王的病。
矮子國王深情地對小白兔說:"謝謝你,小白兔,我會記住你的,因為你是那么的善良!"(自然結尾,文筆干凈利落。)
童話故事作文5
一天,小兔去找小猴玩耍。小兔把門一打開,就聽見小猴在大哭,問道::“你怎么啦?”
二天,小猴說:“我的尾巴不見了。”
小兔安慰它說:“不要哭,我的尾巴給你吧,反正我的尾巴也沒用!”
這時,大象也跑來了說:“我把尾巴借給你!
小猴連忙擺擺手:“謝謝大家,不用了!”
隔了幾天,小猴看見一棵桃樹上有好多又大又紅的`桃子,摘了幾個最大最紅的,悄悄地回家去了!
到家后,吃過桃,就懶洋洋躺床上睡覺了。到了第二天早上,它驚奇地發現自己的尾巴居然又長出來了,高興極了!
森林大王通知有一場運動會,邀請大家都參加,小猴小兔小象都來參加了,只聽見裁判員槍聲“啪”一響,小猴腳步飛快地沖在了第一名,三名選手互不相讓,你追我趕!
“時間到!”跑在第一的果然是小猴。
老虎大王宣布了名次,獎品是一條尾巴,小猴系好尾巴,高高興興地回家了。
童話故事作文6
一天,一頭獅子正在睡覺,一只老鼠發現了它,不知道這是獅子!斑@是什么草,軟軟的!毙±鲜笞匝宰哉Z說。它就趴在了獅子的尾巴上,誰想把獅子給驚醒了。獅子一甩尾巴,一把抓住了老鼠,:“你這只該死的老鼠,都欺負我的頭上來了!”“我不知道你是大王,你就行行好,把我放了,以后我會報答你的!崩鲜髲埢痰卣f。獅子聽了后哈哈大笑,把老鼠給放了。
過了幾天,獅子被獵人的'陷阱網住了,獅子叫著救命!救命啊!老鼠聽到了獅子叫聲跑了過去說:“大王我來救你!豹{子說:“你這么小,怎么救得了我。”老鼠看到樹上有繩子就有了主意把繩子咬斷,救出了獅子。獅子非常感謝老鼠,把老鼠馱在背上,開心的回家了。
這個故事告訴我們不要以貌取人。
老師點評:文章講述了獅子和老鼠之間的小故事,語言流暢,很好闡述了不要以貌取人這一道理。內容完整,語言流暢,真棒!
童話故事作文7
螞蟻王國變成了的國家。
有一天,出現了一只小蜜蜂,頭上長著兩個長長的東西,是什么都不知道,手上拿著一個盆子用來采集花蜜,后面長著一個很尖的棒子,是用來盯人的。
后來,七星瓢蟲、蜘蛛、跳蚤、還有很多蟲子看著這只小蜜蜂跑到了螞蟻王國,那只小蜜蜂一直跟著它們走,叫的蟲子們雞飛狗跳一樣的`來到了螞蟻王國向公主求救。
一群螞蟻來到了門口,看見了小蜜蜂,公主見了也嚇了一大跳,忽然有一只小螞蟻向前走,叫起了小老師,螞蟻們聽了,高興地笑了,“原來它是你的老師啊“!
那只小螞蟻幫助了蟲蟲們。
童話故事作文8
一天,一只淘氣的啄木鳥飛到廚房,打開冰箱,看見里面有那多好吃的,想要多吃一點,一個善良的玫瑰姐姐說:“請你不要偷吃東西。”啄木鳥生氣飛走了。
第二天,啄本鳥悄悄的打開冰箱吃東西,玫瑰姐姐說:“請你不要在偷吃東西了!弊哪绝B吃飽喝足后氣急敗壞的走了,它心里想把玫瑰姐姐吃掉,但是啄木鳥忍了。
第三天,啄木鳥飛到廚房再次偷吃東西,玫瑰姐姐對啄本鳥說:“不要偷吃食物了,有一些過期了。”啄木鳥說:“這么好吃的食物,我飛走了,食物就被你獨吞了,”過了一會兒,啄木鳥的肚子突然痛了起來,玫瑰花姐姐了看說:“快!吃我一片葉子,啄木鳥按照玖瑰姐姐的`做,真的好起來了,啄木鳥很不好意思,因為他很壞,玫瑰姐姐卻還救了自己一命。
從此,啄木鳥和玫瑰姐姐成了最好的伙伴。
童話故事作文9
叢林中一只狼生了五只狼寶寶,狼很愛他的孩子,每天都去給狼寶寶找東西吃。
有一天一頭小馬無意中走進了狼經常出沒的地區。狼媽媽忽然看見了小馬,就立馬跳出來,嚇得小馬趕快就跑了。小馬一回頭看狼還在追自己,就繼續拼命地跑,結果跑到了一條小河邊。小馬無處可逃,只好乞求狼說:“求求你放過我吧!”“不行,我要是放你走了那我的寶寶吃什么呀?”老狼說。小馬靈光一閃喊到:“獵人來了!”狼還是不走,小馬又說:“獵人把你的'寶寶給殺死了!”狼馬上跑回了家,發現獵人根本沒來,又趕緊跑回了小河邊,卻發現小馬已經逃得無影無蹤了。
小馬用他的智慧挽救了自己的生命,小馬太聰明了,我也想像小馬一樣聰明。
童話故事作文10
今天,小兔子去上學了。剛進了校門口,小動物們都問它,今天它母親又給布奇織什么了。小兔子說:“大家進教室再說吧!”小動物們都說:“行!”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子,里面裝著一個粉紅色的圍巾。大伙都感覺小兔子布奇的母親對小布奇好好呀!大伙在一塊商量,讓我們的'母親們也去給大伙織東西。但是大伙還是讓小兔子布奇的母親“織東西高手”來給大伙織東西。
小兔子布奇好幸福,小朋友你們幸福嗎?
童話故事作文11
一天 ,獅子大王請小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來到獅子的領地,來到了獅子老巢,沒想到大灰狼也來了。小兔問:“大灰狼你有沒有感覺獅子有點鬼鬼祟祟的`呀?”大灰狼:“是有點!毙⊥煤痛蠡依枪簧狭霜{子大王的當。剛坐下要祝賀,獅子一笑說:“你們上當啦,哈哈!”小兔一聽嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地說:“不用怕,只要我們齊心協力,就能對付獅子。”它們想 出一個好辦法。開始行動了,它們倆繞著獅子不停地轉,轉呀轉呀,把獅子轉得暈頭轉向。它們等著這個好機會就溜走了。
從此,小兔和大灰狼成了一對好朋友。它們在一起,玩耍打鬧,還一起對付了許多兇惡的動物。
童話故事作文12
考位在人來人往的叢林里開了一家小小的商鋪,商鋪里有日用品、玩具、文具、還有很多好吃的。
一天,考拉的叢林商房里來了一只小兔子,小兔子要買學具,媽媽說它要上學了,因此買了書包、鉛筆、橡皮、文具盒等。
正午,考拉的叢林商鋪里來了一只小蝴蝶,小蝴蝶想買好吃的',因為它太餓了,家里沒有人,因此就買了冰激凌。
下午,考拉的叢林商鋪里來了一只河馬,河馬要買日用品,因為家里沒有日用品了。
夜晚,人愈來愈多,考拉的叢林商鋪里人特別多,考拉像陀螺同樣不斷地繁忙。
童話故事作文13
清晨,小兔子要去森林里采鮮花,它穿著漂亮的.花衣服,高高興興的來到河邊。它走到河邊心想:我不會游泳,也沒有小船,怎么辦呢?
這時,一只烏龜在河里游過,他對烏龜說:“烏龜爺爺,您好,我媽媽過生日,我想到河對面去采一些鮮花回來,給媽媽過生日,您能馱我過河嗎?”烏龜爺爺連忙說:“孩子,我可以帶你過河,趕緊上來吧!毙⊥米玉R上跳到烏龜爺爺的背上說:“太謝謝您了,烏龜爺爺!睘觚敔敔斈樕下冻隽诵θ,笑瞇瞇地說:“孩子,這點兒事算什么!你真是一個懂事的好孩子!”小兔子聽到了烏龜爺爺的`表揚,它開心地笑了。
童話故事作文14
一天,字典公公叫來了許多符號寶寶,讓它們比一比到底誰跑步最快。
字典公公帶著符號寶寶們去了操場有“,”、有“!、有“、”、有“?”、有“!”、有“……”、還有“:”。
他們各自就位,預備開始,“,”首先出發,跑到一半就停了,然后“。”又來了滾啊,眼看就快到了。后來“、”也來了,“、”一頓一頓的,跑得有點慢。“?”又來了,?變著腰,在跑道上一抖一抖的.,很可愛。跑得最慢最慢的,“……”最累的了,其它的小朋友都只穿了一兩件衣服,只有“……”穿了六件衣服,而且這破衣服又沒法脫,熱的“……”哇哇直叫。最后是因為一路不停說話,跑到半路就會說幾句話,浪費了很多時間。
得到比賽最后的勝利,我相信,明年它們一定會再接再厲,讓自己變得更強。
指導評語:真為你高興,用自己豐富的想象力創造一個精彩的童話故事。符號運動會,每個標點都利用自己自身的特點來參賽。情節生動,故事有趣,加油!越來越會寫了!
童話故事作文15
夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿了生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候,小刺猬來了,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學習中的大家。過了一會兒,小兔換了一個角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了,疼地跳了起來,臉上露出了驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口了,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的.愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小烏龜的殼保護住自己,刺就不會刺到小烏龜了。
圖書館又恢復了寧靜。寫童話故事100字。寫童話故事100字。寫童話故事100字。
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