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快樂的童話的作文

時間:2023-01-12 04:07:55 童話作文 我要投稿

【推薦】快樂的童話的作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的快樂的童話的作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】快樂的童話的作文四篇

快樂的童話的作文 篇1

  今天,小熊三兄弟要去春游,它們高興極了。熊媽媽說是帶它們去大草坪。

  熊媽媽和小熊三兄弟到達目的地,大草坪風光秀麗,景色宜人,大草坪是一片綠色的海洋。小熊們抬頭看,哇!那藍藍的天空,還有那鮮艷的迎春花開放的多么燦爛啊!吸引來許多蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊們躺在草地上,呼吸著新鮮的空氣,感覺很舒服。

  熊大看到蝴蝶飛來了,它踮起腳,伸起手,想捉蝴蝶,而蝴蝶卻越飛越高。熊大沒捉到蝴蝶,失望極了。它生氣的說“下次一定要捉到你。”熊二和熊三發現樹上掉下來一個蘋果,熊二和熊三為是爭蘋果屬于誰的爭的臉紅耳斥。熊二說:”蘋果是我的`。”熊三卻說:“蘋果應該是我的。”熊二又說:“蘋果是我先發現的。”熊三又說:“蘋果是我先拿到的。”在熊二跟熊三爭的不可開交的時候,結果蘋果卻被熊大給搶走,拿去孝敬熊媽媽了。熊媽媽夸熊大真是個懂事的孩子。

快樂的童話的作文 篇2

  在茂密的森林里,住著一只憨厚可愛的小豬戒戒。他有很多很多的好朋友,如:小兔白白、小猴子皮皮、小象林林等。

  一天,小兔白白掉在了一片樹葉堆成的“山”里。小兔在那里發現了許多饅頭和胡蘿卜,他想:“小豬戒戒不是最愛吃饅頭嗎?那我就叫他來一起吃。”想到這兒,他飛快地向小豬家跑去。來到小豬家門口。白白大聲喊到:“戒戒!我發財了!特來請你去吃饅頭!”這時的小豬正在打呼嚕,突然聽到有饅頭吃,高興得一蹦三尺高。

  小豬興奮地走出家門,和小兔子一起走到了樹葉堆前,小豬沒看到有什么饅頭,還以為是小兔白白在欺騙自己呢,就大聲吼道:“可惡的白白,你竟敢拿本大爺開涮!”小兔白白一點也沒有著急,而是心平氣和地說:“別生氣了,饅頭就在樹葉的.下面。”

  小豬戒戒迫不及待地扒開樹葉見到了美餐,它便大口大口地吃了起來,恨不得一口吞了下去。兔子白白見戒戒吃得這么高興,心想:“太好了,以后不怕別人再欺負他了。” 小豬的飯量可真大呀,才一會兒工夫,那一大堆饅頭就沒有了。

  小豬吃飽了,對小兔白白說:“以后再有人欺負你,來找我。”白白奚落地說:“剛剛就有人欺負我。”“誰?”“就是你!”這時,戒戒不好意思地笑了,小臉蛋也紅了,紅得那樣可愛。

快樂的童話的作文 篇3

  《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集,我的內心收獲著喜悅,也驚異于三年級孩子的創造。

  剛接手這個三年級班級不久,周末我在黑板上寫下了雙休日的學習任務:寫一篇記事,不少于100字,題目、內容自定。剛一轉身,就看見一個小機靈鬼高舉著手,急不可耐地喊起來:老師,可不可以寫童話?還沒等我回答,下面陸續晃動起十幾只小手:是啊,老師,能不能寫童話?

  老師,讓我們寫童話吧?老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性,我自己的`孩子就是個童話迷,我小時候又何嘗不是?可三年級學生作文剛剛起步,親身經歷的事情還寫不好,寫童話合適嗎?我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉,看著那一雙雙充滿期待的眼睛,我也產生了一股沖動。我笑笑對大家說:你們想寫童話,這很好!可不知你們能不能寫好?這樣,這一次想寫童話的人就寫童話,如果寫得好,以后隔一周就寫一篇童話。耶!同學們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

  周一一大早,語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語言編出的充滿新奇幻想的童話故事,喜悅即刻盈上心頭,我知道要向他們兌現諾言了我也很樂意這么做。

  以后的日子里,我一方面圍繞小學生童話創作的話題進行學習與研究,一方面關注著學生寫童話及其他習作的態度、能力的變化。一段時間下來,我恍然大悟童話,讓學生作文也快樂!

快樂的童話的作文 篇4

  一個春暖花開、陽光明媚的日子,小狗、小兔和小豬來到公園玩。公園里百花爭艷、美不勝收。那里有剛剛發芽帶點黃綠色的柳芽,還有剛透出半點綠色的小草,也有像彩虹一樣的.花。

  小豬正在興致勃勃地踢足球,小狗在開開心心地跳舞,小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪,網一直揮一直揮,就想抓住蝴蝶拿回家當標本。這時蝴蝶落在一朵花上,津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見了,躡手躡腳地走過去,拿起網兜對著蝴蝶用力一撲,蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網兜里面。小兔高興地手舞足蹈,大聲地叫了起來:小狗、小豬快來看,我終于抓住蝴蝶啦!過了好長時間,他們玩累了,就躺在樹蔭下休息,還互相聊天,說著說著,又開始快活地玩耍。

  今天他們玩得很開心,歡聲笑語一直回蕩在公園里。

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