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不抓老鼠的貓小學生作文

時間:2023-06-20 10:35:55 曉怡 童話作文 我要投稿
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不抓老鼠的貓小學生作文(精選29篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的不抓老鼠的貓小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不抓老鼠的貓小學生作文(精選29篇)

  不抓老鼠的貓小學生作文 1

  貓媽媽生了四只小貓,它們個個都非常可愛,貓媽媽每天都帶來好吃的小魚,有時還會給他們帶一些蚱蜢,把他們喂得飽飽的。

  過了幾個月,媽媽開始教小貓們學本領,有一天晚上,貓媽媽帶著小貓們來到了一個鬧鼠災的倉庫里,教他們捉老鼠。老大、老二和老三捉了一會兒就覺得無聊了,一會兒爬到面粉袋上,一會兒又跳下來,只有老四認真地跟著媽媽學本領。

  第二天,貓媽媽帶著小貓們來到了一片森林,教他們學爬樹。老大、老二和老三一會兒就覺得無聊了,一會兒追蜻蜓,一會兒撲蝴蝶。只有老四認真地跟著媽媽學本領。

  過了不久,小貓們就長大了,他們離開了媽媽,找到了一個新主人。在主人家里,不愁吃,也不愁喝,每天吃的是烤魚,喝的是牛奶,日子過得很是舒服。晚上,主人還會把他們挨個抱在懷里,摸他們的毛,和他們一起看電視。日子過得無憂無慮。有一次,在他們吃烤魚時,突然從旁邊跑出來一只大老鼠,老四一躍而起,一下子就把那只老鼠按在爪下,這一幕都被老大、老二和老三看著眼里,老大悄悄地對老二說:"這都什么年代了,有魚還吃老鼠!"于是,他們就都有點瞧不起老四了。

  可是好景不長。有一天,主人的公司倒閉了,主人連自己的生計都成問題,哪有時間來管四只貓呢?他們四個只好被迫流浪在外。他們都餓著肚子,只有老四可以吃到一些老鼠充饑,有時候運氣好,老四還可以掏到一窩鳥蛋,而老大,老二和老三只能在一邊,眼巴巴的流著口水看著老四吃。

  三只貓都很后悔當初沒有好好的'跟媽媽學本領,也后悔他們以前譏笑了老四,但幸好老四比較寬容,有什么得到的東西都是一起分享。終于,他們渡過了難關,主人的公司又一天比一天好了起來,他們就又幸福地生活在一起,也沒有人再看不起老四了。

  不抓老鼠的貓小學生作文 2

  “叮零零”放學了,我們幾個小朋友飛快地沖出學校,跑到毛主席雕像廣場,開始玩經典的“貓抓老鼠”游戲。

  游戲的規則是:首先,猜拳看誰當貓,其余的當老鼠;再劃定區域作老鼠洞和油區,老鼠的任務是在指定的油區偷油并安全返回老鼠洞,貓的'任務是保護油區、捉老鼠。

  首先輪到吳汶迪抓,我們迅速地返回老鼠洞。“老貓”汶迪在洞旁繞來繞去,死死盯住我們不放,誰也沒有安全出洞的機會。一時之間,貓也抓不住老鼠,老鼠也偷不著油,形成了對峙局面。

  怎么辦呢?我們四只老鼠坐在洞中策劃并實施了兩個偷油戰術。第一個戰術是“聲東擊西”,我們讓小李去做誘餌,出洞引開貓的注意力,當貓把注意力集中在小李身上后,我們再去偷油。結果此戰術大獲成功,當老貓汶迪發現上當時,我們已經順利地偷油成功,氣的老貓“哇哇”大叫,鼻子都快歪了。第二個戰術是“天女散花”,我們四只老鼠同時向四個不同的方向出發,看老貓到底抓誰。結果“汶迪貓”死纏住小劉不放,好像要吃了她似的,最后小劉同學不幸“陣亡”。這樣就輪到她來當貓,汶迪變成老鼠了,游戲繼續進行。

  在這種緊張刺激的環境下,大伙興高采烈地玩了快1個小時。直到家長叫,我們才戀戀不舍地回了家

  不抓老鼠的貓小學生作文 3

  貓伸長著脖子,壓低著背,瞪大眼珠子,怒氣沖沖地盯著前方的老鼠,雙腿像裝上車輪一樣加大馬力轉動著,健步如飛;而老鼠則恐懼地直伸著雙手,仿佛前方有“上帝”可以拯救它似的。短小的四肢拼盡全力逃跑著,跑得汗流浹背,努力想擺脫后面追趕著的貓!

  眼看貓就要追上老鼠了,老鼠使出了吃奶的勁,一晃兒又狂飆著和貓拉開了距離,可剛一放松,竟又看見前方有一個斷崖,老鼠猛地踩了一個急剎車,但由于慣性,又往前漂移了一會兒,剛好在斷崖邊停住,揚起了一大坨塵土。驚慌失措的老鼠想:好險!差點兒就沒命了!剛用手揮去額頭上豆大的汗珠,吐了一口長氣,卻看見那恐怖而巨大的`貓爪已經蓋在了臉上!

  貓得意洋洋地把老鼠綁在墻角,便揚長而去。老鼠卻已累得頭暈目眩,周圍的物體看上去全都有了疊影,恍惚中又見貓帶著一個擴音喇叭大搖大擺地向自己走來......突然把喇叭頭對準老鼠,歇斯底里地吼了一聲,老鼠如雷貫耳,耳膜都快穿孔了,身體像似被撕裂了一般,頭上冒出無數顆金星。

  貓見狀,捧腹大笑,興奮地用雙拳直敲地板,又得意地在地上打滾,想:無用的小東西,竟被我一驚一詫弄暈過去了......

  不抓老鼠的貓小學生作文 4

  很久很久以前,世界上沒有人類,只有小動物。他們相處得很好,世界很和諧。

  有一天,一個仙女來到了這片和諧的土地上,所有的小動物都害怕這個從來沒有見過的“怪物”,紛紛議論起來。

  這時,仙女開口了:“大家不要害怕。我是來自天空的仙女。我今天來到這個和諧的`天堂,選擇十二只小動物作為天空中的十二生肖。從明天開始,我將在森林的東部注冊。”每個人都想成為天空中的黃道十二宮。

  其中,有一個好朋友老鼠和貓。貓對老鼠說:“老鼠哥哥,我喜歡睡懶覺。明早能叫醒我嗎?”老鼠說:“當然是貓哥。”晚上,老鼠和貓都去睡覺了。

  第二天早上,老鼠早早來到小貓家叫醒小貓,小貓卻睡得太沉,老鼠也醒不過來,只好自己報名。

  貓起來報名的時候發現已經晚了。它問老鼠:“你為什么不叫醒我?”老鼠說:“我今天早上給你打電話了,但是你睡得太香了。我不能叫醒你,也不能背你回去,只好自己來。”“我不聽你辯解。”貓生氣地說:“我要吃了你。”

  從那以后,貓吃老鼠變得流行起來。

  不抓老鼠的貓小學生作文 5

  今天下午,我上過硬筆書法課后,李奶奶把我接到海棠花園30幢樓樓梯口,我說:“我想騎自行車。”正好,自行車豎在樓梯口旁。我想起來了,上午我騎自行車回到了海棠花園30幢樓,外婆叫我把自行車靠墻放,并把自行車頭和電子防盜門面對面。下午,我騎自行車時,發現劉志銘的朋友龍龍站在一棵大樹上。我看到了,便好奇地問:“你是怎樣上去的呀?”

  龍龍自豪地回答:“是我奶奶把我抱上去的。”于是,我也爬上了一棵樹。突然,有兩個跟我差不多高的學生騎車而來。那兩個學生對我和龍龍說:“有只蜘蛛。”我看到蜘蛛扒在蜘蛛網上,網在一棵大樹下,于是,我拿來一個棍子,把蜘蛛打下了蜘蛛網。我們“啊”的.一聲,跑到自己車上。一個學生說:

  “我們來玩‘貓抓老鼠’的游戲。”我們用黑白彩色電視機來決定誰當“貓”,誰當“老鼠”。第一次,我當“貓”,其他人當“老鼠”。我們一直圍著市建委的交通車轉圈,“老鼠”

  在前面跑,“貓”在后面追“老鼠”,誰被“貓”抓到了,那只“老鼠”就要變成“貓”。可我一只也沒抓到,因為我跑得太慢。于是,我沒有當過一次“老鼠”。

  不抓老鼠的貓小學生作文 6

  相信大家都玩過貓抓老鼠,不過,我玩的貓抓老鼠可不是你們想的那樣哦!我玩的.是這樣的……

  星期六晚上,爸爸送我到房間后,便去關門睡覺了。等他關上門了,我立刻起來,打開燈,到書桌卻寫作業,可卻我很擔心,我擔心什么呢?我當然是擔心爸爸媽媽發現嘍!我時刻提防著,他們就像貓一樣,準備把我這只可憐的小老鼠捉走。

  突然,我聽到了開門聲,一聽是媽媽起來上廁所。我很害怕,生怕被警覺的貓發現了,我趕緊跑過去把燈關了。等貓上好廁所,我又打開燈,繼續寫作業。很長一段時間過去了,我發現已經十點了,可是我還不困。我想:那兩只貓大概已經睡了吧?我想出去看看,便小心翼翼地把門打開,可是讓我生氣的是開門要發出聲音來,這讓我直冒冷汗。我輕輕開了門,又把鞋脫了,躡手躡腳地走過去,一聽,已經睡了。

  我趕緊跑回房間,哎呦!腳早已冰得沒了知覺。我拿了本書,回到床上看了起來,當我正看得入迷的時候,門突然開了,貓來了。完了,我被貓抓住了!“貓”問我:“你怎么還在看?你看看都幾點了?”我說:“十點多了。”“貓”說:“還不快去睡覺!再發現一次,就不要睡了!”我無奈地躺下,把書放回床邊,睡覺了。

  唉!還是被“貓”給抓住了!

  不抓老鼠的貓小學生作文 7

  暑假里的一天,我在姥姥家做作業。突然我聽到了老鼠的叫聲。于是,我來到房間里看了看,沒有發現老鼠的影子。我自言自語地說:“老鼠好像就在這附近。”這時我感覺很疲倦,想睡覺。我向自己的小房間走去時,發現聲音叫得越來越響,好像是從房間的鞋子里發出的。我往鞋子里一看,看見老鼠正在里面吃我的'餅干。我說:“小貓快過來捉老鼠。”誰知,貓跟著我來了。貓一竄嚇了我一大跳,老鼠也嚇了一大跳。老鼠撒腿就跑。貓也不猶豫了,馬上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃,小貓追啊追。過了一會兒,老鼠把頭往后一看,貓快要追上來了,就使出全力,向一個小洞跑去。貓也使出全力跑,跑到它前面,攔住了老鼠進洞的路。老鼠看見貓在自己的前面,馬上往后面跑。老鼠又發現了一個洞,連忙跑過去。貓看見老鼠馬上就要進墻洞了,自己已沒有抓住的希望了。忽然,老鼠摔倒了。貓就跑過去,把老鼠給吃了。

  你知道為什么小老鼠會摔倒嗎?因為第二個洞是我拿墨筆畫的。

  貓捉老鼠真是太有趣了。

  不抓老鼠的貓小學生作文 8

  難忘的圣誕節-----貓抓老鼠

  大家都看過貓抓老鼠的動畫片吧!圣誕節那天,我們班也榮幸的為這只可愛的小老鼠舉行了一場“圣誕PT”呢!

  那天下午,就在我們大家在為葉老師慶祝時,從教室里的窗戶上串出了一個黑乎乎的影子,不停的發出“吱吱-----吱吱”的叫聲。“啊!是老鼠!”班上的一名同學驚叫了起來。頓時,教室里到處一片混亂,鬧得不可開交、雞犬不寧。這一叫也把葉老師下的魂飛魄散,但并沒有把上課的事拋得九霄云外。這堂課就這樣開始了!!!

  “叮鈴鈴”下課鈴敲響了!同學們一蜂窩似的.用涌出了教室。一場別開生命的貓抓老鼠大賽正式拉開了帷幕。瞧!班上幾名勇敢的“黑貓警長”留在了教室里。發現老鼠在窗戶的邊緣上后,個個都爭先恐后的抓小老鼠呢!經過幾次的努力,老鼠終于被這幾名黑貓警長折騰得掉下了臺。我的同桌趁這只小老鼠沒注意,舉起了塊大石頭,狠狠的砸了下去,哈哈!小老鼠終于被這名最大的黑貓警長抓住了!大家看了,個個歡呼雀躍,這一片片笑聲飄蕩在整個校園里``````

  不抓老鼠的貓小學生作文 9

  1點30分,我和成雨芯等等同學一起去玩貓抓老鼠的游戲。

  游戲規則是有一個人當貓,有一群人當老鼠,貓就來抓這一群老老鼠。一開始,我是貓,我倒數了10個數,我來抓人啦,我一眼就看見了跑得很慢的黃子軒,我以迅雷不及掩耳之勢跑過去抓住了黃子軒,“哈哈,黃子軒,咱倆都是姓黃的,差距咋這么大呢?你實在是跑得太慢了,被我抓住了吧!”

  我抓住黃子軒后,東張西望,“什么鬼,那些人去哪了?“這時,我想到了一個點子,我躲在大樹后面,:“我就在守著,來一個我抓一個,哈哈!我真是個天才!”突然,一個人慢悠悠地走過來,我湊近一看,那不是李義軒嗎?”這時他回過頭,一群人跑了過來,:“哈哈?來得正好,正好“一鍋端”,”我以風一般的`速度沖了過去,他們四處逃竄,可已經來不及了,我順手就是三個,剩下兩個像餓瘋了的狼逃走了,我還是用剛才的方法,可卻被他們兩個看見,我正要抓他們時,他們又神不知、鬼不覺地逃走了,真當我束手無策之時,一個同學不小心,把另一個同學絆倒了,真是天助我“野”,然后我跑過去抓住了他們倆,心里美滋滋。全被我抓住了。

  這時,預備鈴響了,我們一起回到了教室,心想,下次一定想個方法一起把他們抓住。

  不抓老鼠的貓小學生作文 10

  你看一大群人正圍成一圈,在說著什么,哈哈,他們在玩貓抓老鼠,正在定計劃,準備在貓眼皮底下去偷油呢。

  那天,當我們正在操場上游戲時,我遠遠就聽見廖思涵在大喊著:“誰要玩捉貓捉老鼠?”接著,一大群人沖上前去,我聽到了也飛快地沖了過去,還一邊叫道,“誰最后到,誰就當貓。”那還用說,當然是畢思喆最后了。我們在“窩”里尋找著機會,而她卻在門口牢牢地把守著,就在她不留神的時候,我旋風般向“油”跑去,“貓”責緊追不舍。這時,其他的“老鼠”見此好機會,都猛地沖出“家門”,出來偷油。

  當“貓”發現這是我們的'圈套時,早已來不及了,我們從不同方向向“油”沖去,“貓”實在沒辦法了,她對著我“喵”了一聲,然后撲了過來,我靈活的閃避,像穿上了“風的旱冰鞋”一樣,嗖的一下就沒影了。

  叮咚、叮咚,上課鈴聲響了,游戲也到此結束了,我們戀戀不舍的走回教室。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。快樂的游戲,美好的記憶,一個普普通通的貓捉老鼠,卻在我童年里留下了深刻的印象。貓抓老鼠,太有趣了,有時間我還要再玩一次。

  不抓老鼠的貓小學生作文 11

  同學們平時都玩過很多有意思的游戲,但是“貓捉老鼠”這個有趣的游戲,你們玩過嗎?今天,許老師就帶領我們親身體驗了一下“貓捉老鼠”游戲的樂趣。

  游戲的規則是這樣的:老師先把男女分成兩組,各圍成一個圈,再選出兩只老鼠和兩只貓,剩下的同學圍成“圓形的人墻”,然后把老鼠放在墻內,貓在墻外,老師喊計時開始后,5秒鐘之內,老鼠必須鉆出洞去,要是不出去的話,就會被餓死,并且鉆出去后,又不能從同樣的'洞再鉆回來,只能從其它洞再鉆回來才算安全。而貓呢,也只能按照一個方向在墻外跑,不能來回折返跑。當貓抓住老鼠后,當貓的和當老鼠的,就要互換角色,當貓的人變成老鼠,當老鼠的人變成貓,這樣我們就可以開始玩了。聰明的老鼠和貓各有各的高招,老鼠會“聲東擊西”,就是在墻內喊著“來呀、來呀”,但當貓真正跑過來時,趕緊從其它洞里鉆出去再鉆回來。貓也會隱藏法,就是不理睬老鼠的“誘惑”,躲藏在人墻的后面,讓老鼠看不到,這樣老鼠鉆出來的時候,剛好抓住。

  我當的是老鼠,就因為會“聲東擊西”的方法,一次也沒被貓抓到。我們雖然玩的滿頭大汗,但也很開心很快樂!

  不抓老鼠的貓小學生作文 12

  一下課,班上大部分人從教室里一窩蜂的沖出去,像一群瘋子似的,跑到貓抓老鼠的地方,一個人嘴里一直在喊著:“先到先得,后到沒得!”就是為了不當貓,當然,沒有人會想當貓的,可是,總有一個人要當貓的。首先,勇敢的老鼠從洞里沖出去只想戲弄戲弄愚蠢的貓,然后,剩下的人就去偷油,等貓知道了,所有的老鼠都害怕的跑進老鼠洞,難道,我們真的變成了老鼠,一起互助的同學成了我們的天敵嗎?當然,在這之間,肯定發生過小矛盾,不是被抓到了不想當貓,就是中途摔跤。

  我們這一群老鼠可聰明了,要是被貓困得再也走不了,一個個都會退出游戲,還有,讓我們不公平的事是,個個都像倒忙,弄得羅松元心口不一。有些幸運的老鼠,經常不用當貓,因為他們都很少出洞,吃別人偷回來的油,像一個皇帝似的`,其他老鼠像百姓。

  最讓人嫉妒的是,羅松元最后來也不用當貓,只有他說的算。但是沒有人敢抱怨,我也弄不太清楚,為什么不反對羅松元呢!而要服從他呢?玩貓抓老鼠,一直是我們的樂趣,就算受一點斥責,我們也不建議,因為我們這些老鼠很團結,經常把貓打倒,所以,我喜歡這個游戲,就是有時候,會跟他們鬧些別扭。

  不管怎么樣,總之,我喜歡這個游戲。

  不抓老鼠的貓小學生作文 13

  寒假的一天,爸爸媽媽都去上班了,只有我一個人在家里。我很無聊,就打電話叫媽媽給我買只貓。電話通了,我問媽媽:”媽媽,你能給我買只貓嗎?”媽媽疑惑地問:”為什么?”我說:”因為我們家有很多老鼠,買只貓不是很好嗎?””好啊!我的寶貝長見識了”,媽媽接著說,“我現在在公司不方便回來,我把錢寄給你吧!”我高興地說:“好!”我收到媽媽寄的`錢就去寵物店買我的小貓咪了。

  寵物店的老板說:“你要買什么寵物?”我說:“我最喜歡橙色,有沒有橙色的小貓?”“有。”“我要一只。”“好,一百元。”我把錢給了老板,說:“我還要一根繩子。”老板就拿了一根繩子送給我了,我說:“謝謝!”然后,我就去圖書館借了一本書,準備拿回家看。回到家后,我坐在小板凳上看書,看到小貓到處亂跑,我絞盡腦汁,終于想出了一個辦法,我用繩子把貓拴在了凳子上。

  突然,貓聽到了“吱吱”的聲音,原來是老鼠在啃書。小貓想撲過去,第一次沒撲著,第二次也沒有撲著。最后一次,貓使出了吃奶的勁,終于抓住了。可是,我卻摔了個四腳朝天。不過我還是笑了,因為它抓到了老鼠。

  我家的小貓真可愛啊!

  不抓老鼠的貓小學生作文 14

  星期六上午,我和小伙伴們在院子里玩貓抓老鼠的游戲。

  我們石頭、剪子、布,輸了的'當貓,其他的人當老鼠。把一張石桌子當家,一棵大樹當油。一出“家門”,貓就可以抓。不過每個人都要去偷油,不偷油就會“餓死”,“餓死”的老鼠就要當貓。

  開 始了,楊新然當貓,別看她個兒小,跑步的速度倒是挺快的。我和小伙伴們商量計劃好怎樣才能偷到油。商量好了,我去引開貓的注意力,其他小伙伴去偷油,我偷 偷摸摸地走出洞,飛快地跑向遠處。貓發現了我這只老鼠,馬上跟了上去,其它小伙伴連忙去偷油。我跑一會兒,跑累了,又朝洞里跑去,小伙伴見貓來了,也連忙 回到了洞里,她們把“油”拿了出來,大家一起“吃”。吃飽了,我們又準備去偷油。我又輕手輕腳地跑了出來,可這回,貓可沒來追我,她似乎聽到了我們的計 劃,我跑回洞里,又和小伙伴們重新商量計劃。可是這時,媽媽在旁邊喊“向瀅衡,回家了!”真遺憾,我告別了小伙伴們,回家去了。

  這個游戲真好玩,下次我還約小伙伴們玩這個游戲。

  不抓老鼠的貓小學生作文 15

  昨天晚上,陳嘉禾、徐子健、薛明月和我在廣場中間玩兒貓抓老鼠。由于那里有六個能當鼠洞的地方,所以一人兩個鼠洞,而且只能偷中間對應各自鼠洞的油;偷油十秒內不能抓;不能單守一顆心;每只老鼠有三滴血,用完了還有一滴警報血。

  我們手心手背決定了徐子健是貓后,趕緊跑回自己的鼠洞,我靜候時機,看見徐子健去抓薛明月了,趕緊去偷油。他看見我在偷油,就跑過來守著我。我說:“不帶單守一顆心的呀!”他就轉過去抓陳嘉禾,剛好這時到了十秒了,我立刻跑回了鼠洞。我再出來偷油的`時候,徐子健抓到了薛明月,她就在要過來抓我的時候,我跑回了另一個鼠洞。好險哪!陳嘉禾倒是很悠閑地數了十秒鐘,散步一樣的回去了。有一次我被徐子健抓住了,他剛松開,我就拍了他一下,結果他還是貓。過了一會兒薛明月的四滴血都被扣掉了,按規矩她應該當貓,可她賴著不當貓,我們也拿她沒辦法。

  她說:“你們憑啥老讓我當貓呀”“我們都當過貓,誰都沒抱怨過,就你每次都鬧脾氣”陳嘉禾說。

  因為這段小插曲,我們不歡而散了。

  不抓老鼠的貓小學生作文 16

  在很久很久以前,世界上沒有人類,只有小動物,它們相處融洽,世上一片和諧。

  有一天,一位神仙來到這和諧的大地上,所有的小動物都很害怕這一位從來沒有見過的“怪物”,它們議論紛紛。

  這時,那位神仙開口說話了:“大家不要害怕,我是一名神仙,來自于天上,我今天來到這和諧的'樂土,是為了挑選十二個小動物來做天上的十二生肖,從明天開始到森林的東邊報名。”大家都很想做天上的十二生肖。

  其中,有一結好朋友老鼠和貓,貓對老鼠說:“鼠弟啊,我喜歡睡懶覺,明天你可不可以早上叫醒我?”老鼠說:“貓哥,當然可以。”到了晚上,老鼠和貓都睡覺了。

  第二天早上,老鼠早早地來到小貓家中叫醒小貓,可是小貓睡得太沉了,老鼠叫不醒,只好自己去報名了。

  當貓起床報名的時侯,才發現來晚了,它就問老鼠:“你為什么不叫醒我?”老鼠說:“我早上叫過你了,是你睡得太香了,我叫不醒你,又背不動你,只好自己來了。”“我不聽你的辯護。”貓生氣地說:“我要吃了你。”

  從那以后,貓吃老鼠就流行起來了。

  不抓老鼠的貓小學生作文 17

  今天,老師帶我們在操場上玩游戲——貓抓老鼠。剛聽到這個游戲名字,我就覺得這個游戲應該蠻有趣、挺刺激的。游戲開始前,老師簡潔地說了游戲規則:大家手拉手圍成一個圈,當“洞”。一部分人當貓,一部分當老鼠。貓在洞外,老鼠聽到口令,必須全部跑出洞找食物。如果被貓抓住就是輸了,除非逃回“洞”里。

  游戲開始了,我們做“老鼠”的全部提心吊膽地跑了出去。大家四處逃竄著,看到沒有“貓”來抓我,我還很慶幸,覺得自己也許能僥幸逃過一劫。忽然,有一只“貓”張牙舞爪地朝我飛奔過來,我頓時慌了,跌跌撞撞地跑了起來。“貓”在后面窮追不舍,好像在說:“你休想逃跑,我非抓住你不可!”“貓”一邊向我跑來,一邊伸出手想抓住我。看來,我只有回到“老鼠洞”里才行了。我快速地轉了一個大彎,準備回“老鼠洞”。這時,我看到好多“貓”都抓住了“老鼠”。我的心里更加緊張了,用盡了全身力氣努力地奔跑,終于進了“老鼠洞”,我懸著的.心終于放下了。

  在這個游戲中,我深切地感受到老鼠要逃出貓的魔爪太不容易了,需要努力地逃跑。另外,我作為“老鼠”非常開心,因為沒被“貓”抓住。貓抓老鼠的游戲真是既有趣又刺激。

  不抓老鼠的貓小學生作文 18

  一個晴朗的星期天,我和小伙伴們玩了一個有趣的游戲,叫“貓抓老鼠”。

  “貓抓老鼠”的游戲規則是:由一個人做貓,其他人做老鼠,在“老鼠窩”前畫一條線,“貓”抓“老鼠”的時候,“老鼠”一旦走進這條線內,“貓”就不能抓了,“貓”的“窩”前擺放著很多“食物”——都是我們的鞋子,“老鼠”們想方設法把“食物”搶回“窩”中,“貓”就盡量保護好自己的'食物,“老鼠”們把“食物”搶光就算“老鼠”獲勝。

  游戲開始了,李典恩做貓,我們幾個就做“老鼠”,由我去引開“貓”,可是“貓”一點也不理會我,于是,我們只好全體出動,分散“貓”的注意力,我悄悄地從后面搶來食物,然后趕緊跑回“窩”中,“貓”發現了我,馬上追過來,可已經來不及了,因為我早已“飛”回“窩”中了,“貓”只好自認倒霉,她剛回過頭正準備回“窩”,卻發現我的“鼠兄弟”正把全部食物拿回來了,她馬上去追,可是追不到,“耶,我們‘老鼠’勝利了!”我們發出愉快的喊聲。

  “貓抓老鼠”這個游戲真有趣。

  不抓老鼠的貓小學生作文 19

  一天,老鼠餓了,出來偷東西。它跑到一位老奶奶家偷牛奶、花生、餅干等等。老奶奶發現了就招來貓警察,急忙地對貓警察說:“一只老鼠跑到我家來偷東西。”警察問:“在哪里?”老奶奶說:“它往小河邊過去了。”話音剛落,貓警察就立即跑到小河邊,看見了老鼠,老鼠也看見了貓警察,它馬上逃跑,貓警察趕緊追上。跑著跑著沒路了,老鼠看見了一艘船就快速地跳了上去,

  還時不時地轉過頭對黑貓警長嘲笑:“大笨蛋,抓不到我了吧!”黑貓警長氣得火冒三丈:“老虎不發威,你當我是HelloKitty嗎?”

  只見,一塊木板漂過來,黑貓警長縱身一躍不偏不倚的落在上面。可是有了木板也不能快呀。黑貓警長靈機一動:“有了,我可以用警棍當船槳呀!”黑貓警長使出了全身的力氣使勁劃。

  快追到老鼠了。貓警察心里想:我一定會抓到你。貓警察繼續奮力劃著,終于,它趕上了。

  抓到老鼠,貓警察對老鼠說:“你將要到警察局最可怕的'牢里面了。”老鼠后悔了,說:“我真不應該偷別人的東西,我今天后悔死了,而且還要在牢里呆一百天才能出去。”

  不抓老鼠的貓小學生作文 20

  下課鈴一響,同學們一窩蜂地沖出了教室,開始玩他們最喜歡的游戲—貓抓老鼠了。

  我們決定用抽簽的方式來決定誰是貓咪誰是老鼠。幸運星小鄭抽到了貓咪,其他人全部都是老鼠。

  游戲開始,我對著小陳使了一個眼色,小陳頓時心領神會,朝小鄭接連不斷地挑釁。小鄭頓時怒發沖冠,臉和關羽差不多紅了。頓時,開足馬力直奔小陳而來。這時,我故意吹了幾聲口哨,打算吸引小鄭的`注意。小鄭的矛頭頓時指向了我,想要把我抓住。可是,小陳又開始接連不斷的挑釁他了,小鄭就開始回頭抓小陳。就這樣,幾十個回合下來,小鄭徹底沒了力氣。

  第二個回合開始,小丁抽到了貓咪簽。轉身朝著小陳直奔而去。我立即吹了吹口哨,拉拉小丁的衣服,一點用都沒有,還險些被抓住。小丁仍然對小陳窮追不舍,像是鐵了心一定要抓住小陳似的。經過一番追逐,小丁抓住了小陳,我們幾個剩下的人也逐一被抓住了。

  經過這次事件,我知道了:做一件事不能放棄,否則將會一事無成,一定要堅持到底。

  不抓老鼠的貓小學生作文 21

  在幼兒園時,老師常常讓我們做手工,是為了讓我們的手指靈活運用。這樣,就不至于被弄傷,令我印象最深刻的一次是做貓抓老鼠。

  那天,老師發給我們一張紙,讓我們剪下來。別看我年紀尙幼,可我手指還是很靈活的.。我毫不費力地剪了下來,可接下來的粘貼卻讓我傷透了腦筋。

  我 剛粘好這個,那個又掉下來了。我好不容易找到那個,而老鼠頭卻早已無影無蹤。我氣急敗壞,想把紙撕了。“別擔心,慢慢來就好了。”這是誰在說話?我一扭 頭,原來是老師在鼓勵我呢!我一聽,又來了勁頭。我這人可不是好惹的,要是我惱了,指不定跟誰急。所以,我又馬上開始做貓抓老鼠的“主編”了。我把小老鼠 做得機智活潑,把貓做得笨重不已。可當我正沉浸在得意洋洋的“溫泉”中時,卻聽到同學們的一陣陣笑聲。我定睛一看,原來老鼠尾巴不見了。我卻風趣地說: “是老鼠跑得快,把尾巴掉了。”這句話更是讓大家捧腹大笑。

  終于,把這“杰出”的作品做完了。回想起老師溫暖的話語,我在想:是呀,人生也是這樣,不能半途而廢,既然選擇去做了,就要堅持到底,堅持到底就是勝利。

  不抓老鼠的貓小學生作文 22

  我喜歡做游戲,每次有空我就去和小伙伴一起做游戲,像木頭人、捉迷藏,都是玩兒游戲的首選,其中有一個是我最喜歡的,那就是貓抓老鼠。

  貓捉老鼠這個游戲大家肯定都是耳熟能詳吧,但就是這一個小小的游戲也是需要充分的準備的。因為我一般都是在晚上出來玩,為了不讓“敵人”看見,我就必須穿一個不顯眼的衣服,比如深色衣服,試想一下,如果你穿一個熒光服在晚上玩這個游戲,那會是什么效果呢?

  這個游戲要想獲勝就得有技巧,接下來就讓我這個老手來和大家談一談吧。

  如果作為一個狡猾奸詐的貓,最容易中老鼠的調虎離山之計。就是一只老鼠在一邊吸引你的.注意力,而另一只老鼠悄悄地繞到后面去偷食物,所以你一定要小心。你可以將計就計,一邊假裝配合著那只吸引你的老鼠,但需要用眼睛的余光,觀察著另一只老鼠,抓它一個措手不及。

  做老鼠就很簡單了,畢竟“鼠多力量大”嘛,只要你和同類配合好,團結協作就一定能戰勝貓。另外特別告訴你一點,不管藏到哪里,千萬不要往樹叢里躲,蚊子大軍正等著你呢。

  我喜歡貓抓老鼠這個游戲,因為我不僅享受到游戲給我帶來的快樂,而且我還學到了很多道理,如和同伴團結協作等。

  不抓老鼠的貓小學生作文 23

  這天,貓和老鼠開始了一場大戰,貓前幾天看了《三十六計》,于是貓用了第一計“瞞天過海”,貓在老鼠家門口插上了“和平共處”、“貓鼠同宗”、“貓鼠是好友”等等牌子。一會兒,老鼠看到了貓寫的牌子,心想:最近貓怎么那么善良啊,是不是暗藏殺機?然而它看到了貓呼呼大睡的'樣子就放心大膽地走了出來,沒想到貓突然跳了起來,把老鼠嚇了個半死,老鼠一看情況不妙拔腿就跑,可情急之下還是被貓趕進了死胡同,正當老鼠無處可逃時只聽一聲大吼:“人質在此誰敢妄動!”只見鼠大哥正拿著匕首對這小貓,貓一看,只好乖乖交換人質。

  第二天,老鼠大哥想整整貓,于是他想出一招“借刀殺人”。他回到家寫了一張字條,上面寫道:大笨狗——貓。然后把這張字條交給了狗。狗一看火冒三丈,沖到貓家上去就是一拳,貓是“丈二和尚摸不著頭腦”,辯解道:“我什么時候惹您了?”“你小子在背地里罵我!”,說著狗就拿出了證據,一刀砍了過去,而老鼠卻在一旁哈哈大笑。

  第三天,貓卷土重來報仇雪恨,沖到老鼠家,但老鼠早有防備,貓一跳,跳到了跑步機上,貓是越跑越快,跑步機也是越轉越快,老鼠卻在一旁以逸待勞。

  三十六計是我國古代人民編成的一部戰法,貓和老鼠在斗智斗勇中誰能靈活地運用戰法誰就能取得勝利。

  不抓老鼠的貓小學生作文 24

  我奶奶家有一只貓,叫咪咪,它全身雪白雪白的,藍色的眼睛像兩顆明亮的玻璃球,可愛極了!

  那天,咪咪正在窗臺閉目養神。突然,有一只老鼠正在院子里探頭探腦地津津有味地吃著玉米,咪咪發現了,跳下窗臺,竟然沒有一點聲音。原來是腳底下有一層肉墊,所以走起來沒有聲音。咪咪悄悄地走過去,一步、兩步———,咪咪跑過去,一把按住了老鼠。不知為什么,老鼠竟然忘記了反抗,咪咪抱起老鼠,向天空扔去,仿佛在炫耀它的戰利品。老鼠被重重摔了下來,咪咪看它一動不動,便好奇地拿出前爪左邊動一下,右邊動一下,而老鼠卻仍然不動。突然,老鼠神奇地睜開眼睛,骨碌碌一滾,逃離了咪咪。咪咪沒想到被騙了,奮起直追,可是一切都晚了,老鼠已經逃回了洞里。老鼠“吱,吱,吱”叫著,好像在慶祝自己死里逃生。這下咪咪不打瞌睡了,目不轉睛地蹲在洞口等待著。一直到晚上,我看見咪咪還是蹲在洞邊,睜著大眼睛一動不動地盯著洞口。第二天,我穿好衣服起來一看,咪咪正在玩弄著那只老鼠,老鼠在咪咪的爪子下不停地掙扎著。咪咪吸取了這次教訓,只聽“咔嚓“一聲,老鼠“吱,吱,吱”叫了幾聲,便一命嗚呼。我真佩服咪咪的'精神。

  世界上的貓千千萬萬,但我只喜歡咪咪。而咪咪使我懂得了一個道理:做事一定要堅持不懈,不要半途而廢。

  不抓老鼠的貓小學生作文 25

  每當課間活動的時候,我和同學們就會玩最喜歡的游戲“瞎貓捉老鼠”。

  這個游戲既簡單又有趣,還不需要什么道具,只要有紅領巾就OK了。

  這個游戲的規則是這樣的:用紅領巾把某兩個人的眼睛蒙上,不準有縫,讓其扮演“瞎貓”。再找五六個同學扮演“老鼠”,在規定的范圍內活動,看“瞎貓”在規定的時間內能捉住幾只“老鼠”。

  你瞧,游戲已經開始了。只見“瞎貓”一會兒摸到東,一會兒摸到西,就像無頭蒼蠅似的。而那些“老鼠”卻左躲右閃的`,一會兒拍拍“瞎貓”的肩,一會兒略施小計把兩只“瞎貓”引過來,讓他們撞到一起,“老鼠”卻逃之夭(yāo)夭,引得大家哈哈大笑。

  玩了幾個回合,“瞎貓”改變了戰術,先側耳聽哪里有動靜,再往哪里捉。這下“老鼠”們可傻眼了,不時地被“瞎貓”捉去。孫希瑤想顯顯威風,走過去逗“瞎貓”,沒想到還沒等到“瞎貓”面前,“瞎貓”卻冷不防來了個90度急轉彎,嚇得孫希瑤摔了個大跟頭。為了不被抓到,她連滾帶翻地往回爬。同學們見了,個個笑得前仰后合。

  怎么樣,這個游戲很有趣吧?你們也玩玩看,體會體會其中的樂趣吧!

  評:

  小作者向大家介紹了一個有趣的游戲“瞎貓抓老鼠”。文章校園氣息濃郁,招人讀。

  先簡單介紹了游戲的規則,然后又把游戲技巧巧妙地融合于對游戲的過程描述之中,把嘈雜的場面有條理地呈現在大家面前。

  內容集中也是本文的一大優點。

  不抓老鼠的貓小學生作文 26

  星期三下午第三節課,老師帶領著我們在“小操場”上玩了一個游戲,貓抓老鼠。

  老師先在樓上選了10只老鼠,16只貓后,便讓我們下樓去“小操場”那里了。老鼠和貓最先到達那里,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

  過了一會兒,我們班的人都到達后,老師便開始講游戲規則了。游戲的規則很簡單,就是同學們圍成一個大圈,老鼠在圈里面,貓在外面,貓只能抓住在外面的老鼠,不能進圈里抓。如果貓抓到了,但是老鼠又進去了,就算脫了一層皮逃走了,視為沒抓住。老鼠進出三次就算贏了。如果被抓住了就算輸,如果輸了就要受懲罰。

  經過了一會兒調整后,游戲便開了。我和其他老鼠商量對策以后,便開始鉆洞了。貓真是太滑稽了,一直站在一個地方守著,讓我們不敢鉆洞。

  突然,我看見了一個“突破口”可剛要去鉆,石一帆從車的縫里蹦出來。這時一只老鼠已經鉆了三次了,我真想唱:“男人哭吧哭吧”。

  貓看一只老鼠贏了,便心急了起來,開始四處轉圈。我用這個機會連忙去鉆,然后以最快的速度回到了圈里,貓看見了也沒有什么辦法,我向他做了一個鬼臉便繼續找“突破口”。

  這時,幾只貓又開始在一個地方守著不動,我用各種方法讓他們離開都不行。只能沖去搏一把,我在準備回來時,被貓抓住了,我急忙我全力跑。最終跑了進去,我贏啦!

  因為貓沒抓到老鼠,所以要接受懲罰。同學們排成兩排,受罰的人要在同學們的拍打中過去,只見米糧瑞同學以最快的速度跑了過去,好像一只離弦的.箭,一眨眼就跑了過去;好像一道閃電,嗖的一下就過去了;好像一只鎖定獵物的獵豹,一瞬間就追到了;好像一束光,霎那間就過去了。

  最后,輸了人全部懲罰完后,我們便放學回家了!

  從這一次游戲中我學到了很多,我們無論做什么事都不要太自以為是,正是我們所說的:“虛心使人進步驕傲使人落后。”

  不抓老鼠的貓小學生作文 27

  貓媽媽生了四只小貓,它們個個都非常可愛,貓媽媽每天都帶來好吃的小魚,有時還會給他們帶一些蚱蜢,把他們喂得飽飽的。

  過了幾個月,媽媽開始教小貓們學本領,有一天晚上,貓媽媽帶著小貓們來到了一個鬧鼠災的倉庫里,教他們捉老鼠。老大、老二和老三捉了一會兒就覺得無聊了,一會兒爬到面粉袋上,一會兒又跳下來,只有老四認真地跟著媽媽學本領。

  第二天,貓媽媽帶著小貓們來到了一片森林,教他們學爬樹。老大、老二和老三一會兒就覺得無聊了,一會兒追蜻蜓,一會兒撲蝴蝶。只有老四認真地跟著媽媽學本領。

  過了不久,小貓們就長大了,他們離開了媽媽,找到了一個新主人。在主人家里,不愁吃,也不愁喝,每天吃的是烤魚,喝的是牛奶,日子過得很是舒服。晚上,主人還會把他們挨個抱在懷里,摸他們的毛,和他們一起看電視。日子過得無憂無慮。有一次,在他們吃烤魚時,突然從旁邊跑出來一只大老鼠,老四一躍而起,一下子就把那只老鼠按在爪下,這一幕都被老大、老二和老三看著眼里,老大悄悄地對老二說:"這都什么年代了,有魚還吃老鼠!"于是,他們就都有點瞧不起老四了。

  可是好景不長。有一天,主人的公司倒閉了,主人連自己的生計都成問題,哪有時間來管四只貓呢?他們四個只好被迫流浪在外。他們都餓著肚子,只有老四可以吃到一些老鼠充饑,有時候運氣好,老四還可以掏到一窩鳥蛋,而老大,老二和老三只能在一邊,眼巴巴的流著口水看著老四吃。

  三只貓都很后悔當初沒有好好的.跟媽媽學本領,也后悔他們以前譏笑了老四,但幸好老四比較寬容,有什么得到的東西都是一起分享。終于,他們渡過了難關,主人的公司又一天比一天好了起來,他們就又幸福地生活在一起,也沒有人再看不起老四了。

  不抓老鼠的貓小學生作文 28

  人們常說,各司其職才能各得其所。

  然而當我看到這樣一幅漫畫時,不禁赧然,畫上端坐著的三只貓正品嘗著盤中已備好的鮮魚,嘲笑另一只正在捕老鼠的貓。

  仔細想來,小漫畫之中卻是大哲理。你瞧,這多像生活中的場景,魚是誘惑,鼠是責任,而貓,即人生。貓不抓老鼠,而人也會喪失責任。

  我仍記得感動中國人物張正祥,頒獎晚會上,當白巖松提及別人稱他為瘋子他有什么樣的看法時,這位臺上瘦弱的農民,雖然眼中閃過淚,卻依舊執拗地,認真地,堅決地說:“這是我的責任!那些為了一己之利破壞環境的人,他們,才是真正的瘋子!”

  那一刻,我的內心牽出疼痛,一個倔強的,不被旁人理解的老人,就像畫中孤獨的抓鼠貓,即便受人排斥卻依舊恪守著自己的`責任,堅守著靈魂的信仰。然而同為公民,有些人卻在蔑視,在嘲弄,在傷害著這些“孤獨的守望者”,他們就如只吃魚的貓,看得見的是利益,背叛了的是責任。

  忘卻了肩上使命的,人民終究會忘了他!

  當然,我也記得發生在桃紅梨白四月天的王家嶺礦難。殘酷的現實對生命苦苦糾纏,坍塌的礦井前堆積著眾人的焦灼,用盡力氣也依舊喚不回逝者的下一秒。然而,這血的教訓里卻沾染了黑暗的景象,利益的幻影。

  又是事故警報,又是大意的下令開工。責任部門卻恰恰忘記了肩頭的責任——這無數礦工用生命和幸福賦予的責任!

  可是責任部門無責任,它能做什么?就如漫畫里的三只小貓,不捉老鼠,還能做什么?僅僅捧著一條魚就忘記職責的,總有一天,會在鮑魚之肆沾染一身惡臭!

  我敬佩浮華滿眼、利欲裹身的世界里能夠清醒自持,勇于擔當的人,就像也敬佩在魚的誘惑下依舊捕魚自食的貓。但我痛心于在星點利益下忘記責任、本分,只顧舍生而取利的人。

  各司其職才能各得其所,各得其所才可福滿萬家。看著這幅漫畫,心頭涌出百味,千萬不要讓三只貓的“吃魚哲學”成為整個社會的讖語。

  因為,貓都不抓老鼠,還能做什么?

  不抓老鼠的貓小學生作文 29

  在大森林的深處,住著一只咪咪鼠。這只咪咪鼠是大森林中最聰明的動物,它總是把笨蛋貓整得滿地找牙。咪咪鼠有自己的軍隊,笨蛋貓雖然也有著自己的軍隊,但是老是被咪咪鼠的軍隊打得是落荒而逃。

  有一天,笨蛋貓帶著大部隊大搖大擺浩浩蕩蕩地來到山中抓咪咪鼠。咪咪鼠的偵察兵發現以后,趕快把這一情況報告給了咪咪鼠。咪咪鼠眼珠一轉,就想出了對付笨蛋貓的計策。它先派了一路鼠兵來到了笨蛋貓的必經之路設下了圈套。再來看大路上的笨蛋貓們個個是趾高氣揚,它們邊走邊說:“今天我們一定要把咪咪鼠們一網打盡。”“對,我們不僅要抓住它們,我還要吃掉咪咪鼠。”“不,你不要一下子吃掉它,我們一起一點一點的折磨它,讓它生不如死。”“哈哈哈哈``````”只聽笨蛋貓們大聲笑到。這時,突然一聲巨響,只聽咔嚓幾聲,路邊的幾棵大樹突然倒了下來,把貓們壓得是哭爹喊娘,四處亂跑。笨蛋貓一看,它的很多貓兵都被大樹壓死了,它生氣地對剩下的'貓兵們叫到:“我們今天一定要抓到咪咪鼠,為我們這些貓兵報仇!”它就繼續帶著剩余的貓兵往前走。再說,咪咪鼠又派了一路鼠兵把一大塊鐵皮搬到了直瀉而下的瀑布下。它又集合了剩下的所有鼠兵來到了貓兵能遠遠看到的草叢中,讓這些鼠兵手中拿著兵器不停地轉圈跑動。這時只聽滿山都是咚咚咚咚的聲音,像是腳步聲,實際上是瀑布水流打擊鐵皮的聲音。貓們往前一看,眼前是數不清的鼠兵正拿著兵器浩浩蕩蕩地跑來,嚇得它們心都快跳出了嗓子眼,它們愣了一陣,便開始四處逃竄......咪咪鼠們看到笨蛋貓們被嚇跑的樣子,都哈哈大笑了起來。

  笨蛋貓又一次地輸給了咪咪鼠。這個故事讓我明白了:不管我們做什么事情都要善于開動腦筋,要學習咪咪鼠的遇事沉著應對,不要慌張。

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