誰和誰做同桌編一個童話故事作文450字

時間：2023-05-04 13:07:14 童話作文我要投稿

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誰和誰做同桌編一個童話故事作文450字

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的誰和誰做同桌編一個童話故事作文450字，歡迎閱讀與收藏。

誰和誰做同桌編一個童話故事作文450字

誰和誰做同桌編一個童話故事作文450字1

　　在一個叫動物學校的地方，斑馬老師在給同學們編座位。

　　丑小鴨和白天鵝被老師編在了一起，當了同桌。結果白天鵝說：老師，我不想和這個丑八怪坐在一起。你怎么能這么罵別人！他可是班上的學霸。你雖然長得好看，但學習很差，你得向別人學習學習，所以位置我是不會變的！老師氣憤地說。

　　由于換位置沒有成功，白天鵝就很恨丑小鴨是他的同桌，每天都給他幾個白眼，有時還欺負他，但丑小鴨每次都沒有告老師，因為他內心很善良。比如有一次上課的時候，白天鵝的筆斷了，丑小鴨就不要任何好處地借給了他，但他們還是沒有和好。

　　有一天他們終于和好了，因為上課的`時候老師出了一道題，老師便請白天鵝來回答，白天鵝站起來，做出一幅在思考的樣子。老師便說：這么簡單的題，如果你答不出來，我就要罰你抄課文。只見白天鵝緊張地汗水都流出來了。丑小鴨見狀，小聲地說出了答案，白天鵝聽到后，說出了答案，才沒被老師懲罰。

　　從此他們便一起學習，一起玩耍。

誰和誰做同桌編一個童話故事作文450字2

　　一天，老師突然讓大象和螞蟻做同桌，大象很強壯，而螞蟻體型渺小，所以他們不愿意做同桌，因為大強怕踩死螞蟻，螞蟻怕大象嘲笑他小，欺負他。于是他們趁下課的時間去求老師，換個同桌，可老師死活不愿意，沒辦法，只能這樣了。一天，由于天氣炎熱的`問題，螞蟻突然暈倒在桌子上因為螞蟻體型小，所以沒有人看看到他的。

　　他昏倒足足十幾分鐘被人炎熱的太陽曬著，下課了，大象才發(fā)現(xiàn)螞蟻昏倒了，大象就去告訴老師，老師連忙把螞蟻送到醫(yī)務室。過了一會兒，醫(yī)生從醫(yī)務室里出來說沒事兒，只是中暑了。老師的焦急讓螞蟻很感動，他也很感謝大象。幸好它發(fā)現(xiàn)了自己，連忙告訴老師。有一次大象的筆沒墨水了，螞蟻就給它一支鋼筆。但是鋼筆太小了，連大象的一根手指那么長都沒有，螞蟻也很想幫助她，可是也無能為力呀。這時剛好下課小螞蟻就去幫大象買一支鋼筆送給了他，大象很感謝他，于是在課堂上他們互相學習，互相關心，互相只出對方的缺點，他們的成績也就越來越好。

　　是啊，如果在生活中，能夠將心比心。多一些寬容和理解世界就肯定會很和諧，在學習上我們也要相互關注，相互關照。相互幫助，相互理解，相互提出對方的缺點。