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亂亂不亂了童話作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的亂亂不亂了童話作文，歡迎閱讀與收藏。
有個小猴子，叫“亂亂”。亂亂的自理能力非常差，準確地說，應該是非常、非常地差，經常丟三落四，做事也沒有條理。不僅他的名字叫“亂亂”，他的房間也亂、書桌也亂、書包也亂，不是我說的太夸張，他的什么東西都亂、亂、亂！所以同學們送他一個外號------“邋遢大王”！
我給大家念一篇他的日記：
“6月8日星期五晴
今天早上，一到學校，我就發現語文書沒帶！我只好借同桌的一起看，真不方便。
老師又批評我了，因為我上什么課，桌上都擺一大堆東西；上音樂課還沒帶音樂本。唉！
回到家，我一看，呀！家庭作業本沒帶，又忘到學校了！！！
真是糟糕的一天。”
你別太吃驚，這是亂亂很普通的一天了！
有一次，在開學典禮上，校長在臺上點名，點到誰，誰就上去交通知單。
“亂亂……”校長一連點了三次亂亂的名字，也沒見有人上臺，這時，臺下一個小小的聲音傳了過來：“校長……我……我正找通知單呢！”全校學生一陣爆笑。
三分鐘過去了，還沒找到，亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲，全攤到了地上，又引起了一陣爆笑！原來，他的書包里有紙片、有揉成團的卷子、還有碎書頁……
“終于找到了！！！”亂亂最后在混亂中扒出了他的通知單。
經歷了這件事后，大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了！
回家路上，媽媽深有感慨地對亂亂說：“亂亂，你這次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉這個‘不清攤兒’的壞毛病，做一個利利索索的好孩子，好嗎？”
“好的，我會努力的！”亂亂低著頭堅定地回答。
回家后，亂亂用彩筆寫了幾個大字：
“新學期，新形象，
不邋遢，要做到，
很整齊，我能行！”
并放在書桌最顯眼的地方。每當看到它，亂亂就提醒自己一次。
慢慢地，亂亂改掉了這個壞毛病，他的書桌和書包都變得整潔了，而那些叫他“邋遢大王”的人呢，也越來越少了！
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